二年級語文下冊期末總復(fù)習(xí)計劃

1、二年級語文下冊期末總復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)內(nèi)容和要求： 1進(jìn)一步掌握漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。 2復(fù)習(xí)，并學(xué)會正確認(rèn)讀生字表（一）中400個字，掌握生字表（二）中300個字。做到會讀會寫會用。 3復(fù)習(xí)音序查字法和部首查字法查字典。 4復(fù)習(xí)掌握一些多音字的正確讀法，能用加一加、減一減、換一換等方法識記漢字，培養(yǎng)獨立識字能力。 5復(fù)習(xí)辨析生字中的形近字、同音字，能用部分生字口頭或書面組詞。 6能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。 7進(jìn)一步認(rèn)識句子，學(xué)習(xí)掌握一些常用的句式。 8學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。 9喜歡閱讀，對閱讀有興趣。復(fù)習(xí)用普通話正確、流利、有

2、感情地朗讀課文。 10能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。 11對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。會寫日記。 二、復(fù)習(xí)形式：分類復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)。 三、復(fù)習(xí)順序：拼音、字、詞語、句子、查字典、標(biāo)點符號、課文、寫話、綜合。 四、復(fù)習(xí)類型：以寧波出版社小學(xué)期末總復(fù)習(xí)為主。 五、復(fù)習(xí)措施： 1注重落實基礎(chǔ)，避免重復(fù)講解和放任自流的練習(xí)。 2復(fù)習(xí)練習(xí)設(shè)計要精心、把握學(xué)情、方法準(zhǔn)確、簡練，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。 3抓住本冊的基礎(chǔ)目標(biāo)，系統(tǒng)整理，注意梳理、分類，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，查漏補(bǔ)缺，溫故知新。 4以練習(xí)為主，實現(xiàn)目標(biāo)，以評價促進(jìn)練習(xí)。 5以多種形式，如單元板塊式梳理、搭配，靈活處理，講練結(jié)合，專題式學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)生保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，避免機(jī)械重復(fù)，創(chuàng)設(shè)良好的復(fù)習(xí)氛圍。 6發(fā)動學(xué)生互幫互助，互檢互查，互評，并作好登記。 7加強(qiáng)家校溝通，調(diào)動家長資源理解支持和輔助復(fù)習(xí)工作順利開展。 8有針對性的幫助一部分有困難的學(xué)生。樹立自信心，提高學(xué)習(xí)興趣，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 第 3 頁 共 3 頁免責(zé)聲明：圖文來源于網(wǎng)絡(luò)搜集，版