城關小學雙高雙普自查報告2

1、城關小學“雙高雙普”自查報告根據(jù)陜西省“雙高雙普”評估驗收標準所規(guī)定的內(nèi)容和標準，我校認真地進行了自檢自查，現(xiàn)報告如下：一、 學?；厩闆r合陽縣城關小學位于合陽縣太清路中段，始建于1921年，歷史悠久，底蘊豐厚?，F(xiàn)有41個教學班，3458名學生，142名教職員工。校內(nèi)層樓林立，花草相映，現(xiàn)代設施一應俱全，文化環(huán)境儒雅大氣，是一所省級示范小學。多年來，學校以科學的發(fā)展觀為指導，堅持黨的教育方針，堅持以人為本，促進德育、智育、體育、，美育的有機結合，確立了“學校管理民主化、師資隊伍專業(yè)化、校園環(huán)境人文化、教學設施現(xiàn)代化、課程資源集優(yōu)化、生命體驗多元化”的辦學目標，提出了“尚禮、樂學、合作、超越”的

2、校訓，形成了嚴謹、民主、啟導、獨創(chuàng)的教風和自主、勤奮、探究、創(chuàng)新的學風。深化科研，減負增效，提高質量，幫助學生健康成長。學校先后被評為全國中小學德育研究規(guī)劃課題重點實驗學校，全國“中華魂”讀書活動先進集體，全國少先隊紅旗大隊部等多項殊榮。二、“雙高雙普”各項主要指標完成情況在縣委縣政府的大力扶持下，在教育行政部門的正確指導下，根據(jù)陜西省“雙高雙普”評估標準，我校認真地進行了自查，具體情況如下：（一） 普及程度1、 適齡少年入學率2009-2010學年度，適齡兒童為570人，入學人數(shù)為570人，入學率為100%；2010-2011學年度，適齡兒童為520人，入學人數(shù)為520人，入學率為100%；

3、2011-2012學年度，適齡兒童為493人，入學人數(shù)為493人，入學率為100%2、在校學生輟學率2009-2010學年度在校學生3397人，輟學率為0，2010-2011學年度在校學生3399人，輟學率為0，2011-2012學年度在校學生3444人，輟學率為0。3、義務教育完成率2009-2010學年度，小學六年級學生數(shù)為586人，畢業(yè)生是586人，完成率為100%；2010-2011學年度，小學六年級學生數(shù)為630人，畢業(yè)生是630人，完成率為100%；2011-2012學年度，小學六年級學生數(shù)為594人，畢業(yè)生是594人，完成率為100%。4、 教育質量 小學操行合格率達到100%，

4、實驗操作合格率達到100%，其中優(yōu)秀率達到90%，計算機操作合格率達到100%，音樂合格率100%，其中優(yōu)秀率91%，體質測試合格率99%，美術合格率100%， （二）師資水平1、學歷提高城關小學現(xiàn)有校級領導10人，學歷都在大專以上，本科學歷4人，學歷合格率100%，崗位合格率100%，學校現(xiàn)有專任教師142人，本科以上學歷46人占38%，?？埔陨蠈W歷83人，學歷達標率為90%，達到省級標準。2、 教學能力全體教師均取得教師資格證書，專任教師勝任率為100%，所有專任教師都已經(jīng)取得計算機合格證。3、 師德水平我校重視教師隊伍的師德隊伍，全體教師都能嚴格遵守教師職業(yè)道德，教師有良好的行為舉止和品

5、德修養(yǎng)，達標率為100%，教師尊重學生人格達到100%，沒有侮辱、體罰或變相體罰學生現(xiàn)象，共同建立了和諧的師生關系，學生對師生關系滿意度為100%。4、 教師隊伍學校在校長任期制的基礎上，實施了教職工聘用制度；學校建立了完善的校本培訓制度，實施了“以校為本、名師帶動、課題帶動、青年教師培訓”戰(zhàn)略，確立了校本培訓的指導思想、培訓原則、培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓措施、培訓方式等內(nèi)容。教師積極參加專題研究，擁有省、市、縣、校各級研究專題的比例達到50%以上，制訂了計劃，定期召開課題研討會，努力做到以研促教、以教帶研，促進了教師專業(yè)化發(fā)展，提高了教師教科研水平。目前，特級教師2人，中學高級教師4人，小學

6、高級教師51人。省級骨干教師3人，市級骨干教師16人，縣級骨干教師32人。為了使這支隊伍更好適應全面實施素質教育的需要，我校推行三大戰(zhàn)略： 名師帶動戰(zhàn)略：我校的各級教學能手大約占教師隊伍的36%，對此學校推行了能手新手結對子培養(yǎng)工程，組織大型的教學觀摩課，容說、講、評于一體，拋磚引玉。把集中式幫扶培訓、有計劃的校本培訓和經(jīng)常性的即時點撥相互融合，“互動式”、 “參與式”、 “實戰(zhàn)式”等符合新課程理念的新型校本培訓模式已見成效。近一兩年，受教研室選派去送課下鄉(xiāng)的我校教師日趨年輕化，30出頭的骨干教師已成為全縣學科教學的領頭雁。 課題帶動戰(zhàn)略：教與學的發(fā)展，是教研教改的結晶。課題無大小，教學中的實

7、際問題即研究課題，2012年，是我校課題立項之年，學校省級總課題“學思結合”模式的探究立項并進入研究的初級階段，語文教研組的子課題“以預學為突破口，實現(xiàn)學思結合”模式的研究，數(shù)學教研組的子課題“構建高效數(shù)學課堂的途徑和方法探究”也先后立項并進行調(diào)研活動，有12位同志的微型課題也通過省級立項，逐步進入實施階段。各教研組制定課題研討方案，帶動教師實踐探索，完善教研組、備課組研討制度，安排專門的課時定期進行課堂教學的觀摩和研究，各教研組活動做到研究主題、內(nèi)容、時間到位，立足課堂、互聽、互評、互教、互學共同提高，使課題研究落在實處。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗。各位老師將秉承“問題即

8、課題，教學即研究，成長即成果”理念，自覺將教學實踐和課題研究有機結合，以課題研究推動教育教學質量提升和個人專業(yè)發(fā)展，研究中做到理論與實踐相結合，及時將研究成果應用于教育教學實踐之中。青年教師培訓戰(zhàn)略：針對我校日趨年輕化的教師隊伍，學校結合教研室“新燭工程”定期開展青年教師培訓活動。要求青年教師堅持做到四有：培訓有計劃，教研有導師，學習有內(nèi)容，月月有匯報課。在定期組織的培訓活動中，學校堅持領導到崗，親自督查，精選切實有益的學習資料，引導教師學期基本功大比武，有二分鐘演講，三字一畫展示，說課比賽，課件展評等。為了加快青年教師的專業(yè)成長，近年來，學校加大資金投入，總計約開支15萬，選派青年教師外出學

9、習300人次，督促青年教師樹立現(xiàn)代教育理念，自覺提高專業(yè)素質。（三）辦學條件 創(chuàng)強復查驗收以來，由于政府加大力度資金投入，經(jīng)過多方籌措資金，學校在專用教室建設、教學環(huán)境改善、現(xiàn)代教育信息化建設等方面又大有改觀，學校硬件建設又上新臺階。1、 教育設施 我校設有儀器室、實驗室、語音室、電子圖書室、閱覽室、檔案室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、音樂室、美術室、舞蹈室、錄播室、體育器材室、多媒體教室、少隊部、勞技室，圖書室、微機室，室部齊全，設備完善，為孩子的成長創(chuàng)設了良好的環(huán)境。學校運動場有200米跑道，學校占地面積21000平方米，生均面積6平方米，校舍實現(xiàn)了樓房化。2012年6月，增設了多功能組合宣傳欄，

10、景觀石；鋪設了花崗巖升旗臺、花池，安裝了漢白玉欄桿；7月，粉刷了教學樓和操場墻壁；8月，更換了教室標語牌，教學樓名人畫像；噴繪文化墻；增加了綠化帶、綠化苗木等，校園環(huán)境得到了進一步綠化美化，共計投資35.95萬元。學校有足夠的教室和專用教室，基本達到了雙高雙普標準。后勤服務設施優(yōu)質、規(guī)范。為教室、辦公室、部室安裝了中央空調(diào)投入資金110萬元，塑膠操場建設工程，總投資75萬元，占地4968平方米。早餐間投入62萬元，學校取暖等設施齊全，對學生提供安全優(yōu)質的服務。2、現(xiàn)代化教育條件 近年來，學校在上級部門的支持下，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，加強校園數(shù)字化建設，投資近280萬元，安裝了完整的數(shù)字化管理

11、系統(tǒng)，如學校門戶網(wǎng)站、校園安防監(jiān)控系統(tǒng)、師生簽到系統(tǒng)、電子讀書管理系統(tǒng)、數(shù)字電視臺、交互式多媒體“班班通”系統(tǒng)、各部室、辦公室、校園廣播系統(tǒng)，這些通過校園資源庫管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了現(xiàn)場直播，遠程存儲，遠程交流，集中管理，人機交互等功能，通過校園網(wǎng)以及寬帶網(wǎng)絡進教室，43個教室實現(xiàn)了“班班通”，35個室部實現(xiàn)了“室室通”，教師網(wǎng)上辦公智能化，課堂教學現(xiàn)代化，為學校發(fā)展插上了騰飛的翅膀。 （四）教育經(jīng)費學校經(jīng)費主要為財政撥款，學校按照國家政策全部免除學生課本費及雜費。目前學校將有限的資金用到改善辦學條件上，用到教育教學上?；颈Ｕ蠈W校正常運轉和健康發(fā)展。教職工工資按時足額發(fā)放；按照有關規(guī)定為教職工辦理

12、醫(yī)療等社會保險和住房公積金。學校實行收支兩條線，學校無亂收費現(xiàn)象，學校收費符合國家收費政策，沒有巧立名目、提高標準收取費用；沒有向學生推銷或變相推銷商品；沒有統(tǒng)一組織學生征訂教輔資料。學校經(jīng)費管理規(guī)范；建立了校務公開和教代會審議制度，定期接受審計監(jiān)督，無違紀現(xiàn)象。三、學校管理與教育教學 1、行政管理學校領導班子10人，全部由上級主管部門任命。中學高級職稱4人，小學高級職稱6人，校長和4名副校長全部特有校長崗位培訓證。領導班子結構合理，團結和諧，職責明確，建立了民主、規(guī)范、健全、高效的管理制度，是一支思想領先、作風過硬、管理有方、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新的管理隊伍。學校領導班子經(jīng)常深入教學第一線，聽課

13、、評課、參加教研組活動，指導教育教學，開展教學研究工作，每位領導都有包抓年級。班子成員聽課都在節(jié)以上，每個學科聽課不少于節(jié)。學校實行校長負責制、黨支部負責監(jiān)督，中層領導、工會和大隊輔導員參與民主管理。另設七個教研組長負責具體的教學研討活動。同時實行“周例會”制度，雙周一、周二、周三的學科教師教研會。制定了城關小學教育教學量化考評細則，校領導教育教學工作視導方案科研型教師評價體系建立了教師聘任制和績效工資制、教職工請假制度、辦公室制度、門衛(wèi)制度、班務量化考評制度等。學校學籍管理制度規(guī)范，文字資料齊全，檔案數(shù)字準確，實現(xiàn)了電子學籍檔案，隨時記載學生變動情況，加強流動監(jiān)測。學校安全制度健全，防范措施

14、到位，安全教育事事抓、時時抓。學校與教師沒學期簽訂學生安全責任書，每學期都要明確學生課間樓梯安全負責分工，利用校會、晨會、思品課、活動課的主題會開展對學生的防火、防震、防災害、用電、用氣安全，交通安全、防雷電、防水、游泳安全，上下樓梯、體育鍛煉事故安全、飲食安全等方面進行教育。聘請了法制教育副校長和校外輔導員到我校進行法制常識、防盜防搶防騙、交通安全、自我保護等方面的教育，始終把生命教育放在第一位。學校被授予“警民共建先進單位”， 后勤管理到位，做到了為教學服務、為師生生活服務，能認真執(zhí)行收費制度、規(guī)范各項收費，嚴格執(zhí)行財務管理。實行了物品出入制度。對教育教學用品開學前及時發(fā)放，學期結束時及時

15、回歸整理登記。 2、教學管理多年來，學校嚴格執(zhí)行新的課程方案，開足各門課程，堅持走教研教改之路，切實減輕學生課業(yè)負擔與心理壓力，學生每天在校學習時間不超過6小時。注重過程，細化管理，是我校常規(guī)管理的重要舉措。注重教學常規(guī)管理，教師的教案、札記、聽課記錄，學生的作業(yè)做到一周一抽查一公示；兩月一普查一公示；教師考勤做到一月一匯總一公示；班級量化一周一考核一公示。注重課程改革、師生的校本培訓，學校每學年都要舉行二次教學觀摩公開課，大力推行自主、合作、探究的教學模式。平均每月對教師進行一次校本培訓，培訓中有內(nèi)容、有評定、有考勤。電子白板課堂常態(tài)化。為了使各位老師很快地掌握SMART電子白板的操作技能，

16、學校邀請上海專家進行全員培訓，全干會前由六位種子教師進行電子白板初級技能培訓，為教師營造成長的土壤。課堂上我們利用克隆、遮蓋、魔術筆、放大、縮小、橡皮、創(chuàng)作筆、捕捉等優(yōu)化我們的課堂教學。目前，我們課堂上的資源很豐富。有語文、數(shù)學、英語、科學方面資源，這些資源用到課堂上，老師樂教，學生樂學。如今，所有的老師都會運用電子白板上課，電子白板課堂已常態(tài)化，教師的教育思想、教育習慣、教育行為和教學方式都悄悄的發(fā)生著改變。近年來，已有38個課件分別獲省、市、縣級獎勵。我校被評為SMART交互教學示范校。開通網(wǎng)站，搭建無障礙交流平臺。我校的“校園網(wǎng)站”于2011年建立，現(xiàn)已注冊的師生有987人。學校網(wǎng)站是學

17、校網(wǎng)絡教研活動的重要陣地和校園文化建設的重要渠道，學校鼓勵教師結合自身教學實際，在空間盡情抒寫自己的教學案例、教后反思、教育故事、心得體會、讀書隨筆以及工作生活的困惑與思考，實現(xiàn)了網(wǎng)絡學習空間人人通。語文老師倡導學生將自己的優(yōu)秀習作發(fā)布到網(wǎng)站上，利用博客的互動性和便捷性，來促進教師間以及師生間的互動學習、切磋、交流，實現(xiàn)教學相長。常年開放電子圖書室。共有電子圖書2萬余冊，視頻31類，音樂曲目千余首。電子閱覽室具有龐大豐富的信息資源，師生可以在教室、辦公室和各部室隨意打開瀏覽閱讀，很方便。學校注重家校溝通、聯(lián)系。每學年學校都要召開兩次學生家長會，面對面的將學校的發(fā)展、取得的成績、存在的問題等通報

18、給家長，取得家長的信任與支持。學校被授予“陜西省示范家長學?！?。 我校部室專室專用，使用率高。教師演示實驗和學生分組實驗開出率分別達100%，學校信息技術設備、電教設備、圖書、儀器等管理制度健全，人員配備符合規(guī)定要求，儀器設備、器材、圖書資料、音像資料等按有關規(guī)定分類、登記，賬、卡、物相符，管理規(guī)范，設備完好率達95%以上；每年都要添置一批新書，每學期生均借閱圖書20多冊。四、教育科研從2003年開展校本教研以來，我校先后制定了理論學習制度、對話交流制度、個案札記制度等。建立了多元互補的教研網(wǎng)絡，形成了反思設計實踐總結”的校本教研模式。在省級課題課堂教學中發(fā)展學生創(chuàng)造性思維的研究新課程背景下，

19、大班額課堂教學研究新課程背景下，有效對話教學的研究十二五課題信息技術與學科教學有效整合相繼結題后，去年，我校推行“預學交流訓練”的課堂教學模式，積極開展課堂教學模式改革，有課堂教學模式推行方案、計劃和評估方法，現(xiàn)在正以兩種形式推進課題的實施和落實；今年，學校省級總課題“學思結合”策略的探究已進入初級研究階段。我校和平政中心小學部分老師分組合作研修，通過觀摩課、論文交流、自由發(fā)言，明晰學思結合的策略。、集體性課例研究。以備課組為單位，彰顯“同伴互動”、“專業(yè)引領”，同一節(jié)課，不同的老師循環(huán)進行。、個案式課例研究。要求每位教師都把每一節(jié)課作為落實課題的主陣地，將推行課堂教學模式中的成功的做法，失敗

20、后的感悟隨時記錄，周末進行回顧總結，撰寫一篇有實踐價值的教學札記。我校被省命名為以校為本教學研究制度建設實驗學校,同時又被命名為基礎教育科研項目學校。近年來，有18名教師在省級教育刊物上發(fā)表論文，有數(shù)名教師的教育教學成果獲省市縣表彰獎勵。五、德育工作德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。學校以少隊工作為龍頭，以班務工作為主載體推進德育工作的順利實施。我校始終將德育工作放在首位，認真貫徹執(zhí)行了德育政策法規(guī)，建立健全了德育工作制度和激勵機制；德育管理機構健全，教職工全員均參與，崗位職責明確；具體措施有：1、發(fā)揮家長委員會職能。2、加強對班主任、輔導員的培訓和指導：制定了班主任工作一

21、日細則。召開了班主任工作交流會。 3、上好周會課。4、認真落實班務量化考評工作，養(yǎng)成教育時時抓、事事抓。5、定期舉辦德育講座。聘請校外輔導員，對學生進行思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育。每年都制定了德育工作計劃、總結，活動有重點，針對性、實效性強。少隊部以“培養(yǎng)四好少年”為主題，積極組織開展了一系列豐富多彩的活動。堅持規(guī)范的升、降旗儀式 ，堅持“文明禮儀監(jiān)督崗”，加強少先隊宣傳建設，將學校紅領巾廣播站改為城關小學電視臺，充分發(fā)揮班班通的優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行中小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，及時糾正學生中的不良風氣

22、，激發(fā)學生的愛國熱情。每天都對學生的佩戴紅領巾、放學路隊、吃零食現(xiàn)象等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。另外每天安排10名學生上放學時間在實驗中學監(jiān)督檢查吃零食現(xiàn)象，不僅凈化了學校周邊環(huán)境，更體現(xiàn)了城小人意氣風發(fā)的精神風貌 。認真組織豐富多彩的少先隊活動。如，教師節(jié)獻詞、“迎國慶” 詩歌朗誦，迎接創(chuàng)建教育強縣復查驗收獻詞、“創(chuàng)建平安校園”系列活動、“交通、食品安全”演講、“安全伴我行”演講活動在我校數(shù)字電視臺進行現(xiàn)場直播、“安全教育”主題中隊會、“爆竹聲中一歲除，我是媽媽小幫手”的實踐作業(yè)等。讓學生在活動中陶冶情操、快樂成長。班主任工作扎實有效。班主任工作是學校教育教學工作的重

23、要組成部分，讓每朵花都綻放得精彩，成為班主任幸福人生的最高追求。狠抓班風管理。班級管理實行崗位責任制，人人是班級管理的主人。思想教育常抓不懈。關愛后進生。對問題學生給予更多的關愛，用愛托起后進生的一片藍天，擁抱孩子一顆顆純真的心。學校按新課程標準和規(guī)定的教材上好思想品德課，教師教學方法有利于理論聯(lián)系實際、指導實踐，避免了單純背誦教學內(nèi)容；堅持法制教育、心理健康教育走進課堂，不斷開發(fā)德育資源，要求全體教師在各科教學中滲透德育，并要求教師每年長假期間，安排學生開展各種社會實踐活動，指導學生完成社會實踐報告、各類手抄報等。結合縣域經(jīng)濟對學生進行保護環(huán)境教育，培養(yǎng)學生社會責任感。學校根據(jù)小學生守則、小

24、學生日常行為規(guī)范和小學德育綱要制定了學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的措施、訓練方法、并檢查評比、收到了良好的效果，馬方圓、趙勇慶同學先后被評為縣十佳少年。六、體藝衛(wèi)工作 我校實施了教育部和國家體育總局制定的學生體質健康標準，要求體育教師上好體育與健康課，并教會學生科學鍛煉身體的方法，培養(yǎng)學生鍛煉身體的習慣和意志、毅力；保證“兩操”和每天1小時體育活動，體育運動場地和器材使用率高；建立了體育訓練隊，每年都召開一次以田徑為主的全校性運動會。我校定期開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和環(huán)保意識，常見病、多發(fā)病、近視眼的防治措施得力；一年一次為學生體檢，學生體質健康檔案健全；環(huán)境衛(wèi)生、教學衛(wèi)生好。 學校按課程標準和規(guī)定的藝術教材進行教學，有專任或穩(wěn)定的兼職教師，有配套的教具器材；學校很重視藝術教育在各學科教學中的滲透和對學生進行審美教育。每年舉辦校園藝術節(jié)、“走進春天”書畫大賽。學校分別組織了田徑隊