五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

1、人教版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 、指導(dǎo)思想 在教學(xué)過(guò)程中滲透德育，美育教育，全面提高學(xué)生的音樂(lè) 素質(zhì)，努力把教書育人提高到一個(gè)新階段，使學(xué)生成為：四 有新人，培養(yǎng)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的優(yōu)秀 品質(zhì)。并通過(guò)各種題材歌曲的學(xué)唱， 中外名曲、名歌的欣賞， 讓學(xué)生感受美的藝術(shù)和高尚的情操， 培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、 合作精神、環(huán)境意識(shí)、心理?xiàng)l件等， 天奮發(fā)向上。 努力進(jìn)取，為中國(guó)的明 、學(xué)生情況分析： 本級(jí)段執(zhí)教班級(jí)為五年級(jí)一個(gè)班的音樂(lè)課，我從綜合課入 手，在 教學(xué)中滲透德育、美育，在課上進(jìn)行多媒體教學(xué)，加 強(qiáng)教育科研，加快教育 現(xiàn)代化，促進(jìn)教育改革，努力使學(xué)生 在上課過(guò)程中逐步實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。在

2、五 種課型中，學(xué)生比較愛(ài)好歌舞唱游課，這種課型使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)積極性高， 創(chuàng)新能力自然發(fā)揮出來(lái)。 、教學(xué)內(nèi)容： 本學(xué)期通過(guò)對(duì)學(xué)生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養(yǎng)，為學(xué)生 的學(xué)習(xí)打下基 礎(chǔ)；通過(guò)對(duì)綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂(lè)課 以及歌舞唱游課的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠靈 活運(yùn)用，融會(huì)貫 通，提高他們的素質(zhì)。本學(xué)期，我還加強(qiáng)了欣賞課、器樂(lè)課、歌舞唱游課的 學(xué)習(xí)力度，注重音樂(lè)知識(shí)和技能、技巧訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，并在教 學(xué)過(guò)程中滲透德育，改革進(jìn)取，加快教育現(xiàn)代化，使學(xué)生能在他們的薄弱 環(huán)節(jié)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)綜合訓(xùn)練，使學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、音樂(lè)素質(zhì)大大提高。 四、教學(xué)目標(biāo) 1. 指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的姿勢(shì)

3、和呼吸方法來(lái)演唱歌曲； 2. 指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練聲方法； 3. 初步欣賞一些小型的器樂(lè)曲，掌握音樂(lè)欣賞知識(shí)，并能 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣；4.通過(guò)拍拍敲敲”、聽(tīng)聽(tīng)想想”、 唱一唱”等練習(xí)，提高學(xué)生的樂(lè)感和節(jié)奏感；5 .通過(guò)集體舞教學(xué)，提高學(xué) 生的綜合素質(zhì)。 五、主要措施： 1 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習(xí) 曲； 2.注重學(xué)生的音樂(lè)綜合技能、技巧、知識(shí)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱； 3 在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒 來(lái)演唱不同的歌曲。 4. 每節(jié)唱歌課給學(xué)生三分之一的時(shí)間練習(xí)，教師正確處理、引導(dǎo)； 5. 合理安排時(shí)間進(jìn)行音樂(lè)欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，開(kāi)拓

4、學(xué)生的視 野、并了解一些音樂(lè)知識(shí)； 6. 通過(guò)律動(dòng)以及集體舞的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂(lè)感， 加強(qiáng)學(xué)生的全面素質(zhì)；7 .在綜合課、唱歌課、欣賞課、器 樂(lè)課、歌舞唱游課中滲透德育，深化教育改革; 媒體開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生參與耳、眼感官，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富課 堂生活，開(kāi)拓音樂(lè)視野。 9 以素質(zhì)教育為本，不斷提高音樂(lè)在素質(zhì)教育中的作用， 并落實(shí)于教學(xué)，充分發(fā)揮音樂(lè)課益智、促體、輔德的功能 五、課時(shí)計(jì)劃：周次教學(xué)內(nèi)容 第一周 欣賞北京的孩子逛北京 第二周 歌曲美麗的家鄉(xiāng)欣賞馴鹿冬獵 第三周 歌曲吹起羌笛跳鍋莊學(xué)跳鍋莊舞 第四周 歌曲阿嘍嘍欣賞瑤族舞曲 第五周 歌曲長(zhǎng)江我的家欣賞長(zhǎng)江之歌 第六周 歌曲保衛(wèi)黃河欣賞黃河船夫曲 第七周 復(fù)習(xí)歌曲歌曲長(zhǎng)江我的家歌曲保衛(wèi)黃河 黃河大合唱中的第六樂(lè)章保衛(wèi)黃河 第八周 五放假音樂(lè)活動(dòng)黃河與長(zhǎng)江 第九周 越劇橘樹(shù)尚且性剛強(qiáng)欣賞評(píng)劇報(bào)花名 第十周 期中考試 欣賞河北梆子花木蘭歌曲看大戲 歌曲讓我們當(dāng)起雙槳欣賞部分中國(guó)影視 音樂(lè)片段 第十三周欣賞電視劇大宅門音樂(lè)選段迎春、紙 風(fēng)車、欣賞電影 英雄音樂(lè)選段 卜四周 歌曲卡普里島 欣賞羊腸小道桑托尼 五周 音樂(lè)活動(dòng)