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1、2020個(gè)人愛崗敬業(yè)演講稿范文5篇在平凡的崗位上如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?有句廣告說得好“思想有多遠(yuǎn),我們就走多遠(yuǎn)!”一個(gè)人的價(jià)值取決于人生的奮斗目標(biāo)。下面WTT給大家?guī)淼氖莻€(gè)人愛崗敬業(yè)演講稿范文,歡迎大家閱讀參考!個(gè)人愛崗敬業(yè)演講稿范文1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!一直以來很不高尚地把工作當(dāng)成自己謀生的手段,特別是自己滿腔熱情地投入結(jié)果一無所獲時(shí),感覺猶如掉進(jìn)萬丈冰窟般難受落寞。久而久之,每逢工作中遇到困難的時(shí)候,或者擱置一旁,或者怨天尤人,竟然不愿積極地尋求解決的方法,這樣一天天過去,這樣得過且過。直至有一天,看到這樣一句話:“把工作當(dāng)成事業(yè)來做”。很平凡很普通的一句話,卻給我無限的啟迪,甚至于
2、震撼。當(dāng)年選擇這個(gè)教師職業(yè),我是何等的喜歡,所以,努力地工作著,探索著,在探索的過程中享受失敗和成功。后來,隨著年齡的增長,當(dāng)年的激情不再,我竟然對(duì)工作有點(diǎn)漠然,一向認(rèn)為工作是謀生的手段??赡苓@就是職業(yè)倦怠,不同的態(tài)度決定不同的命運(yùn),把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成事業(yè)去做,“對(duì)工作懷有激情”,這是在常熟市首屆園長大講壇上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求?!凹で榭勺屇阍谄D難困苦的場(chǎng)合里緊緊地把自己粘在這里,堅(jiān)持到底。它是在別人說你不行時(shí),能在內(nèi)心里發(fā)出我行的有力聲音?!睈勰@樣說。放眼看社會(huì),多少人成為下崗工人,他們之間不乏德才兼?zhèn)渲?再看某某的殘酷筆試和面試,終于再次感受到自己擁有一份令很多人羨慕的職業(yè),應(yīng)該珍惜,應(yīng)
3、該努力,不該倦怠,不該漠然。工作有兩種:一種是職業(yè),一種是事業(yè)。而當(dāng)中學(xué)教師就是他的事業(yè),而不是職業(yè)。一位美國著名管理學(xué)家說,把職業(yè)當(dāng)工作,往往一事無成;把職業(yè)當(dāng)事業(yè),往往成就非凡。的確,如果把職業(yè)當(dāng)職業(yè),想到的就是一份工作,一種謀生的手段,就是掙錢養(yǎng)家„„可能會(huì)因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ壬鲋T多的怨言和憤懣,也會(huì)有不如意、不稱心的感覺。于是屬于我的工作就變得無奈、被動(dòng)、消極,即便快樂也痛苦。如果,我把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)時(shí),工作便成了自己生命中不可缺少的一部分。會(huì)愿做、想做,會(huì)有強(qiáng)烈的求知、求好欲望。在工作中,就會(huì)主動(dòng)開拓、奮發(fā)進(jìn)取,充分發(fā)掘自己的潛能,追求生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。那么,就從此刻
4、開始,我繼續(xù)執(zhí)著著我的工作,也是我的事業(yè),盡心做好每一件事情,哪怕事情再微小,盡我努力,全心投入地去做。謝謝大家!個(gè)人愛崗敬業(yè)演講稿范文2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!教師是人類靈魂的工程師“這是多么高的贊譽(yù),作為人類靈魂工程師的教師必須具備愛崗敬業(yè)精無私奉獻(xiàn)的精神,必須具備淡薄名利,超然物外的氣度,必須有無私奉獻(xiàn)的精神,這就是師德,師魂。愛崗敬業(yè),這四個(gè)字對(duì)每一位教師來說,一定是再熟悉、再簡(jiǎn)單不過了。可是怎樣做好這四個(gè)字呢?怎樣把這四個(gè)字切實(shí)地體現(xiàn)在我們的工作中,體現(xiàn)到我們的行動(dòng)上呢?曾記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo):步入崗位后你要做一個(gè)愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的人。那時(shí)的我也曾淺薄地認(rèn)為
5、愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間,為了工作放棄或忽視親情和友情,為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了許多年工作后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,目睹了身邊的人和事,才知道什么是真正的敬業(yè),敬業(yè)不是加班加點(diǎn),敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng),就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子,沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。如果教師和藹可親,師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者,應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣
6、來愛護(hù),愿意與學(xué)生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對(duì)學(xué)生一視同仁,建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面,教師立足本職崗位,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛心,享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用,因此,教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價(jià)值和人生幸福,關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書育人、以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。愛崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗
7、的動(dòng)力,以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段,那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無聞的奉獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要,是道德責(zé)任感的體現(xiàn),作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德,在一行,愛一行,千萬不能坐在這兒,這山望著那山高。作為一名人民教師,我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師,就要愿將青春許孺子,甘為盛世做人梯;既然我們是教師,就要
8、一輩子用愛心去點(diǎn)亮一盞盞心燈,在照亮學(xué)生未來的同時(shí),也輝煌自己的人生。正如泰戈?duì)査f:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,就讓我從事葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭的?!崩嘶ㄟx擇大海,雄鷹選擇藍(lán)天,而我選擇了三尺講臺(tái)!謝謝大家!個(gè)人愛崗敬業(yè)演講稿范文3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、青年朋友們:上午好!我叫某某某,今日,我演講的題目是“愛國、愛行、愛崗,奏響青春樂章”。我國近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谏倌曛袊f中有這樣幾句話一直鼓舞我奮發(fā)向上:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。梁?jiǎn)⒊壬f得是國家的未來靠青年一代,而作為現(xiàn)代金融企業(yè)的一支重要生力軍,建設(shè)銀行的未來同樣靠我們這樣一群年青人。面對(duì)
9、經(jīng)濟(jì)全球化和金融國際化的新形勢(shì),總行黨委審時(shí)度勢(shì)、及時(shí)推出了人事激勵(lì)與約束機(jī)制改革。這恰恰為我們青年員工在建行事業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、建功成才、有所作為提供了的機(jī)遇,給我們搭建了一個(gè)施展才能的大舞臺(tái)。作為建行的青年員工置身于改革的浪潮中,如何在這個(gè)舞臺(tái)上唱好戲,續(xù)寫人生的新篇章,如何實(shí)現(xiàn)人生理想愛國愛企愛崗?qiáng)^斗目標(biāo),如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與建行價(jià)值化的有機(jī)統(tǒng)一,給每一位青年人提出了不容回避的課題。改革對(duì)我們青年人是一項(xiàng)考驗(yàn),我們只有在實(shí)踐中不斷磨練自己、摔打自己、總結(jié)自己,才能提高自己、發(fā)展自己。這需要我們有志存高遠(yuǎn)、寧靜淡泊的心境,需要有不斷進(jìn)取、勇于競(jìng)爭(zhēng)的干勁,需要有與時(shí)俱進(jìn)、直面困難和挑戰(zhàn)的勇
10、氣。有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì),“遠(yuǎn)去足音凝重,再創(chuàng)輝煌更愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春心!”中國建設(shè)銀行經(jīng)過近年來一系列的改革,也邁出了向國際標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代商業(yè)銀行靠近的步伐。但我們不要忘記,我們建行仍有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強(qiáng),建行事業(yè)興旺,就必須繼續(xù)努力;而希望,就寄予在我們這一代年青人的身上。我想作為一名建行的青年只有對(duì)事業(yè)孜孜不倦地追求,對(duì)工作全身愛崗敬業(yè)獻(xiàn)青春的投入,才能適應(yīng)改革,推動(dòng)改革。首先要做到熱愛崗位,珍愛自己的事業(yè),珍惜自己的工作;其次要樹立堅(jiān)定的信心,具有面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)的勇氣,把握自己的人生方向,找準(zhǔn)自己的
11、人生坐標(biāo);最后是要有實(shí)力,通過不斷的學(xué)愛崗敬業(yè)和實(shí)踐,提高自身的素質(zhì),掌握有用的本領(lǐng),才能將“愛國”熱情化為“愛行、愛崗”的巨大動(dòng)力,把人生的思想支點(diǎn)放在“愛國、愛行、愛崗”這個(gè)信念之上,積極愛崗敬業(yè)演講稿身于建設(shè)銀行改革與發(fā)展的大潮中去,大膽開拓,勇于創(chuàng)新,讓我們的人生價(jià)值在建行改革中得到充分發(fā)揮和教師愛崗敬業(yè)華!青年朋友們,行長曾經(jīng)說過:“建設(shè)銀行的改革需要青年,建愛崗敬業(yè)演講銀行新世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開青年,希望寄托在青教師愛崗敬業(yè)人身上,青年興則建行興,青年強(qiáng)則愛崗敬業(yè)的稿行強(qiáng),青年有希望,奏響銀行未來的發(fā)展就有希望”。讓我們抓住改革的機(jī)遇,不負(fù)張恩照行長寄予我們的殷切希望,行動(dòng)起來
12、,讓改革見證我們的青春,讓我們用知識(shí)加汗水,去順應(yīng)新改革、擁抱新希望,迎接新挑戰(zhàn),讓青春在改革中飛揚(yáng)!個(gè)人愛崗敬業(yè)演講稿范文4各位評(píng)委、老師們:大家下午好!今天我演講的題目是:愛崗奉獻(xiàn)與責(zé)任。每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他努力的方向?!卑驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?!斑@是詩人杜甫的理想;”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“,這是宋代文學(xué)家范仲淹的理想;用筆桿子喚醒沉睡的中國人,這是革命作家魯迅的理想。主神州之沉浮,是偉大某的理想。而我在少年時(shí)也曾經(jīng)有過許多理想,但我的理想就是成為一名人民教師,希望自己桃李滿天下。我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻處煛N抑澜處煹膫ゴ笾幘驮谟诜瞰I(xiàn),所以才有了
13、初為人師時(shí)的激情滿懷,躊躇滿志;工作上早來晚走,踏踏實(shí)實(shí),多少個(gè)夜晚,挑燈夜戰(zhàn),多少次探視生病的學(xué)生;多少次與家長溝通交談,多少回課下與學(xué)生促膝長談。當(dāng)學(xué)生思想迷茫時(shí),我苦口婆心,積極”開導(dǎo)“;當(dāng)學(xué)生進(jìn)退兩難時(shí),我審時(shí)度勢(shì),及時(shí)”引導(dǎo)“;當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步時(shí),我熱情鼓勵(lì),因勢(shì)”利導(dǎo)“;當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)時(shí),我不厭其煩,耐心說服,以博大的愛心打動(dòng)學(xué)生。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量,那么教師的愛心是成功教育的原動(dòng)力。陶行知先生說過:”真的教育是心心相映的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處?!拔矣梦业膼郏瑸閷W(xué)生撐起了一片藍(lán)天,把我的愛化作涓涓細(xì)流注入了學(xué)生的心田,讓憂傷的學(xué)生快樂起來,讓
14、疲憊的學(xué)生充滿激情,讓缺失愛的學(xué)生重新獲得愛。我曾經(jīng)讓因父母離異而陷入絕望的學(xué)生重新振作起來,鼓起生活的勇氣;曾經(jīng)讓性格孤僻,有心理障礙的學(xué)生快樂地融入班集體;使有矛盾的同學(xué)重歸于好。所以我認(rèn)為愛可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn),愛可以給人以力量。我深信:”贈(zèng)人玫瑰,手有余香“?!庇缬兄鹃e逸少,潤物無聲辛勞多“。我深深認(rèn)識(shí)到:愛是教師最美麗的語言。要當(dāng)好一名教師,就要愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,愛的專心致志,愛的無私無畏!某總理說:”沒有對(duì)孩子的愛,就沒有教育“??梢哉f,老師是蠟燭,點(diǎn)燃孩子們的希望,照亮他們的一生。德才兼?zhèn)洌浅善?德才兼缺,是廢品;有德無才,是半成品;有才無德,是危險(xiǎn)品”。西安音樂學(xué)院大
15、學(xué)生藥家鑫殺人事件,北京大學(xué)畢業(yè)生連勇殺人事件,都是有才無德的典型事件。在大力實(shí)施素質(zhì)教育的今天,教師的責(zé)任不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是教給他們做人的道理。作為一名近二十年教齡的教師,我教過七零后,八零后,九零后,現(xiàn)在到了千年后了,每級(jí)學(xué)生的思想都有很大的變化,尤其是現(xiàn)在我們學(xué)校的初中生,喜歡學(xué)習(xí)的少了,不交作業(yè)的多了,遵守紀(jì)律的少了,違紀(jì)現(xiàn)象多了,針對(duì)這種現(xiàn)象,我的做法是:對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)結(jié)合,用愛心去感化他們,首先教給他們做人的道理,做到先成人后成才,我深知現(xiàn)在肩上的責(zé)任更重了,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不是育人的標(biāo)準(zhǔn),更重要的是看學(xué)生的全面發(fā)展?!芭踔活w心來,不帶半根草去”。選擇了教師,也就選擇了“愛與責(zé)任”
16、這份沉甸甸的義務(wù)?!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”。在事業(yè)的默默耕耘中,愛的奉獻(xiàn)與責(zé)任成就了我的教書生涯。回顧耕耘之路,有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個(gè)腳印里都灑滿了我滿腔的愛和辛勤的汗水!我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,帶著希望上路,懷著憧憬登程,不管風(fēng)雨,不管泥濘,去展現(xiàn)人生最燦爛的風(fēng)景。我的演講完了,謝謝大家!個(gè)人愛崗敬業(yè)演講稿范文5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!人活在世上,總要有個(gè)人生目標(biāo),總要有個(gè)發(fā)展方向,說實(shí)在點(diǎn)就是謀生的依托。既然把酒店管理作為終身職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,就像魚兒愛大海,禾苗愛春雨!怎樣才能體現(xiàn)這份愛
17、,怎樣才能表達(dá)這種情呢?我們會(huì)義無反顧的選擇“敬業(yè)”。有句口號(hào)說得好“不愛崗就會(huì)下崗,不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!”愛崗敬業(yè)就是要做好自己的本職工作,從身邊的小事做起,日事日畢,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、服務(wù)技能、搞好每一個(gè)職能崗位,做好每一次巡檢,填好每一張記錄??傊私游?、為人處事,都要做到從我做起,把小事做好,以熱情誠懇的態(tài)度做好今天的工作;沒有任何借口,任勞任怨做好自己的本職工作,當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候,我們要盡心、盡職、盡責(zé)以最大的努力完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。這就是愛崗敬業(yè)!細(xì)節(jié)決定成敗,精益求精爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績。有哲學(xué)家說過“細(xì)節(jié)差之毫厘,結(jié)果謬之千里”,真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有這樣
18、的體驗(yàn),一個(gè)錯(cuò)誤的經(jīng)營決策,會(huì)失掉消費(fèi)市場(chǎng),失去消費(fèi)者的捧場(chǎng),可以使若干年的努力泡湯,這就是細(xì)節(jié)的重要??纯唇裉斓墓?,從做好每一天事和做好每一件事入手,精誠團(tuán)結(jié)、精細(xì)管理,各項(xiàng)工作都取得了較好的成績,經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大,經(jīng)營效果明顯改觀,員工收入增長,事實(shí)證明細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵,事事精細(xì)成就百事。如果我們?nèi)巳硕季?xì),就能成就公司繁榮興旺的明天。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,永無止境追求自我完善。在平凡的崗位上如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?有句廣告說得好“思想有多遠(yuǎn),我們就走多遠(yuǎn)!”一個(gè)人的價(jià)值取決于人生的奮斗目標(biāo),也是人生進(jìn)步的動(dòng)力,我不想過高的理論和奢望,我的價(jià)值觀很簡(jiǎn)單,廢寢忘食、絞盡腦汁,在自己任職的崗位上做出新的成績,能讓客人
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