陳文惠-排球正面雙手墊球

1、排球排球:正面雙手墊球正面雙手墊球 陳文惠陳文惠 本次說課內(nèi)容本次說課內(nèi)容 一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想 二、課的設(shè)計依據(jù)二、課的設(shè)計依據(jù) 三、教學(xué)過程三、教學(xué)過程 四、教學(xué)總結(jié)四、教學(xué)總結(jié) 一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想 貫徹執(zhí)行新課程改革的基本思想與基本貫徹執(zhí)行新課程改革的基本思想與基本 理念，堅持健康第一的指導(dǎo)思想，在教學(xué)理念，堅持健康第一的指導(dǎo)思想，在教學(xué) 中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，提高學(xué)生學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，提高學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性，充分挖掘?qū)W生的潛能，運用習(xí)的積極性，充分挖掘?qū)W生的潛能，運用 合理的科學(xué)有效的教學(xué)方法和手段激發(fā)學(xué)合理的科學(xué)有效的教學(xué)方法和手段激發(fā)學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生

2、在一種愉快的氛圍生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在一種愉快的氛圍 中得到鍛煉。調(diào)動學(xué)生對排球運動的興趣，中得到鍛煉。調(diào)動學(xué)生對排球運動的興趣， 讓學(xué)生在體驗中發(fā)展身心，在學(xué)習(xí)中尋求讓學(xué)生在體驗中發(fā)展身心，在學(xué)習(xí)中尋求 成功，在玩樂中培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。成功，在玩樂中培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。 課的設(shè)計依據(jù)課的設(shè)計依據(jù) 1、學(xué)情分析學(xué)情分析 2、教材分析教材分析 3、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 4、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點、難點 5、教法與學(xué)法教法與學(xué)法 1 1、學(xué)情分析、學(xué)情分析 本次課的授課對象為初中二年級學(xué)生。本次課的授課對象為初中二年級學(xué)生。 體育的運動技能有差異，體育的運動技能有差異， 對排球運動沒對排球運動沒 有

3、一定的認(rèn)識和一定的基礎(chǔ)。在此前提下，有一定的認(rèn)識和一定的基礎(chǔ)。在此前提下， 要激發(fā)學(xué)生對排球運動的興趣，所以本課要激發(fā)學(xué)生對排球運動的興趣，所以本課 采用了啟發(fā)、模仿、競賽等教學(xué)方法，循采用了啟發(fā)、模仿、競賽等教學(xué)方法，循 序漸進(jìn)，給學(xué)生新鮮感，好奇感，激發(fā)他序漸進(jìn)，給學(xué)生新鮮感，好奇感，激發(fā)他 們的學(xué)習(xí)興趣。們的學(xué)習(xí)興趣。 2 2、教材分析、教材分析 本課教學(xué)內(nèi)容是排球運動的墊球技術(shù)，本課教學(xué)內(nèi)容是排球運動的墊球技術(shù)， 墊球技術(shù)是排球運動中最主要的基本技術(shù)，墊球技術(shù)是排球運動中最主要的基本技術(shù)， 是接發(fā)球和防守最常用的技術(shù)。起著組織全是接發(fā)球和防守最常用的技術(shù)。起著組織全 隊，相互配合的重要

4、作用，是排球教學(xué)重要隊，相互配合的重要作用，是排球教學(xué)重要 組成部分，也是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)組成部分，也是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù) 的基礎(chǔ)，墊球技術(shù)的好壞直接影響到集體力的基礎(chǔ)，墊球技術(shù)的好壞直接影響到集體力 量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)配合的質(zhì)量。量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)配合的質(zhì)量。 3 3、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo) 1 1、認(rèn)知目標(biāo)：、認(rèn)知目標(biāo)： 大多數(shù)學(xué)生能夠明白正面大多數(shù)學(xué)生能夠明白正面 雙手墊球的動作要領(lǐng)并能做出正面雙手雙手墊球的動作要領(lǐng)并能做出正面雙手 墊球的正確動作。墊球的正確動作。 2 2、技能目標(biāo)：、技能目標(biāo)： 大多數(shù)學(xué)生能夠掌握正面大多數(shù)學(xué)生能夠掌握正面 雙手墊球中人與球的位置關(guān)系并能掌握雙手墊球

5、中人與球的位置關(guān)系并能掌握 點球時全身協(xié)調(diào)發(fā)力。點球時全身協(xié)調(diào)發(fā)力。 3 3、情感目標(biāo)：、情感目標(biāo)： 通過排球教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生通過排球教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生 用于展示自我，積極參與練習(xí)，在練習(xí)用于展示自我，積極參與練習(xí)，在練習(xí) 中互相學(xué)習(xí)，相互幫助，共同探討，共中互相學(xué)習(xí)，相互幫助，共同探討，共 同進(jìn)步。同進(jìn)步。 4 4、教學(xué)重點與難點、教學(xué)重點與難點 1 1、重點：準(zhǔn)備姿勢、重點：準(zhǔn)備姿勢 動作要領(lǐng)動作要領(lǐng) 擊球部位擊球部位 2 2、難點：墊球手型和全身協(xié)調(diào)發(fā)力、難點：墊球手型和全身協(xié)調(diào)發(fā)力 5 5、教法與學(xué)法、教法與學(xué)法 教法：教法： 講解與示范講解與示范 分解教學(xué)分解教學(xué) 巡回觀察與輔導(dǎo)巡回觀察與

6、輔導(dǎo) 評價與小結(jié)評價與小結(jié) 學(xué)法：學(xué)法： 分散嘗試練習(xí)分散嘗試練習(xí) 模仿練習(xí)模仿練習(xí) 分組練習(xí)分組練習(xí) 自我評價自我評價 教學(xué)過程教學(xué)過程 本次教學(xué)采用了傳統(tǒng)的三段式結(jié)構(gòu)：本次教學(xué)采用了傳統(tǒng)的三段式結(jié)構(gòu)： 激發(fā)興趣激發(fā)興趣 探究與學(xué)習(xí)探究與學(xué)習(xí) 恢復(fù)整理恢復(fù)整理 1 1、激發(fā)興趣、激發(fā)興趣 1 1、課堂常規(guī)、課堂常規(guī) 2 2、宣布本課教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及要求、宣布本課教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及要求 3 3小游戲小游戲“帶球接力跑帶球接力跑”在教師安排下進(jìn)行在教師安排下進(jìn)行 游戲，這樣不僅有助于師生互動，還能游戲，這樣不僅有助于師生互動，還能 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到熱身效果。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到熱身效果。

7、2 2、探究與學(xué)習(xí)、探究與學(xué)習(xí) 基本部分由三個小部分組成：基本部分由三個小部分組成： 1 1、學(xué)生進(jìn)行、學(xué)生進(jìn)行3 3分鐘雙手自墊球練習(xí)分鐘雙手自墊球練習(xí) 2 2、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢和墊球手型及動作要領(lǐng)、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢和墊球手型及動作要領(lǐng) 3 3、鞏固練習(xí)、鞏固練習(xí) 1、學(xué)生進(jìn)行、學(xué)生進(jìn)行3分鐘雙手自墊球練習(xí)分鐘雙手自墊球練習(xí) 學(xué)生進(jìn)行雙手自墊球練習(xí)，讓學(xué)生自學(xué)生進(jìn)行雙手自墊球練習(xí)，讓學(xué)生自 由發(fā)揮，目的是讓學(xué)生發(fā)揮自己所認(rèn)識、由發(fā)揮，目的是讓學(xué)生發(fā)揮自己所認(rèn)識、 所了解的墊球方法，教師在學(xué)生中間觀所了解的墊球方法，教師在學(xué)生中間觀 察墊球情況，了解學(xué)生的情況。察墊球情況，了解學(xué)生的情況。 2、準(zhǔn)備姿

8、勢與墊球手型、準(zhǔn)備姿勢與墊球手型 準(zhǔn)備姿勢：身體面對來球，成半蹲或稍蹲姿勢準(zhǔn)備姿勢：身體面對來球，成半蹲或稍蹲姿勢 站立。站立。 墊球手型：墊球手型： 墊球動作：夾臂、插、蹬地、提肩、頂肘、壓腕、墊球動作：夾臂、插、蹬地、提肩、頂肘、壓腕、 跟步跟步 擊球點：腹前高度擊球點：腹前高度 觸球部位：前臂手腕關(guān)節(jié)以上觸球部位：前臂手腕關(guān)節(jié)以上10CM10CM左右的橈骨內(nèi)左右的橈骨內(nèi) 側(cè)面擊球的后下部側(cè)面擊球的后下部 3、鞏固練習(xí)、鞏固練習(xí) 1 1、倆人協(xié)助練習(xí)：一人持球，一人做好準(zhǔn)、倆人協(xié)助練習(xí)：一人持球，一人做好準(zhǔn) 備姿勢準(zhǔn)備墊球，口令備姿勢準(zhǔn)備墊球，口令1 1將球舉起，口令將球舉起，口令2 2 將球輕放（每人將球輕放（每人1010次）。互相糾正錯誤動次）?；ハ嗉m正錯誤動 作，教師巡回指導(dǎo)。作，教師巡回指導(dǎo)。 2 2、對墻墊球（拓展練習(xí)）：安排這個練習(xí)、對墻墊球（拓展練習(xí)）：安排這個練習(xí) 是讓學(xué)生不斷提高控制球的能力，保持人、是讓學(xué)生不斷提高控制球的能力，保持人、 球、墻的位置關(guān)系，提高學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一球、墻的位置關(guān)系，提高學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一 步提高控制球和支配球的能力。步提高控制球和支配球的能力。 恢復(fù)整理恢復(fù)整理 教師帶領(lǐng)學(xué)生做放