下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、the way to grow is to know how to shut up and work hard, to be low-key and humble, to learn to be strong, and to be the person you want to be in every cherished day.整合匯編簡(jiǎn)單易用(頁(yè)眉可刪)六一的作文300字3篇 六一的作文300字 篇1這個(gè)“六一”我過(guò)得一點(diǎn)兒也不愉快,因?yàn)閶寢尅胺恋K”著我。妨礙一在“六一”前夕,媽媽答應(yīng)我到外面玩,我聽(tīng)了手舞足蹈。到了“六一”那天,我起得特別早,高高興興地穿上漂亮的衣服,等待媽媽帶我去外游玩,
2、可是等來(lái)的是媽媽強(qiáng)迫我先把作業(yè)寫(xiě)完,要不然就不能出去玩。我一聽(tīng),興奮的勁兒一落千丈,撅著嘴巴,慢吞吞地拿出作業(yè)本,把作業(yè)寫(xiě)完,最失望的是等我寫(xiě)完作業(yè),媽媽卻翻臉不承認(rèn)。妨礙二寫(xiě)完老師布置的作業(yè),中午睡了一覺(jué),起來(lái)的時(shí)候,我以為媽媽會(huì)帶我出去玩,可她又強(qiáng)迫我寫(xiě)課外練習(xí),什么語(yǔ)文測(cè)試呀,數(shù)學(xué)題庫(kù)呀.一大堆的課外練習(xí)拿到我的書(shū)桌前,我趴在桌子上,沒(méi)精打采地寫(xiě)著.妨礙三等我好不容易寫(xiě)完媽媽布置的作業(yè),已經(jīng)是下午4點(diǎn)了,我想輕松一下,去哥哥家玩電腦,可媽媽不準(zhǔn),說(shuō)我課外書(shū)還沒(méi)看,再次強(qiáng)迫我回自己房間看書(shū)。書(shū)架上書(shū)很多,看什么呢?媽媽說(shuō):“看少兒百科”。我目瞪口呆,因?yàn)檫@本書(shū)很厚呀,我有氣無(wú)力地看起來(lái).這
3、個(gè)“六一”都屬于媽媽了,我的“六一”哪兒去了呢?六一的作文300字 篇2春天悄悄的來(lái)了,正如它悄悄的去;春天過(guò)后夏天緊跟了上來(lái)。時(shí)間飛逝過(guò)去,眼看“六一”兒童節(jié)又要來(lái)到了!這是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的節(jié)目,每到“六一”兒童節(jié),學(xué)校都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)舞臺(tái)讓我們盡情地表演。今年的兒童節(jié),是我在小學(xué)六年中的最后的一次了。所以,我也不會(huì)放棄這個(gè)讓我可以盡情表演的.機(jī)會(huì)。這次的表演節(jié)目我班有一個(gè)小品手機(jī)病癥實(shí)驗(yàn)室。在彩排的時(shí)候,我們也有歡笑又有憂愁。我還記得上一次彩排時(shí)的情景:三位病人坐在中間,扮演女醫(yī)生的角色帶領(lǐng)著我扮演的教授來(lái)到這個(gè)手機(jī)病癥監(jiān)護(hù)室。剛開(kāi)始,女醫(yī)生向我展示了三位病人的病情和治療后的樣子。剛開(kāi)始,我看著
4、同學(xué)剛剛演病人時(shí)都差點(diǎn)兒看得笑噴了。他們一個(gè)搖一搖成病,一個(gè)自拍成病,另一又是玩游戲成病。但是呢,這個(gè)小品中我扮演角色的臺(tái)詞是最多的了,所以背臺(tái)詞這件事很讓我苦惱。不過(guò),我想信只要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排練和背誦,最后一定會(huì)如愿以?xún)敗km然,目前暫時(shí)只是選人階段,但我依然會(huì)拼盡全力去扮演!好期待“六一”的到來(lái)啊!好想馬上跳到“六一”兒童節(jié)?。∥蚁嘈?,這個(gè)小品在“六一”兒童節(jié)那天一定不會(huì)讓所有人失望的!六一的作文300字 篇3迎著明媚的陽(yáng)光,懷著愉悅的心情迎來(lái)又一個(gè)六一節(jié)。今天是個(gè)特別而又有意義的日子,因?yàn)槲覀円I(xiàn)愛(ài)心還要帶紅領(lǐng)巾了,成為一名少先隊(duì)員啦!來(lái)到學(xué)校,就看見(jiàn)操場(chǎng)上有好多大帳篷,好像是大草原上的蒙古包呢!嘻嘻這是我們學(xué)校特別組織的六一愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),看家長(zhǎng)們都忙著整理我們捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品和玩具,我都迫不及待的想去看看了。我們?nèi)腙?duì)儀式很快就結(jié)束了,孔老師告訴我們義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始,讓我們?nèi)カI(xiàn)愛(ài)心,我們大家都爭(zhēng)先恐后的沖到一個(gè)個(gè)大帳篷旁,尋找自己喜愛(ài)的東西,我來(lái)到二2班的帳篷前,看中一個(gè)機(jī)器人,它很酷,背上還背著一個(gè)飛行器,可有意思的是這個(gè)飛行器可以當(dāng)武器,我還買(mǎi)兩本故事書(shū)和兩盒蠟筆,又看到一只穿著藍(lán)色衣服的小熊,它非??蓯?ài),不知不覺(jué)中活動(dòng)就結(jié)束
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 認(rèn)知小班課件教學(xué)課件
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《社會(huì)研究方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江蘇新譽(yù)風(fēng)力發(fā)電有限公司葉片車(chē)間施工組織設(shè)計(jì)
- 遠(yuǎn)洋城別墅施工組織設(shè)計(jì)(總)
- 《再別康橋》說(shuō)課稿
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《紅樓夢(mèng)欣賞》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《人機(jī)交互設(shè)計(jì)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 種植牙合同(2篇)
- 南京工業(yè)大學(xué)《藥廠生產(chǎn)管理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 提升4-5歲幼兒溝通能力的教育方法
- 2024年度專(zhuān)業(yè)會(huì)務(wù)組織服務(wù)協(xié)議書(shū)版
- 函數(shù)的圖象及變換省公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 2020-2021學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試題
- 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024-2025學(xué)年北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中培優(yōu)試題
- 《高血壓科普知識(shí)》課件
- 《建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度規(guī)定》(2022年版)
- 心理咨詢(xún)中知情同意的倫理困境與解決途徑
- 山地光伏除草施工方案
- 2024-2025學(xué)年蘇教版小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷及解答參考
- 動(dòng)物園主題認(rèn)識(shí)數(shù)字1-5幼兒教育教學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論