三年級(jí)數(shù)學(xué)簡單的小數(shù)加減法練習(xí)教案及練習(xí)題精品文檔

1、三年級(jí)數(shù)學(xué)簡單的小數(shù)加減法練習(xí)教案及練習(xí)題本資料為word文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址3.7.5簡單的小數(shù)加減法練習(xí)課型練習(xí)使用教師教學(xué)內(nèi)容：三年級(jí)下冊(cè)第97、98頁練習(xí)二十二。教學(xué)目標(biāo)：.加深理解小數(shù)加減法的算理，能正確地進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。2.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高觀察能力、分析能力、概括能力及計(jì)算能力。3.深刻感受數(shù)學(xué)于生活，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣和善于研究的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。重點(diǎn)、難點(diǎn)：加深理解小數(shù)加法的算理。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體或投影儀教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入，回顧再現(xiàn)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了簡單的小數(shù)加.減法的計(jì)算方法，回憶一下，計(jì)算方法是什么呢？（小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，從最低位算起，“滿十進(jìn)一”或

2、“退一當(dāng)十”）好，讓我們進(jìn)入“計(jì)算快車”吧！對(duì)自己有信心嗎？（練習(xí)二十二第1題及補(bǔ)充題目）3.7+4.24.5+2.32.7-1.58.4-7.52.5-0.86.2+3.9.1-0.3.4+0.8同學(xué)們，數(shù)學(xué)于生活，利用小數(shù)加.減法的知識(shí)，你們認(rèn)為可以研究身邊的哪些數(shù)學(xué)問題呢？學(xué)生回答，教師有選擇地板書：身高.體重.書本的價(jià)格等，這節(jié)課我們就用我們學(xué)到的知識(shí)來解決生活中的問題。（教師板書課題：簡單小數(shù)加減法的練習(xí)）二、分層練習(xí)，強(qiáng)化提高（一）基本練習(xí)書本的價(jià)格問題（練習(xí)二是十二第2題）小紅的生日那天，她收到了兩份禮物：童話故事6.80元，動(dòng)腦筋3.40元。第（2）小題可以估算或者口算，也可以

3、列豎式計(jì)算，算出結(jié)果再進(jìn)行比較。根據(jù)有關(guān)信息，你還能提出哪些問題？教師有選擇地板書學(xué)生提出的問題,學(xué)生解決。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。2.身高問題（練習(xí)二十二第3題）根據(jù)課下尋找的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算（二）提高練習(xí)住房問題。流逝的時(shí)光擋不住同學(xué)們成長的腳步。同樣，我們的家鄉(xiāng)的發(fā)展也是日新月異的，一座座拔地而起的高樓就是見證。老師最近調(diào)查了一下咱們中國三大城市的人均住房使用面積，情況是這樣的。（出示練習(xí)二十二第4題的統(tǒng)計(jì)圖）。你能提出哪些問題？你會(huì)解答提出的問題嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么？有什么想法？2乘車問題社會(huì)發(fā)展了，人們生活水平提高了，不再滿足于吃好.穿好.住好，也希望有機(jī)會(huì)走出家門，到全國各地去長長見識(shí)。這

4、不，老師在五一長假期間去旅游，就碰上了乘車的難題，你們?cè)敢鈳臀覇?？（出示練?xí)二十二第5題情境圖）從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？讓學(xué)生目明白10公里（千米）以內(nèi)票價(jià)1元，每增加1公里增加0.5元，是指坐10站或10站以內(nèi)都只要1元，坐十幾站就要1元加幾個(gè)0.5元。提出問題：（1）從兒童樂園到光明街，要花多少錢？（2）如果要從兒童樂園坐車去師范大學(xué)參觀，算一算，不趕時(shí)間的情況下怎樣乘車省錢？（三）提高、拓展練習(xí)體重問題www.小明把自己近幾年來的體重做個(gè)統(tǒng)計(jì)（出示課本練習(xí)二十二第6題的統(tǒng)計(jì)圖），你發(fā)現(xiàn)了什么信息？你能解答下面的問題嗎？學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后匯報(bào)交流2用5、0、7和6這幾個(gè)數(shù)字寫出下面各數(shù)，每

5、個(gè)數(shù)字只能用一次。（1）小于1，小數(shù)部分是三位的小數(shù)；（2）大于7，小數(shù)部分是三位的小數(shù)。三、自主檢測，評(píng)價(jià)完善自主檢測.直接寫得數(shù)0.2+0.3=.2-0.5=3.2+1.5=.3-0.8=-0.2=3.6+2.4=6+0.8=6.2-3=4.8-2.5=6.3-3.6=6.8+0.7=2.4-1.8=2.找規(guī)律，填一填（1）0.2,0.5,0.8，（），（）9.8,9.6,9.4,9.2，,（）3.用豎式計(jì)算9.6-8.2=6.8+8.7=9.6-7.8=4.解決問題（1）亮亮和爸爸比身高，亮亮身高1.2米，比爸爸矮0.6米，爸爸身高多少米？（2）三（1）班同學(xué)們正在進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽剛剛：我跳了1.5米亮亮：我比剛剛少跳了0.3米軍軍：我比亮亮多跳了0.2米亮亮跳了多少米？軍軍跳了多少米？四、歸納小結(jié)，課外延伸.小結(jié)：這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了簡單的小數(shù)加.減法的計(jì)算，誰來談?wù)勀愕氖斋@？2.通過這節(jié)課的練習(xí)，你感覺自己在哪方面有了明顯的提高？本節(jié)課你最大的收獲是什么