xx年班干班務(wù)總結(jié)范文且看我收獲

1、XX年班干班務(wù)總結(jié)范文且看我收獲撰寫人：部 H： XX年班干班務(wù)總結(jié)范文且看我收獲白駒過隙，青春如歌，而對XX年的美麗春天，不禁回想躋身初中 以來的點點滴滴，尤其是剛開學(xué)的這段日子，讓我收獲了不少。我反省，我奮起上初中以來，我學(xué)習(xí)一直很勤奮刻苦。付出自有回報，我的努力沒 有口費。在上半年的期末考試中，我取得了比較優(yōu)異的成績，相比期中 考試來說，我確實進步了不少。成功的喜悅漸漸讓我產(chǎn)生了舒適的自豪 感，于是對自己的學(xué)習(xí)也逐漸放心了下來，驕傲感也在心里滋生漫長。 可前不久的一次數(shù)學(xué)測試，由于我做題漫不經(jīng)心，導(dǎo)致最終成績很不理 想，這對自信滿滿的我產(chǎn)生了前所未有的重創(chuàng)。從試卷下發(fā)的那一刻起, 我就失

2、魂落魄，飯吃不香，覺睡不著，試卷上的那一個個鮮艷的紅叉和 橫線總在我的腦海中浮現(xiàn)，它們“陰魂不散”地諷刺我，嘲笑我。當(dāng)我 努力平息了自己的心態(tài)，終于從驕傲情緒中警醒過來。我深深明口，偶 爾一次的成功不叫成功，偶爾一次的失敗也不叫失敗。我真正地領(lǐng)悟到 “勝不驕，敗不餒”的真正含義。我知道，往后的路還很長，道路會更 加坎坷，競爭將會更加激烈，只有笑到最后的人，才會是真正的成功者!我參與，我快樂在上星期的校外實踐活動中，我收獲了快樂，收獲了團結(jié)。在青少 年活動中心的所有項目中，我們最愛的要數(shù)“同心鼓”了?！巴墓摹?這一項目需要智慧，更需要團結(jié)。當(dāng)我們小組上場時，由于大家心情急 躁，你扯我拉，步調(diào)不

3、一致，導(dǎo)致球在鼓上彈的次數(shù)很少，與其他小組第2頁共2頁 相比，我們的差距越來越大。求勝心切的我們互相埋怨，使我們十八個 人陷入混亂之中。就在這時，我對隊友們大聲喊道，“眾人劃槳開大船, 我們得齊心協(xié)力才行?。　鳖D時，大家停止了混亂，好像都明白了我的 意思，于是我們凝心聚力，團結(jié)一心，掌握了技巧和要領(lǐng)。在最后的決 賽中大獲全勝。當(dāng)我們緊緊擁抱在一起的時候，大家明白了團結(jié)的重要 性。“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”團結(jié)力量大，團結(jié)就是力量! 我們從中收獲了快樂。我值周，我自豪在這個周，我當(dāng)選為班長助理，能為班上服務(wù)，我很自豪。在這個 星期，我十分忙碌，本來每天六點半起床的我而在這周卻在六點就起床

4、 了，因為我要為早在教室門口等待的同學(xué)開門。雖然一開始總是沒睡好 覺，眼睛也睜不開，但一想到在門口焦急等待的同學(xué)時，我還是堅持了 下來。每天放學(xué)時我最后一個走，檢查一下衛(wèi)生和桌位整齊，以保證教 室的安全。盡管這樣，但我還是很樂意，為班級做貢獻，我自豪！在課 間時，我會在教室后而維持紀律，班上有哪些不足之處，馬上與班長討 論并及時解決。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾的時候，我會上前調(diào)解。當(dāng)誰有困 難的時候，我會付出一切努力去幫助。雖然我不能保證百分百做的完美, 但我能保證我能用百分百的努力為班級奉獻付出。在班上我可能不是最 好的助理，但我只要真心付出，我就很自豪。我只要看到大家對我投來 認可的目光，心中的疲

5、勞就立刻于不翼而飛了！這三周雖然短暫，但我的收獲卻不少。相信在xx年的春天里，我 們七(5)班會更加輝煌!第2頁共2頁班干班務(wù)總結(jié)2:享受快樂無限收獲盼望著，盼望著，終于盼到了星期一，我們都特別的高興，因為我們 要去青少年活動中心為期一周的校外活動了。坐上大巴,激動的心情無 言而喻。歡樂攀巖，收獲了信念在青少年活動中心，我最難忘的是歡樂攀巖?？粗鴦e人攀巖,爬了幾 步就掉了下來，我很疑惑,很多地方都有踩腳的小石塊，為什么還會掉下 來呢我穿上裝備，帶著疑惑，開始攀巖，也許是我的個子比較小,大家都 認為我爬不了太高,但我在心理自己給自己加油，費了很大的勁,爬到了 很多人都無法“越”過的第五層，這時，

6、同學(xué)們也很驚訝，都給我加汕， 吶喊,助威。我也愈“戰(zhàn)”愈勇，又艱難的往上爬了幾步，進入了第六層， 同學(xué)們更驚訝了，加油的聲音也更大了，但此時我的體力己快透支了，再 加上石塊的布置也不像開始那樣星羅棋布，有些稀疏了，我在往第七層 挑戰(zhàn)的時候，一不小心，抓住了一個帶水的石塊，然后就滑了一下，我嚇 壞了，連忙抓住第六層的石塊,結(jié)果還是掉了下來。在那之前，我就想我 一定要爬到頂兒，可在攀巖的過程中，離頂端只有幾步之瑤，我的力氣還 沒用玩，我就輕言放棄了，我真有些后悔，但每個人都只有一次機會，是 呀，人生就像攀巖一樣只有一次機會，不管你努力與否，不管你后悔與否, 都只有一次機會，攀巖也是這樣,這次你沒努

7、力，沒有到頂端，但你不能 再重復(fù)攀爬,因為你沒有機會了。因此，人生的旅途中我們要把握好每一 次成功的機會。做任何事情，都盡可能的付出自己最大的努力，這樣你離 成功就不會太遠了。第2頁共2頁玩大腳板，收獲了團結(jié)協(xié)作我認為最團結(jié)合作的是玩大腳板了，我記得小學(xué)的時候是三人一組, 但上初上就是七人一組玩大腳板，最就有些難度了，只要一人的腳不同 步，沒有跟上大家的節(jié)奏,沒把腳抬起來，如果我們抬左腳,有人抬右腳， 我們抬右腳，有人抬左腳，那樣板子就根木抬不起來。就像有一個組，他 們組的有一個人總是抬右腳，別人抬左腳，他還是抬右腳,別人抬右腳， 他也是右腳，結(jié)果只能一步一步的走，比別人慢了很多，導(dǎo)致他們得了

8、最 后一名。就拿我們組來說吧，我們還是挺有協(xié)作精神的，雖然有一個人不 分左右，但他卻不疼痛，自己在左手上掐了一下，只要我們喊左,他就出 疼的那只腳，結(jié)果我們比賽三場，贏了兩場，這就是團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。團體支撐，收獲了相互信任因為天公不作美,在我們?nèi)デ嗌倌昊顒又行牡哪菐滋?，總是下雨，?我們的教官還是是盡力讓我們玩的開心!那天在教室里，我們原木計劃 玩別的項目，因為下雨了，老師就教我們玩團體支撐，游戲挺簡單，就是 三個人以上把凳子拼成一朵花一樣，中間留點空隙，一個人把左手搭在 另一個人的肩上,右手抓住前邊一個人的手腕，然后倒在后面一個人的 身上，這時再讓一些干“壞事兒”的人，把身子底下的凳子拿走,這樣這 些人的腳就把人的身體像拖盤一樣拖起來，這需要我們相互之間的絕對 信任，因為只要有一個人的腿支撐不住倒下了，他所承受的力量就會分 散到別人的腿上，而別人又不能承受突如其的重量，就會倒下。根據(jù)力學(xué) 原理，其中的一個人或幾個人因為承受不住這些力量，就會倒下來，就算 有人承受的住這些力量，但別人都倒下了，他們沒有地方靠,沒有