二級(jí)MS Office高級(jí)應(yīng)用真題2014年09月講解

1、二級(jí)MS Office高級(jí)應(yīng)用真題2014年09月-(3)(總分100, 做題時(shí)間90分鐘)一、選擇題1. 下列關(guān)于棧敘述正確的是_。 A.棧頂元素最先能被刪除 B.棧頂元素最后才能被刪除 C.棧底元素永遠(yuǎn)不能被刪除 D.棧底元素最先被刪除答案:A解析 棧是先進(jìn)后出的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，所以棧頂元素最后入棧卻最先被刪除。棧底元素最先入棧卻最后被刪除。所以選擇A。2. 下列敘述中正確的是_。 A.在棧中，棧中元素隨棧底指針與棧頂指針的變化而動(dòng)態(tài)變化 B.在棧中，棧頂指針不變，棧中元素隨棧底指針的變化而動(dòng)態(tài)變化 C.在棧中，棧底指針不變，棧中元素隨棧頂指針的變化而動(dòng)態(tài)變化 D.以上說法都不正確答案:C解析

2、棧是先進(jìn)后出的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，在整個(gè)過程中，棧底指針不變，入棧與出棧操作均由棧頂指針的變化來操作，所以選擇C。3. 某二叉樹共有7個(gè)結(jié)點(diǎn)，其中葉子結(jié)點(diǎn)只有1個(gè)，則該二叉樹的深度為(假設(shè)根結(jié)點(diǎn)在第1層)_。 A.3 B.4 C.6 D.7答案:D解析 根據(jù)二叉樹的基本性質(zhì)3：在任意一棵二叉樹中，度為0的葉子結(jié)點(diǎn)總比度為2的結(jié)點(diǎn)多一個(gè)，所以本題中度為2的結(jié)點(diǎn)為1-1=0個(gè)，所以可以知道本題目中的二叉樹的每一個(gè)結(jié)點(diǎn)都有一個(gè)分支，所以共7個(gè)結(jié)點(diǎn)共7層，即度為7。4. 軟件按功能可以分為應(yīng)用軟件、系統(tǒng)軟件和支撐軟件(或工具軟件)。下面屬于應(yīng)用軟件的是_。 A.學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) B.C語言編譯程序 C.UNIX

3、操作系統(tǒng) D.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) 答案:A解析 軟件按功能可以分為：應(yīng)用軟件、系統(tǒng)軟件、支撐軟件。操作系統(tǒng)、編譯程序、匯編程序、網(wǎng)絡(luò)軟件、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)都屬于系統(tǒng)軟件。所以B、C、D都是系統(tǒng)軟件，只有A是應(yīng)用軟件。5. 結(jié)構(gòu)化程序所要求的基本結(jié)構(gòu)不包括_。 A.順序結(jié)構(gòu) B.GOTO跳轉(zhuǎn) C.選擇(分支)結(jié)構(gòu) D.重復(fù)(循環(huán))結(jié)構(gòu) 答案:B解析 1966年Boehm和Jacopini證明了程序設(shè)計(jì)語言僅僅使用順序、選擇和重復(fù)3種基本控制結(jié)構(gòu)就足以表達(dá)出各種其他形式結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì)方法。故選擇B。6. 下面描述中錯(cuò)誤的是_。 A.系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖支持軟件系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì) B.軟件設(shè)計(jì)是將軟件需求轉(zhuǎn)換為軟件

4、表示的過程 C.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是軟件設(shè)計(jì)的任務(wù)之一 D.PAD圖是軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)的表示工具答案:A解析 詳細(xì)設(shè)計(jì)的任務(wù)是為軟件結(jié)構(gòu)圖中而非總體結(jié)構(gòu)圖中的每一個(gè)模塊確定實(shí)現(xiàn)算法和局部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，用某種選定的表達(dá)工具表示算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié)，所以A錯(cuò)誤。7. 負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫中查詢操作的數(shù)據(jù)庫語言是_。 A.數(shù)據(jù)定義語言 B.數(shù)據(jù)管理語言 C.數(shù)據(jù)操縱語言 D.數(shù)據(jù)控制語言 答案:C解析 數(shù)據(jù)定義語言：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的模式定義與數(shù)據(jù)的物理存取構(gòu)建；數(shù)據(jù)操縱語言：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的操縱，包括查詢及增加、刪除、修改等操作；數(shù)據(jù)控制語言：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)完整性、安全性的定義與檢查以及并發(fā)控制、故障恢復(fù)等功能。8. 一個(gè)教師可講授

5、多門課程，一門課程可由多個(gè)教師講授，則實(shí)體教師和課程間的聯(lián)系是_。 A.1:1聯(lián)系 B.1:m聯(lián)系 C.m:1聯(lián)系 D.m:n聯(lián)系 答案:D解析 因?yàn)橐粋€(gè)教師可講授多門課程，而一門課程又能由多個(gè)老師講授所以他們之間是多對(duì)多的關(guān)系，可以表示為m:n。9. 有3個(gè)關(guān)系R、S和T如下： R S TABCa12b21c31ABCa12b21 則由關(guān)系R和S得到關(guān)系T的操作是_。 A.自然連接 B.并 C.交 D.差 答案:D解析 關(guān)系T中的元組是關(guān)系R中有而關(guān)系S中沒有的元組的集合，即從關(guān)系R中除去與關(guān)系S中相同元組后得到的關(guān)系T。所以做的是差運(yùn)算。10. 定義無符號(hào)整數(shù)類為UInt，下面可以作為類U

6、Int實(shí)例化值的是_。 A.-369 B.369 C.0.369 D.整數(shù)集合1，2，3，4，5 答案:B解析 只有B選項(xiàng)369可以用無符號(hào)整數(shù)來表示和存儲(chǔ)。A選項(xiàng)“-369”有負(fù)號(hào)，選項(xiàng)C“0.369”是小數(shù)，都不能用無符號(hào)整數(shù)類存儲(chǔ)。選項(xiàng)D是一個(gè)整數(shù)集合，得用數(shù)組來存儲(chǔ)。11. 下列不能用作存儲(chǔ)容量單位的是_。 A.Byte B.GB C.MIPS D.KB答案:C 解析 計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)信息的最小單位，稱為位(bit，又稱比特)，存儲(chǔ)器中所包含存儲(chǔ)單元的數(shù)量稱為存儲(chǔ)容量，其計(jì)量基本單位是字節(jié)(Byte，簡(jiǎn)稱B)，8個(gè)二進(jìn)制位稱為1個(gè)字節(jié)，此外還有KB、MB、GB、TB等。MIPS(Millio

7、n Instruction Per Second，計(jì)算機(jī)每秒鐘執(zhí)行的百萬指令數(shù))是衡量計(jì)算機(jī)速度的指標(biāo)。ABCc3112. 若對(duì)音頻信號(hào)以10kHz采樣率、16位量化精度進(jìn)行數(shù)字化，則每分鐘的雙聲道數(shù)字化聲音信號(hào)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量約為_。 A.1.2MB B.1.6MB C.2.4MB D.4.8MB 答案:C解析 聲音的計(jì)算公式為(采樣頻率Hz量化位數(shù)bit聲道數(shù))/8，單位為字節(jié)/秒，(10000Hz16位2聲道)/860秒=2400000字節(jié)，即2.28MB。從本題答案選項(xiàng)來看，如果簡(jiǎn)化將1K按1000算即可得到2.4MB。13. 下列設(shè)備中，可以作為微機(jī)輸入設(shè)備的是_。 A.打印機(jī) B.顯示

8、器 C.鼠標(biāo)器 D.繪圖儀答案:C解析 輸出設(shè)備(Output Device)是計(jì)算機(jī)的終端設(shè)備，用于接收計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的輸出顯示、打印、聲音、控制外圍設(shè)備操作等。它也是把各種計(jì)算結(jié)果數(shù)據(jù)或信息以數(shù)字、字符、圖像、聲音等形式表示出來的設(shè)備。常見的有顯示器、打印機(jī)、繪圖儀、影像輸出系統(tǒng)、語音輸出系統(tǒng)、磁記錄設(shè)備等。輸入設(shè)備是向計(jì)算機(jī)輸入數(shù)據(jù)和信息的設(shè)備，是計(jì)算機(jī)與用戶或其他設(shè)備通信的橋梁，也是用戶和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間進(jìn)行信息交換的主要裝置之一。鍵盤、鼠標(biāo)、攝像頭、掃描儀、光筆、手寫輸入板、游戲桿、語音輸入裝置等都屬于輸入設(shè)備。14. 下列各組軟件中，屬于應(yīng)用軟件的一組是_。 A.Windows XP和管

9、理信息系統(tǒng) B.UNIX和文字處理程序 C.Linux和視頻播放系統(tǒng) D.Office 2003和軍事指揮程序答案:D解析 Windows XP、UNIX、Linux都屬于操作系統(tǒng)，Office 2003和軍事指揮程序?qū)儆趹?yīng)用軟件。15. 十進(jìn)制數(shù)60轉(zhuǎn)換成無符號(hào)二進(jìn)制整數(shù)是_。 A.0111100 B.0111010 C.0111000 D.0110110 答:A解析 用2整除60，可以得到一個(gè)商和余數(shù)；再用2去除商，又會(huì)得到一個(gè)商和余數(shù)。如此進(jìn)行，直到商為0時(shí)為止。然后把先得到的余數(shù)作為二進(jìn)制數(shù)的低位有效位，后得到的余數(shù)作為二進(jìn)制數(shù)的高位有效位，依次排列起來，即得0111100。16. 下

10、列敘述中，正確的是_。 A.高級(jí)語言編寫的程序可移植性差 B.機(jī)器語言就是匯編語言，無非是名稱不同而已 C.指令是由一串二進(jìn)制數(shù)0、1組成的 D.用機(jī)器語言編寫的程序可讀性好 答案:C解析 指令是用0和1組成的一串代碼，它們有一定的位數(shù)，并分成若干段，各段的編碼表示不同的含義。17. CPU中，除了內(nèi)部總線和必要的寄存器外，主要的兩大部件分別是運(yùn)算器和_。 A.控制器 B.存儲(chǔ)器 C.Cache D.編輯器 答案:A解析 CPU主要包括運(yùn)算器和控制器。18. “千兆以太網(wǎng)”通常是一種高速局域網(wǎng)，其網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸速率大約為_。 A.1000位/秒 B.1000000位/秒 C.1000字節(jié)/秒 D

11、.1000000字節(jié)/秒答案:B解析 千兆以太網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸速率大約為1000000位/秒。19. 下列關(guān)于磁道的說法中，正確的是_。 A.盤面上的磁道是一組同心圓 B.由于每一磁道的周長(zhǎng)不同，所以每一磁道的存儲(chǔ)容量也不同 C.盤面上的磁道是一條阿基米德螺線 D.磁道的編號(hào)是最內(nèi)圈為0，并次序由內(nèi)向外逐漸增大，最外圈的編號(hào)最大 答案:A解析 磁盤上的磁道是一組同心圓。20. 在Internet上瀏覽時(shí)，瀏覽器和WWW服務(wù)器之間傳輸網(wǎng)頁使用的協(xié)議是_。 A.HTTP B.IP C.FTP D.SMTP 答案:A解析 在Internet上瀏覽時(shí)，瀏覽器和WWW服務(wù)器之間傳輸網(wǎng)頁使用的協(xié)議是HTTP

12、。二、字處理題請(qǐng)?jiān)诖痤}菜單下選擇命令，并按照題目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。 某出版社的編輯小劉手中有一篇有關(guān)財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用的書稿“會(huì)計(jì)電算化節(jié)節(jié)高升.docx”，打開該文檔，按下列要求幫助小劉對(duì)書稿進(jìn)行排版操作并按原文件名進(jìn)行保存。 1. 按下列要求進(jìn)行頁面設(shè)置：紙張大小16開，對(duì)稱頁邊距，上邊距為2.5厘米、下邊距為2厘米，內(nèi)側(cè)邊距為2.5厘米、外側(cè)邊距為2厘米，裝訂線為1厘米，頁腳距邊界為1.0厘米。答案:答案考生文件夾 步驟1：打開考生文件夾下的“會(huì)計(jì)電算化節(jié)節(jié)高升.docx”素材文件。 步驟2：根據(jù)題目要求，單擊頁面布局選項(xiàng)卡下頁面設(shè)置組中的對(duì)話框啟

13、動(dòng)器按鈕，在打開的對(duì)話框中切換至“紙張”選項(xiàng)卡，將“紙張大小”設(shè)置為16開，如圖1所示。 步驟3：切換至“頁邊距”選項(xiàng)卡，在“頁碼范圍”組中“多頁”下拉列表框中選擇“對(duì)稱頁邊距”，在“頁邊距”組中，將“上”微調(diào)框設(shè)置為“2.5厘米”，“下”微調(diào)框設(shè)置為“2厘米”，“內(nèi)側(cè)”微調(diào)框設(shè)置為“2.5厘米”，“外側(cè)”微調(diào)框設(shè)置為“2厘米”，“裝訂線”設(shè)置為“1厘米”，如圖2所示。 步驟4：切換至“版式”選項(xiàng)卡，將“頁眉和頁腳”組下距邊界的“頁腳”設(shè)置為“1.0厘米”，單擊“確定”按鈕，如圖3所示。 2. 書稿中包含三個(gè)級(jí)別的標(biāo)題，分別用“(一級(jí)標(biāo)題)”“(二級(jí)標(biāo)題)”“(三級(jí)標(biāo)題)”字樣標(biāo)出。按下列要求

14、對(duì)書稿應(yīng)用樣式、多級(jí)列表、并對(duì)樣式格式進(jìn)行相應(yīng)修改。答案:步驟1：根據(jù)題意要求，分別選中帶有“(一級(jí)標(biāo)題)”“(二級(jí)標(biāo)題)”和“(三級(jí)標(biāo)題)”提示的整段文字，為“(一級(jí)標(biāo)題)”段落應(yīng)用開始選項(xiàng)卡下樣式組中的“標(biāo)題1”樣式，如圖4所示。 步驟2：使用同樣方式分別為“(二級(jí)標(biāo)題)”“(三級(jí)標(biāo)題)”所在的整段文字應(yīng)用“標(biāo)題2”樣式和“標(biāo)題3”樣式。 步驟3：?jiǎn)螕糸_始選項(xiàng)卡下樣式組中的“更改樣式”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“樣式集”中的“正式”命令。 步驟4：?jiǎn)螕糸_始選項(xiàng)卡下段落組中的“多級(jí)列表”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇如圖5所示的多級(jí)列表。 3. 樣式應(yīng)用結(jié)束后，將書稿中各級(jí)標(biāo)題文字后面括號(hào)中

15、的提示文字及括號(hào)“(一級(jí)標(biāo)題)”“(一級(jí)標(biāo)題)”“(三級(jí)標(biāo)題)”全部刪除。答案:步驟1：?jiǎn)螕糸_始選項(xiàng)卡下編輯組中的“替換”按鈕，彈出“查找與替換”對(duì)話框，在“查找內(nèi)容”文本框中輸入“(一級(jí)標(biāo)題)”，“替換為”文本框中不輸入，單擊“全部替換”按鈕。 步驟2：按上述同樣的操作方法刪除“(二級(jí)標(biāo)題)”和“(三級(jí)標(biāo)題)”。4. 書稿中有若干表格及圖片，分別在表格上方和圖片下方的說明文字左側(cè)添加形如“表1-1”“表2-1”“圖1-1”“圖2-1”的題注，其中連字符“-”前面的數(shù)字代表章號(hào)，“-”后面的數(shù)字代表圖表的序號(hào)，各章節(jié)圖和表分別連續(xù)編號(hào)。添加完畢，將樣式“題注”的格式修改為仿宋、小五號(hào)字、居中。

16、 答案:步驟1：根據(jù)題意要求，將光標(biāo)插入到表格上方說明文字左側(cè)，單擊引用選項(xiàng)卡下題注組中的“插入題注”按鈕，在打開的對(duì)話框中單擊“新建標(biāo)簽”按鈕，在彈出的對(duì)話框中輸入“標(biāo)簽”名稱為“表”，單擊“確定”按鈕，返回到之前的對(duì)話框中，將“標(biāo)簽”設(shè)置為“表”，然后單擊“編號(hào)”按鈕，在打開的對(duì)話框中，勾選“包含章節(jié)號(hào)”復(fù)選框，將“章節(jié)起始樣式”設(shè)置為“標(biāo)題1”，“使用分隔符”設(shè)置為“-(連字符)”，單擊“確定”按鈕，返回到之前的對(duì)話框中單擊“確定”按鈕。 步驟2：選中添加的題注，單擊開始選項(xiàng)卡下樣式組右側(cè)的下三角按鈕，在打開的“樣式”窗格中選中“題注”樣式，并單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“修改”

17、，即可打開“修改樣式”對(duì)話框，在“格式”組中選擇“仿宋”和“小五”，單擊“居中”按鈕，勾選“自動(dòng)更新”復(fù)選框，單擊“確定”按扭，如圖6所示。 步驟3：將光標(biāo)插入至下一個(gè)表格上方說明文字左側(cè)，可以直接在引用選項(xiàng)卡下題注組中單擊“插入題注”按鈕，在打開的對(duì)話框中，單擊“確定”按鈕，即可插入題注內(nèi)容。 步驟4：使用同樣的方法在圖片下方的說明文字左側(cè)插入題注，并設(shè)置題注格式。5. 在書稿中用紅色標(biāo)出的文字的適當(dāng)位置，為前兩個(gè)表格和前三個(gè)圖片設(shè)置自動(dòng)引用其題注號(hào)。為第2張表格“表1-2好朋友財(cái)務(wù)軟件版本及功能簡(jiǎn)表”套用一個(gè)合適的表格樣式，保證表格第1行在跨頁時(shí)能夠自動(dòng)重復(fù)，并且表格上方的題注與表格總在一

18、頁上。 答案:步驟1：根據(jù)題意要求將光標(biāo)插入到被標(biāo)紅文字的合適位置，此處以第一處標(biāo)紅文字為例，將光標(biāo)插入到“如”字的后面，單擊引用選項(xiàng)卡下題注組中的“交叉引用”按鈕，在打開的對(duì)話框中，將“引用類型”設(shè)置為“表”，“引用內(nèi)容”設(shè)置為“只有標(biāo)簽和編號(hào)”，在“引用哪一個(gè)題注”下拉列表框中選擇“表1-1手工記賬與會(huì)計(jì)電算化的區(qū)別”，單擊“插入”按鈕，如圖7所示。 步驟2：使用同樣方法在其他標(biāo)紅文字的適當(dāng)位置，設(shè)置自動(dòng)引用題注號(hào)，最后關(guān)閉該對(duì)話框。 步驟3：選擇表1-2，在設(shè)計(jì)選項(xiàng)卡下表格樣式組為表格套用一個(gè)樣式，此處我們選擇“淺色底紋，強(qiáng)調(diào)文字顏色5”。 步驟4：光標(biāo)定位在表格中，單擊開始選項(xiàng)卡下表組

19、中的“屬性”按鈕，在彈出的對(duì)話框中勾選“允許跨頁斷行”復(fù)選框。選中標(biāo)題行，單擊數(shù)據(jù)組中的“重復(fù)標(biāo)題行”。6. 在書稿的最前面插入目錄，要求包含標(biāo)題第1-3級(jí)及對(duì)應(yīng)頁號(hào)。目錄、書稿的每一章均為獨(dú)立的一節(jié)，每一節(jié)的頁碼均以奇數(shù)頁為起始頁碼。 答案:步驟1：根據(jù)題意要求將光標(biāo)插入到第一頁一級(jí)標(biāo)題的左側(cè)，單擊頁面布局選項(xiàng)卡下頁面設(shè)置組中的“分隔符”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“下一頁”。 步驟2：將光標(biāo)插入到新頁中，單擊引用選項(xiàng)卡下目錄組中的“目錄”下拉按鈕，在下拉列表中選擇“自動(dòng)目錄1”。選中“目錄”字樣，將“目錄”前的項(xiàng)目符號(hào)刪除，并更新目錄。 步驟3：使用同樣的方法為其他的章節(jié)分節(jié)，使每一章均為

20、獨(dú)立的一節(jié)，雙擊第一頁下方的頁碼處，在設(shè)計(jì)選項(xiàng)卡下單擊頁眉和頁腳組中的“頁碼”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“頁面低端”下的“普通數(shù)字1”。 步驟4：?jiǎn)螕粼O(shè)計(jì)選項(xiàng)卡下單擊頁眉和頁腳組中的“頁碼”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“設(shè)置頁碼格式”，在打開的對(duì)話框中，選擇“頁碼編號(hào)”組中的“起始頁碼”并輸入“1”，單擊“確定”按鈕。7. 目錄與書稿的頁碼分別獨(dú)立編排，目錄頁碼使用大寫羅馬數(shù)字(、)，書稿頁碼使用阿拉伯?dāng)?shù)字(1、2、3)且各章節(jié)間連續(xù)編碼。除目錄首頁和每章首頁不顯示頁碼外，其余頁面要求奇數(shù)頁頁碼顯示在頁腳右側(cè)，偶數(shù)頁頁碼顯示在頁腳左側(cè)。 答案:步驟1：根據(jù)題意要求將光標(biāo)插入到目錄首頁的頁

21、碼處，單擊設(shè)計(jì)選項(xiàng)卡下頁眉和頁腳組中的“頁碼”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“設(shè)置頁碼格式”，在打開的對(duì)話框中，設(shè)置“編號(hào)格式”為大寫羅馬數(shù)字(、)，單擊“確定”按鈕。 步驟2：將光標(biāo)插入到第3章的第一頁頁碼中，單擊設(shè)計(jì)選項(xiàng)卡下單擊頁眉和頁腳組中的“頁碼”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“設(shè)置頁碼格式”，在打開的對(duì)話框中，選擇“頁碼編號(hào)”組中的“續(xù)前節(jié)”，單擊“確定”按鈕。使用同樣方法為其他章的第一頁設(shè)置“頁碼編號(hào)”為“續(xù)前節(jié)”。 步驟3：將光標(biāo)插入到目錄頁的第一頁頁碼中，在設(shè)計(jì)選項(xiàng)卡下勾選選項(xiàng)組中的“首頁不同”和“奇偶頁不同”復(fù)選框，并使用同樣方法為其他章的第一頁，設(shè)置“首頁不同”和“奇偶頁不

22、同”。 步驟4：將光標(biāo)移至第二頁中，單擊插入選項(xiàng)卡下頁眉和頁腳組中的“頁碼”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“頁面底端的”的“普通數(shù)字1”。 步驟5：將光標(biāo)移至第三頁中，單擊插入選項(xiàng)卡下頁眉和頁腳組中的“頁碼”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“頁面底端的”的“普通數(shù)字3”，單擊“關(guān)閉頁眉和頁腳”按鈕。8. 將考生文件夾下的圖片“Tulips.jpg”設(shè)置為本文稿的水印，水印處于書稿頁面的中間位置、圖片增加“沖蝕”效果。 答案:步驟：根據(jù)題意要求將光標(biāo)插入到文稿中，單擊頁面布局選項(xiàng)卡下頁面背景組中的“水印”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“自定義水印”，在打開的對(duì)話框中選擇“圖片水印”選項(xiàng)，然后單擊“選

23、擇圖片”按鈕，在打開的對(duì)話框中，選擇考生文件夾中的素材“Tulips.jpg”，單擊“插入”按鈕，返回之前的對(duì)話框，勾選“沖蝕”復(fù)選框，單擊“確定”按鈕即可。三、電子表格題請(qǐng)?jiān)诖痤}菜單下選擇命令，并按照題目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。 期末考試結(jié)束了，初三(14)班的班主任助理王老師需要對(duì)本班學(xué)生的各科考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并為每個(gè)學(xué)生制作一份成績(jī)通知單下發(fā)給家長(zhǎng)。按照下列要求完成該班的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作并按原文件名進(jìn)行保存。 1. 打開工作簿“學(xué)生成績(jī).xlsx”，在最左側(cè)插入一個(gè)空白工作表，重命名為“初三學(xué)生檔案”，并將該工作表標(biāo)簽顏色設(shè)為“紫色(標(biāo)準(zhǔn)色)”。

24、 答案:答案考生文件夾 步驟：打開素材文件“學(xué)生成績(jī).xlsx”，單擊工作表最右側(cè)的“插入工作表”按鈕，然后雙擊工作表標(biāo)簽，將其重命名為“初三學(xué)生檔案”。在該工作表標(biāo)簽上單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“工作表標(biāo)簽顏色”，在彈出的級(jí)聯(lián)菜單中選擇標(biāo)準(zhǔn)色中的“紫色”。2. 將以制表符分隔的文本文件“學(xué)生檔案.txt”自A1單元格開始導(dǎo)入到工作表“初三學(xué)生檔案”中，注意不得改變?cè)紨?shù)據(jù)的排列順序。將第1列數(shù)據(jù)從左到右依次分成“學(xué)號(hào)”和“姓名”兩列顯示。最后創(chuàng)建一個(gè)名為“檔案”、包含數(shù)據(jù)區(qū)域A1:G56、包含標(biāo)題的表，同時(shí)刪除外部鏈接。 答案:步驟1：選中A1單元格，單擊數(shù)據(jù)選項(xiàng)卡下獲取外部數(shù)據(jù)組

25、中的“自文本”按鈕，彈出“導(dǎo)入文本文件”對(duì)話框，在該對(duì)話框中選擇考生文件夾下的“學(xué)生檔案.txt”，然后單擊“導(dǎo)入”按鈕。 步驟2：在彈出的對(duì)話框中選擇“分隔符號(hào)”單選按鈕，將“文件原始格式”設(shè)置為“54936:簡(jiǎn)體中文(GB18030)”，單擊“下一步”按鈕，只勾選“分隔符”列表中的“Tab鍵”復(fù)選框，然后單擊“下一步”按鈕，選中“身份證號(hào)碼”列，然后選擇“文本”單選按鈕，單擊“完成”按鈕，在彈出的對(duì)話框中保持默認(rèn)設(shè)置，單擊“確定”按鈕。 步驟3：選中B列單元格，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“插入”命令。然后選中A1單元格，將光標(biāo)置于“學(xué)號(hào)”和“名字”之間，按3次空格鍵，然后選中A列

26、單元格，單擊數(shù)據(jù)工具組中的“分列”按鈕，在彈出的對(duì)話框中選擇“固定寬度”單選按鈕，單擊“下一步”按鈕，然后建立如圖1所示的分列線。單擊“下一步”按鈕，保持默認(rèn)設(shè)置，單擊“完成”按鈕。 步驟4：選中A1:G56單元格區(qū)域，單擊開始選項(xiàng)卡下樣式組中的“套用表格格式”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“表樣式中等深淺2”，如圖2所示。 步驟5：在彈出的對(duì)話框中勾選“表包含標(biāo)題”復(fù)選框，單擊“確定”按鈕，然后在彈出的對(duì)話框中單擊“是”按鈕。在設(shè)計(jì)選項(xiàng)卡下屬性組中將“表名稱”設(shè)置為“檔案”。3. 在工作表“初三學(xué)生檔案”中，利用公式及函數(shù)依次輸入每個(gè)學(xué)生的性別“男”或“女”、出生日期“年月日”和年齡。其中

27、，身份證號(hào)的倒數(shù)第2位用于判斷性別，奇數(shù)為男性，偶數(shù)為女性；身份證號(hào)的第714位代表出生年、月、日；年齡需要按周歲計(jì)算，滿1年才計(jì)1歲。最后適當(dāng)調(diào)整工作表的行高和列寬、對(duì)齊方式等，以方便閱讀。 答案:步驟1：選中D2單元格，在該單元格中輸入函數(shù)“=IF(MOD(MID(C2，17，1)，2)=1，男，女)”，按“Enter”鍵完成操作。然后利用自動(dòng)的填充功能對(duì)其他單元格進(jìn)行填充，完成后的效果如圖3所示。 步驟2：選中E2單元格，在該單元格中輸入函數(shù)“=-TEXT(MID(C2，7，8)，0-00-00)”，按“Enter”鍵完成操作，利用自動(dòng)填充功能對(duì)剩余的單元格進(jìn)行填充。然后選擇E2:E56

28、單元格區(qū)域，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置單元格格式”命令，切換至“數(shù)字”選項(xiàng)卡，將“分類”設(shè)置為“日期”，然后單擊“確定”按鈕，完成后的效果如圖4所示。 步驟3：選中F2單元格，在該單元格中輸入函數(shù)“=DATEDIF(-TEXT(MID(C2，7，8)，0-00-00)，TODAY( )，y)”，按“Enter”鍵，利用自動(dòng)的填充功能對(duì)其他單元格進(jìn)行填充。 步驟4：選中A1:G56單元格區(qū)域，單擊開始選項(xiàng)卡下對(duì)齊方式組中的“居中”按鈕，然后適當(dāng)調(diào)整表格的行高和列寬。4. 參考工作表“初三學(xué)生檔案”，在工作表“語文”中輸入與學(xué)號(hào)對(duì)應(yīng)的“姓名”；按照平時(shí)、期中、期末成績(jī)各占30%、3

29、0%、40%的比例計(jì)算每個(gè)學(xué)生的“學(xué)期成績(jī)”并填入相應(yīng)單元格中；按成績(jī)由高到低的順序統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的“學(xué)期成績(jī)”排名并按“第n名”的形式填入“班級(jí)名次”列中；按照下列條件填寫“期末總評(píng)”。 語文、數(shù)學(xué)的學(xué)期成績(jī) 其他科目的學(xué)期成績(jī) 期末總評(píng) 102 90 優(yōu)秀 84 75 良好 72 60 及格 72 60 不合格 答案:步驟1：進(jìn)入到“語文”工作表中，選擇B2單元格，在該單元格中輸入函數(shù)“=VLOOKUP(A2，初三學(xué)生檔案!$A$2:$B$56，2，0)”，按“Enter”鍵完成操作。然后利用自動(dòng)填充功能對(duì)其他單元格進(jìn)行填充。完成后的效果如圖5所示。 步驟2：選擇F2單元格，在該單元格中輸入

30、函數(shù)“=SUM(C2*30%)+(D2*30%)+(E2*40%)”，按“Enter”鍵確認(rèn)操作。 步驟3：選擇G2單元格，在該單元格中輸入函數(shù)“=第&RANK(F2，$F$2:$F$45)&名”，然后利用自動(dòng)填充功能對(duì)其他單元格進(jìn)行填充，效果如圖6所示。 步驟4：選擇H2單元格，在該單元格中輸入公式“=IF(F2=102，優(yōu)秀，IF(F2=84，良好，IF(F2=72，及格，IF(F272，及格，不及格)”，按“Enter”鍵完成操作，然后利用自動(dòng)填充功能對(duì)其他單元格進(jìn)行填充，完成后的效果如圖7所示。 5. 將工作表“語文”的格式全部應(yīng)用到其他科目工作表中，包括行高(各行行高均為22默認(rèn)單位

31、)和列寬(各列列寬均為14默認(rèn)單位)。并按上述(4)中的要求依次輸入或統(tǒng)計(jì)其他科目的“姓名”“學(xué)期成績(jī)”“班級(jí)名次”和“期末總評(píng)”。 答案:步驟1：選擇“語文”工作表中的A1:H45單元格區(qū)域，按Ctrl+C鍵進(jìn)行復(fù)制，進(jìn)入到“數(shù)學(xué)”工作表中，選擇A1:H45單元格區(qū)域，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“粘貼選項(xiàng)”下的“格式”命令。 步驟2：繼續(xù)選擇“數(shù)學(xué)”工作表中的A1:H45單元格區(qū)域，單擊開始選項(xiàng)卡下單元格組中的“格式”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“行高”選項(xiàng)，在彈出的對(duì)話框中將“行高”設(shè)置為“22”，單擊“確定”按鈕。單擊“格式”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“列寬”選項(xiàng)，在

32、彈出的對(duì)話框中將“列寬”設(shè)置為“14”，單擊“確定”按鈕。 步驟3：使用同樣的方法為其他科目的工作表設(shè)置相同的格式，包括行高和列寬。 步驟4：將“語文”工作表中的公式粘貼到“數(shù)學(xué)”工作表中對(duì)應(yīng)的單元格中，然后利用自動(dòng)填充功能對(duì)單元格進(jìn)行填充。 步驟5：在“英語”工作表中的H2單元格中輸入公式“=IF(F2=90，優(yōu)秀，IF(F2=75，良好，IF(F2=60，及格，IF(F260，及格，不及格)”，按“Enter”鍵完成操作，然后利用自動(dòng)填充功能對(duì)其他單元格進(jìn)行填充。 步驟6：將“英語”工作表H7單元格中的公式粘貼到“物理”“化學(xué)”“品德”“歷史”工作表中的H2單元格中，然后利用自動(dòng)填充功能對(duì)

33、其他單元格進(jìn)行填充。6. 分別將各科的“學(xué)期成績(jī)”引入到工作表“期末總成績(jī)”的相應(yīng)列中，在工作表“期末總成績(jī)”中依次引入姓名、計(jì)算各科的平均分、每個(gè)學(xué)生的總分，按成績(jī)由高到底的順序統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的總分排名，并以1、2、3形式標(biāo)識(shí)名次，最后將所有成績(jī)的數(shù)字格式設(shè)為數(shù)值、保留兩位小數(shù)。:步驟1：進(jìn)入到“期末總成績(jī)”工作表中，選擇B3單元格，在該單元格中輸入公式“=VLOOKUP(A3，初三學(xué)生檔案!$A$2:$B$56，2，0)”，按“Enter”鍵完成操作，然后利用自動(dòng)填充功能將其填充至B46單元格。 步驟2：選擇C3單元格，在該單元格中輸入公式“=VLOOKUP(A3，語文!$A$2:$F$45

34、，6，0)”，按“Enter”鍵完成操作，然后利用自動(dòng)填充功能將其填充至C46單元格。 步驟3：選擇D3單元格，在該單元格中輸入公式“=VLOOKUP(A3，數(shù)學(xué)!$A$2:$F$45，6，0)”，按“Enter”鍵完成操作，然后利用自動(dòng)填充功能將其填充至D46單元格。 步驟4：使用相同的方法為其他科目填充平均分。選擇J3單元格，在該單元格中輸入公式“=SUM(C3:13)”，按“Enter”鍵，然后利用自動(dòng)填充功能將其填充至J46單元格。 步驟5：選擇A3:K46單元格區(qū)域，單擊開始選項(xiàng)卡編輯組中“排序和篩選”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“自定義排序”選項(xiàng)，彈出“排序”對(duì)話框，在該對(duì)話框

35、中將“主要關(guān)鍵字”設(shè)置為“總分”，將“排序依據(jù)”設(shè)置為“數(shù)值”，將“次序”設(shè)置為“降序”，單擊“確定”按鈕，如圖8所示。 步驟6：在K3單元格中輸入數(shù)字“1”，然后按住Ctrl鍵，利用自動(dòng)填充功能將其填充至K46單元格。 步驟7：選擇C47單元格，在該單元格中輸入公式“=AVERAGE(C3:CA6)”，按“Enter”鍵完成操作，然后利用自動(dòng)填充功能進(jìn)行將其填充至J47單元格。 步驟8：選擇C3:J47單元格區(qū)域，在選擇的單元格中單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置單元格格式”命令，在彈出的對(duì)話框中選擇“數(shù)字”選項(xiàng)卡，將“分類”設(shè)置為“數(shù)值”，將“小數(shù)位數(shù)”設(shè)置為“2”，單擊“確定”按

36、鈕。 7. 在工作表“期末總成績(jī)”中分別用紅色(標(biāo)準(zhǔn)色)和加粗格式標(biāo)出各科第一名成績(jī)。同時(shí)將前10名的總分成績(jī)用淺藍(lán)色填充。 答案:步驟1：選擇C3:C46單元格區(qū)域，單擊開始選項(xiàng)卡下樣式組中的“條件格式”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“新建規(guī)則”選項(xiàng)，在彈出的對(duì)話框中將“選擇規(guī)則類型”設(shè)置為“僅對(duì)排名靠前或靠后的數(shù)值設(shè)置格式”，然后將“編輯規(guī)則說明”設(shè)置為“前”“1”，如圖9所示。 步驟2：?jiǎn)螕簟案袷健卑粹o，在彈出的對(duì)話框中將“字形”設(shè)置為加粗，將“顏色”設(shè)置為標(biāo)準(zhǔn)色中的“紅色”，單擊兩次“確定”按鈕。按同樣的操作方式為其他六科分別用紅色和加粗標(biāo)出各科第一名成績(jī)。 步驟3：選擇J3:J12單元

37、格區(qū)域，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置單元格格式”選項(xiàng)，在彈出的對(duì)話框中切換至“填充”選項(xiàng)卡，然后單擊“淺藍(lán)”顏色塊，單擊“確定”按鈕。 8. 調(diào)整工作表“期末總成績(jī)”的頁面布局以便打?。杭垙埛较?yàn)闄M向，縮減打印輸出，使得所有列只占一個(gè)頁面寬(但不得縮小列寬)，水平居中打印在紙上。 答案:步驟1：在頁面邊距選項(xiàng)卡下頁面設(shè)置組中單擊“對(duì)話框啟動(dòng)器”按鈕，在彈出的對(duì)話框中切換至“頁邊距”選項(xiàng)卡，勾選“居中方式”組中的“水平”復(fù)選框。 步驟2：切換至“頁面”選項(xiàng)卡，將“方向”設(shè)置為橫向。選擇“縮放”組下的“調(diào)整為”單選按鈕，將其設(shè)置為1頁寬、1頁高，單擊“確定”按鈕。四、演示文稿題請(qǐng)?jiān)诖?/p>

38、題菜單下選擇命令，并按照題目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。 某會(huì)計(jì)網(wǎng)校的劉老師正在準(zhǔn)備有關(guān)小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的培訓(xùn)課件，她的助手已搜集并整理了一份該準(zhǔn)則的相關(guān)資料存放在Word文檔“小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則培訓(xùn)素材.docx”中。按下列要求幫助劉老師完成PPT課件的整理制作工作。 1. 在PowerPoint中創(chuàng)建一個(gè)名為“小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則培訓(xùn).pptx”的新演示文稿，該演示文稿需要包含Word文檔“小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則培訓(xùn)素材.docx”中的所有內(nèi)容，每1張幻燈片對(duì)應(yīng)Word文檔中的1頁，其中Word文檔中應(yīng)用了“標(biāo)題1”“標(biāo)題2”“標(biāo)題3”樣式的文本內(nèi)容分別對(duì)應(yīng)演示文稿中的每頁

39、幻燈片的標(biāo)題文字、第一級(jí)文本內(nèi)容、第二級(jí)文本內(nèi)容。 333333333333答案:答案考生文件夾 步驟1：?jiǎn)?dòng)PowerPoint演示文稿，單擊文件選項(xiàng)卡下的“打開”按鈕，彈出“打開”對(duì)話框，將“文件類型”選為“所有文件”，找到考生文件下的素材文件“小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則培訓(xùn)素材.docx”，單擊“打開”按鈕，即可將Word文件導(dǎo)入到PPT中。 步驟2：?jiǎn)螕粞菔疚母逯械摹氨４妗卑粹o，彈出“另存為”對(duì)話框，輸入文件名為“小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則培訓(xùn).pptx”，單擊“保存”按鈕。 2. 將第1張幻燈片的版式設(shè)為“標(biāo)題幻燈片”，在該幻燈片的右下角插入任意一幅剪貼畫，依次為標(biāo)題、副標(biāo)題和新插入的圖片設(shè)置不同的動(dòng)畫效果

40、，并且指定動(dòng)畫出現(xiàn)順序?yàn)閳D片、標(biāo)題、副標(biāo)題。答案:步驟1：選擇第1張幻燈片，單擊開始選項(xiàng)卡下幻燈片組中的“版式”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“標(biāo)題幻燈片”選項(xiàng)，如圖1所示。 步驟2：?jiǎn)螕舨迦脒x項(xiàng)卡下的圖像組中的“剪貼畫”按鈕，彈出“剪貼畫”任務(wù)窗格，然后在“搜索文字”文本框中輸入文字“人物”，選擇如圖2所示的剪貼畫。適當(dāng)調(diào)整剪貼畫的位置和大小。 步驟3：選擇標(biāo)題文本框，在動(dòng)畫選項(xiàng)卡下的動(dòng)畫組中選擇“淡出”動(dòng)畫。選擇副標(biāo)題文本框，為其選擇“浮入”動(dòng)畫。選擇圖片，為其選擇“隨機(jī)線條”動(dòng)畫。單擊高級(jí)動(dòng)畫組中的“動(dòng)畫窗格”按鈕，打開“動(dòng)畫窗格”任務(wù)窗格，在該窗格中選擇“Picture 6”并將其拖

41、動(dòng)至窗格的頂層，標(biāo)題為第2層，副標(biāo)題為第3層，效果如圖3所示。 3. 取消第2張幻燈片中文本內(nèi)容前的項(xiàng)目符號(hào)，并將最后兩行落款和日期右對(duì)齊。將第3張幻燈片中用綠色標(biāo)出的文本內(nèi)容轉(zhuǎn)換為“垂直框列表”類的SmartArt圖形，并分別將每個(gè)列表框鏈接到對(duì)應(yīng)的幻燈片。將第9張幻燈片的版式設(shè)為“兩欄內(nèi)容”，并在右側(cè)的內(nèi)容框中插入對(duì)應(yīng)素材文檔第9頁中的圖形。將第14張幻燈片最后一段文字向右縮進(jìn)兩個(gè)級(jí)別，并鏈接到文件“小企業(yè)準(zhǔn)則適用行業(yè)范圍.docx”。答案:步驟1：選中第2張幻燈片中的文本內(nèi)容，單擊開始選項(xiàng)下段落組中的“項(xiàng)目符號(hào)”右側(cè)的下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“無”選項(xiàng)。選擇最后的兩行文字和日期，

42、單擊段落組中的“文本右對(duì)齊”按鈕。 步驟2：選中第3張幻燈片中的文本內(nèi)容，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“轉(zhuǎn)換為SmartArt”級(jí)聯(lián)菜單中的“其他SmartArt圖形”選項(xiàng)，在彈出的對(duì)話框中選擇“列表”選項(xiàng)，然后在右側(cè)的列表框中選擇“垂直框列表”選項(xiàng)，單擊“確定”按鈕，如圖4所示。 步驟3：選中“小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的頒布意義”文字，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“超鏈接”命令，彈出“插入超鏈接”對(duì)話框，在該對(duì)話框中單擊“本文檔中的位置”按鈕，在右側(cè)的列表框中選擇“4.小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的頒布意義”幻燈片，單擊“確定”按鈕。使用同樣的方法將余下的文字鏈接到對(duì)應(yīng)的幻燈片中。 步驟4：選擇第9張幻燈片，單擊開始選項(xiàng)卡下幻燈片組中的“版式”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“兩欄內(nèi)容”選項(xiàng)。將文稿中第9頁中的圖形復(fù)制、粘貼到幻燈片中，并將右側(cè)的文本框刪除，適當(dāng)調(diào)整圖片的位置。 步驟5：選中第14張幻燈片中的最后一行文字，單擊段落組中的“提高列表級(jí)別”按鈕兩次，然后單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“超鏈接”命令，彈出“插入超鏈接”對(duì)話框，在該對(duì)話框中單擊“現(xiàn)有文件或網(wǎng)頁”按鈕，在右側(cè)的列表框中選擇考生文件夾下的“小企業(yè)準(zhǔn)則適用行業(yè)范圍.docx”，單擊“確定”按鈕。4. 將第15張幻燈片自“(二)定性標(biāo)準(zhǔn)”開始拆分為標(biāo)題同為“二、統(tǒng)一中小企業(yè)劃分范疇”的兩張幻燈片，并參考