幼兒園中班教師年度總結(jié)通用范例

1、幼兒園中班教師年度總結(jié)通用范例在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我分到了中一班和兩位有經(jīng)驗(yàn)的老師共 同搭班，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，更是對(duì)我的考驗(yàn)和鍛煉，所以在接受 這個(gè)任務(wù)時(shí)我就下決心把工作干好。因?yàn)樵谖覍?shí)習(xí)期間就是在這個(gè)班 實(shí)習(xí)的，所以對(duì)這個(gè)班的孩子也都比較熟悉經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整與適 應(yīng)，我的工作也很快走上了正規(guī)。這學(xué)期我們園內(nèi)的活動(dòng)比較多，從“各省市區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)”到“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，從“家長(zhǎng)會(huì)”到“書香閱讀節(jié)”等等，一個(gè) 活動(dòng)接一個(gè)活動(dòng)，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而 有序，有條不紊的。在班內(nèi)，我們?nèi)焕蠋焾F(tuán)結(jié)合作、密切配合，發(fā) 揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，每一件工作都做的扎扎實(shí)實(shí)。業(yè)余時(shí)間，我注意搜

2、集 材料，閱讀專業(yè)書籍，努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動(dòng)終于換 來(lái)了累累碩果。一、政治思想方面在每周二三四的上午，我積極參加園領(lǐng)導(dǎo)組織教師的時(shí)事政治 理論的學(xué)習(xí)，以不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)的教育，更 新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的 學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān) 心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。二、保教工作（ 一） 扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教 師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，以新綱要為指導(dǎo)，貼近幼兒的 生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題， 制定出切實(shí)可行的

3、 月計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇 和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以 游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我 還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思， 找出問(wèn)題的癥結(jié)， 改進(jìn)教育的 方式、策略等，收到了一定的效果。（ 二） 全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛(ài)尊重理解幼兒我們兩位教師輪流當(dāng)保育員。 這個(gè)班有 28個(gè)小朋友， 我們共同 協(xié)商，把我們班的紀(jì)律及自立能力一起抓、 同時(shí)我們班小朋友可以說(shuō) 進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì) 幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。 對(duì)幼兒好的行

4、為或表現(xiàn)給予肯定， 贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心， 更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面：對(duì) 少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為， 我采取的是及時(shí)分析原因， 該批評(píng)的批 評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到 遵守紀(jì)律。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高， 特別是念兒歌、聽(tīng)故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面，有了很好的成績(jī)。幼兒 在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高。在頻繁的活動(dòng)之中， * 忘記對(duì)孩子最重要的養(yǎng)成教育。 陶行知 老先生說(shuō)“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察

5、 與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)做自己的事。飯前讓孩子學(xué)會(huì)解便、提褲 子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕 輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時(shí)候讓幼兒自覺(jué)學(xué)會(huì)認(rèn) 真傾聽(tīng)別人講話，不插嘴，不亂跑，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手回答問(wèn)題。 在午睡的時(shí)候讓幼兒自己學(xué)會(huì)解便上床，把鞋子整齊的放在床下面， 盡量鼓勵(lì) 幼兒自己脫衣服，蓋被子，睡醒后自己床鋪。在游戲活動(dòng) 中讓幼兒自己玩具，把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事，但 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻是大事。 只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣， 長(zhǎng)大 了才能成為一個(gè)自主、自強(qiáng)、自立的人。保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整 潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的

6、清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài) 護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛(ài)心、耐心料理著孩子的日常生活。（ 三） 家園工作家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼 兒家庭教育環(huán)境，通過(guò)家園聯(lián)系表、家長(zhǎng)會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話， 及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息， 使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。 并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題， 與家長(zhǎng)一道商 討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人作為一名教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有 扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng) 常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍， 看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)， 不斷 為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作， 不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高。 在幼兒園輪教活動(dòng)中， 我積極備課，認(rèn)真講課，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。四、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步通過(guò)這一年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所 提高，這一學(xué)期的成績(jī)也是可喜的，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué) 的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。 從事幼教工作半年， 理論與實(shí)踐的結(jié)合還是 不夠到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)有很好的完成自己心中的目標(biāo)。 今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕