鄉(xiāng)村少年宮合唱興趣小組活動記錄

1、.珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮合唱興趣小組活動記錄負責人趙季鄉(xiāng)參加人員興趣小組成員活動地點合唱室活動時間9.28活動內(nèi)容無聲呼吸的練習方法 （一）1、點名2、提出要求3、發(fā)聲練習慢吸慢呼法。在練習中，想象眼前有一朵鮮花，鼻腔打開，似聞花狀，嘴巴張開成打哈欠狀，將氣緩緩吸入肺內(nèi)。呼吸時吹出“咝”的氣流聲，舌尖靠近上下齒之間阻氣，使“咝”從前門齒背面發(fā)出，舌的邊緣自然平貼在上下虎牙后的上下大牙上。當氣吐盡時，立即放松腹肌，放出余氣，再做下次慢吸慢呼。 4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習a、教師講解、示范。 b、學生跟學、互相糾正小結(jié)學生基本掌握了慢吸慢呼法。但需要不斷練習，加強與鞏固新的內(nèi)容精品.珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮

2、合唱興趣小組活動記錄負責人趙季鄉(xiāng)參加人員興趣小組成員活動地點合唱室活動時間10.12 活動內(nèi)容無聲呼吸的練習方法 （二）基本功訓練. 慢吸快呼法。在第一次練習的基礎(chǔ)上緩緩吸氣，氣吸好后想象對面有一支臘燭，一口氣把它吹滅。呼氣時，口唇合成“喔”狀，隨氣流的彈力發(fā)出“撲”的音。 2、教師教學生基本吐字，咬字、小跳練習、大跳練習， a教師講解、示范。 b學生跟學、互相糾正。3、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音4、訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。5、整體掌握本首歌曲小結(jié)學生能夠接受，完成較好。精品.珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮合唱興趣小組活動記錄負責人趙季鄉(xiāng)參加人員興趣小組成員活動地點

3、合唱室活動時間10.19活動內(nèi)容無聲呼吸的練習方法 （三）1、快吸慢呼法。先打開口鼻再做吃驚狀，將氣吸入。要把氣息壓在腰肌周圍，并且保持瞬間慢呼氣跟第一練習一樣。 2、靜心欣賞，共同探討，取長補短3、讓學生自己體會聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。4、訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。5、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音6、學生基本掌握了快吸慢呼法。小結(jié)學生掌握的情況良好，基本都能做到老師的要求精品.珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮合唱興趣小組活動記錄負責人趙季鄉(xiāng)參加人員興趣小組成員活動地點合唱室活動時間10.26 活動內(nèi)容 無聲呼吸的練習方法 （四）1、點名2、提出要

4、求3、發(fā)聲練習快吸快呼法。即快速吸氣，急速呼出，快吸如練習（3），快呼如練習（2），但呼氣時要稍做停頓，感覺膈肌的彈動。 4、感受樂曲中不同的速度所表達的不同情緒。5、描述音樂表現(xiàn)的不同情感。6、學生基本掌握了快吸快呼法小結(jié)由于氣息難以掌握，部分學生還不能正確的演唱斷音，還需要不斷練習精品.珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮合唱興趣小組活動記錄負責人趙季鄉(xiāng)參加人員興趣小組成員活動地點合唱室活動時間11.2活動內(nèi)容有聲呼吸的練習方法 （一）1、進一步培養(yǎng)興趣慢呼慢吸法。要求保持中強音量，速度均勻，吸一口氣唱一個音，不能聽見換氣聲。 2、教師講解、示范。3 學生跟學、互相糾正。4、小結(jié) 學生基本掌握了慢呼慢吸法小

5、結(jié)學生能夠接受，完成較好。珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮合唱興趣小組活動記錄精品.負責人趙季鄉(xiāng)參加人員興趣小組成員活動地點合唱室活動時間11.9活動內(nèi)容有聲呼吸的練習方法 （三）1、進一步培養(yǎng)興趣2、以欣賞為主，調(diào)動學生積極性基本功訓練.3、教師教學生基本吐字，咬字、小跳練習、大跳練習4、進一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動學生積極性5、學生基本掌握了快吸快呼法。小結(jié)學生能夠接受，完成較好。珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮合唱興趣小組活動記錄精品.負責人趙季鄉(xiāng)參加人員興趣小組成員活動地點合唱室活動時間11.16活動內(nèi)容正確的歌唱姿勢1、掌握正確的歌唱姿勢。正確的歌唱姿勢要達到以下幾個要求：(1)身體自然直立，保持自然放松，這里的放松絕

6、不是松垮、癱瘓，它應(yīng)呈現(xiàn)一種積極向上的狀態(tài)，也就是精神飽滿的狀態(tài)。(2)頭部保持于眼睛向前平視稍高的位置，胸部自然挺起，兩肩略下后一點，小腹收縮，兩臂自然垂落，全身有一種積極運動的狀態(tài)。(3)兩腳一前一后稍分開，前腳著力、身體的重心要平穩(wěn)，重量落在雙腳上。(4)面部，眼神要自然生動，眉、眼、嘴是五宮中的重要部位，眼睛是心靈的窗戶，因此在演唱中眼睛切記應(yīng)當張大一些，不要瞇起眼，虛著唱歌。(5)嘴巴是歌唱的喇叭，應(yīng)當張得開，放得松，切忌緊咬牙關(guān)。(6)還有歌唱時下頒收回，正確的感覺應(yīng)該是仿佛由小腹到兩眉之間形成一條直線，脖子和后背、腰部連成一線，這樣才使氣息暢通無阻。(7)演唱時可根據(jù)歌曲的內(nèi)在情

7、感賦予適當?shù)膭幼?，但動作要簡練大方，切忌矯揉造作，畫蛇添足。坐唱的姿勢在站立時的要求一樣，但要注意腰部挺直而不僵硬，也不要靠在椅背上，注意臀部不要坐滿整個凳面，約坐1/3的面積，兩腳稍自然彎曲，不能蹺腿坐，也不能兩腿交叉疊起。精品.小結(jié)學生基本掌握了正確的歌唱姿勢。精品.珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮合唱興趣小組活動記錄負責人趙季鄉(xiāng)參加人員興趣小組成員活動地點合唱室活動時間11.23活動內(nèi)容歌唱教學咬字吐字練習1、進一步培養(yǎng)興趣唱歌和說話同樣要求吐字咬字清晰，在唱歌時必須要運用歌唱語言的方式來咬字吐字。1、大風車對于歌曲中的每個字，聲母咬的要準確、快速，聲母咬完之后，馬上與韻母迅速結(jié)合，立刻唱出每個字的韻

8、母。在交代韻母的運腔過程中，無論是單韻母的拖腔，還是復韻母的拼合運腔，以及字尾的歸韻、收聲，唇、齒、舌、牙、喉、腭的配合動作都要非常靈活、輕巧、敏捷，這就需要嘴、口腔與意識的功夫。在咬字、吐詞、拖腔、歸韻、收聲的過程中，都必須要用“心”念字，在這個基礎(chǔ)上唱快速歌曲，才能達到“字正腔圓”的演唱效果。2、月兒彎彎曲調(diào)慢而有序，咬字時把韻頭、韻腹、韻尾要交代得非常清楚，這就要在拖腔過程中，不能急于歸韻，過早的歸韻就會出現(xiàn)沉重的鼻音，當在快唱完字的韻尾處時，再快速歸韻，這樣有利于歌唱聲音的連貫和感情的充分表達，從而提高歌曲的完整性。精品.2、以欣賞為主，調(diào)動學生積極性3、培育學生熱愛自然、樂觀自信的生

9、活態(tài)度，并能在歌聲和面部表情中表現(xiàn)出來。小結(jié)歌聲整齊，吐字清晰靈巧，合唱初步和諧。精品.珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮合唱興趣小組活動記錄負責人趙季鄉(xiāng)參加人員興趣小組成員活動地點合唱室活動時間11.30活動內(nèi)容鈴兒響叮當1、 點名2、 2、播放范唱錄音（合唱）。學生隨錄音輕輕唱歌詞，注意第2、4、6小節(jié)中弱起的詞句。3、完全采用聽唱法來學習合唱是很困難的，效果也不會好，因為學生們很難從兩個聲部中分辨出第二聲部來，大多跟著第一聲部跑。所以教師在教唱第二樂段（合唱部分）時須重點教唱第二聲部，在基礎(chǔ)較好的班級中，可以先教歌譜，再教歌詞。還應(yīng)注意用1d的調(diào)高，不要用lf。4、再次欣賞歌曲的范唱，要求學生特別注意合

10、聲部分，并努力向錄音里的效果靠攏。小結(jié)本節(jié)課，學生基本都能按照歌曲的情緒，用正確的聲音和氣息演唱歌曲精品.珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮合唱興趣小組活動記錄負責人趙季鄉(xiāng)參加人員興趣小組成員活動地點合唱室活動時間12.7活動內(nèi)容欣賞管弦樂合奏維也納的八音鐘打字機1、基本功訓練.2、教師教學生基本吐字，咬字、小跳練習、大跳練習3、在欣賞生動形象的器樂曲中獲得樂趣、更加熱愛音樂。4、在欣賞器樂曲的過程中能逐步注意節(jié)奏、速度、力度等音樂表現(xiàn)要素對于塑造音樂形象的作用。5、通過模仿學習創(chuàng)編，培育求新求異思維，對創(chuàng)編感到興趣小結(jié)由于音樂素質(zhì)的不同，大部分學生能準確的唱準音高，部分學生還是需要繼續(xù)加強練習精品.珠龍中學

11、鄉(xiāng)村少年宮合唱興趣小組活動記錄負責人趙季鄉(xiāng)參加人員興趣小組成員活動地點合唱室活動時間12.14活動內(nèi)容小鳥請到這里來1、用深情、優(yōu)美的歌聲表現(xiàn)小鳥請到這里來的美好心愿，做到二聲部合唱聲音諧和。2、初步了解民族樂器嗩吶，對優(yōu)秀的民間器樂作品產(chǎn)生興趣，對民間的藝術(shù)家產(chǎn)生敬重之情。3、通過討論，在進一步理解歌曲內(nèi)涵的基礎(chǔ)上加深對環(huán)境保護的認識，知道人與自然和諧相處的重要性。4、對小鳥請到這里來歌詞和曲譜有較深入的理解，演唱時聲情并茂，二聲部合唱聲音諧和、動人。5、小鳥請到這里來二聲部合唱時，聲部準確，聲音諧和。小結(jié)學生基本上能達到聲音的準確高度，但在聲音和情緒的處理上還有待于加強精品.珠龍中學鄉(xiāng)村少

12、年宮合唱興趣小組活動記錄負責人趙季鄉(xiāng)參加人員興趣小組成員活動地點合唱室活動時間12.21 12.28活動內(nèi)容學會并處理歌曲學會紅星歌第二部分，并在聲音、聲部和歌曲情緒上進行詳細的處理一、復習紅星歌第一部分，并指導糾正出現(xiàn)的問題二、分別范唱紅星歌第二部分的一、二聲部，并分聲部教唱學生三、分聲部唱熟各聲部后，指導學生合唱，音準不好的聲部，單獨進行練習四、指導學生進行聲音及情緒的處理小結(jié)通過對歌曲的演唱與對歌曲聲音及其情緒的處理，學生能基本做到完滿演唱歌曲精品.珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮合唱興趣小組活動記錄負責人趙季鄉(xiāng)參加人員興趣小組成員活動地點合唱室活動時間3.14 3.21 活動內(nèi)容二聲部演唱指導學生學

13、會二聲部歌曲，繼續(xù)增強學生對二聲部歌曲的練習，培養(yǎng)良好音高概念五、播放二聲部歌曲山谷靜悄悄提示：注意聆聽二聲部的聲音效果以及對聲音強弱快慢的處理六、分聲部范唱二聲部，并分聲部指導學生學唱七、學生分聲部學會以后再兩個聲部進行合唱師糾正并指導音調(diào)不準的聲部，多次分合練習小結(jié)由于音樂素質(zhì)的不同，大部分學生能準確的唱準音高，部分學生還是需要繼續(xù)加強練習精品.珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮合唱興趣小組活動記錄負責人趙季鄉(xiāng)參加人員興趣小組成員活動地點合唱室活動時間3.28 4.11活動內(nèi)容聲部的均衡與聲音的處理學會歌曲小步舞曲第一部分，以準確的音高，均衡的聲部，與歌曲相適應(yīng)的情緒、聲音來演唱五、師介紹小步舞曲的作者、歌曲的情緒和歌曲的內(nèi)容，增加學生對歌曲的理解六、分別范唱一、二聲部，并分聲部教唱學生七、分聲部唱熟各聲部后，指導學生合唱，音準不好的聲部，單獨進行練習分合合分多次練習，直至聲音均衡小結(jié)學生能夠接受，完成較好。精品.珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮合唱興趣小組活動記錄負