《燭之武退秦師》人物形象分析

1、燭之武退秦師燭之武退秦師 最新燭之武退秦師人物形象分析一、知一、知 識(shí)識(shí) 點(diǎn)點(diǎn) 檢檢 測(cè)測(cè)最新燭之武退秦師人物形象分析2.2.對(duì)下列句中劃線詞語解釋，不正對(duì)下列句中劃線詞語解釋，不正確的一項(xiàng)是（確的一項(xiàng)是（ ）A.A.晉晉軍軍函陵（軍：軍隊(duì)）函陵（軍：軍隊(duì)） B.B.貳貳于楚也（貳：從屬二主）于楚也（貳：從屬二主）C.C.是是寡人之過也（是：這）寡人之過也（是：這）D.D.亡鄭以亡鄭以陪陪鄰（陪：增加）鄰（陪：增加）A最新燭之武退秦師人物形象分析3.3.下列句中劃線詞的詞類活用現(xiàn)象，下列句中劃線詞的詞類活用現(xiàn)象，不同于其他三個(gè)選項(xiàng)的一項(xiàng)是（不同于其他三個(gè)選項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ）A.A.夜夜縋而出，見

2、秦伯?？P而出，見秦伯。B.B.朝朝濟(jì)而夕設(shè)版焉。濟(jì)而夕設(shè)版焉。C.C.既既東東封鄭，又欲肆其西封。封鄭，又欲肆其西封。D.D.越國以越國以鄙鄙遠(yuǎn)，君知其難也。遠(yuǎn)，君知其難也。D最新燭之武退秦師人物形象分析4.4.與例句與例句句式相同的一項(xiàng)句式相同的一項(xiàng)是（是（ ）例句：以其無禮于晉，且貳于楚也。例句：以其無禮于晉，且貳于楚也。A.A.何厭之有。何厭之有。B.B.晉軍函陵，秦軍汜南。晉軍函陵，秦軍汜南。C.C.辭曰：辭曰：“臣之壯也臣之壯也” D.D.佚之狐言于鄭伯曰：佚之狐言于鄭伯曰：“” D最新燭之武退秦師人物形象分析最新燭之武退秦師人物形象分析燭之武燭之武最新燭之武退秦師人物形象分析提示：

3、先找出描寫燭之武的句子，概括其具體體現(xiàn)提示：先找出描寫燭之武的句子，概括其具體體現(xiàn)了人物的哪種品質(zhì)，再思考塑造人物的方法。了人物的哪種品質(zhì)，再思考塑造人物的方法。最新燭之武退秦師人物形象分析 1.國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。 2.辭曰：“臣之狀也，猶不如人，今老矣，無能為也已?！惫唬骸叭秽嵧?，子亦有不利焉。”許之。3.秦晉圍鄭。5.燭之武的勸說辭描寫燭之武的句子4.夜縋而出。最新燭之武退秦師人物形象分析 國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。側(cè)面描寫：未見其人，先聞其能。最新燭之武退秦師人物形象分析燭之武，考城人，是三朝老臣，燭之武，考城人，是三朝老臣，但始終得不到升官，在鄭國一直擔(dān)但始終

4、得不到升官，在鄭國一直擔(dān)任任“圉正圉正”（yy、養(yǎng)馬的長官），、養(yǎng)馬的長官），大概相當(dāng)于大概相當(dāng)于西游記西游記里所說的里所說的“弼馬溫弼馬溫”吧。被舉薦使秦時(shí)，已吧。被舉薦使秦時(shí)，已年過七十，須發(fā)皆白，身子傴僂，年過七十，須發(fā)皆白，身子傴僂，步履蹣跚。步履蹣跚。最新燭之武退秦師人物形象分析 辭曰：“臣之狀也，猶不如人，今老矣，無能為也已。”公曰：“然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。語言描寫：雖歷盡滄桑，牢騷滿腹，卻仍能臨危受命，為國紓難。最新燭之武退秦師人物形象分析夜縋而出環(huán)境烘托：大軍壓境，不顧年邁，半夜行動(dòng)，直入敵營。秦晉圍鄭最新燭之武退秦師人物形象分析（示弱，消除戒心）（示弱，消除戒心）1.

5、1.秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事煩執(zhí)事? ?2.2.越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。君之薄也。3.3.若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。所害。 4.4.夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。秦軍晉軍（亡鄭只對(duì)晉有利，于秦有小害）（亡鄭只對(duì)晉有利，于秦有小害）（舍鄭于秦?zé)o害有小利）（舍鄭于秦?zé)o害有小利）（亡鄭于秦將有大害）（亡鄭于秦將有大害）燭之武的勸說辭：最新燭之武退秦師人物形象分析最新燭之武退秦師人物形象分析最新燭之武退秦師人物形象分析善于納諫、勇于自責(zé)頭腦冷靜、隨機(jī)應(yīng)變最新燭之武退秦師人物形象分析課堂小練：說話的藝術(shù)方式：先在小組內(nèi)交流，請(qǐng)代表發(fā)言。方式：先在小組內(nèi)交流，請(qǐng)代表發(fā)言。提示：注意對(duì)象和場(chǎng)合。要根據(jù)對(duì)方的年齡、身份、職業(yè)、文化程度、個(gè)性以及他的心態(tài)、情緒等，選擇適當(dāng)?shù)脑~語、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z氣，使對(duì)方容易