2020-2020學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)

1、希望本文對(duì)您有所幫助!2020-2020學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)導(dǎo)讀：本文是關(guān)于2020-2020學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)，希望能 幫助到您！2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)一本學(xué)期,我校德育工作在上級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)鎮(zhèn)教育辦的工作要求、學(xué)校本學(xué)年的工作重點(diǎn)，積極貫徹落實(shí)各級(jí)教育 工作的文件、會(huì)議精神。初一、初二年級(jí)繼續(xù)實(shí)行小組捆綁管理與教學(xué)， 其它年級(jí)繼續(xù)深化德育改革模式，著力進(jìn)行素材型班會(huì)課研究，打造“班級(jí)文化品牌”特色和踐行“三自”（自主管理、自主生活、自主學(xué)習(xí)）以及習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期，德育初評(píng)優(yōu)秀826人，占42.97%,良好749人，占38.9

2、6%,及格284人，占14.77%,不及格63人，占3.27%;全校全勤學(xué)生 為1393人，全勤率占72.47%;好人好事共計(jì)1787人次，占92.97%;參加入 團(tuán)培訓(xùn)149人，發(fā)展團(tuán)員115人，全體學(xué)生違法犯罪率為零。下面對(duì)本學(xué) 期的德育工作總結(jié)如下：一、抓好德育隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè)，提升德育管理者職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)班 級(jí)凝聚力，提升班級(jí)品牌。1、加強(qiáng)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、班主任等隊(duì)伍建設(shè)。德育處每月召開(kāi)德育領(lǐng)導(dǎo)小組 會(huì)議、級(jí)長(zhǎng)、班主任會(huì)議對(duì)全體德育成員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與培訓(xùn)，共同尋找 發(fā)展新路子、新對(duì)策，及時(shí)調(diào)整不同年級(jí)管理策略， 形成教育與管理合力。 引領(lǐng)年級(jí)教師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，發(fā)揮模范帶頭作用，切實(shí)

3、改進(jìn)年 級(jí)工作作風(fēng)，提高年級(jí)工作執(zhí)行力，推動(dòng)年級(jí)各項(xiàng)教育、教學(xué)工作質(zhì)與量 的提升，向管理要質(zhì)量，讓師生家長(zhǎng)滿意。2、完善值周、值日工作隊(duì)伍建設(shè)。規(guī)范值周老師安排與分工，調(diào)整排 隊(duì)放學(xué)路線圖、值周老師檢查各樓梯學(xué)生列隊(duì)放學(xué)情況，要求值周行政細(xì) 化所負(fù)責(zé)值周的值周工作引導(dǎo)， 促進(jìn)檢查工作的到位與落實(shí)（每天值周檢查 扣分情況、老師排隊(duì)放學(xué)檢查網(wǎng)絡(luò)公布，及時(shí)把年級(jí)、班級(jí)存在問(wèn)題反饋 給年級(jí)、班級(jí)）。本學(xué)期德育處重新調(diào)整值日工作安排， 值周行政每天早上、 中午負(fù)責(zé)校門(mén)學(xué)生儀表檢查（團(tuán)委學(xué)生會(huì)安排學(xué)生協(xié)助檢查）、中午放學(xué)走 讀生小廣場(chǎng)列隊(duì)等候初一學(xué)生放學(xué)后有序放學(xué)；安排曾志軍老師專(zhuān)職負(fù)責(zé)學(xué)生課堂紀(jì)律檢查（

4、上午、下午各檢查一次），課堂考勤與學(xué)生德育量化的 統(tǒng)計(jì)；值周各時(shí)段尤其是（空余時(shí)間下午5: 30時(shí)-6 : 30時(shí)）執(zhí)勤點(diǎn)安排老師 不定時(shí)間進(jìn)行巡查；團(tuán)委、學(xué)生會(huì)創(chuàng)新工作思路，實(shí)施競(jìng)聘上崗制度，選拔 錄用一批責(zé)任心強(qiáng)，有創(chuàng)新精神，肯干敢干的學(xué)生干部，聯(lián)合各年級(jí)學(xué)生 分會(huì)，不斷加大上午跑操、課間、午休、下午大課間以及晚自修前的巡查 力度，把值周檢查、學(xué)生違紀(jì)情況詳細(xì)記錄備案，相關(guān)表格第二天匯總放 在值周登記收集箱內(nèi)；值周行政、值日行政不斷加強(qiáng)值周 （中午第五節(jié)課的 任課老師組織學(xué)生排隊(duì)放學(xué)檢查登記、晚自修值班老師的課堂檢查登記 ）與反饋，學(xué)期后半段，值周行政還把每天扣分情況直接上傳教師Q群及時(shí)反

5、饋給年級(jí)、班主任；每周行政例會(huì)值周小結(jié)的優(yōu)、缺點(diǎn)與不足能在下一周開(kāi) 旗值周小結(jié)中向全體師生進(jìn)行反饋，值周檢查各項(xiàng)記錄德育處歸檔保存。 德育處通過(guò)以上種種制度不斷提高了檢查工作的時(shí)效性，讓檢查工作落到 實(shí)處，發(fā)揮“以檢查促校風(fēng)建設(shè)”的應(yīng)有作用。3、創(chuàng)新德育活動(dòng)模式，提升安全育人品位。借助素材型班會(huì)課加強(qiáng)學(xué) 生自我教育，精心設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，提升活動(dòng)的育人品位。各年級(jí)、班級(jí)能不斷拓展德育工作思路，積極組織開(kāi)展豐富多彩的德 育活動(dòng)，活動(dòng)基本能做到月月有主題、周周有安排、天天有內(nèi)容，讓學(xué)生希望本文對(duì)您有所幫助！ 在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中受到熏陶，得到教益。例如：德育處開(kāi)學(xué)前擬定“國(guó) 旗下講話”實(shí)施方案以及主題設(shè)

6、想與安排統(tǒng)籌國(guó)旗下講話稿，每月上報(bào)突 發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和整改工作情況匯總表；第三周要求各年級(jí)確定問(wèn)題學(xué)生名單，級(jí)長(zhǎng)做好家長(zhǎng)會(huì)規(guī)劃，班主任做好班會(huì)課規(guī)劃，上傳村委會(huì)學(xué) 生坐校車(chē)學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)表，建立新生心理危機(jī)防范工作體系，新生心理測(cè) 試與建檔；第四周以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為題材，選取某個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行“做一 個(gè)有道德的人”主題班會(huì)，初一、高一進(jìn)行安全知識(shí)測(cè)試、積極做好 （普通 高中）國(guó)家助學(xué)金中報(bào)、（普通高中）殘疾學(xué)生免學(xué)費(fèi)申報(bào)工作；第八周邀請(qǐng) 鎮(zhèn)關(guān)工委賴桂流副主任對(duì)初二年級(jí)舉行了 “誠(chéng)信做事，友善待人”專(zhuān)題講 座，10月25號(hào)（星期日）下午3: 30時(shí)在小廣場(chǎng)舉行18歲成人宣誓活動(dòng)； 第十周組織學(xué)生

7、收看電影 百團(tuán)大戰(zhàn)，做好瓦藍(lán)棧公益助學(xué)申請(qǐng)工作； 第十二周進(jìn)行消防安全演練，師生紀(jì)律教育大會(huì)；第十四周應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)；第十七周邀請(qǐng)大嶺山醫(yī)院婦產(chǎn)科劉鳳蓮副主任為高中三個(gè)年級(jí)女生舉行生 理、心理講座；還有高一、高二年級(jí)的籃球比賽，全校性的初、高中足球比 賽，初二年級(jí)的拔河比賽等，既豐富了年級(jí)的第二課堂活動(dòng)，又陶冶學(xué)生 身心，增進(jìn)師生情感。4、加強(qiáng)年級(jí)學(xué)生班干部、青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)。一方面德育處不定期 組織全體班干部進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，著手班干部隊(duì)伍建設(shè)；另外，級(jí)長(zhǎng)、班主任通過(guò)素材以及素材型班會(huì)課不斷完善了年級(jí)學(xué)生分會(huì)組織建設(shè)。另一方面 團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要加強(qiáng)年級(jí)學(xué)生分會(huì)成員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，落實(shí)各部組織的 培

8、訓(xùn)學(xué)習(xí)，不定期組織青年志愿者參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷完善學(xué)校各種評(píng)價(jià) 體系，努力調(diào)動(dòng)全體班干部與團(tuán)員的工作熱情，積極打造一支高素質(zhì)的青 年志愿者隊(duì)伍。本學(xué)期團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)如下：8月份：組織初中、高中學(xué)生 參加“重走東縱路”東莞市青少年軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，沿著革命的足跡，經(jīng)受挑戰(zhàn)，接受愛(ài)國(guó)主義教育，傳承東縱革命精神。9月份：回訪結(jié)對(duì)幫扶的羅定赤嶺小學(xué)，為赤嶺小學(xué)添購(gòu)一批多媒體設(shè)備和圖書(shū)，為赤嶺小學(xué)的學(xué) 生送去快樂(lè)與希望。10月份：學(xué)生會(huì)換屆工作；舉行“感恩，成長(zhǎng)，責(zé)任， 超越”為主題的大嶺山中學(xué)20xx年度十八歲成人禮儀式。11月份：團(tuán)委委 員換屆選舉。12月份：秋季入團(tuán)積極分子培訓(xùn)、考核。 12月份：大

9、嶺山中 學(xué)志愿者服務(wù)隊(duì)前往大塘村探望關(guān)愛(ài)孤寡老人，為老人送去熱情的慰問(wèn)， 為老人打掃衛(wèi)生，做飯，提供貼心的照顧；團(tuán)委學(xué)生會(huì)核心干部培訓(xùn)；馬鞍山素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)；新團(tuán)員宣誓活動(dòng)；“少年強(qiáng)”應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)等給學(xué)生 培訓(xùn)安全逃生，自救自護(hù)的能力，讓學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)、關(guān)系他人、關(guān)愛(ài) 生命的意識(shí)。5、組織全體德育成員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。特別是在新形勢(shì)下更加注重加強(qiáng) 師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)實(shí)際探討制定師德考核的相關(guān)條款，預(yù)防教師“十種 中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為”的發(fā)生，提升德育成員的職業(yè)道德品質(zhì)， 為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、年度考核提供有力依據(jù)。進(jìn)一步規(guī)范教師簽到（簽到表每天及時(shí)網(wǎng)上公布）、排隊(duì)放學(xué)、德育量化管理，完善檢查考評(píng)

10、、網(wǎng)絡(luò)公布。規(guī) 范級(jí)長(zhǎng)、班主任工作績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持以班級(jí)成績(jī)占40%班級(jí)管理、 文明班評(píng)比占30%任務(wù)完成情況、獲獎(jiǎng)?wù)?0%勺考核原則，繼續(xù)完善以班 主任為核心的科任教師群協(xié)全員參與評(píng)價(jià)的學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書(shū) 評(píng)價(jià)模式，形成師生聯(lián)動(dòng)、行為規(guī)范獎(jiǎng)懲分明、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、班級(jí)評(píng)定 的管理評(píng)價(jià)模式，把德育量化分值作為學(xué)生今后是否符合住宿考核的主要 依據(jù)，著力優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。二、高舉“以德育德，以愛(ài)育愛(ài)”的大旗，強(qiáng)化德育核心地位，堅(jiān)持 德育為先，全力打造嶺中“德愛(ài)”育人文化。德育管理工作是建設(shè)良好校風(fēng)的關(guān)鍵所在，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重希望本文對(duì)您有所幫助！ 要保障

11、。本學(xué)期德育處按照學(xué)校計(jì)劃與要求，以“創(chuàng)建培育和踐行社會(huì)主 義核心價(jià)值觀示范點(diǎn)”和“市文明標(biāo)兵單位”為契機(jī)，深化德育工作開(kāi)展， 建設(shè)良好的校風(fēng)。具體工作如下：1、抓好德育常規(guī)。學(xué)生德育水平的健康發(fā)展是學(xué)生全面素質(zhì)和諧發(fā)展 的核心。為此我們以高舉“以德育德，以愛(ài)育愛(ài)”旗幟，始終將學(xué)生德育 工作放在優(yōu)先發(fā)展位置，提升德育工作理念，不斷加大對(duì)德育工作的科研 和管理，不斷提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和趣味性，重點(diǎn)加強(qiáng)安全健 康、理想成才教育和規(guī)范行為養(yǎng)成教育， 讓學(xué)生過(guò)文明、高雅的校園生活， 著力培養(yǎng)品德純潔、舉止優(yōu)雅的高素質(zhì)學(xué)生。通過(guò)藝術(shù)節(jié)等系列活動(dòng)，不 斷提高教職工對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)，明確教書(shū)育人、

12、管理育人、服務(wù)育人的 責(zé)任。提升德育認(rèn)識(shí)，深化德育主體理念，明確學(xué)生的主體地位，充分發(fā) 揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育，通過(guò)榜樣示范作用，扎 實(shí)有效的激勵(lì)手段，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系。 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，著力提高學(xué) 生的道德認(rèn)知水平。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì) 自己產(chǎn)生的垃圾負(fù)責(zé)，做到言行一致、表里如一，為培養(yǎng)具有國(guó)際公民素 質(zhì)的大寫(xiě)的“人”而努力。通過(guò)“文明學(xué)生”評(píng)選、“文明之星”評(píng)比、“文明宿舍”評(píng)比等多種評(píng)比活動(dòng)，大力宣講先進(jìn)班級(jí)、宿舍、學(xué)生事跡，營(yíng) 造濃郁的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)氛圍，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)的形成。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文 明禮儀崗的作用，充分發(fā)揮其功能，培養(yǎng)學(xué)生講文明守紀(jì)律的良好習(xí)慣， 體現(xiàn)良好的校園風(fēng)貌。例如：初一 （1）班的課堂、自習(xí)、晚自修紀(jì)律、學(xué)生 坐姿、外