《教師職業(yè)道德》學(xué)習(xí)體會

1、教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)體會即使我是一支蠟燭，也因該蠟炬成灰淚始干；即使我是 一根火柴，也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀；即使我死后尸體都 腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒！這首光的贊歌多 少年來鞭策、激勵著我，使我在小學(xué)教師這一平凡的工作崗 位上，“位卑未敢忘憂國”，時刻不忘自己肩負的使命，甘 心情愿地為當(dāng)?shù)慕逃聵I(yè)奮斗終生。從教22年來，我始終用教師職業(yè)道德標準來約束自己， 我努力塑造自己甘為人梯，無私奉獻的師魂；加強全面貫徹 教育方針，端正教育思想，誠實正直的師德；樹立熱愛全體 學(xué)生，用共產(chǎn)主義思想引導(dǎo)學(xué)生去開辟人生道路，用知識去 啟發(fā)學(xué)生的智慧和心扉，用真誠的感情去滋潤學(xué)生心靈，促 進全面發(fā)展的師觀；

2、提高探索教書育人規(guī)律，得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方 法，良好育人藝術(shù)的師能；發(fā)揚作風(fēng)樸實，工作踏實，尊重 學(xué)生，平等、民主、勇于承認錯誤，富于同情心和正義感， 嚴謹求實的師風(fēng)。下面就來談?wù)勎以趲煹路矫孀龀龅呐?我的收獲。一、教師要為人師表，以身作則。教師被譽為人類靈魂的工程師，教師的思想、行為對學(xué) 生產(chǎn)生潛移默化的影響?？鬃诱f“其身正，不令而行，其身 不正，雖令不從?！彼晕以趯W(xué)生面前一定要以身作則，嚴 于律己說道做到。任何工作有要求就有檢查；不許學(xué)生在走 廊里說話，我也決不觸犯這一規(guī)定。不準學(xué)生隨手丟垃圾并 且見到垃圾隨手撿起來，我必須做學(xué)生的榜樣，校園里，走 廊上我見到了垃圾，我一定主動撿起來，學(xué)生見

3、我這樣做， 他們也積極效仿。勞動中臟活、累活我來干，幾個懂事的孩 子在我的帶動下，紛紛走上前來與我一起干，在他們的帶動 下，其他孩子也開始行動了。這樣時間長了，孩子們慢慢養(yǎng) 成了愛勞動，勇于克服困難的好習(xí)慣。在教育教學(xué)中，我時 時、事事做學(xué)生的表率和楷模，而從不作“語言的巨人，行 動的侏儒”。二、教師要熱愛學(xué)生，無私奉獻?！皼]有愛，就沒有教育，”真摯的熱愛自己的學(xué)生，是 教師職業(yè)道德的核心，是取得教育本成功的極為重要的保 證。在這個集體里，我不僅關(guān)心生活困難、 身體有病的學(xué)生， 更多的是關(guān)心那些思想落后，表現(xiàn)較差，學(xué)習(xí)不佳的學(xué)生。 幫助他們改掉不良習(xí)慣，樹立自信，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。這里了 理耗費了我太多的時間和精力，但取得的成績也令我欣慰。 我品嘗到了當(dāng)老師的幸福感。三、教師要努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。隨著小學(xué)教育教學(xué)改革的深化，我感到了前所未有的壓 力，把學(xué)生送出校門不難，而要把學(xué)生培養(yǎng)成為祖國棟梁之 才就非下大工夫不可。為了掌握先進的教學(xué)方法，我時刻提 醒自己要鉆研業(yè)務(wù)知識，我經(jīng)常閱讀教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)名 師的教育理念和教學(xué)方法，通過不斷學(xué)習(xí)來提升自己，補充 自己。我經(jīng)過博采眾長，不斷實踐，積累了較豐富的教學(xué)知 識和經(jīng)驗，并在教學(xué)中能靈活運用。使自己的教學(xué)效果非常 顯著。多年的教學(xué)工作，讓我在孩子身上傾注了滿腔