服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教案

1、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程教案服裝設(shè)計(jì)專業(yè) 班級： 教師： 授課時(shí)間： 教學(xué)課題原型知識和女裝原型制圖學(xué) 時(shí)4（實(shí)訓(xùn)1）教 學(xué) 目 的了解原型的基礎(chǔ)知識，掌握女裝原型制圖。教 材 分 析重 點(diǎn)女裝原型制圖難 點(diǎn)女裝原型制圖的要點(diǎn)及胸腰差的處理教學(xué)方法講解方法、繪圖演示、實(shí)訓(xùn)練習(xí)教學(xué)手段教材、參考書、樣板教學(xué)過程及時(shí)間分配一、復(fù)習(xí)與引入1比例裁剪法的原理是什么？ 5分鐘2女衣身基型的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 5分鐘二、服裝原型知識1服裝原型的概念 5分鐘2服裝原型的特點(diǎn) 10分鐘3原型的分類 15分鐘三、女裝原型制圖教研室主任檢查簽字（一）型號與規(guī)格 1. 號型 5分鐘2. 規(guī)格 5分鐘（二）原型結(jié)構(gòu)制圖1. 衣

2、身結(jié)構(gòu)制圖1) 制圖規(guī)格 5分鐘2) 制圖步驟 25分鐘2. 胸腰差的處理1) 省量的計(jì)算 10分鐘2) 腰省的位置 5分鐘3) 省量的處理 5分鐘3. 袖子原型1) 制圖規(guī)格 5分鐘2) 制圖步驟 20分鐘四、總結(jié)提問 1. 什么是原型法？與比例法的區(qū)別是什么？ 5分鐘 2. 女上衣原型的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 5分鐘五、實(shí)訓(xùn)練習(xí)用1:5作業(yè)紙完成女上衣原型制圖。 35分鐘作業(yè)用1:5作業(yè)紙完成女上衣原型制圖。教 學(xué) 后 記課題（一）：原型知識和女裝原型制圖重點(diǎn)：女裝原型制圖難點(diǎn)：女裝原型制圖的要點(diǎn)及胸腰差的處理一、 復(fù)習(xí)與引入1比例裁剪法的原理是什么？ 2女衣身基型的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？二、服裝原型

3、知識1.服裝原型的概念服裝原型創(chuàng)立于日本，是一種科學(xué)的裁剪方法。它以人體的凈尺寸數(shù)值為依據(jù)，將人體按平面展開后加入基本放松量制成服裝基本型，然后以此為基礎(chǔ)進(jìn)行各種服裝的款式變化，如根據(jù)款式造型的需要，在某些部位作收省、褶裥、分割、拼接等處理，按季節(jié)和穿著的需要增減放松量等。服裝原型只是服裝平面制圖的基礎(chǔ)，不是正式的服裝裁剪圖。服裝原型的特點(diǎn)1) 準(zhǔn)確可靠。原型來自人體，是人體各部位的平面分解。2) 簡便易學(xué)。原型不是服裝裁剪圖，而是服裝裁剪的基礎(chǔ)圖，裁剪制圖時(shí)只要按照各部位所注的尺寸，就能畫成裁剪圖，不必計(jì)算，也沒有任何計(jì)算公式。3) 可以長期使用。服裝原型對于每個(gè)人來說，只要體型不變，可以長

4、期使用，而且適用于單、夾、棉等各類服裝品種及各種服裝式樣。2.原型的分類1) 按其性別年齡分：可分為女裝原型、男裝原型、少女原型和兒童原型等。2) 按其人體各部位分：可分為衣身原型、袖子原型及裙子原型等。正常人體左右兩邊對稱，制圖時(shí)只需作半身圖。按照女裝習(xí)慣和女裝成衣的一般要求，右半身為門襟，故制前衣片原型圖時(shí)，只畫右半身，而男裝只畫左半身。也就是說在制圖時(shí)，女裝后中線在圖紙的左方，前中心線在圖紙的右方。我國人體原型與日本較接近，國內(nèi)出版的時(shí)裝書刊廣泛應(yīng)用日本的原型裁剪法，常見的有文化式原型和登麗美式原型。特別是日本文化式原型的裁剪法，簡單易學(xué)，傳播最廣，影響較大。登麗美式在國內(nèi)應(yīng)用也較廣。文

5、化式又稱胸度法，需要凈胸圍、背長兩個(gè)尺寸就能做出上衣原型（胸圍放松量女裝為10cm，童裝為14cm，男裝為1820cm）。登麗美式又稱短寸法，需要凈胸圍、背長、胸寬、背寬、小肩、頸圍、乳間、袖長八個(gè)參數(shù)才能做出上衣原型（胸圍放松量女裝為8cm，男裝為16cm）。三、女裝原型制圖（一）型號與規(guī)格號型 文化式女裝原型的規(guī)格是參照日本工業(yè)規(guī)格jis標(biāo)準(zhǔn)制定的，它是以s、m、ml、l、ll表示小、中、中大、大、特大的系列號型。規(guī)格（見表8-1） （二） 原型結(jié)構(gòu)制圖1. 衣身原型（見下圖）1） 制圖規(guī)格：m號，胸圍（b）為82cm，背長（bl）為38cm，胸圍放松量取10cm。2） 制圖步驟：（1）縱

6、向取背長38cm，橫向取（松量）=46cm，作一長方形，上邊為上平線。下邊為腰圍線，左邊為后中心線，右邊為前中心線。（2）胸圍線：從上平線量下，=20.7cm。（3）背寬線：由后中心線量出，4.5=18.2cm。（4）胸寬線：由前中心線量出，=16.7cm。（5）擺縫線：在胸圍線上取半胸圍的一半，在腰圍線上，前片偏后2cm相連接。（6）后橫開領(lǐng)：=2.9=7cm。（7）后直開領(lǐng)：=2.3cm。（8）后肩斜線：在背寬線上由上平線向下量“”（2.3cm），再水平出2cm為肩端點(diǎn)，與頸側(cè)點(diǎn)相連，得到的斜線為后肩斜線，用“”表示。（9）后袖窿弧線：在背寬線上由上平線低落“”至背寬線的1/2向下量2.5

7、cm為對位記號，袖窿凹勢為后袖窿寬的+0.5cm=2.9cm。從肩端點(diǎn)起畫弧線至擺縫線上端。（10）前橫開領(lǐng)：在上平線上由前中心線量起，0.2=6.8cm。（11）前直開領(lǐng)：在前中心線上由上平線量起，+1=8cm。（12）前領(lǐng)圈弧線：頸側(cè)點(diǎn)處由上平線低下0.5cm，與前直開領(lǐng)之間用弧線連接，中間凹勢為前領(lǐng)寬的-0.3=3.1cm。（13）前肩斜線：在胸寬線上由上平線下量后領(lǐng)寬的4.6cm，頸側(cè)點(diǎn)由上平線低下0.5cm，前肩斜線長等于后肩斜線長-1.8cm（其中1.5cm為后肩收省量，0.3cm為吃量）。（14）前袖窿弧線：在胸寬線上由上平線低落4.6cm至胸寬線的1/2向下2.5cm為對位記號

8、，袖窿凹勢為后袖窿寬的=2.4cm（用“|”表示），從肩端點(diǎn)起畫弧線至擺縫線上端。（15）胸高點(diǎn)：在胸圍線上取前胸寬的1/2移后0.7cm，低落4cm為胸高點(diǎn)，即bp點(diǎn)。（16）側(cè)縫差：由前中心線低落前領(lǐng)寬的=3.4cm（用“”表示）畫水平線，與bp點(diǎn)下所做的垂直線相交，再由交點(diǎn)與擺縫線下端連接。2. 衣身原型胸腰差的處理（圖略）原型制圖是按胸圍規(guī)格尺寸來推算的，實(shí)際應(yīng)用時(shí)，還要考慮到腰圍的規(guī)格尺寸。胸腰差的多余量可以收省和在側(cè)縫處劈去。按照女裝原型m號規(guī)格尺寸，人體胸圍（b）82cm，人體腰圍（w）66cm。胸圍放松量為10cm，腰圍放松量取2cm。1）省量的計(jì)算先在前后片原型的側(cè)縫處各劈去

9、1cm，前片的收省量：+0.5（放松量）+1（前后差）+“”（收省量）=24cm，=6cm。后片的收省量：+0.5（放松量）-1（前后差）+“”（收省量）=20cm，=4cm。2）腰省的位置前片腰省的位置在通過bp點(diǎn)的垂直線上偏向前中心線1.5cm起，畫出省量大，以bp點(diǎn)為省尖位。后片腰省的位置按背寬的1/2作垂直線為省的中點(diǎn)，省尖在胸圍線上2cm。 3省量的處理以上省量的計(jì)算，腰圍的放松量取2cm，這時(shí)上裝的腰部非常緊身，收省量也很大。應(yīng)用時(shí)可以在前后腰設(shè)置兩個(gè)省，也可以在前后側(cè)縫處增加劈量及后中心線分割收省，收省的位置也可以有變化。對于一般合體女裝的腰圍放松量要加大（連衣裙取6cm左右），

10、收省量也就減少了。3. 袖子原型（見下圖）1）制圖規(guī)格：袖長（sl）為52cm， ah40.5cm，其中前ah=20cm，后ah=20.5cm。2）制圖步驟：（1）先畫出袖肥線與袖中線，兩線相互垂直。（2）袖山高：由兩線交點(diǎn)向上量=13.5cm為袖山高，最高點(diǎn)為袖山頂點(diǎn)。（3）袖口線：由袖山頂點(diǎn)起在袖中線上量sl=52cm，作一水平線。（4）袖肘線：由袖山頂點(diǎn)起在袖中線上量2.5=28.5cm，作一水平線。（5）袖根肥：由袖山頂點(diǎn)作袖山斜線，分別為前ah=20cm或=20.3cm，后ah+1=21.5cm或+1=21.3cm，與袖肥線相交于兩點(diǎn)，由交點(diǎn)向下作兩條垂線，與袖口線相交為袖子的前后袖

11、縫線。四、總結(jié)提問 1. 什么是原型法？與比例法的區(qū)別是什么？ 2. 女上衣原型的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 五、實(shí)訓(xùn)練習(xí)用1:5作業(yè)紙完成女上衣原型制圖。 服裝設(shè)計(jì)專業(yè) 班級：f0603(b) 教師：聶小芝 授課時(shí)間： 教學(xué)課題女裝原型的部位設(shè)計(jì)學(xué) 時(shí)4（實(shí)訓(xùn)1）教 學(xué) 目 的掌握女裝原型領(lǐng)子、袖子的設(shè)計(jì)要點(diǎn)教 材 分 析重 點(diǎn)女裝原型領(lǐng)子、袖子的設(shè)計(jì)要點(diǎn)難 點(diǎn)各種形式領(lǐng)子、袖子設(shè)計(jì)的不同點(diǎn)教學(xué)方法講解方法、繪圖演示、實(shí)訓(xùn)練習(xí)教學(xué)手段教材、參考書、樣板教學(xué)過程及時(shí)間分配一、復(fù)習(xí)與引入 1. 什么是原型法？與比例法的區(qū)別是什么？ 5分鐘 2. 女上衣原型的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 5分鐘二、領(lǐng)子的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1.

12、駁領(lǐng)的設(shè)計(jì)要點(diǎn) 5分鐘2. 八字領(lǐng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 15分鐘3. 戧駁領(lǐng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 15分鐘4. 青果領(lǐng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 15分鐘教研室主任檢查簽字三、袖子的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 1兩片袖前袖縫線有偏袖量，后袖縫線在袖肥處有偏袖量 20分鐘2兩片袖前后袖縫線在袖肥與袖口處都有偏袖量 20分鐘3兩片袖在后袖縫線不設(shè)置偏袖量 20分鐘四、總結(jié)提問 1. 領(lǐng)子的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 5分鐘 2. 袖子的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 5分鐘五、實(shí)訓(xùn)練習(xí)1用1:5作業(yè)紙完成駁領(lǐng)的制圖。 20分鐘2用1:5作業(yè)三種西裝袖的制圖。 25分鐘作業(yè)用1:5作業(yè)紙完成駁領(lǐng)和三種西裝袖的制圖教 學(xué) 后 記課題（二）：女裝原型的部位設(shè)計(jì)重點(diǎn)：女裝原型領(lǐng)子、袖子的

13、設(shè)計(jì)要點(diǎn)難點(diǎn)：各種形式領(lǐng)子、袖子設(shè)計(jì)的不同點(diǎn)一、 復(fù)習(xí)與引入 1. 什么是原型法？與比例法的區(qū)別是什么？ 2. 女上衣原型的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 二、領(lǐng)子的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)駁領(lǐng)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)：1駁點(diǎn)、基點(diǎn)、駁口線、翻領(lǐng)松度的設(shè)計(jì)、領(lǐng)子的采寸配比和比例裁剪法相同。2衣身基本框架的確定：比例法由成品規(guī)格畫出；原型法由上衣原型定出。3串口線的確定：比例法是將前直開領(lǐng)的1/2與前頸點(diǎn)相連；原型法是由前肩線的1/2作前領(lǐng)弧線的切線。這只是對常規(guī)八字領(lǐng)而言，理論上串口線的設(shè)計(jì)是任意的。4后領(lǐng)弧長的確定：比例法由后橫開領(lǐng)+0.7cm計(jì)算得到；原型法由后片原型量出。5青果領(lǐng)的翻領(lǐng)松度比相同條件下的八字領(lǐng)要加大0.5cm。青果

14、領(lǐng)分有接縫的無接縫兩種，而無接縫的青果領(lǐng)貼邊又有兩種處理方法，比例裁剪法里已做詳細(xì)講解。八字領(lǐng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，見下圖。戧駁領(lǐng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，圖略。青果領(lǐng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，圖略。三、袖子的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)兩片袖是在一片袖的基礎(chǔ)上分割 互借而得，造型呈彎曲狀，使手臂下垂時(shí)更貼身合體。兩片袖分大、小袖片，產(chǎn)生前后袖弧線，根據(jù)造型需要，大小袖片的分割有三種型式：1兩片袖前袖縫線有偏袖量，后袖縫線在袖肥處有偏袖量，但在袖口處不設(shè)置偏袖量，適宜在袖口處裝袖衩，多用于女西服。見下圖。制圖規(guī)格：袖長（sl）=54cm， ah=46.4cm，其中前ah=22.8cm，后ah=23.6cm。袖山高=原型袖山高（13.5）+2=15

15、.5cm，袖肘線高=30cm，袖口（cw）=13cm。由于制作西裝時(shí)一般不用直接用原型，而是在原型基礎(chǔ)上采用放量原則進(jìn)行加放。這樣使ah變大，袖山高變高，袖肥變寬，用袖原型畫袖子已沒有太大意義，可拋開原型直接畫。但和比例裁剪法在畫法上還是有很大不同，二者可相互借鑒和融合。見圖8-7(b)。圖8-7 女西服袖2兩片袖前后袖縫線在袖肥與袖口處都有偏袖量。小袖片比較小，前后袖縫線均在袖子的內(nèi)側(cè)，多用于女春秋裝。見圖8-8(a)3兩片袖在后袖縫線不設(shè)置偏袖量，袖口處可裝袖衩，多用于男西裝。圖略。四、總結(jié)提問1. 領(lǐng)子的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 2. 袖子的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 五、實(shí)訓(xùn)練習(xí)1用1:5作業(yè)紙完成駁領(lǐng)

16、的制圖。 2用1:5作業(yè)三種西裝袖的制圖。服裝設(shè)計(jì)專業(yè) 班級：f0603(b) 教師：聶小芝 授課時(shí)間： 教學(xué)課題部位設(shè)計(jì)2學(xué) 時(shí)4（實(shí)訓(xùn)1）教 學(xué) 目 的掌握紙樣的放縮設(shè)計(jì)要點(diǎn)教 材 分 析重 點(diǎn)紙樣的放縮設(shè)計(jì)要點(diǎn)難 點(diǎn)兩種放量對應(yīng)袖子的紙樣處理教學(xué)方法講解方法、繪圖演示、實(shí)訓(xùn)練習(xí)教學(xué)手段教材、參考書、樣板教學(xué)過程及時(shí)間分配一、復(fù)習(xí)與引入 1. 領(lǐng)子的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 5分鐘 2. 袖子的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 5分鐘二、紙樣的放縮設(shè)計(jì)1. 服裝放松量 10分鐘2. 相似形紙樣放量設(shè)計(jì) 35分鐘（1）胸圍放量的分配（2）肩升高量（3）袖窿開深量（4）后頸點(diǎn)升高量和前、后肩點(diǎn)加寬量教研室主任檢查簽字

17、3. 變形紙樣放量設(shè)計(jì) 30分鐘（1）胸圍放量的分配（2）后肩加寬量（3）袖窿開深量4兩種放量對應(yīng)袖子的紙樣處理 25分鐘三、總結(jié)提問 1. 相似形紙樣放量設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 5分鐘2變形紙樣放量設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 5分鐘3兩種放量對應(yīng)袖子的紙樣應(yīng)如何處理處理？ 5分鐘四、實(shí)訓(xùn)練習(xí)1用1:5作業(yè)紙完成相似形放量的制圖。 20分鐘2用1:5作業(yè)紙完成變形放量的制圖。 20分鐘作業(yè)用1:5作業(yè)紙完成相似形放量和變形放量的制圖。教 學(xué) 后 記課題（三）：女裝原型的部位設(shè)計(jì)重點(diǎn)：紙樣的放縮設(shè)計(jì)難點(diǎn)：兩種放量對應(yīng)袖子的紙樣處理一、 復(fù)習(xí)與引入1. 領(lǐng)子的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 2. 袖子的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？二、紙樣

18、的放縮設(shè)計(jì)1服裝放松量服裝長度上的放松量，主要表現(xiàn)在茄克衫登閂處，連衣裙裝橡筋腰處、袖口裝克夫處，使服裝的豎向部位具有可自由伸縮、調(diào)節(jié)的功能。服裝寬度上的放松量，主要表現(xiàn)在前胸、后背與袖子部位的結(jié)合處，當(dāng)手臂下垂后會產(chǎn)生自然隆起的余量，使服裝的橫向部位具有可自由伸縮、調(diào)節(jié)的功能。服裝圍度上的放松量，主要表現(xiàn)在領(lǐng)圍、胸圍、臀圍、袖口、腳口處，使服裝的圍向部位具有可自由伸縮、調(diào)節(jié)的功能。2相似形紙樣放量設(shè)計(jì)研究放量時(shí)分無省和有省兩種情況，我們以無省為例進(jìn)行分析。相似形紙樣放量設(shè)計(jì)，見下圖。（1）胸圍放量的分配根據(jù)實(shí)用和造型的原則，其追加放量從大到小的配比依次為后側(cè)縫、前側(cè)縫、后中縫、前中縫。其中前

19、、后中縫小而接近或相等。實(shí)際操作時(shí)可參考幾何級數(shù)遞減的方法進(jìn)行。如上衣原型中胸圍的追加放量是12cm（加上原型固有的10cm放量，說明成衣胸圍放量是22cm），一半制圖時(shí)追加放量為6cm，按照分配原則，結(jié)合幾何級數(shù)的分配方法，將6cm按3:1.5:1:0.5或2.5:1.5:1:1的分配比例加入到對應(yīng)的部位。分配技巧在把握原則的基礎(chǔ)上，采寸要盡可能整齊，或者在原則的前提下，強(qiáng)調(diào)哪個(gè)部位就向哪個(gè)部位傾斜，如將3:1.5:1:0.5變成3:2:0.5:0.5，意味著向前側(cè)縫有所傾斜（前胸高而厚時(shí)）；變成3:1.5:1.5:0，則說明向后中縫傾斜（后背凸起或加大后身運(yùn)動量時(shí)）?？傊瑖确帕恳诜峙?/p>

20、原則的基礎(chǔ)上，根據(jù)造型和運(yùn)動功能的需要靈活掌握。（2）肩升高量肩升高量=前中縫放量+后中縫放量。后肩升高量=肩升高量；前肩升高量=肩升高量。若肩升高的總量小于2cm，可全部加在后肩上。如前、后中縫放量之和是1.5cm，后肩升高量為1cm，前肩升高量為0.5cm；也可以使后肩升高量為1.5cm，前肩升高量為0cm。（3）袖窿開深量袖窿開深量=側(cè)縫放量-肩升高量 （可在0肩升高量之間調(diào)節(jié)）。如側(cè)縫放量是4.5cm，肩升高量是1.5cm（按1cm計(jì)算），袖窿開深量=4.5-0.5=4cm。（4）后頸點(diǎn)升高量和前、后肩點(diǎn)加寬量后頸點(diǎn)升高量=后肩升高量；前、后肩點(diǎn)加寬量=后肩升高量。如后肩升高量為1cm

21、，則后頸點(diǎn)升高量為0.5cm；前、后肩點(diǎn)加寬量為0.5cm。3變形紙樣放量設(shè)計(jì)變形紙樣放量設(shè)計(jì)，見下圖。（1）胸圍放量的分配變形結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)趨于平面化和主觀化。放量設(shè)計(jì)可以從相似結(jié)構(gòu)的幾何級數(shù)的分配方法，調(diào)整為變形結(jié)構(gòu)的整齊劃一的分配方法。如胸圍追加量（一半制圖）為6cm，按幾何級數(shù)分配為3:1.5:1:0.5，如果是變形放量就可以采用2:2:1:1的分配比例。（2）后肩加寬量寬松型服裝往往采用自然垂肩的造型，即衣服的肩線比人體肩點(diǎn)向外延伸并自然下垂。后肩加寬量=側(cè)縫放量-1（±0.5調(diào)節(jié)量），前肩加寬量通過前、后肩線長度相等定出。如側(cè)縫放量是4cm，后肩加寬量=4-1=3cm。（3）袖

22、窿開深量袖窿開深量=側(cè)縫放量-肩升高量+后肩加寬量。如側(cè)縫放量是4cm，肩升高量是1.5cm（按1cm計(jì)算），后肩加寬量是3cm，袖窿開深量=4-0.5+1.5=5cm。（4）肩升高量和后頸點(diǎn)升高量同相似形紙樣放量設(shè)計(jì)。4兩種放量對應(yīng)袖子的紙樣處理袖山的高低對袖子的造型起著決定性作用。即袖山越高，袖子貼體度越大，袖肥越小，越合體。合體型放量的袖窿是由“小手套型”變?yōu)椤按笫痔仔汀?，形狀和原型相似。袖山形狀也和袖原型相似。由于ah變大，袖山高變大（由計(jì)算得到），袖肥變大。相似形放量對應(yīng)袖子的紙樣處理，圖略。如果說合體型放量是類似一個(gè)小號變成大號的話，寬松型放量則完全把原型變成了另一種狀態(tài)。寬松型放

23、量的袖窿由原型的“手套型”變?yōu)椤皠π汀保渖礁呓档停ㄐ渖礁?原型袖山高-袖窿開深量），袖肥增加（由新前ah、新后ah和新袖山高確定）。變形放量對應(yīng)袖子的紙樣處理，圖略。三、總結(jié)提問 1. 相似形紙樣放量設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？2變形紙樣放量設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？3兩種放量對應(yīng)袖子的紙樣應(yīng)如何處理處理？四、實(shí)訓(xùn)練習(xí)1用1:5作業(yè)紙完成相似形放量的制圖。 2用1:5作業(yè)紙完成變形放量的制圖。服裝設(shè)計(jì)專業(yè) 班級：f0603(b) 教師：聶小芝 授課時(shí)間： 教學(xué)課題女襯衫和女上衣學(xué) 時(shí)4（實(shí)訓(xùn)2）教 學(xué) 目 的掌握女襯衫和女上衣的設(shè)計(jì)要點(diǎn)教 材 分 析重 點(diǎn)女襯衫和女上衣的制圖難 點(diǎn)女襯衫和女上衣的設(shè)計(jì)要點(diǎn)教學(xué)方法

24、講解方法、繪圖演示、實(shí)訓(xùn)練習(xí)教學(xué)手段教材、參考書、樣板教學(xué)過程及時(shí)間分配一、復(fù)習(xí)與引入 10分鐘1. 相似形紙樣放量設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 2變形紙樣放量設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 3兩種放量對應(yīng)袖子的紙樣應(yīng)如何處理處理？ 二、女襯衣1款式特點(diǎn) 5分鐘2成品規(guī)格 5分鐘3結(jié)構(gòu)制圖 25分鐘4制圖分析 10分鐘教研室主任檢查簽字三、女上衣1款式特點(diǎn) 5分鐘2成品規(guī)格 5分鐘3結(jié)構(gòu)制圖 25分鐘4制圖分析 10分鐘四、總結(jié)提問 1. 女襯衣的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 5分鐘 2. 女上衣的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 5分鐘五、實(shí)訓(xùn)練習(xí)1用1:5作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)女襯衣。 35分鐘2用1:5作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)女上衣。 35分鐘作業(yè)用1:5作

25、業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)女襯衣和女上衣教 學(xué) 后 記課題（四）：女襯衫和女上衣重點(diǎn)：女襯衫和女上衣的制圖難點(diǎn)：女襯衫和女上衣的設(shè)計(jì)要點(diǎn)一、 復(fù)習(xí)與引入 1. 女西服制圖的要點(diǎn)是什么？ 2. 女茄克制圖的要點(diǎn)是什么？二、女短袖襯衫 1款式特點(diǎn)（見下圖）小圓角披領(lǐng)，門襟五粒口；側(cè)縫收橫省，后肩收肩??；短袖，袖口外翻邊。2原型規(guī)格 cm部位胸圍（b）腰圍（w）臀圍（h）背長（bl）袖長（sl）規(guī)格82668838523結(jié)構(gòu)制圖（圖略）4制圖要點(diǎn)（1）后片按前腰節(jié)線上1cm對位，追加衣長20cm，搭門量為1.5cm。（2）胸圍不追加，采用原型胸圍。前袖窿開深1cm，橫省量=3.4-1-1=1.4cm（3）后片肩省

26、量取1cm。后肩點(diǎn)抬高0.5cm,，削進(jìn)0.5cm；前肩點(diǎn)抬高0.5cm。后肩線長等前肩線長，無吃量。前頸點(diǎn)下挖0.5cm。（4）袖子可拋開原型直接作圖。袖山高采用原型袖山高-2=13.5-2=11.5cm，袖肥由新前ah、新后ah定出，袖長采用定寸21cm，袖口由袖肥收進(jìn)2cm定出。（5）平領(lǐng)設(shè)計(jì)重疊量可用前肩寬/4或采用定寸23cm。三、女上衣1款式特點(diǎn)（見圖8-15）圓領(lǐng)，單排五粒口，圓下擺；前、后片左右各設(shè)一個(gè)弧形分割線，后片中縫分割；合體一片袖設(shè)計(jì)。2原型規(guī)格 cm部位胸圍（b）腰圍（w）臀圍（h）背長（bl）袖長（sl）規(guī)格82668838523結(jié)構(gòu)制圖（圖略）4制圖要點(diǎn)（1）后片

27、按前腰節(jié)對位，追加衣長16cm，搭門量為2.5cm。（2）胸圍追加4cm（全片為8cm），分配比例為2:2:0:0，成品后胸圍為82+18=100cm。（3）后袖窿開深1.5cm。前袖窿開深3cm，橫省量=3.4-1.5=1.9cm。（4）前、后橫開領(lǐng)各加大2cm，前、后頸點(diǎn)分別下落2.5cm、0.5cm。 （5）后肩斜線延長1cm，抬高1cm；前肩線延長2cm，抬高0.5cm。（6）胸圍加大，胸、背寬尺寸也加大，這使袖窿曲度變小。（7）橫省轉(zhuǎn)移到分割線中，確定腰省的位置，畫出分割線。（8）袖山高增加3cm，袖山斜線根據(jù)開挖后新的袖窿弧長確定。也可以拋開袖原型直接畫袖子，但要注意袖長=52+2

28、=54cm；袖山高=13.5+2+1=16.5cm；袖肘線=28.5+2=30.5cm。 四、總結(jié)提問1. 女襯衣的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 2. 女上衣的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 五、實(shí)訓(xùn)練習(xí)1用1:5作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)女襯衣。 2用1:5作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)女上衣。 服裝設(shè)計(jì)專業(yè) 班級：f0603(b) 教師：聶小芝 授課時(shí)間： 教學(xué)課題女茄克學(xué) 時(shí)4（實(shí)訓(xùn)3）教 學(xué) 目 的掌握女茄克的設(shè)計(jì)要點(diǎn)教 材 分 析重 點(diǎn)女茄克的結(jié)構(gòu)制圖難 點(diǎn)女茄克的設(shè)計(jì)要點(diǎn)教學(xué)方法講解方法、繪圖演示、實(shí)訓(xùn)練習(xí)教學(xué)手段教材、參考書、樣板教學(xué)過程及時(shí)間分配一、復(fù)習(xí)與引入 1. 女西服的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 5分鐘 2. 女大衣的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？

29、 5分鐘二、女茄克1款式特點(diǎn) 5分鐘2成品規(guī)格 5分鐘3結(jié)構(gòu)制圖 25分鐘4制圖分析 10分鐘教研室主任檢查簽字三、總結(jié)提問 女茄克的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 5分鐘四、實(shí)訓(xùn)練習(xí)1. 用1:5作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)女茄克。 35分鐘2. 用1:5作業(yè)紙完成12款女裝原型綜合設(shè)計(jì)（p206） 75分鐘作業(yè)完成作業(yè)6：用1:5作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)女茄克和完成12款女裝原型綜合設(shè)計(jì)教 學(xué) 后 記課題（五）：女茄克重點(diǎn)：女茄克的結(jié)構(gòu)制圖難點(diǎn)：女茄克設(shè)計(jì)要點(diǎn)一、復(fù)習(xí)與引入 1. 女西服的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 2. 女大衣的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 二、女茄克1款式特點(diǎn)（見圖8-21）衣長短至腰際，分體翻領(lǐng)，明門襟，斜插袋，衣下擺有褶裥和

30、腰帶?？寮?，袖子采用分割線設(shè)計(jì)，袖口有活褶，裝有袖克夫。2原型規(guī)格 cm部位胸圍（b）腰圍（w）臀圍（h）背長（bl）袖長（sl）規(guī)格82668838523結(jié)構(gòu)制圖（見下圖）4制圖要點(diǎn)（1）后片按前腰節(jié)上1.7cm（乳凸量的一半）對位，追加衣長6cm，門襟為4cm。（2）追加胸圍6cm（全片為12cm），胸圍分配比例為2.5:2.5:0.5:0.5。（3）后肩平行抬高1cm，前肩不上抬，后肩加寬4cm。（4）前頸點(diǎn)下挖1cm，后頸點(diǎn)上抬0.5cm。（5）袖山高等于原型袖山高減袖窿開挖量，即=13.5-6.5=7cm。袖長等于實(shí)際袖長減后肩加寬量，再減袖頭寬，即=55-4-5=46cm。（6）分

31、體翻領(lǐng)的畫法是先根據(jù)后領(lǐng)弧長和底領(lǐng)寬畫出領(lǐng)底，再將領(lǐng)底的上領(lǐng)口線向下倒伏6cm，畫出領(lǐng)面的下領(lǐng)口線，最后根據(jù)領(lǐng)面寬畫出領(lǐng)面。圖8-22 女茄克結(jié)構(gòu)圖三、總結(jié)提問 女茄克的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 四、實(shí)訓(xùn)練習(xí)1. 用1:5作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)女茄克。 2. 用1:5作業(yè)紙完成12款女裝原型綜合設(shè)計(jì)（p206） 服裝設(shè)計(jì)專業(yè) 班級：f0603(b) 教師：聶小芝 授課時(shí)間： 教學(xué)課題女西裝和女大衣學(xué) 時(shí)4（實(shí)訓(xùn)2）教 學(xué) 目 的掌握女西裝和女大衣的設(shè)計(jì)要點(diǎn)教 材 分 析重 點(diǎn)女西裝和女大衣的制圖難 點(diǎn)女西裝和女大衣的設(shè)計(jì)要點(diǎn)教學(xué)方法講解方法、繪圖演示、實(shí)訓(xùn)練習(xí)教學(xué)手段教材、參考書、樣板教學(xué)過程及時(shí)間分配一、復(fù)習(xí)與引入 1. 女襯衣的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 5分鐘 2. 女上衣的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？ 5分鐘二、女西服1款式特點(diǎn) 5分鐘2成品規(guī)格 5分鐘3結(jié)構(gòu)制圖 25分鐘4制圖分析 10分鐘教研室主任檢查簽字三、女大衣1款式特點(diǎn) 5分鐘2成品規(guī)格 5分鐘3結(jié)構(gòu)制圖 25分鐘4制圖分析 10分鐘四、總結(jié)提問 1. 女西服的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是