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文檔簡介

1、九年級語文試卷一、語文積累與綜合運(yùn)用1. 在括號(hào)內(nèi)為加點(diǎn)字注音.(3分)2009年3月,央視百家講壇主講人之一的馬未都,在河南記者面前侃( )侃而談:大家來到河南新鄭,祭拜我們的祖先軒( )轅黃帝,是對自己文化的尊重。緬( )懷先人、認(rèn)祖歸宗是我們必須做的一門功課。2. 下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 【 】(2分) A、一氣呵成 浩瀚無垠 天侖之樂 萬惡不郝B、貽然自得 吹毛求疵 通霄達(dá)旦 一泄千里C、望眼欲穿 按部就班 鱗次櫛比 引項(xiàng)受戮D、斷壁殘?jiān)?隱姓埋名 遮天蔽日 樂此不疲3. 下面語段中有兩個(gè)病句,請把它們找出來,并加以改正。(2分)網(wǎng)絡(luò)暴力、色情、賭博等不良信息與服務(wù),被稱為“網(wǎng)絡(luò)

2、毒品”。 有些網(wǎng)民的辨別能力和控制能力較差,往往在不知不覺中成為“污染”對象,被淪為“電子鴉片吸食者”。 許多網(wǎng)民和青少年染上了“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”,在網(wǎng)絡(luò)上毫無節(jié)制地花費(fèi)時(shí)間、精力和金錢,對其身心健康成長造成了嚴(yán)重?fù)p害?!熬W(wǎng)毒猛于虎”,并非是危言聳聽。第 句,修改意見: 。第 句,修改意見: 。4、補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。濁酒一杯家萬里,_。 (范仲淹漁家傲)陳涉太息曰:“嗟乎!_。_ ,西北望,射天狼。 (蘇軾江城子)了卻君王天下事,_。 (辛棄疾破陣子)足蒸暑土氣, 。 ,人跡板橋霜。 (溫庭筠商山早行)7諸葛亮集中有這樣一句話“賞不可不平,罰不可不均”,這與出師表中的“ , ”意思一致

3、。8望江南中表明思婦從希望到失望的心理變化產(chǎn)生的原因的句子是 ,本詞的主旨句是 。5、閱讀下面文字,按要求做題 當(dāng)陽光燦爛時(shí),遠(yuǎn)處方山如屏,秦淮似帶;近處村舍相望,田(p)縱橫,道路津梁,行人車馬,無不纖細(xì)入微,仿佛眼前展開了一軸工筆長卷。而當(dāng)日出日沒之際,在晨煙夕霧的迷蒙中,城猶潛蛇,山若伏鱉,館閣樓臺(tái),隱約參錯(cuò),遠(yuǎn)峰近樹,依稀可辨,人們又好像面對著大幅的( p)墨山水。無論是春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪,都在向人們展示大自然它那變幻無窮的奇妙景色。(1)給文中加點(diǎn)的字注音。 潛蛇( ) 參錯(cuò)( ) (2)根據(jù)文中提供的拼音,寫出相應(yīng)的漢字。(2分) 田(p) ( p)墨 (3) 解釋下列詞語的意思。

4、 纖細(xì): 依稀: (4) 寫出下列短語所用的修辭手法。 城猶潛蛇,山若伏鱉(5) 文中有一個(gè)病句,請找出,并修改。6、名著考察: 在水滸傳中,綽號(hào)為“智多星”的人是 ,也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是 。“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”說的是水滸傳中的一位傳奇英雄 。7、綜合實(shí)踐考察:請你讀一讀,完成(1)(4)題。河南中學(xué)某班準(zhǔn)備開展以“雨的述說”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。假如你是該班的一名學(xué)生,相信你一定會(huì)積極參加,并且完成以下任務(wù)。(1)古代詩詞中,寫春雨的詩句很多,請你寫出完整的上下兩句來。 , (2)請你寫出含“雨”的一個(gè)成語或者一句俗語

5、。 成語(俗語) (3)閱讀下面描寫“雨”的詩文。材料一:我來了,我走得很輕,而且溫聲細(xì)雨地我的愛心像絲縷那樣把大地織在一起。(鄭愁予雨說)材料二:走到庭院一看,雨點(diǎn)撇在污穢的積雪上,簌簌有聲。再來到屋外一望,殘雪都被雨水融化了,露出了灰暗色的土地。(島崎藤村暖雨)材料三:我是顆顆璀璨的珍珠,從阿施塔特女神王冠上散落下來,于是清晨的女兒把我偷去,用以鑲嵌綠野大地。(紀(jì)伯倫雨之歌)你從以上三則材料中讀出雨的什么特點(diǎn)?從三位作家對“雨”的描寫中,你得到什么樣的寫作啟示? (4)請你仿照下面的句子,從雨的角度來向人類訴說你的心聲。人類朋友,請你聽聽我的訴說,我可以是一場及時(shí)雨、一場酸雨、一場暴雨,給

6、人類帶來福祉或?yàn)?zāi)難。我是一場及時(shí)雨,用我的甘甜的乳汁哺育久旱干渴的大地; , ; , 。二、閱讀下面的文字,分別回答問題。淚水中收獲力量     新華社記者 白瑞雪     金黃的麥田,剛剛收割的油菜若不是從直升機(jī)上清晰地俯瞰巴蜀大地,我們幾乎已經(jīng)忘記了,這本應(yīng)該是一個(gè)豐收的季節(jié)。     當(dāng)哀悼逝者的警報(bào)聲響徹中國,當(dāng)淚水模糊了災(zāi)區(qū)和所有心系災(zāi)區(qū)人們的雙眼,悲傷讓我們痛徹心扉;悲傷,也讓我們的心靈收獲了從廢墟中站起來、向前走的力量。    &#

7、160;我們收獲的,是永不放棄的希望。     在綿竹漢旺采訪時(shí),一位剛從山上走下來的婦女,向我攤開了一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾。     山里長大、山里結(jié)婚生子的黃惠蘭,在這場地震中失去了她在大山里擁有的一切。沒有食物,沒有水,要走到最近的聚居點(diǎn)清平鄉(xiāng)政府,還有公里的路。     地震發(fā)生后第天下午,寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個(gè)幸存的同伴們揮動(dòng)著他們從廢墟中撿來的一根紅紗巾,朝著空中的直升機(jī)大聲呼喊。揮了又揮,喊了又喊,直升機(jī)又走了。   &#

8、160; 此前,一直鼓勵(lì)別人要堅(jiān)強(qiáng)的黃惠蘭,坐在地上放聲大哭。     黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李,因?yàn)樗嘈?,直升機(jī)總會(huì)再來的。在山中跋涉了整整一夜后,她又聽到了直升機(jī)的聲響這一次,她和同伴們撿到了空投的物資。     或許,一根小小的紅紗巾,根本不足以成為直升機(jī)的參照物。但黃惠蘭說,她會(huì)把紗巾珍藏一生,用來提醒自己,生活永遠(yuǎn)充滿希望。     被埋小時(shí)后獲救的鄧中群、小時(shí)的虞錦華、小時(shí)的李寧翠幾天來,生命奇跡的紀(jì)錄不斷被刷新,幾乎所有神

9、志清醒的獲救者都說,他們在廢墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的,還有在北川縣城里一遍遍尋找生命的救援人員,還有奔波在尋親路上的人們     我們收獲的,是人與人之間的溫情。     地震后的清平鄉(xiāng),所有商店免費(fèi)開放,清平小學(xué)的孩子們,正是靠著商店里的牛奶和面包,安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽、成都甚至更遠(yuǎn)的地方趕來的車輛,接送素不相識(shí)的受災(zāi)群眾。在我隨救援部隊(duì)奔赴重災(zāi)區(qū)的路上,總有群眾端著礦泉水要部隊(duì)停下來歇一歇     所有進(jìn)入災(zāi)區(qū)采訪的記者都會(huì)發(fā)現(xiàn)

10、,志愿者,已經(jīng)成為了抗震救災(zāi)中一道獨(dú)特的風(fēng)景。前幾天從漢旺到成都的夜路上,一支由多輛“標(biāo)致”組成的車隊(duì)引起了我的注意。一問,是車友會(huì)發(fā)起的義務(wù)接受災(zāi)群眾的活動(dòng)。他們的車牌,清一色地遮住了兩位數(shù),這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志愿者有工人、農(nóng)民、退伍老兵,還有與學(xué)校簽了“免責(zé)協(xié)議”的中學(xué)生,幾乎沒有人愿意透露自己的姓名。     即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠(yuǎn),即使這個(gè)并不完美的世界讓我們相互戒備,在災(zāi)難襲來的時(shí)刻,我們都以最善良、純真的一面坦誠相對。這,才是這個(gè)世界本來的面目。     我們收獲的,是承諾與

11、責(zé)任的重量。     在綿陽采訪時(shí),我得到了這樣一個(gè)故事:地震發(fā)生的那一刻,總裝駐四川某基地醫(yī)護(hù)人員正在為一名產(chǎn)婦作剖宮產(chǎn)縫合手術(shù)。當(dāng)劇烈的震動(dòng)襲來,醫(yī)生李春梅立即俯身護(hù)住產(chǎn)婦,大聲招呼助理醫(yī)師和護(hù)士固定手術(shù)臺(tái)。麻醉師韋滿的第一反應(yīng)是抱住搖搖欲倒的空調(diào),以免它砸倒在手術(shù)臺(tái)上,而已經(jīng)走出手術(shù)室的助產(chǎn)士鐘婕又返回室內(nèi),一把扶住左搖右晃的手術(shù)燈所有人都在用身體保護(hù)產(chǎn)婦,沒有誰選擇逃生。     從太多太多真實(shí)的故事里,從士兵們傷痕累累的肩膀上,從救援人員倒在廢墟上睡著的倦容里我們一次又一次地讀懂了那個(gè)古老而永恒的話題:責(zé)

12、任。     離開汶川時(shí),歲的羌族婦女郭秀蓮?fù)业谋衬依锶艘淮t櫻桃。     今年的櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經(jīng)算過,自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬元。然而,櫻桃還沒來得及摘,地震就發(fā)生了     郭秀蓮的一句話,讓我思忖至今:“只要樹還在,明年就會(huì)結(jié)果,誰說明年不會(huì)是一個(gè)豐收年呢?”     順著她指的方向望去,那紅彤彤的一片,是山上最鮮艷的色彩7、品讀全文,指出文章所表達(dá)的主題是什么? 8、選文第一段使用了什么描寫方式?此段在文章的結(jié)構(gòu)和

13、內(nèi)容上有什么作用?9、“郭秀蓮的一句話,讓我思忖至今:只要樹還在,明年就會(huì)結(jié)果,誰說明年不會(huì)是一個(gè)豐收年呢?”一句中的“思忖”是什么意思?你是怎么理解這句話的?10、劃線句中的“紗巾”在文中出現(xiàn)了多次。作者這樣寫的用意是什么?“一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾”有什么值得珍藏的?請談?wù)勀愕睦斫狻?1、讀了選文你有何感想?請拿起筆寫出你對生命價(jià)值的深切感悟。三、閱讀下面文章,回答問題。(15分)知足常樂人生在世,經(jīng)歷和境遇各不相同,如何面對,需要有一個(gè)正確的態(tài)度。人生一輩子,生老病災(zāi)、喜怒哀樂,幾乎無所不包,需要一個(gè)好的心情去適應(yīng)。這個(gè)好的態(tài)度、好的心情,就是知足常樂。 富與貧、樂與苦,都是生活的內(nèi)容

14、,沒人能夠回避。如果總是覺得上天對自己不公平,命運(yùn)在虧待自己,就會(huì)心理不平衡。心理一失衡,就覺得這也不順心、那也看不慣;就會(huì)這山看著那山高,即便原有的愿望得到了,馬上又有了新的更高的要求,欲望就成了一個(gè)永遠(yuǎn)也填不滿的坑。貪心不足,讓人煩惱憂愁,還會(huì)被貪欲一步一步地引向?yàn)?zāi)難的深淵。人的生活條件在逐步得到改善,實(shí)現(xiàn)了所謂的“人往高處走”,可結(jié)果卻是因?yàn)椴恢愣罱K斷送了自己。 有些人就能以一顆平常的心平靜地面對生活。不論是富裕還是貧窮,是身處順境還是身處逆境,都能做到不怨天尤人、不悲觀失望、不自暴自棄。在他們的心目中,這就是生活,這就是生活給予自己的一切。正像清朝倪元坦所說:“別人騎馬我騎牛,自覺

15、無言嘆不如。君試回頭一察看,道旁還有赤腳漢。”以這樣的心態(tài)看待生活,就會(huì)知足常樂,就會(huì)覺得生活中處處充滿了陽光。 知足常樂是一種情懷。“寧靜致遠(yuǎn),淡泊明志”,表達(dá)的是諸葛亮知足常樂的高雅;“采菊東蘺下,悠然見南山”,顯現(xiàn)的是陶淵明知足常樂的悠然;而“布衣桑飯,可樂終身”,則是一種知足常樂的樸實(shí)當(dāng)然了,拋開名人不論,知足常樂不過是一種平平淡淡的情懷,知足常樂的人過的是一種平平淡淡的生活,然而,正是這種平平淡淡,才體現(xiàn)了人性的本真。 來源:Z作為一種情懷,知足常樂用于內(nèi)心,能夠在紛繁復(fù)雜的世事之中捕捉快樂;用于處世,則能夠在大千世界、蕓蕓眾生之中不斷發(fā)現(xiàn)美景、好人,在將自己融入自然、融入人群,與之

16、和諧相處的同時(shí),還會(huì)以自己良好的心態(tài)感染自己周圍的人,與之建立良好的人際關(guān)系。這是因?yàn)?,知足常樂,就?huì)低調(diào)做人,不恃才傲物;知足常樂,就會(huì)埋頭做事,不事張揚(yáng);知足常樂,就總能發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)和長處,待人謙和;知足常樂,人生會(huì)多一份從容,多一些達(dá)觀。這樣,世界就會(huì)多一份愛意,人類就會(huì)多一份關(guān)懷,社會(huì)就會(huì)多一份和諧。知足常樂是。有人把幸??醋鍪菍ω?cái)富的擁有,擁有得越多,得到的幸福就越多。其實(shí),物質(zhì)財(cái)富的多與少從來就不是絕對的,足與不足也只是相對而言。 幸福是什么?說到底,幸福不是對物質(zhì)的擁有,而是一種感覺。一個(gè)人,只有當(dāng)他覺得自己幸福的時(shí)候,他才擁有真正的幸福。相反,他若是覺得自己不幸福,即便是

17、擁有金山銀山也無濟(jì)于事。其實(shí),老子的“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得?!币呀?jīng)把禍福與知足、不知足之間的關(guān)系講得再清楚不過了。由此演繹出的“知足者常樂,貪婪者常悲”,就更加透徹、明白。 很顯然,知足與快樂相關(guān),知足與幸福相連。有了這種關(guān)系,即便人生不稱心的事十有八九,也能自足自樂;即便一日三餐粗茶淡飯,也能頤享天倫。這種幸福的感覺,是終日泡在榮華富貴中卻永遠(yuǎn)沒有滿足感的人所無法想象的。12、作者認(rèn)為以知足常樂的心態(tài)看待生活有哪些好處?(3分)13、文中第二、三段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)14、第三段 “以這樣的心態(tài)看待生活,就會(huì)知足常樂,就會(huì)覺得生活中處處充滿了陽光” 一句中“這樣”

18、具體指什么?請用原文回答。(2分)15、第四、五段論述了分論點(diǎn)“知足常樂是一種情懷”,那么,第六、七段論述了一個(gè)什么分論點(diǎn)?請結(jié)合上下文在第六段橫線上填寫恰當(dāng)內(nèi)容。(3分)16、班里舉行“知足常樂”與 “不知足才常樂”辯論會(huì),請你為“不知足才常樂”這一觀點(diǎn)寫一段辯論詞。(4分)四、閱讀下面兩個(gè)語段,回答問題。(10分)【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。 宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科

19、及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。 親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。 (節(jié)選自諸葛亮出師表)來源: 【乙】(唐太宗)嘆曰:“以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失。朕嘗保此三鑒,以防己過。今魏征逝,一鑒亡矣!朕比使人至其家,得書一紙,始半藁,其可識(shí)者曰:天下之事有善有惡。任善人則國安,用惡人則國弊。公卿之內(nèi),情有愛憎,憎者唯見其惡,愛者止見其善,愛憎之間,所宜詳慎,若愛

20、而知其惡,憎而知其善,去邪勿疑,任賢勿猜,可以興矣。其大略如此。朕顧思之,恐不免斯過。公卿侍臣,可書之于笏,知而必諫也?!保ü?jié)選自新唐書·魏征傳)【注釋】鑒:鏡子。 亡:通“無”,丟失,沒有。 比:最近,近來。 藁:通“稿”。 止:通“只”。 笏(hù):古代大臣上朝時(shí)手中拿的一種長板,用象牙或竹、木等制成,上面可以記事。17.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)來源: 恢弘志士之氣( ) 以昭陛下平明之理( )未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也( ) 可正衣冠 ( )18.翻譯下面的句子。(2分)不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。 19.【甲】文中諸葛亮給后主劉禪提的第三條建議

21、是“ ”, 【乙】文中魏征在遺書中給唐太宗所提的意思相近的建議是“ ”。(用原文回答)(2分)20.從選文中看,你覺得諸葛亮和魏征有什么共同點(diǎn)?(2分) 閱讀下面一首詞,回答問題。(分)破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生。 21.試體味“沙場秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。(2分) 22. “八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”這兩句詞,營造了一種什么樣的氛圍?(2分) 四、作文(任選其一,50分)題目一:有一首歌唱道:“幸福在哪里?朋友啊告訴你:她不在柳蔭

22、下,也不在溫室里。 她在辛勤的工作中, 她在艱苦的勞動(dòng)里。 她在精心的耕作中,她在知識(shí)的寶庫里?!闭堃浴靶腋!睘樵掝}自擬題目寫一篇作文。題目二:請以“這件事我做對了”為題寫一篇文章。一、. 根據(jù)課文按要求填空.(8分) (1) “忽如一夜春風(fēng)來,_” 運(yùn)用比喻寫出了邊塞天氣的奇寒;“烽火連三月,_”巧用夸張表達(dá)了對家人思念;“落紅不是無情物,_?!泵钣脭M人贊揚(yáng)了無私的奉獻(xiàn)精神。可見,修辭的運(yùn)用能使詩句更加靈動(dòng)、雋永。(2)_,左右流之。窈窕淑女,_。(詩經(jīng))(4)酒在古詩詞中很常見,詩人往往借酒抒發(fā)情感:范仲淹 “濁酒一杯家萬里,_”表達(dá)了憂國思鄉(xiāng)之情;蘇軾的“_,鬢微霜,又何妨!”抒發(fā)了報(bào)效

23、國家、建功立業(yè)之情;杜甫的“白日放歌須縱酒 _”表達(dá)了喜悅之情;5. 閱讀下文,按要求答題。(5分):據(jù)河南日報(bào)記者王大慶報(bào)道:繼在臺(tái)北市中山紀(jì)念館成功演出之后,2009年12月18日晚,“中原文化寶島行”大型樂舞河洛風(fēng)又南下赴臺(tái)中市進(jìn)行演出。省委常委、宣傳部長、副省長孔玉芳與1200多名臺(tái)中市民一起觀看了演出。當(dāng)天,河南農(nóng)民畫展在臺(tái)南市開展,共展出我省優(yōu)秀的農(nóng)民畫作100余幅。向臺(tái)灣同胞傳遞出中原人民熱愛生活、積極向上的思想情趣,到現(xiàn)場觀賞的臺(tái)南市民絡(luò)繹不絕。(1)請你為“中原文化寶島行”活動(dòng)擬定一條宣傳標(biāo)語。(不超過20字)(2分)(2)作為河南文化的一名宣傳員,請你任選兩個(gè)方面向臺(tái)灣人民

24、簡要介紹河南的文化。(3分)6、在三年的名著閱讀中,我們接觸了許多智者和英雄,他們的人格、智慧給我們以啟迪。請仿照下面的例子,給你心中的一個(gè)智者或英雄寫一個(gè)頒獎(jiǎng)詞。(5分)“感動(dòng)中國”欄目給巴金的頒獎(jiǎng)詞:穿越一個(gè)世紀(jì),見證滄桑百年,刻畫歷史巨變,一個(gè)生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情,點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔;他在人生中真誠的行走,叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知,將在文學(xué)史冊中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。人物名字 出自作品: 頒獎(jiǎng)詞_ _ _ 7. 以“城市,讓生活更美好”為主題的上海世博會(huì)于2010年5月1日至10月31日在上海市中心黃浦江兩岸、南浦大橋和盧浦大橋之間

25、的濱江地區(qū)進(jìn)行。右圖為中國2010年上海世博會(huì)會(huì)徽,請你用簡明的語言介紹這幅會(huì)徽。(3分)1. kn  xun min 3分 2.D3. 第句,去掉“被” 第句,將第一個(gè)“和”改為“尤其是”。(2)(1) 燕然未勒歸無計(jì) 燕雀安知鴻鵠之志哉 會(huì)挽雕弓如滿月 贏得生前身后名 背灼炎天光 雞聲茅店月(2) 陟罰臧否,不宜異同 過盡千帆皆不是 主旨句:腸斷白蘋洲(一句一分)2、(1) (2分) qián cn (2) (2分) 圃 潑 (3) (2分) 非常微細(xì) 模模糊糊,不很清楚的樣子 (4) (2分) 比喻和對偶 (5) 誤:都在向人們展示大自然它那變幻無窮的奇妙景色。 正:

26、大自然都在向人們展示它那變幻無窮的奇妙景色。(3分)3、名著考察: (3分) 吳用 智取生辰綱 武松4、(1)(2分)(1)好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。(必須是寫春雨的)(2)(1分)雨沐風(fēng)餐、櫛風(fēng)沐雨、雨淋日炙;亢旱不雨;風(fēng)雨同舟;風(fēng)霜雨雪;風(fēng)雨兼程;淚如雨下、涕零如雨、涕淚滂沱 聽風(fēng)就是雨;陽光總在風(fēng)雨后;干打雷,不下雨;(3)(4分)春雨的輕柔 ,融化冰雪,滋潤萬物的特點(diǎn);(答到兩點(diǎn)即可)啟示:抓住特點(diǎn),運(yùn)用擬人、比喻等修粗方法,使語句形象生動(dòng)?;蜻\(yùn)用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺來描寫,寫出事物的形、色、聲、味。(4)(4分)示

27、例:我是一場酸雨,用我委屈的淚水侵蝕廢氣彌漫的大地;我是一場暴雨,用我的無比貪婪洗劫物欲橫流的城市。二、5、記敘了災(zāi)區(qū)人民,救援人員,志愿者抗擊災(zāi)難的動(dòng)人事跡,謳歌了萬眾一心抗震救災(zāi)的頑強(qiáng)斗爭精神。或:我們在抗震救災(zāi)中收獲了重新站起的力量,希望、溫情和責(zé)任。(3分)6、自然環(huán)境(景物)描寫(1分)總領(lǐng)全文,與結(jié)尾遙相呼應(yīng);(1分)與巨大的自然災(zāi)害形成鮮明對比,有力地表達(dá)了戰(zhàn)勝災(zāi)難的強(qiáng)烈愿望。 (1分)7、思量,考慮 (1分)強(qiáng)調(diào)只要生命還在,只要不放棄,災(zāi)區(qū)的明天一定會(huì)更好。(2分)8、強(qiáng)調(diào)其不尋常的意義。(1分)紅紗巾既是希望的象征,“沾滿泥土和血跡”則是經(jīng)歷災(zāi)難與命運(yùn)抗?fàn)幍囊娮C,因此它具有不同尋常的意義。 (2分)9、在困難面前不放棄希望,在工作和學(xué)習(xí)中勤奮努力,生命才更有價(jià)值,人生才會(huì)更加精彩。(2分)三、13

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