教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2021年09月14日-3177)

1、整理網(wǎng)絡(luò)，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。教師招聘小學(xué)教育學(xué)通關(guān)試題每日練(2021年09月14日-3177)教師招聘小學(xué)教育學(xué)通關(guān)試題每日練(2021年09月14日-3177)1：老子英雄兒好漢。判斷題對錯 2：根據(jù)學(xué)生選擇課程的自主性，課程分為下列類型（）。多項選擇題a、學(xué)科課程b、必修課程c、技能型課程d、選修課程e、活動課程 3：我國開始嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)的時間是單項選擇題a、40年代以后b、50年代以后c、60年代以后d、80年代以后 4：從根本上來說，教師職業(yè)道德的評價標(biāo)準(zhǔn)，就是動機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一。（）判斷題對錯 5：教師的進(jìn)修提高以（）。多項選擇題a

2、、業(yè)余為主b、自學(xué)為主c、短訓(xùn)為主d、在職為主 6：學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)屬于學(xué)生的隱私。學(xué)校有權(quán)拒絕學(xué)生監(jiān)護(hù)人了解其分?jǐn)?shù)的要求。（）判斷題對錯 7：教學(xué)評價的基本作用是調(diào)節(jié)、改善和提高教學(xué)活動本身。（）判斷題對錯 8：在小學(xué)教學(xué)中，補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材，符合（）的教學(xué)原則。單項選擇題a、因材施教b、理論聯(lián)系實(shí)際c、啟發(fā)性d、鞏固性 9：少先隊一個好的主題隊會應(yīng)具有以下特點(diǎn)（）。多項選擇題a、時代性b、教育性c、針對性d、效益性e、自主性 10：適用于介紹具有非時間性聯(lián)系的事理知識的是（）。單項選擇題a、橫向敘述b、縱向敘述c、交叉敘述d、描述性敘述 11：一份教案的核心是（）。單項選擇題a、提出教學(xué)目

3、的b、選擇教學(xué)方法c、涉及教學(xué)進(jìn)程d、規(guī)劃板書內(nèi)容 12：小學(xué)教育是指一個國家學(xué)制中第一個階段的教育，也稱初等教育。（）判斷題對錯 13：發(fā)展性評價的主要功能是（）。單項選擇題a、選拔功能b、甄別功能c、鑒定功能d、激勵功能 14：課程結(jié)構(gòu)的編制即（）。單項選擇題a、課程計劃b、課時分配c、課程設(shè)計d、課程改革 15：任何一種教學(xué)方法都是為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、完成教學(xué)任務(wù)服務(wù)的。（）判斷題對錯 16：外鑠論者一般都很重視教育的價值。判斷題對錯 17：小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上最重要的是要考慮（）。單項選擇題a、形象性與興趣性b、娛樂性與生活性c、科學(xué)性與思想性d、知識性與個性 18：（）是國家教育行政

4、部門，根據(jù)教育方針和學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)而制定的有關(guān)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。單項選擇題a、教學(xué)計劃b、教學(xué)大綱c、教科書d、教學(xué)指導(dǎo)書 19：認(rèn)為人的成長與發(fā)展應(yīng)順應(yīng)其與生俱來的本性是隨著個體自身生長規(guī)律和機(jī)能的自然 發(fā)展變化而發(fā)展的，即主張內(nèi)發(fā)論的教育家有（）多項選擇題a、孟子b、荀子c、洛殼d、盧梭e、華生 20：世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，這主要是因為教育具有（）。單項選擇題a、階級性b、生產(chǎn)性c、等級性d、相對獨(dú)立性 21：教學(xué)過程階段的中心環(huán)節(jié)是（）。單項選擇題a、領(lǐng)會知識b、鞏固知識c、運(yùn)用知識d、檢查知識 22：普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展，出現(xiàn)了普通

5、教育職業(yè)化、職業(yè)教育普通化的趨勢。（）判斷題對錯 23：實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是（）。單項選擇題a、發(fā)展智力b、培養(yǎng)思想品德c、傳授知識d、發(fā)展個性 24：我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。單項選擇題a、陶行知b、楊賢江c、徐特立d、蔡元培 25：中國當(dāng)代教育制度的發(fā)展中，學(xué)前教育已逐步納入義務(wù)教育的范疇。判斷題對錯 26：根據(jù)材料回答tse題：教學(xué)生識字有很多技巧，有一位教師告訴學(xué)生如何區(qū)別“買賣”兩個字時說：“多了就賣，少了就買?！睂W(xué)生很快就記住了這兩個字。還有的學(xué)生把“干燥”寫成“干躁”，把“急躁”寫成“急燥”，老師就教學(xué)生記?。骸案稍锓朗Щ穑?/p>

6、躁必跺足。”從此以后，學(xué)生對這兩個字再也不混淆了。ts你認(rèn)同該教師的這種做法嗎?（）單選題多項選擇題a、認(rèn)同b、不認(rèn)同 27：平時所說的三結(jié)合教育，這“三結(jié)合”是指（）。單項選擇題a、學(xué)校、家庭、社會三種教育力量的一體化b、教師、學(xué)生、教室c、歷史、現(xiàn)實(shí)、未來的三結(jié)合d、教科書、實(shí)驗室、網(wǎng)絡(luò)的三結(jié)合 28：世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著是（）。單項選擇題a、論語b、學(xué)記c、理想國d、雄辯術(shù)原理 29：由傳統(tǒng)教育向終身教育發(fā)展的一種新型教育制度是（）。單項選擇題a、基礎(chǔ)教育b、職業(yè)技術(shù)教育c、高等教育d、成人教育 30：集體教育和個體教育相結(jié)合的德育原則是加里寧的成功教育經(jīng)驗。（）

7、判斷題對錯 查看答案1：答案錯誤 解析 這是一種遺傳決定論的觀點(diǎn)。遺傳素質(zhì)僅為人的身心發(fā)展提供了物質(zhì)前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性，但不能決定人的身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性。 2：答案b,d 解析 3：答案c 解析 4：答案錯誤 解析 從根本上來說，教師職業(yè)道德的評價標(biāo)準(zhǔn)是是否忠于人民的教育事業(yè)。 5：答案a,b,c 解析 根據(jù)教師的實(shí)際工作情況，教師的進(jìn)修提高最好以業(yè)余為主或自學(xué)為主，情況允許的話可以進(jìn)行集中短訓(xùn)。 6：答案錯誤 解析 7：答案正確 解析 略。 8：答案b 解析 理論聯(lián)系實(shí)際原則是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識為主導(dǎo)，從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識，注意運(yùn)用知識去分析問題和解決問題，達(dá)到學(xué)懂

8、會用、學(xué)以致用。它的基本要求是：第一，書本知識的教學(xué)要注意聯(lián)系實(shí)際。聯(lián)系學(xué)生的生活、科學(xué)知識在生產(chǎn)建設(shè)和社會生產(chǎn)中的實(shí)際運(yùn)用等。第二，重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力。一方面要重視教學(xué)實(shí)踐，另一方面還要重視引導(dǎo)學(xué)生參加實(shí)際操作和社會實(shí)踐。第三，正確處理知識教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系。第四，補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材。 9：答案a,b,c,e 解析 10：答案a 解析 11：答案c 解析 教案的基本組成部分和核心是教學(xué)進(jìn)程，內(nèi)含教學(xué)綱要和教學(xué)活動安排，教學(xué)方法的具體應(yīng)用和各種組成部分的時間分配等。 12：答案正確 解析 略。 13：答案d 解析 14：答案c 解析 見學(xué)習(xí)精要中課程設(shè)計的定義。 15：答案正確 解析

9、 16：答案正確 解析 17：答案c 解析 小學(xué)教材的編寫在內(nèi)容上重點(diǎn)要考慮科學(xué)性和思想性。 18：答案a 解析 19：答案a,d 解析 20：答案d 解析 世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，主要緣于教育具有相對獨(dú)立性。 21：答案a 解析 教學(xué)過程階段的中心環(huán)節(jié)是領(lǐng)會知識。 22：答案正確 解析 略。 23：答案c 解析 實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是傳授知識，知識在他們看來是最重要的。 24：答案d 解析 略。 25：答案錯誤 解析 現(xiàn)代教育制度的發(fā)展確實(shí)加強(qiáng)了學(xué)前教育，也提到了強(qiáng)化普及義務(wù)教育并延長義務(wù)教育年限，但目前并沒有把學(xué)前教育納入義務(wù)教育。 26：答案a 解析 27：答案a 解析 教育合力是指學(xué)校、