2009年河南洛陽中考數(shù)學(xué)真題及答案_第1頁
2009年河南洛陽中考數(shù)學(xué)真題及答案_第2頁
2009年河南洛陽中考數(shù)學(xué)真題及答案_第3頁
2009年河南洛陽中考數(shù)學(xué)真題及答案_第4頁
2009年河南洛陽中考數(shù)學(xué)真題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2009年河南洛陽中考數(shù)學(xué)真題及答案一、選擇題(共6小題,每小題3分,滿分18分)1(3分)5的相反數(shù)是()A BC5D52(3分)不等式2x4的解集是()Ax2Bx2Cx2Dx23(3分)下列調(diào)查適合普查的是()A調(diào)查2009年6月份市場上某品牌飲料的質(zhì)量B了解中央電視臺直播北京奧運會開幕式的全國收視率情況C環(huán)保部門調(diào)查5月份黃河某段水域的水質(zhì)量情況D了解全班同學(xué)本周末參加社區(qū)活動的時間4(3分)方程x2=x的解是()Ax=1Bx=0Cx1=1,x2=0Dx1=1,x2=05(3分)如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,點A、B的坐標(biāo)分別為(2,0)和(2,0)月牙繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得

2、到月牙,則點A的對應(yīng)點A的坐標(biāo)為()A(2,2)B(2,4)C(4,2)D(1,2)6(3分)一個幾何體由一些大小相同的小正方體組成,如圖是它的主視圖和俯視圖,那么組成該幾何體所需小正方體的個數(shù)最少為()A3B4C5D6二、填空題(共9小題,每小題3分,滿分27分)7(3分)16的平方根是8(3分)如圖,ABCD,CE平分ACD,若1=25°,那么2的度數(shù)是度9(3分)下圖是一個簡單的運算程序若輸入x的值為2,則輸出的數(shù)值為10(3分)如圖,在平行四邊形ABCD中,AC與BD交于點O,點E是BC邊的中點,OE=1,則AB的長是11(3分)如圖,AB為半圓O的直徑,延長AB到點P,使B

3、P=AB,PC切半圓O于點C,點D是上和點C不重合的一點,則CDB的度數(shù)為度12(3分)點A(2,3)在反比例函數(shù)的圖象上,當(dāng)1x3時,y的取值范圍是13(3分)在一個不透明的袋子中有2個黑球、3個白球,它們除顏色外其他均相同充分搖勻后,先摸出1個球不放回,再摸出1個球,那么兩個球都是黑球的概率為14(3分)動手操作:在矩形紙片ABCD中,AB=3,AD=5如圖所示,折疊紙片,使點A落在BC邊上的A處,折痕為PQ,當(dāng)點A在BC邊上移動時,折痕的端點P、Q也隨之移動若限定點P、Q分別在AB、AD邊上移動,則點A在BC邊上可移動的最大距離為15(3分)如圖,在半徑為,圓心角等于45°的扇

4、形AOB內(nèi)部作一個正方形CDEF,使點C在OA上,點D、E在OB上,點F在上,則陰影部分的面積為(結(jié)果保留)三、解答題(共8小題,滿分75分)16(8分)先化簡,然后從中選取一個你認為合適的數(shù)作為x的值代入求值17(9分)如圖所示,BAC=ABD,AC=BD,點O是AD、BC的交點,點E是AB的中點試判斷OE和AB的位置關(guān)系,并給出證明18(9分)2008年北京奧運會后,同學(xué)們參與體育鍛煉的熱情高漲為了解他們平均每周的鍛煉時間,小明同學(xué)在校內(nèi)隨機調(diào)查了50名同學(xué),統(tǒng)計并制作了如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖根據(jù)上述信息解答下列問題:(1)m=,n=;(2)在扇形統(tǒng)計圖中,D組所占圓心角的度數(shù)為度;

5、(3)全校共有3000名學(xué)生,估計該校平均每周體育鍛煉時間不少于6小時的學(xué)生約有多少名?19(9分)暑假期間,小明和父母一起開車到距家200千米的景點旅游出發(fā)前,汽車油箱內(nèi)儲油45升;當(dāng)行駛150千米時,發(fā)現(xiàn)油箱剩余油量為30升(1)已知油箱內(nèi)余油量y(升)是行駛路程x(千米)的一次函數(shù),求y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)油箱中余油量少于3升時,汽車將自動報警如果往返途中不加油,他們能否在汽車報警前回到家?請說明理由20(9分)如圖所示,電工李師傅借助梯子安裝天花板上距地面2.90m的頂燈已知梯子由兩個相同的矩形面組成,每個矩形面的長都被六條踏板七等分,使用時梯腳的固定跨度為1m矩形面與地面所成的

6、角為78度李師傅的身高為1.78m,當(dāng)他攀升到頭頂距天花板0.050.20m時,安裝起來比較方便他現(xiàn)在豎直站立在梯子的第三級踏板上,請你通過計算判斷他安裝是否比較方便?(參考數(shù)據(jù):sin78°0.98,cos78°0.21,tan78°4.70)21(10分)如圖,在RtABC中,ACB=90°,B=60°,BC=2點O是AC的中點,過點O的直線l從與AC重合的位置開始,繞點O作逆時針旋轉(zhuǎn),交AB邊于點D,過點C作CEAB交直線l于點E,設(shè)直線l的旋轉(zhuǎn)角為(1)當(dāng)=度時,四邊形EDBC是等腰梯形,此時AD的長為;當(dāng)=度時,四邊形EDBC是直角梯

7、形,此時AD的長為;(2)當(dāng)=90°時,判斷四邊形EDBC是否為菱形,并說明理由22(10分)某家電商場計劃用32 400元購進“家電下鄉(xiāng)”指定產(chǎn)品中的電視機、冰箱、洗衣機共15臺三種家電的進價和售價如表所示:(1)在不超出現(xiàn)有資金的前提下,若購進電視機的數(shù)量和冰箱的數(shù)量相同,洗衣機數(shù)量不大于電視機數(shù)量的一半,商場有哪幾種進貨方案?(2)國家規(guī)定:農(nóng)民購買家電后,可根據(jù)商場售價的13%領(lǐng)取補貼在(1)的條件下,如果這15臺家電全部銷售給農(nóng)民,國家財政最多需補貼農(nóng)民多少元?價格種類進價(元/臺)售價(元/臺)電視機20002100冰箱24002500洗衣機1600170023(11分)

8、如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形ABCD的三個頂點B(4,0)、C(8,0)、D(8,8)拋物線y=ax2+bx過A、C兩點(1)直接寫出點A的坐標(biāo),并求出拋物線的解析式;(2)動點P從點A出發(fā)沿線段AB向終點B運動,同時點Q從點C出發(fā),沿線段CD向終點D運動速度均為每秒1個單位長度,運動時間為t秒過點P作PEAB交AC于點E過點E作EFAD于點F,交拋物線于點G當(dāng)t為何值時,線段EG最長?連接EQ在點P、Q運動的過程中,判斷有幾個時刻使得CEQ是等腰三角形?請直接寫出相應(yīng)的t值參考答案與試題解析一、選擇題(共6小題,每小題3分,滿分18分)1(3分)【考點】14:相反數(shù).【分析】根據(jù)相反數(shù)

9、的定義直接求得結(jié)果【解答】解:5的相反數(shù)是5故選:C【點評】本題主要考查了相反數(shù)的性質(zhì),只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),0的相反數(shù)是02(3分)【考點】解一元一次不等式【分析】利用不等式的基本性質(zhì),將兩邊同除以2,得x2【解答】解:系數(shù)化為1得,x2故選A【點評】本題考查了不等式的性質(zhì)3:不等式兩邊同除以同一個負數(shù),不等號的方向改變在這一點上學(xué)生容易想不到改變不等號的方向誤選B,而導(dǎo)致錯誤的發(fā)生3(3分)【考點】全面調(diào)查與抽樣調(diào)查【分析】調(diào)查方式的選擇需要將普查的局限性和抽樣調(diào)查的必要性結(jié)合起來,具體問題具體分析,普查結(jié)果準(zhǔn)確,所以在要求精確、難度相對不大,實驗無破壞性的情況下應(yīng)選擇普查方式,

10、當(dāng)考查的對象很多或考查會給被調(diào)查對象帶來損傷破壞,以及考查經(jīng)費和時間都非常有限時,普查就受到限制,這時就應(yīng)選擇抽樣調(diào)查【解答】解:A:調(diào)查2009年6月份市場上某品牌飲料的質(zhì)量具有破壞性,適合用抽樣調(diào)查;B、C:了解中央電視臺直播北京奧運會開幕式的全國收視率情況以及環(huán)保部門調(diào)查5月份黃河某段水域的水質(zhì)量情況,范圍比較大,普查的意義或價值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查;D:了解全班同學(xué)本周末參加社區(qū)活動的時間適合普查故選D【點評】適合普查的方式一般有以下幾種:范圍較??;容易掌控;不具有破壞性;可操作性較強基于以上各點,“了解全班同學(xué)本周末參加社區(qū)活動的時間”適合普查,其它幾項都不符合以上特點,不適合普查4

11、(3分)【考點】解一元二次方程-因式分解法【分析】方程移項后提取公因式化為積的形式,然后利用兩數(shù)相乘積為0,兩因式中至少有一個為0轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來求解【解答】解:方程移項得:x2x=0,分解因式得:x(x1)=0,可得x=0或x1=0,解得:x1=1,x2=0故選C【點評】此題考查了解一元二次方程因式分解法,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵5(3分)【考點】坐標(biāo)與圖形變化-旋轉(zhuǎn)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀、大小及相對位置【解答】解:連接AB,由月牙順時針旋轉(zhuǎn)90°得月牙,可知ABAB,且AB=AB,由A(2,0)、B(2,0)得AB=4,于是

12、可得A的坐標(biāo)為(2,4)故選B【點評】本題主要考查平面直角坐標(biāo)系及圖形的旋轉(zhuǎn)變換的相關(guān)知識,學(xué)生往往因理解不透題意而出現(xiàn)問題6(3分)【考點】由三視圖判斷幾何體菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】從俯視圖中可以看出最底層小正方體的個數(shù)及形狀,從主視圖可以看出每一層小正方體的層數(shù)和個數(shù),從而算出總的個數(shù)【解答】解:由題中所給出的主視圖知物體共兩列,且左側(cè)一列高一層,右側(cè)一列最高兩層;由俯視圖可知左側(cè)一行,右側(cè)兩行,于是,可確定左側(cè)只有一個小正方體,而右側(cè)可能是一行單層一行兩層,也可能兩行都是兩層所以圖中的小正方體最少4塊,最多5塊故選B【點評】本題主要考查三視圖的相關(guān)知識:主視圖主要確定物體的長和高,左視圖確

13、定物體的寬和高,俯視圖確定物體的長和寬二、填空題(共9小題,每小題3分,滿分27分)7(3分)【考點】平方根菁優(yōu)網(wǎng)【分析】根據(jù)平方根的定義,求數(shù)a的平方根,也就是求一個數(shù)x,使得x2=a,則x就是a的平方根,由此即可解決問題【解答】解:(±4)2=16,16的平方根是±4故答案為:±4【點評】本題考查了平方根的定義注意一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0;負數(shù)沒有平方根8(3分)【考點】平行線的性質(zhì).【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)、角平分線的定義,可得2=21=50度【解答】解:ABCD,CE平分ACD,1=25°,2=1+3,1=3=25&#

14、176;,2=25°+25°=50°【點評】本題考查平行線的性質(zhì)、角平分線的定義9(3分)【考點】代數(shù)式求值【分析】本題其實是代數(shù)式求值的問題,即當(dāng)x=2時,求x2+2的值,直接代入即可求得結(jié)果【解答】解:由圖示可得(2)2+2=6【點評】如果能理解了算式實際表達的意思,直接代入即可求得結(jié)果,學(xué)生的困難在于理解不了運算程序,從而造成失誤也有學(xué)生把(2)2當(dāng)成了4,從而得到錯誤結(jié)果210(3分)【考點】平行四邊形的性質(zhì);三角形中位線定理【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)證明點O為AC的中點,而點E是BC邊的中點,可證OE為ABC的中位線,利用中位線定理解題【解答】解:由平

15、行四邊形的性質(zhì)可知AO=OC,而E為BC的中點,即BE=EC,OE為ABC的中位線,OE=AB,由OE=1,得AB=2故答案為2【點評】本題結(jié)合平行四邊形的性質(zhì)考查了三角形的中位線的性質(zhì):三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半11(3分)【考點】切線的性質(zhì);圓周角定理.【分析】連接OC,由切線的性質(zhì)得OCPC,于是易得RtOCP中,OC=OB=PB;利用30°所對的邊等于斜邊的一半,可得P=30°,于是得COP=60°,再由“同弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半”得CDB=30度【解答】解:連接OC,PC切半圓O于點C,OCPC,OC=OB=PB,P=

16、30°,即COP=60°,CDB=COP=30°【點評】本題考查了直角三角形中30°角的確定及圓周角與圓心角的關(guān)系,屬綜合性稍強的題目,學(xué)生由于應(yīng)用中的某一類知識欠缺導(dǎo)致出現(xiàn)錯誤12(3分)【考點】反比例函數(shù)的性質(zhì)【分析】首先根據(jù)點A(2,3)在反比例函數(shù)的圖象上,求出系數(shù)k的值,可得y=,然后根據(jù)1x3,進而求出y的取值范圍【解答】解:點A(2,3)在反比例函數(shù)的圖象上,3=,解得k=6,y=,1x3,2y6故答案為2y6【點評】本題主要考查反比例函數(shù)的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是求出反比例函數(shù)的系數(shù)k的值,還要熟練掌握解不等式的知識點,此題基礎(chǔ)題,比較簡單

17、13(3分)【考點】列表法與樹狀圖法【分析】列舉出所有情況,看所求的情況占總情況的多少即可【解答】解:一共有20種情況,兩個球都是黑球的有兩種,兩個球都是黑球的概率為=【點評】如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=14(3分)【考點】翻折變換(折疊問題)【分析】本題關(guān)鍵在于找到兩個極端,即BA取最大或最小值時,點P或Q的位置經(jīng)實驗不難發(fā)現(xiàn),分別求出點P與B重合時,BA取最大值3和當(dāng)點Q與D重合時,BA的最小值1所以可求點A在BC邊上移動的最大距離為2【解答】解:當(dāng)點P與B重合時,BA取最大值是3,當(dāng)點Q與D重合時(如圖),由勾股定理

18、得AC=4,此時BA取最小值為1則點A在BC邊上移動的最大距離為31=2故答案為:2【點評】本題考查了學(xué)生的動手能力及圖形的折疊、勾股定理的應(yīng)用等知識,難度稍大,學(xué)生主要缺乏動手操作習(xí)慣,單憑想象造成錯誤15(3分)【考點】扇形面積的計算;弧長的計算【分析】首先要明確S陰影=S扇形OABSOCDS正方形CDEF,然后依面積公式計算即可【解答】解:連接OF,AOD=45°,四邊形CDEF是正方形,OD=CD=DE=EF,于是RtOFE中,OE=2EF,OF=,EF2+OE2=OF2,EF2+(2EF)2=5,解得:EF=1,EF=OD=CD=1,S陰影=S扇形OABSOCDS正方形CD

19、EF=×1×11×1=【點評】本題失分率較高,學(xué)生的主要失誤在于找不到解題的切入點,不知道如何添加輔助線,也有學(xué)生對直角三角形三邊關(guān)系不熟悉,誤認為FOB=30°造成失誤三、解答題(共8小題,滿分75分)16(8分)【考點】分式的化簡求值【分析】首先利用分式的運算方法進行化簡,本題有兩種方法:一是對括號里的式子先通分、合并,再將后式除法變?yōu)槌朔?,分解因式后約分;二是先把后式除法變乘法,再利用乘法分配律化簡在選值計算時,要保證在分式有意義的情況下選值【解答】解:原式=,x10,x+10,x±1,當(dāng)x=時,原式=【點評】本題所考查的內(nèi)容“分式的運算

20、”是數(shù)與式的核心內(nèi)容,全面考查了有理數(shù)、整式、分式運算等多個知識點,要合理尋求簡單運算途徑的能力及分式運算這是個分式混合運算題,運算順序是先乘除后加減,加減法時要注意把各分母先因式分解,確定最簡公分母進行通分;做除法時要注意先把除法運算轉(zhuǎn)化為乘法運算,而做乘法運算時要注意先把分子、分母能因式分解的先分解,然后約分17(9分)【考點】全等三角形的判定與性質(zhì);等腰三角形的性質(zhì)菁【分析】首先進行判斷:OEAB,由已知條件不難證明BACABD,得OBA=OAB再利用等腰三角形“三線合一”的性質(zhì)即可證得結(jié)論【解答】解:OE垂直且平分AB證明:在BAC和ABD中,BACABD(SAS)OBA=OAB,OA

21、=OB又AE=BE,OEAB又點E是AB的中點,OE垂直且平分AB【點評】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì);解決此類問題,要熟練掌握三角形全等的判定、等腰三角形的性質(zhì)等知識18(9分)【考點】扇形統(tǒng)計圖;用樣本估計總體;頻數(shù)(率)分布表【分析】(1)利用總數(shù)和C所占的百分比即可求出m,進而求出n;(2)求出D組所占的百分比,再求D組所占圓心角的度數(shù)即可;(3)利用樣本估計總體,先求出該校平均每周體育鍛煉時間不少于6小時的學(xué)生所占的百分比,即可求出答案【解答】解:(1)由統(tǒng)計表和扇形圖可知:m=50×16%=8人;n=508152012=4人;(2)扇形統(tǒng)計圖中,D組

22、所占圓心角的度數(shù)=360×=144度;(3)該校平均每周體育鍛煉時間不少于6小時的學(xué)生站的百分比=78%,則3000名學(xué)生,估計該校平均每周體育鍛煉時間不少于6小時的學(xué)生約有3000×78%=2340人【點評】解決這類問題的關(guān)鍵是要弄清楚頻數(shù)的意義,理解頻數(shù)分布表與扇形統(tǒng)計圖的對應(yīng)關(guān)系,還要掌握用樣本估計總體的統(tǒng)計思想19(9分)【考點】一次函數(shù)的應(yīng)用【分析】先設(shè)函數(shù)式為:y=kx+b,然后利用兩對數(shù)值可求出函數(shù)的解析式,把x=400代入函數(shù)解析式可得到y(tǒng),有y的值就能確定是否能回到家【解答】解:(1)設(shè)y=kx+b,當(dāng)x=0時,y=45,當(dāng)x=150時,y=30,(4分)

23、解得,(5分)y=x+45;(6分)(2)當(dāng)x=400時,y=×400+45=53,他們能在汽車報警前回到家(9分)【點評】解題思路:本題考查一次函數(shù)的實際應(yīng)用,用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,再通過其解析式計算說明問題由一次函數(shù)的解析式的求法,找到兩點列方程組即可解決20(9分)【考點】解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題【分析】本題中問題的解決要弄清楚電工李師傅所站的地方離地面的高度,通過解直角三角形來解決首先可求得點A離地面的距離,再用相似三角形對應(yīng)邊成比例,或者同角三角函數(shù)的比例,求得第三級離地面的高度,即可求得他頭頂離房頂?shù)木嚯x【解答】解:過點A作AEBC于點E,過點D作DFB

24、C于點FAB=AC,CE=BC=0.5在RtAEC和RtDFC中,tan78°=,AE=EC×tan78°0.5×4.70=2.35又sin=,DF=AE=×AE1.007李師傅站在第三級踏板上時,頭頂距地面高度約為:1.007+1.78=2.787頭頂與天花板的距離約為:2.902.7870.110.050.110.20,他安裝比較方便【點評】命題立意:考查利用解直角三角形知識解決實際問題的能力要求學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題,在正確分析題意的基礎(chǔ)上建立數(shù)學(xué)模型,把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題21(10分)【考點】旋轉(zhuǎn)的性質(zhì);菱形的判定;梯形;等腰梯形

25、的判定【分析】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和等腰梯形的性質(zhì),假設(shè)四邊形EDBC是等腰梯形,根據(jù)題目已知條件及外角和定理可求,AD;假設(shè)四邊形EDBC是直角梯形,根據(jù)題目已知條件及內(nèi)角和定理可求,AD(2)根據(jù)=ACB=90°先證明四邊形EDBC是平行四邊形再利用RtABC中,ACB=90°,B=60°,BC=2求得AB,AC,AO的長度;在RtAOD中,A=30°,AD=2,可求BD,比較得BD=BC,可證明四邊形EDBC是菱形【解答】解:(1)當(dāng)四邊形EDBC是等腰梯形時,EDB=B=60°,而A=30°,=EDBA=30°,AD

26、O是等腰三角形,AD=OD,過點O作OFBC,BCAC,OFAC,OF是ABC的中位線,OF=BC=1,=EDBA=30°,ODF=60°=DOF=60°,ODF是等邊三角形,OD=OF=DF=1,A=30°,AD=OD=1;當(dāng)四邊形EDBC是直角梯形時,ODA=90°,而A=30°,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理,得=90°A=60°,此時,AD=AC×=1.5(2)當(dāng)=90°時,四邊形EDBC是菱形=ACB=90°,BCED,CEAB,四邊形EDBC是平行四邊形在RtABC中,ACB=90

27、°,B=60°,BC=2,A=30°,AB=4,AC=2,AO=在RtAOD中,A=30°,OD=AD,AD=,AD=2,BD=2,BD=BC又四邊形EDBC是平行四邊形,四邊形EDBC是菱形【點評】解決此問題,既要弄清等腰梯形、直角梯形及菱形的判定,又要掌握有關(guān)旋轉(zhuǎn)的知識,在直角三角形中,30度角所對的直角邊等于斜邊的一半,也是解決問題的關(guān)鍵22 (10分)【考點】一元一次不等式組的應(yīng)用【分析】(1)由題意可知:電視機的數(shù)量和冰箱的數(shù)量相同,則洗衣機的數(shù)量等于總臺數(shù)減去2倍的電視機或洗衣機的數(shù)量,又知洗衣機數(shù)量不大于電視機數(shù)量的一半,則152xx;根據(jù)

28、各個電器的單價以及數(shù)量,可列不等式2000x+2400x+1600(152x)32400;根據(jù)這兩個不等式可以求得x的取值,根據(jù)x的取值可以確定有幾種方案;(2)分別計算出方案一和方案二的家電銷售的總額,分別將總額乘以13%,即可求得補貼農(nóng)民的錢數(shù)【解答】解:(1)設(shè)購進電視機、冰箱各x臺,則洗衣機為(152x)臺依題意得:解這個不等式組,得6x7x為正整數(shù),x=6或7;方案1:購進電視機和冰箱各6臺,洗衣機3臺;方案2:購進電視機和冰箱各7臺,洗衣機1臺;(2)方案1需補貼:(6×2100+6×2500+3×1700)×13%=4251(元);方案2需補貼:(7×2100+7×2500+1×1700)×13%=4407(元);答:國家的財政收入最多需補貼農(nóng)民4407元【點評】對于方案設(shè)計的問題,首先考慮的是如何根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論