感恩同學(xué)作文300字

1、感恩同學(xué)作文300字1感恩同學(xué)我們生命的前二十幾年里，都離不開這樣一個群體：同學(xué)。從幼 稚的孩童到熱血沸騰的有志青年，從剛進校門的懵懂到跨出校門的茫 然，陪伴我們的就是這樣一群人。學(xué)生時代是美好的，沒有生活的重 壓，因為有家長擔(dān)著；沒有利益的爭奪，因為學(xué)習(xí)好是我們的目標(biāo)； 沒有人情世故，因為大家都還是單純的孩子。同學(xué)，不管是熟悉的， 還是稍微陌生點點，不過是同班多年的，還是只相處了一個學(xué)期的， 都給我們的學(xué)生時代帶來了快樂，帶來了難忘的回憶在同窗的時 候，同學(xué)不經(jīng)意間給過的幫助，激勵，理解，關(guān)心都是那樣的珍貴， 雖然有時是那樣的微小，雖然我們當(dāng)時還意識不到，但是當(dāng)我們開始 回憶的時候，卻會發(fā)現(xiàn)

2、那些是如此的美好。為了讓這份美好的記憶常 存，讓我們學(xué)會感恩，感恩那些和我們一起走過學(xué)生時代的同學(xué)，感 恩他們的真誠，信任，無私，感恩他們一直默默地陪伴2感恩同學(xué)人生中，有很多令人感恩的人，我也不例外，韓偉就是一個令我 感恩的人。下課了，我們又和往常一樣聚在一起玩“貓和老鼠”，這次周洋帆當(dāng)貓，油庫在那面墻上，米庫在柱子那兒。還有一次，玩貓 和老鼠時，高帥在旁邊，他是耍賴，本來是他最后來的，他卻讓我當(dāng) 貓，這時，韓人生中，有很多令人感恩的人，我也不例外，韓偉就是一個令我感恩的人。下課了，我們又和往常一樣聚在一起玩“貓和老 鼠”，這次周洋帆當(dāng)貓，油庫在那面墻上，米庫在柱子那兒。還有一 次，玩貓和老

3、鼠時，高帥在旁邊，他是耍賴，本來是他最后來的，他 卻讓我當(dāng)貓，這時，韓偉說：“高帥，你不能耍賴，是你最后來的?！?我為韓偉的所作所為感動。還有一次，周洋帆在逃跑時，正好撞在我 身上，我感覺一陣疼痛，這時韓偉把我扶起來，說：“沒事，過一會就好了！ "我心里頓時熱乎乎的。從這件事中我懂得了：同學(xué)之間就 應(yīng)該互幫互助，這樣才能共同進步。3感謝同學(xué)“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己”每 當(dāng)聽到這首歌，我的腦海里常常浮現(xiàn)出我最感激的一個人一一小明同 學(xué)。小明是一個助人為樂的好孩子。我的數(shù)學(xué)成績不好，他經(jīng)常輔導(dǎo) 我。有一次，剛下課，我還有一道難題沒解決。小明看著我愁眉苦臉 的樣子，

4、就滿腔熱情地問：“你是不是又遇上難題了，看看我能幫你 嗎？”我求之不得地點點頭。小明拿起我的作業(yè)本，仔細地看了幾遍， 就在我的作業(yè)本上一邊寫一邊講解。 小明仿佛變成了一位小老師。通 過小明的細心講解，我終于明白了做這道題的方法。這時，上課鈴響 了，小明為了輔導(dǎo)我而失去了寶貴的課間十分鐘。“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己”這首歌，我要唱給我的好 同學(xué)一一小明聽。我還要對小明說：“謝謝你。” 4感謝同學(xué)我的記憶中，有不少同學(xué)陪伴過我，開導(dǎo)過我，幫助過我現(xiàn) 在我說說陳曉瑩同學(xué)幫助我這件事，來表達我對她的感激。有一次， 我遇到一道難題，左思右想，怎么也解不開，急得直撓頭。這時，我的好同

5、學(xué)陳曉瑩來了她問我：“周睿靖，你有哪道題不會呀?我說：“28X29這道題我不會算?！?“喔，原來是這道題，我會，我來 教你吧！ ”“謝謝你！”曉瑩說：“28 X29,先乘個位的數(shù)，再乘十位上 的數(shù)?！睍袁摽戳丝次遥缓笱菟懔艘贿吔o我看，又說：“還可以這樣 算呢，把29看成30 ,先算28 X30 ,再減去28 ,這樣算速度更快！ 你來試一試吧。"我馬上算了算，果真不錯！我說：“謝謝你，曉瑩， 這道題是你教會我的，你真好！ ”曉瑩說：“不用謝，讓我們再研究其 它算法，看看哪種方法更好，好嗎？"我拼命地點頭。常常有同學(xué)幫 助，陪伴，開導(dǎo)，我覺得真開心！ 5感恩同學(xué)人生中，有很多

6、令人感恩的人，我也不例外，韓偉就是一個令我 感恩的人。下課了，我們又和往常一樣聚在一起玩“貓和老鼠” ，這 次周洋帆當(dāng)貓，油庫在那面墻上，米庫在柱子那兒。還有一次，玩貓 和老鼠時，高帥在旁邊，他是耍賴，本來是他最后來的，他卻讓我當(dāng) 貓，這時，韓偉說：“高帥，你不能耍賴，是你最后來的。”我為韓偉 的所作所為感動。還有一次，周洋帆在逃跑時，正好撞在我身上，我 感覺一陣疼痛，這時韓偉把我扶起來，說：“沒事，過一會就好了 ！” 我心里頓時熱乎乎的。從這件事中我懂得了：同學(xué)之間就應(yīng)該互幫互 助，這樣才能共同進步。6我感謝你，我的同學(xué)記得三年級下冊期末考試前，我高高興興地來到班里，突然想起 自己忘記帶尺子了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。我急忙向同學(xué)借，可 是大家都只有一塊尺子，都沒法借給我。這時，丁鴻烈二話沒說，便 拿出了他自己的尺子，用力的一按，尺子被他按成了兩段，并把其中較長的一段給了我。我感動極了，鼻子一酸，激動的淚頓時在眼眶中 打轉(zhuǎn)，卻流不下來。我把眼淚擦干，笑著說：“謝謝你，丁鴻烈?！彼?也笑著說：“這點小事，應(yīng)該的啦?！边€有一次，我和別的同學(xué)鬧矛盾， 丁鴻烈來叫我別哭了，我反倒不聽，反而把氣出在了他的頭上。事后， 一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我有一題不會做，老師叫幾個同學(xué)各改一組，丁鴻烈 正好改我這組。他看到我不會做了，便走過來熱情地教會我，直到我 教會了為止。這