最新人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《2.2.4 求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少》PPT課件

1、求比一個(gè)數(shù)多（少）求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少幾的數(shù)是多少?gòu)?fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)課堂練習(xí)課堂練習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(jí) 上冊(cè)100100以內(nèi)的加法和減法（二）以內(nèi)的加法和減法（二）2 2算一算。算一算。復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入92-31= 32+47= 58-9= 37+28=92-31= 32+47= 58-9= 37+28=54-36= 82-56= 3+37= 73-36=54-36= 82-56= 3+37= 73-36=61611818797926264949404065653737返回返回（1 1）一班得了一班得了1212面小紅旗，二班比一班多面小

2、紅旗，二班比一班多得得3 3面，二班得了多少面？面，二班得了多少面？探究新知探究新知例例 4 4返回返回（1 1）一班得了一班得了1212面小紅旗，二班比一班多面小紅旗，二班比一班多得得3 3面，二班得了多少面？面，二班得了多少面？例例 4 4你能找出哪你能找出哪些數(shù)學(xué)信息？些數(shù)學(xué)信息？你知道所求的問(wèn)你知道所求的問(wèn)題是什么嗎？題是什么嗎？返回返回與一班同樣多的與一班同樣多的1212面面畫示意圖分析畫示意圖分析一班：一班：二班：二班：1212面面比一班多比一班多3 3面面？面？面返回返回1212面面比一班多比一班多3 3面面？面面12+3=12+3=畫線段圖分析畫線段圖分析一班：一班：二班：二班

3、：求二班得了多少面小求二班得了多少面小紅旗，用紅旗，用加法加法計(jì)算。計(jì)算。返回返回12+3=1512+3=15（面）（面）口答：二班得了口答：二班得了1515面。面。15-12=315-12=3（面）（面）（1 1）一班得了一班得了1212面小紅旗，二班比一班多面小紅旗，二班比一班多得得3 3面，二班得了多少面？面，二班得了多少面？例例 4 4計(jì)算正確嗎？如計(jì)算正確嗎？如何檢驗(yàn)?zāi)?？何檢驗(yàn)?zāi)?？返回返回? 2）一班得了一班得了1212面小紅旗，三班的小紅旗面小紅旗，三班的小紅旗比一班少比一班少4 4面，三班得了多少面？面，三班得了多少面？例例 4 4你能找出哪你能找出哪些數(shù)學(xué)信息？些數(shù)學(xué)信息？你

4、知道所求的問(wèn)你知道所求的問(wèn)題是什么嗎？題是什么嗎？返回返回？面？面畫示意圖分析畫示意圖分析一班：一班：二班：二班：比一班少比一班少4 4面面返回返回1212面面少少4 4面面？面面畫畫線段線段圖分析圖分析12-4=12-4=一班：一班：三班：三班：求三班得了多少面小求三班得了多少面小紅旗，用紅旗，用減法減法計(jì)算。計(jì)算。返回返回12-4=812-4=8（面）（面）口答：三班得了口答：三班得了8 8面小紅旗。面小紅旗。（2 2）一班得了一班得了1212面小紅旗，三班的小紅旗面小紅旗，三班的小紅旗比一班少比一班少4 4面，三班得了多少面？面，三班得了多少面？例例 4 4計(jì)算正確嗎？如計(jì)算正確嗎？如何

5、檢驗(yàn)?zāi)兀亢螜z驗(yàn)?zāi)兀?2-8=412-8=4（面）（面）返回返回在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，可以把所得結(jié)在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，可以把所得結(jié)果還原到實(shí)際問(wèn)題中來(lái)檢驗(yàn)解答是果還原到實(shí)際問(wèn)題中來(lái)檢驗(yàn)解答是否正確。否正確。返回返回1.1.猜猜我是多少。猜猜我是多少。課堂練習(xí)課堂練習(xí)我比我比4646多多2828。 我比我比5050少少1919。 7272比我多比我多1818。 4545比我少比我少3737。46+28=46+28=747450-19=50-19=313172-18=72-18=545445+37=45+37=8282返回返回2.2.列式計(jì)算。列式計(jì)算。（1 1）比）比7878少少2929的數(shù)是多少？的數(shù)

6、是多少？（2 2）比）比1313多多6767的數(shù)是多少？的數(shù)是多少？78-29=4978-29=4913+67=8013+67=80返回返回3.3.小明投進(jìn)小明投進(jìn)3838個(gè)球，小亮比小明多投進(jìn)個(gè)球，小亮比小明多投進(jìn)1818個(gè)球，小個(gè)球，小亮投進(jìn)了多少個(gè)球？亮投進(jìn)了多少個(gè)球？38+18=5638+18=56（個(gè)）（個(gè)）答：小亮投進(jìn)了答：小亮投進(jìn)了5656個(gè)球。個(gè)球。返回返回4.4. 跑步的有多少人？跑步的有多少人？拉拉隊(duì)有拉拉隊(duì)有2626人人。跑步的比拉拉跑步的比拉拉隊(duì)少隊(duì)少1717人人。26-17=926-17=9（人）（人）答：跑步的有答：跑步的有9 9人。人。返回返回5.5.鴨子有多少只

7、？鴨子有多少只？我們有我們有3838只。只。我們比公雞我們比公雞多多2525只。只。38+25=6338+25=63（只）（只）答：鴨子有答：鴨子有6363只。只。返回返回1.1.解決求解決求“比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少”的的問(wèn)題，用問(wèn)題，用加法加法計(jì)算。計(jì)算。2.2.解決求解決求“比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少”的的問(wèn)題，用問(wèn)題，用減法減法計(jì)算計(jì)算 。課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？返回返回課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。返回返回謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到

8、、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽覺(jué)等器