假如給我三天光明讀后感350字范文

1、假如給我三天光明 讀后感350字范文大家有沒(méi)有 閱讀過(guò)假如給我三天光明，有沒(méi)有寫(xiě) 過(guò)關(guān)于假如 給我三天光明的 讀后感? ? 以下是小 編整理的 讀后感范文 5 5 篇，希望可以分享 給大家 進(jìn) 行參考借 鑒。在這 個(gè)寒假，我又把假如 給 我三天光明 這 本 書(shū)看了一遍，其中的哲理 給了我很大的人 生啟示 ! !美國(guó)盲聾學(xué)校有位女學(xué)者，名 為海倫凱勒。她雙目失明，又失去聽(tīng)力，可是她卻憑 著超強(qiáng)毅力，學(xué)會(huì) 講話，學(xué)會(huì)了五種 語(yǔ)言以及文字， 為人類作出了許多巨大 貢獻(xiàn)，深受各 國(guó)人民的 愛(ài)戴與贊揚(yáng)，她聞名各地的著作假如 給我三天光明永 遠(yuǎn)在人與人之 間飄蕩 ， 廣為 流傳 。她不屈的表 現(xiàn)，不 僅是

2、殘疾兒童的模范， 連身心健康的人也 應(yīng)效法。有人 說(shuō)生命是無(wú) 價(jià)的; ;因?yàn)樯脕?lái)不易，一旦失去了也永不回 頭，所以我 們珍惜它。也有人 說(shuō)生命是有價(jià) 的; ;因?yàn)樯膬r(jià) 值，是決定于 擁有那個(gè)生命的主人一生的作 為。在這本書(shū)中，你會(huì)看到一個(gè)可敬的例子 她并沒(méi)有因 為身體的殘疾而放棄生命，反 而笑著面 對(duì)生活中的挫折和困 難，使生命散 發(fā)出永恒的光 輝 。這時(shí) ，我深刻 認(rèn)識(shí) 到：一個(gè)人能否取得成 訓(xùn)，不在于自生條件的好壞，而在于有沒(méi)有 奮斗精神。平日里，有某人 總以條件差，困 難多作為不能取得成功的理由。但是，與海 倫凱勒相比，這些條件顯得多么的微不足道呀！一個(gè)人只要胸 懷遠(yuǎn)大，并為這個(gè)

3、志向、目 標(biāo)去不懈努力，那他一定能成功的 ! !莎莉文小姐的童年 時(shí)代曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣 的故事。莎莉文小姐也是盲人，小 時(shí)候脾氣很壞，莎莉文的 媽媽 很早就去世了， 親戚覺(jué)得她脾 氣暴躁，沒(méi)人愿意收留她，最后 親戚們決定把她送到救 濟(jì)院去。那里的條件很差，吃的面 包都 發(fā)霉了，老鼠在宿舍亂 竄。莎莉文常常坐在蘋(píng)果 樹(shù) 下，想象著離開(kāi)救 濟(jì)院，去上學(xué)。一次，考察 團(tuán)來(lái)救濟(jì)院檢查，莎莉文喊著 說(shuō)：“團(tuán)長(zhǎng)，我要上學(xué) ！”，但團(tuán)長(zhǎng)只是問(wèn)了她 幾個(gè)其它 問(wèn)題 就走了。幾天后，與莎莉文同宿舍的一位老人告 訴她了一個(gè)好消息：你可以 上學(xué)了！莎莉文上學(xué)了，但第一天她就撞翻了一排桌椅，校 長(zhǎng)決定把她送回救 濟(jì)院，

4、她感到很 害怕！第二天早上，莎莉文看到床 邊站著一個(gè)人， “別害怕，我是你的 義母，校 長(zhǎng)同意你留 下了！”，聽(tīng)到她 親切地說(shuō)，莎莉文高 興極了！這以后，莎莉文的 義母就一直陪著她， 畢業(yè)典禮時(shí)，義母為她縫制了一件 飽含愛(ài)的禮 服。我懂得了每個(gè)人、每一 樣物品都需要 愛(ài)的滋養(yǎng)。生活中，如果您常常在生氣 時(shí) ，用 別 的東西出氣，那么 請(qǐng)您想一想，我 們要對(duì)每一件物品付出 愛(ài)，假如我 們付出愛(ài)，別人也會(huì) 用愛(ài)回報(bào)。請(qǐng)大家都獻(xiàn)出一點(diǎn) 愛(ài)，讓世界成 為愛(ài) 的海洋。假如你即將失明，上帝 給你三天 時(shí)間，你會(huì)怎 樣去度過(guò)? ?海倫凱勒，這個(gè)名字相信所有人都熟悉，凱勒在出生后 1919 個(gè)月的時(shí)候就因?yàn)樾?/p>

5、紅熱而導(dǎo)致失聰失明成了個(gè) 聾啞人，但她卻 創(chuàng)造了奇跡， 這奇跡，她 雖然不會(huì)說(shuō)話，也看不 見(jiàn) 這美妙的世界，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，她以 頑強(qiáng) 的精神考上了哈佛 拉德克里夫?qū)W院。這是何等的毅力和 堅(jiān)持啊 ! !三天， 對(duì) 于一個(gè)普通人來(lái) 說(shuō)，是再平常不 過(guò)的，如果你 現(xiàn)在站在生命的 終點(diǎn)，生命的 火花即將 滅亡，你會(huì)怎么想，怎么做呢 ? ? 在這最后的三天中，你有什么想做的，想 說(shuō)的， 是否會(huì)將自己的一切都看個(gè)清清楚楚明明白白呢? ?人啊! !為什么 總 要等到失去了才后悔莫及呢! ! 為什么總要如此的 貪心，不去珍惜我 們所擁有的，卻渴望那些我 們所沒(méi)有的 東西! ! 某一

6、天，你 睜開(kāi)矇眬的睡眼，你是否意 識(shí)到，一天已 經(jīng)過(guò)去，新的一天即將來(lái) 臨。僅僅 是這微 不足道的一天，卻 組成了人生一個(gè)個(gè)的片斷。也 許，你會(huì)認(rèn)為，父母現(xiàn)在給予我們的，都 是理所當(dāng)然的?？赡阌袥](méi)有想 過(guò)，當(dāng)某一天，你 擁有的 東西，甚至生命，都將失去，你會(huì) 是怎樣? ?朋友 們，珍惜生活吧，一起享受 這光明，盡心享受 這美好的世界 ! !要給“我”三天光明 ? ?或許是黑暗世界的祈禱吧。 這是我沒(méi)有翻開(kāi) 這本書(shū)之前的想象，它 可能是一本童 話吧，可當(dāng)我真的把它打開(kāi)的 時(shí)候，才知道， 這是一本 蘊(yùn)含著人生哲理的好 讀物。作者海倫。凱勒是一位又 聾又啞的殘疾人， 這本書(shū)就是記錄 她一生的故事。因

7、為一歲左右的一次高 燒，使海倫凱勒的雙耳失 聰，雙目失明，她 睜開(kāi)眼的時(shí)候，不 敢相信這是真的，周 圍黑乎乎的一片，就跟世界末日似的。但她面 對(duì)黑暗，卻堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀 ， 毫不示弱于常人。假如 給“我”三天光明，我會(huì)看人，看身 邊每個(gè)善良溫厚的人 ; ;第二天，我 要迎接壯 麗的曙光，迎接白晝和黑夜的到來(lái) ; ;第三天，我會(huì)再次的 擁抱黎明， 擁抱陽(yáng)光。如 果讓海倫介紹自己，她一定會(huì) 說(shuō)自己是蕓蕓眾生中的一 員，她用寬容化解了 憤怒，用堅(jiān)強(qiáng) 戰(zhàn)勝 了病殘，用 執(zhí)著實(shí)現(xiàn) 了夢(mèng)想，用博愛(ài)幫助了他人。是啊! !她是個(gè)又 聾又啞的人，但她的毅力高于常人，她的 堅(jiān)強(qiáng)勝 于常人，海 倫的一生 是我們常人無(wú)法體會(huì)

8、的，她 對(duì)生活的 態(tài)度和世界的 寬容是值得我們學(xué)習(xí)的。難道一個(gè)正常 的人會(huì)比殘疾人弱 ? ?讓我們用樂(lè)觀 的態(tài)度面 對(duì)人生，不要被一點(diǎn)點(diǎn)的小困 難和小挫折 擊倒， 站起來(lái)，抬起 頭，甩掉 憂傷 ，走向光明與快 樂(lè) 。最近我閱讀了一本名叫的一本 書(shū)，這本書(shū)是美國(guó)的海 倫凱勒寫(xiě)的。海倫凱勒(1880(1880 1968)1968) ，一位美國(guó)女作家、教育家。19641964 年被授予 總統(tǒng)自由勛章。在的 這本書(shū)中， 讓我更深一步了解海 倫童年的生活 經(jīng)歷。海倫是一個(gè)集盲、 聾、啞于一身的殘疾人， 這是由于在她兒 時(shí)的一次高 燒造成的，從此海 倫便永久的生活在了黑暗中。7 7 歲錢(qián)的海倫由于沒(méi)有 獲取正確信息的途徑，心靈之窗被禁 錮，照成他性格乖戾、脾 氣暴躁。但就在 這關(guān)鍵時(shí)刻，海 倫的家庭教 師莎莉文小姐來(lái)了，他用極大的 愛(ài)心、耐 心和毅力，引燃海 倫的生命之火，成功的將海 倫從一個(gè)又 聾又啞的小女孩逐 漸培養(yǎng)成一個(gè) 知書(shū)達(dá)理、才 換橫溢的少女，并且海 倫也自強(qiáng)不息、積極向上，不 僅學(xué)會(huì)了唇 讀能夠與他 人進(jìn)行交流， 還掌握了多 門(mén)語(yǔ)言，學(xué) 識(shí)淵博，成 為教育史上最 偉大的成就。文中，海 倫將自己與 視聽(tīng)健全的人做 對(duì)比，表達(dá)出自己 對(duì)生命， 對(duì)生活 態(tài)度。假如 給 我三天光明，這三天對(duì)海倫而言就是生命中追完美的三天。而每一個(gè) 擁有健全生