小班健康教案《快樂跳跳跳》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班健康教案快樂跳跳跳教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)看指令向不同的方向雙腳并攏輕輕地跳。 2、跳時(shí)留意不與同伴碰撞。 3、體驗(yàn)與同伴一起游戲的歡樂。 4、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳動(dòng)能力，讓他們的身體得到鍛煉。 5、培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與歡樂。 教學(xué)預(yù)備： 1、籃球一只 2、自制箭頭四個(gè)、箭頭手示牌一個(gè) 3、自制大、小動(dòng)物骰子二個(gè) 教學(xué)過程： 一、聽音樂開火車進(jìn)場(chǎng) 師：今日天氣真好，我們一起去做運(yùn)動(dòng)吧，出發(fā)啦! 二、聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng) 師：我們來(lái)做熱身運(yùn)動(dòng)吧。 三、出示籃球?qū)?師：我?guī)?lái)了一個(gè)好玩的東西，看看是什么?(籃球) 你們看老師拍籃球，籃球會(huì)怎么樣呢?(會(huì)跳

2、)它是怎么跳的呢?(上下) 師：如今請(qǐng)小伴侶小腳并攏，和籃球一起輕輕地跳一跳。(.來(lái)源屈.老師教案網(wǎng))(雙腳并攏輕輕跳) 四、出示箭頭，重點(diǎn)知道往箭頭所指的方向雙腳并攏輕輕地跳 1、出示第一個(gè)箭頭。 師：剛剛我們觀察了籃球會(huì)原地向上跳，它還會(huì)往不同的方向跳，請(qǐng)小伴侶認(rèn)真看看它還會(huì)往哪邊跳呢? 師：瞧，這是什么?對(duì)啦是箭頭，那要用箭頭怎樣表示籃球是往這邊跳的呢?我們一起來(lái)向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳跳看 2、出示第二個(gè)箭頭。 師：想想看，籃球還會(huì)往哪邊跳呢? 這次我請(qǐng)一個(gè)小伴侶來(lái)用箭頭表示剛剛籃球跳的方向。 師：我們跟著籃球一起向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳一跳。 師：剛剛老師發(fā)覺有的小伴侶是

3、臉轉(zhuǎn)向箭頭指的方向跳過去的，還有的小伴侶是向箭頭指的方向側(cè)著跳過去的，我們一起來(lái)試一試側(cè)著跳過去。 3、出示第三個(gè)箭頭。 師：我這里還有一個(gè)箭頭，(朝前貼)看看它是朝哪邊指的?(向前)那我的籃球應(yīng)當(dāng)向哪邊跳呢，我們一起來(lái)跳一跳。 4、出示第四個(gè)箭頭。 師：這次我不請(qǐng)小伴侶說，你看到箭頭朝哪邊指，你就往哪邊跳。(向后) (同樣方式出示另三個(gè)箭頭) 五、出示箭頭手示牌，重點(diǎn)會(huì)看指令向不同的方向雙腳并攏輕輕地跳。 師：老師這還有一個(gè)好玩的東西，看，這是一個(gè)箭頭手勢(shì)牌。箭頭向哪指我就向哪跳，你們能不能象我這樣看著箭頭指示的方向跳? 師：我要請(qǐng)一個(gè)小伴侶來(lái)當(dāng)指揮員，請(qǐng)他來(lái)變換方向，其他小伴侶看手勢(shì)牌向箭

4、頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳。 六、仿照小動(dòng)物跳(輕輕地跳) 師：皮球會(huì)跳，小伴侶會(huì)跳，那你們知道哪些小動(dòng)物也會(huì)雙腳跳嗎?(青蛙、小兔、袋鼠)誰(shuí)能學(xué)學(xué)小兔跳?(手放頭上輕輕跳)誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)袋鼠 跳?(手放胸前輕輕跳)誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)青蛙跳?(呱呱呱輕輕跳) 七、出示大骰子，重點(diǎn)仿照動(dòng)物雙腳并攏輕輕地跳 師：今日我還帶來(lái)了一個(gè)好玩的東西，叫動(dòng)物骰子，如今我們來(lái)玩?zhèn)€游戲。老師把骰子扔出去，骰子落到地上后，最上面是哪個(gè)小動(dòng)物，我們就趕快學(xué)它輕輕地跳一跳。 (請(qǐng)二個(gè)小伴侶來(lái)扔一次) 八、出示小骰子，重點(diǎn)知道仿照小動(dòng)物向箭頭所指的方向雙腳并攏輕輕地跳。 師：這個(gè)游戲好玩嗎?如今老師再變個(gè)骰子出來(lái)。 它和剛剛那個(gè)骰子一樣嗎?(大小不一樣，上面還有箭頭) 師：上面有小動(dòng)物，還有箭頭是什么意思?它是要讓我們干什么? 師：這個(gè)游戲是這樣玩的，我們?nèi)喻蛔右院?，骰子落到地上，上面是哪只小?dòng)物，我們就學(xué)它向箭頭指的方向跳。 師：有月亮沒有箭頭，表示什么意