S版第十冊(cè)百花園三課件

1、小學(xué)語(yǔ)文S版第十冊(cè) 百 花 園 三 學(xué)習(xí)前置一 1、找出改寫(xiě)方法。 2、改寫(xiě)句子。句式的轉(zhuǎn)換照樣子，改寫(xiě)句子。例：黃道婆學(xué)會(huì)了一整套植棉方法和紡織技術(shù)。 黃道婆把一整套植棉方法和紡織技術(shù)學(xué)會(huì)了。一整套植棉方法和紡織技術(shù)被黃道婆學(xué)會(huì)了。居里夫婦毫無(wú)保留地公布了鐳的提純方法。居里夫婦把鐳的提純方法毫無(wú)保留地公布了。鐳的提純方法被居里夫婦毫無(wú)保留地公布了。鞏固練習(xí)1、白茫茫的大雪籠罩著山川、田野和村莊。2、黑暗吞沒(méi)了天邊的最后一絲光亮。3、一大滴松脂整個(gè)兒包住了蒼蠅和蜘蛛。4、刺猬用它那鋒利的牙齒咬斷了瓜柄。 填空 本單元，我們學(xué)習(xí)了 這三篇課文，知道了棉神（ ）、“提燈女神”（ ）和鐳的發(fā)現(xiàn)者偉大

2、的科學(xué)家（ ）。填空本單元，我們學(xué)習(xí)了黃道婆提燈女神居里夫人的三克鐳這三篇課文，知道了棉神（黃道婆）、“提燈女神”（南丁格爾）和鐳的發(fā)現(xiàn)者偉大的科學(xué)家（居里夫人）。 拓展與交流 本單元課文講述了幾位古今中外著名的女性的故事，她們的精神和業(yè)績(jī)，在我們的腦海里留下了深刻的印象。但是，一個(gè)人的事跡那么多，怎樣才能在有限的篇幅中鮮明地表現(xiàn)人物的形象和精神呢？學(xué)習(xí)前置二1.黃道婆主要通過(guò)寫(xiě)（ ）來(lái)表現(xiàn)黃道婆（ ）的精神。2.提燈女神主要通過(guò)寫(xiě)（ ）來(lái)表現(xiàn)南丁格爾（ ）的精神。 3.居里夫人的三克鐳主要通過(guò)寫(xiě)（ ）來(lái)表現(xiàn)居里夫人（ ）的精神。 在閱讀和寫(xiě)作中，描寫(xiě)人物的文章可以通過(guò)描寫(xiě)人物的主要事跡來(lái)表現(xiàn)

3、人物的形象和精神，還可以抓住人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作和心理活動(dòng)等來(lái)表現(xiàn)人物的形象和精神。學(xué)習(xí)前置三 默讀文章 1、把描寫(xiě)女主人的神態(tài)與語(yǔ)言的句子做上記號(hào)。 2、你覺(jué)得這位女主人是個(gè)怎樣的人呢？ 3、讀了這個(gè)故事，你有什么想法？跟同學(xué)交流交流。鎮(zhèn)靜的女主人神態(tài)：她雙目愣愣地直視前方，肌肉微微地收縮。女主人臉上浮現(xiàn)出一絲淡淡的笑容。 語(yǔ)言：她回答道：“因?yàn)樗龔奈业哪_背上爬過(guò)去?！笔虑榻?jīng)過(guò)：發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情 處理險(xiǎn)情（端牛奶、保持鎮(zhèn)靜） 化險(xiǎn)為夷 席間，有位年輕姑娘和一位陸軍上校展開(kāi)了激烈的辯論。姑娘堅(jiān)持認(rèn)為，如今婦女已大有進(jìn)步，不再是一見(jiàn)耗子就嚇得往椅子上跳的婦女了。上校則堅(jiān)持認(rèn)為婦女并沒(méi)有什么改變。他說(shuō)

4、：“女人一遇到危急情況，必然的反應(yīng)就是尖聲叫喊。男人在此情況下，可能也會(huì)稍有驚恐，但他總要多那么點(diǎn)兒膽量，能夠泰然處之。而這最后的一點(diǎn)兒膽量卻至關(guān)重要?！痹嚱o文章分段，歸納段意分段依據(jù)：一 、介紹時(shí)間、地點(diǎn)、人物；二、辯論；三、經(jīng)過(guò)；四、評(píng)價(jià)。 填空。 鎮(zhèn)靜女主人主要通過(guò)寫(xiě)（ ）的事，表現(xiàn)了女主人的（ ），同時(shí)也贊美了美國(guó)客人的（ ）。 填空。 鎮(zhèn)靜女主人主要通過(guò)寫(xiě)（女主人發(fā)現(xiàn)毒蛇后，機(jī)智地引出毒蛇化險(xiǎn)為夷）的事，表現(xiàn)了女主人的（鎮(zhèn)靜和智慧），同時(shí)也贊美了美國(guó)客人的（從容和鎮(zhèn)定）。對(duì)酒秋瑾不惜千金買(mǎi)寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能畫(huà)碧濤。 “千金買(mǎi)寶刀”，“貂裘換美酒”表現(xiàn)了秋瑾追求