2022年Whatisinmyclassroom教學(xué)設(shè)計(jì)模板

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載小 學(xué) 英 語冀教版學(xué)英語一年級(jí)第一冊(cè)第 19 課 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教材分析： 本課內(nèi)容選自冀教版學(xué)英語（一年級(jí)起始版）book1 uint3 lesson19 what is in my classroom? 。 本單元從一開始就介紹了classroom這一單詞及其相關(guān)的句型， 而本課主要是學(xué)習(xí)教室里的物品名稱，并要求學(xué)生會(huì)聽、說、讀這些詞匯。本課的教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，有利于學(xué)生在比較接近于實(shí)際的情景中進(jìn)行聽說訓(xùn)練，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)情分析： 低年級(jí)的小學(xué)生求知欲強(qiáng),有較強(qiáng)的觀察力和模仿力,對(duì)新鮮事物充滿好奇心 ,動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的全身協(xié)調(diào)能力較好。對(duì)本課的

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生們不陌生，個(gè)別的單詞已經(jīng)會(huì)讀、會(huì)說，難度并不大。但他們的自制力差，集中注意力時(shí)間短，學(xué)得快，忘得也快，這些都是對(duì)教師的挑戰(zhàn)。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能聽懂、會(huì)說有關(guān)教室的單詞：blackboard, book, chair, desk, door; 能理解并能口頭問答句型：what s this? it s a 2、能力目標(biāo)：通過多種方法和手段，為學(xué)生營(yíng)造語言環(huán)境，使學(xué)生在模擬真實(shí)的情景中進(jìn)行交際。3、情感態(tài)度、價(jià)值觀：1) 通過游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過創(chuàng)設(shè)情境角色表演調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，參與性，通過鼓勵(lì)樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。2) 滲透德育教育，通過游戲、比賽

3、等教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，協(xié)作互助的精神 ,并引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物。教學(xué)重點(diǎn)：1、關(guān)于教室的五個(gè)單詞： blackboard, book, chair, desk, door; 2、標(biāo)準(zhǔn)問答： what is this? it is a 教學(xué)難點(diǎn)：1、blackboard的讀音。2、在日常生活中能夠使用本課所學(xué)的單詞、句型進(jìn)行口語交際。（設(shè)計(jì)理念 ：通過創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生自然地融入到英語學(xué)習(xí)中。設(shè)計(jì)不同難度的活動(dòng)，使不同層次的學(xué)生都能得到提高。）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精

4、品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)策略1、采取情景激趣，創(chuàng)設(shè)真實(shí)有意義的言語交際情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與興趣。在賞識(shí)，激勵(lì)中充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。2、通過課件、實(shí)物、游戲、倆倆對(duì)話、小組活動(dòng)等形式，培養(yǎng)和提高學(xué)生口語交際能力和綜合語言運(yùn)用的能力。3、通過在真實(shí)語境中呈現(xiàn)新知，再鼓勵(lì)學(xué)生回到真實(shí)情景中運(yùn)用語言，感受語言，增強(qiáng)學(xué)生的英語語感。教具準(zhǔn)備： 頭飾，卡片，光盤，口哨，黃/紅牌，三面小旗子； cai 課件。教學(xué)過程： step 1: war

5、m-up 1. greetings. t: good morning , boys and girls. are you happy? ss: yes. i am happy. t: i am happy, too. (say with body language) 2. tpr 活動(dòng)： chant: “數(shù)字早操 ”t: lets chant: “數(shù)字早操 ”ok?ss: ok. then ss call out the numbers form one to ten. ten ss to be the number babies and stand in a circle, then the

6、y say the chant and do actions together. (設(shè)計(jì)意圖 ：chant能使學(xué)生感到輕松，愉快，滿足，產(chǎn)生興奮情緒，在明快優(yōu)美的旋律中， 不僅復(fù)習(xí)了上節(jié)課的內(nèi)容， 又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 為下一步教學(xué)做好準(zhǔn)備。 ) step 2: new concepts 1. introduce: t:(turn on the computer. this is a picture of jennys classroom.) boys and girls , what s this? ss: this is a classroom. t: yes. today we wi

7、ll visit jenny s classroom and learn some new words with jenny: what s in my classroom? 邊說邊板書。點(diǎn)擊課件中的“book”圖片，出現(xiàn)單詞和讀音，學(xué)生跟讀，個(gè)別讀，分男女生讀，并把單詞卡片依次貼在黑板上。其他單詞教法同上。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - -

8、-學(xué)習(xí)必備歡迎下載（設(shè)計(jì)意圖 ：這樣利用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生探索新知的欲望非常強(qiáng)烈，他們帶著強(qiáng)烈的好奇心和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極主動(dòng)地開始新知識(shí)的學(xué)習(xí)。）2. listen to the tape and follow. 3. practice: play “high and low ” game.t: now let us play a game “high (高聲說 ) and low（低聲說） ”ok ？ss: ok. good t: book (high voice) ss: book (low voice) ( 設(shè)計(jì)意圖： 通過此游戲讓學(xué)生對(duì)所學(xué)單詞的發(fā)音更清楚，更準(zhǔn)確。同時(shí)也訓(xùn)練

9、學(xué)生的注意力和反應(yīng)能力。) step 3: drill and production 1. touching game : the rabbits jump. 今天森林里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)， 你們想不想和小動(dòng)物們一起參加呢？（舉起旗子） 我們分成三組： red group ,blue group, yellow group;每組出一名選手， 誰最先拿到指定的卡片就是勝利者， 有獎(jiǎng)品并為本隊(duì)得一朵小紅花。比一比看哪隊(duì)得的紅花多？（設(shè)計(jì)意圖 ：激發(fā)興趣，在玩中學(xué)，學(xué)中樂，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。）2. a little teacher s game. 找?guī)讉€(gè) “ 小老師 ” 領(lǐng)讀單詞。由點(diǎn)帶面，用榜樣的力

10、量既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，又鞏固了知識(shí)。3. guess: “whats this?”規(guī)則：每組出一名選手， 面向大家， 猜一猜老師手中的卡片是什么？其他的學(xué)生要大聲的問 : what s this? 選手要用： it s a 來回答?？蛇B續(xù)猜三次。猜對(duì)有獎(jiǎng)，給本隊(duì)加一朵小紅花，多者為勝。（設(shè)計(jì)意圖 ：通過此次活動(dòng)又掀起一次學(xué)習(xí)的高潮，利用游戲練習(xí)本課句型， 分組表演， 給剛才沒表演的學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)。 讓每一位學(xué)生都能展示自己， 表現(xiàn)自己。）step 4: listening exercises do the activity book : no.1 “l(fā)isten and n

11、umber”（設(shè)計(jì)意圖 ：運(yùn)用多媒體教學(xué)系統(tǒng)， 使學(xué)生通過視聽感知英語語言素材，發(fā)展視聽能力。同時(shí)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性， 為實(shí)現(xiàn)英語交際打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載step5: lets chant: 教室里面有什么？大家快來說一說：book, book, it s a boo

12、k(晃動(dòng)書 )；desk, desk, it s a desk ( 拍 桌 子 )； chair, chair, it s a chair（ 拍 凳 子 ） ; door, door, it s a door(指著門 )； blackboard , it s a blackboard （指黑板）。( 設(shè)計(jì)意圖 ：把本課主要內(nèi)容編成歌謠，形式新穎，生動(dòng)活潑，學(xué)生在唱唱做做中又復(fù)習(xí)了一遍知識(shí)，加深印象，為下次學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。) step 6: class closing 1. homework: make word cards for a competition next class. 2. t: my dear children you did very well. work hard again. now time is up . good-bye. ( 設(shè)計(jì)意圖 ：通過鼓勵(lì)樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的