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文檔簡介

1、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與情商培養(yǎng) 什么是團(tuán)隊(duì)?什么是團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)定義:團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同團(tuán)體,該共同團(tuán)體利用成的一個(gè)共同團(tuán)體,該共同團(tuán)體利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,解決問題。達(dá)到共同目標(biāo)。解決問題。達(dá)到共同目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的精神團(tuán)隊(duì)的精神是指團(tuán)隊(duì)的成員為了團(tuán)隊(duì)利益和目標(biāo)而相互協(xié)作。盡心盡力的意愿和作風(fēng)。包含三個(gè)內(nèi)容:團(tuán)隊(duì)的凝聚力,合作的意識(shí),士氣的高昂。團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ):尊重個(gè)人興趣和成就尊重個(gè)人興趣和成就團(tuán)隊(duì)精神的核心團(tuán)隊(duì)精神的核心:協(xié)同合作協(xié)同合作團(tuán)隊(duì)精神的最高境界團(tuán)隊(duì)精神的最高境界:全體成員的

2、向心全體成員的向心力和凝聚力力和凝聚力如何具備團(tuán)隊(duì)精神如何具備團(tuán)隊(duì)精神1.1.團(tuán)結(jié)互助,精誠合作團(tuán)結(jié)互助,精誠合作 團(tuán)隊(duì)精神的核心,實(shí)際上就是合作的精神。合作關(guān)系到每個(gè)人的生存之道。2.2.友善平等,樂于溝通友善平等,樂于溝通 良好的溝通能力是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵,沒有溝通就沒有合作關(guān)系。團(tuán)隊(duì)的角色定位認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的角色定位認(rèn)知任何領(lǐng)導(dǎo)集體都必須有一個(gè)核心,沒有核心的集體是靠不住的。任何領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人都是工作集體起作用人無完人,一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以完美。團(tuán)隊(duì)利益團(tuán)隊(duì)利益 至高無上至高無上 “皮之不存,毛將附焉”,團(tuán)隊(duì)的精神不反對(duì)個(gè)性的張揚(yáng)。但個(gè)性必須與團(tuán)隊(duì)行動(dòng)一致。要有整體意識(shí)。全局觀念。要考慮到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的需要。并

3、不遺余力的為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而共同努力。成功的團(tuán)隊(duì)成功的團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)隊(duì)合作中國古代最優(yōu)中國古代最優(yōu)秀秀 的團(tuán)隊(duì)代表的團(tuán)隊(duì)代表 的團(tuán)隊(duì)代的團(tuán)隊(duì)代表表 西游記團(tuán)隊(duì)西游記團(tuán)隊(duì) ? ? 他們各有什么他們各有什么樣樣 的特點(diǎn)呢?的特點(diǎn)呢? 的特點(diǎn)呢?的特點(diǎn)呢?成員分析成員分析唐僧:領(lǐng)導(dǎo)能力有限,業(yè)務(wù)能力等于零,但他一心向佛,西天取經(jīng)目標(biāo)最堅(jiān)定; 孫悟空: 業(yè)務(wù)能力最強(qiáng) 但不能控制自己;豬八戒: 工作能力一般,好吃懶做還貪色,但八面玲瓏能討人喜歡沙和尚 :業(yè)務(wù)能力一般,但忠厚老實(shí),有自知之明,老老實(shí)實(shí)實(shí)做事。 取經(jīng)成功原因取經(jīng)成功原因 既然他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)如此鮮明,卻如何能既然他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)如此鮮明,卻

4、如何能取得真取得真 終成正果呢?終成正果呢? 一是目標(biāo)明確;一是目標(biāo)明確;二是利益一致;二是利益一致;三是規(guī)則清楚;三是規(guī)則清楚;四是結(jié)構(gòu)合理;四是結(jié)構(gòu)合理;五是素質(zhì)尚可。五是素質(zhì)尚可。五個(gè)指頭論長短:五個(gè)指頭論長短: 有一則寓言故事,說的是五個(gè)指頭伸出來,比誰是老大,誰就排第一。老大說:我最粗,我應(yīng)該排第一。老二說:我最靈活,我應(yīng)該排第一。老三說:我最長,我應(yīng)該排第一。老四說:我最珍貴,戒指都帶在我上面哪,我應(yīng)該排第一。老五有什么理由能排第一哪?老五說,當(dāng)我們?nèi)コ莸臅r(shí)候,我領(lǐng)隊(duì),在最前面,我當(dāng)然是第一。大家一合掌,果然老五在最前面。啟示:啟示:五個(gè)指頭是分散的,倘若合五個(gè)指頭是分散的,倘若

5、合成拳頭。形成團(tuán)隊(duì),必定會(huì)增強(qiáng)它的成拳頭。形成團(tuán)隊(duì),必定會(huì)增強(qiáng)它的競爭優(yōu)勢。競爭優(yōu)勢。古老的寓言故事古老的寓言故事:在非洲的草原上,如果見到羚羊在奔跑那一定是獅子來了:如果見到獅子在躲避,那一定是象群發(fā)怒了:如果見到成千上百的大象和獅子集體逃命的壯觀景象,那是什么來了? 螞蟻軍團(tuán)啟示:啟示:個(gè)人渺小,沒有關(guān)系,與伙伴精誠團(tuán)結(jié),就能變成巨人。螞蟻打敗大象,這就是團(tuán)隊(duì)力量所在。感受感受當(dāng)你面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)當(dāng)你面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)當(dāng)你面對(duì)新的同學(xué)時(shí)當(dāng)你面對(duì)新的同學(xué)時(shí)當(dāng)你面對(duì)新的學(xué)校紀(jì)律時(shí)當(dāng)你面對(duì)新的學(xué)校紀(jì)律時(shí)當(dāng)你面對(duì)新的學(xué)習(xí)要求時(shí)當(dāng)你面對(duì)新的學(xué)習(xí)要求時(shí)當(dāng)你面對(duì)新的困難時(shí)當(dāng)你面對(duì)新的困難時(shí)當(dāng)你遇到挫折

6、和困境時(shí)當(dāng)你遇到挫折和困境時(shí)你會(huì)怎樣面對(duì)?你會(huì)怎樣面對(duì)?什么是情商什么是情商情商,即情緒智力,英文簡稱EQ,它是相對(duì)于智商提出來的相應(yīng)概念。主要是指人在情緒,情感,意志,耐受挫折等方面的品質(zhì)。具體來說,情商主要反映一個(gè)人感受、具體來說,情商主要反映一個(gè)人感受、理解、運(yùn)用、表達(dá)、控制和調(diào)節(jié)自己情理解、運(yùn)用、表達(dá)、控制和調(diào)節(jié)自己情感的能力,以及處理自己與他人之間的感的能力,以及處理自己與他人之間的情感關(guān)系的能力。情商所反映的是個(gè)體情感關(guān)系的能力。情商所反映的是個(gè)體把握與處理情感問題的能力,情感常常把握與處理情感問題的能力,情感常常是走在理智前面的。它是非理性的。是走在理智前面的。它是非理性的。情商

7、的重要性情商的重要性 情商高的人,生活比較快樂,能維情商高的人,生活比較快樂,能維持積極的人生觀,適應(yīng)能力比較強(qiáng)持積極的人生觀,適應(yīng)能力比較強(qiáng), ,不管不管做什么,成功的機(jī)會(huì)都會(huì)比較大。他應(yīng)做什么,成功的機(jī)會(huì)都會(huì)比較大。他應(yīng)該該-自信心強(qiáng)、好奇心強(qiáng)、自制力強(qiáng)、自信心強(qiáng)、好奇心強(qiáng)、自制力強(qiáng)、人際關(guān)系良好、情緒良好、同情心強(qiáng)。人際關(guān)系良好、情緒良好、同情心強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)的情商團(tuán)隊(duì)的情商 “團(tuán)隊(duì)情商”源于“群體智力”這個(gè)概念,是由耶魯大學(xué)的斯騰伯格提出的,這其中的群體智力不是群體成員學(xué)業(yè)意義上的平均智商,而是群體的情緒智力。群體智力不一定大于團(tuán)隊(duì)中所有成員特定才能的總和,一個(gè)重要的因素是團(tuán)隊(duì)成員需要保持和

8、諧的程度,只有團(tuán)隊(duì)和諧才能有助于每個(gè)成員充分發(fā)揮潛能。團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)質(zhì)量的高低也取決于此。 團(tuán)隊(duì)情商:u成員的個(gè)人情緒、u團(tuán)隊(duì)自身的情緒或氛圍、u外部其他團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的情緒。團(tuán)隊(duì)情商團(tuán)隊(duì)情商了解和調(diào)控成員的個(gè)人情緒了解和調(diào)控成員的個(gè)人情緒 團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該建立鼓勵(lì)成員相互理解的規(guī)范,在考慮問題團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該建立鼓勵(lì)成員相互理解的規(guī)范,在考慮問題時(shí),盡力照顧到成員的個(gè)人感受,并采取換位思考的方法。時(shí),盡力照顧到成員的個(gè)人感受,并采取換位思考的方法。當(dāng)成員有越軌行為時(shí),不要總往壞處想,而要設(shè)法找出原當(dāng)成員有越軌行為時(shí),不要總往壞處想,而要設(shè)法找出原因、仔細(xì)傾聽。對(duì)確有問題的行為,應(yīng)該當(dāng)面指正,及時(shí)因、仔細(xì)傾聽。對(duì)確

9、有問題的行為,應(yīng)該當(dāng)面指正,及時(shí)提醒,這時(shí)帶點(diǎn)幽默感會(huì)很有好處。團(tuán)隊(duì)決策遇到分歧時(shí),提醒,這時(shí)帶點(diǎn)幽默感會(huì)很有好處。團(tuán)隊(duì)決策遇到分歧時(shí),少數(shù)服從多數(shù)固然十分高效,但高情商團(tuán)隊(duì)的做法是先停少數(shù)服從多數(shù)固然十分高效,但高情商團(tuán)隊(duì)的做法是先停下來,聽聽反對(duì)意見。要尊重個(gè)性和不同觀點(diǎn),不貶損他下來,聽聽反對(duì)意見。要尊重個(gè)性和不同觀點(diǎn),不貶損他人,對(duì)成員所做的貢獻(xiàn)予以確認(rèn),讓他們知道自己受到重人,對(duì)成員所做的貢獻(xiàn)予以確認(rèn),讓他們知道自己受到重視。視。團(tuán)隊(duì)情商團(tuán)隊(duì)情商了解和調(diào)控團(tuán)隊(duì)情緒了解和調(diào)控團(tuán)隊(duì)情緒 團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該通過自我評(píng)估和尋求團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該通過自我評(píng)估和尋求反饋的方式了解團(tuán)隊(duì)的情緒狀況,反饋的方式了解團(tuán)隊(duì)的

10、情緒狀況,同時(shí)為成員處理情緒困擾創(chuàng)造資源,同時(shí)為成員處理情緒困擾創(chuàng)造資源,營造積極樂觀的環(huán)境氛圍,鼓勵(lì)成營造積極樂觀的環(huán)境氛圍,鼓勵(lì)成員主動(dòng)解決問題。員主動(dòng)解決問題。團(tuán)隊(duì)情商團(tuán)隊(duì)情商了解和調(diào)控團(tuán)隊(duì)外部情緒了解和調(diào)控團(tuán)隊(duì)外部情緒 高情商團(tuán)隊(duì)與它們的組織環(huán)境高情商團(tuán)隊(duì)與它們的組織環(huán)境極為協(xié)調(diào),它們會(huì)弄清組織中其他極為協(xié)調(diào),它們會(huì)弄清組織中其他人關(guān)心的問題和需求,考慮誰能影人關(guān)心的問題和需求,考慮誰能影響團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),努力與外部建立響團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),努力與外部建立良好的關(guān)系。良好的關(guān)系。團(tuán)隊(duì)情商團(tuán)隊(duì)情商影響影響 每個(gè)人一樣,每個(gè)團(tuán)隊(duì)也有自己的情商,比如當(dāng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)遇到挫折時(shí),是放棄,還是相互鼓勵(lì)繼續(xù)前行;當(dāng)彼此有矛盾時(shí),是巧妙處理,還是派系很多、爭吵不斷。團(tuán)隊(duì)情商團(tuán)隊(duì)情商 對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說,并不要求每個(gè)人都有高情商,但卻一定要有高情商的領(lǐng)導(dǎo)。情商高的人也就是所謂正能量大的人,非常積極,不怕挫折,懂得關(guān)心別人,懂得跟別人互動(dòng)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,超過一定比例的人是高情商的,久而久之其他的人也會(huì)變成高情商。團(tuán)隊(duì)情商團(tuán)隊(duì)情商心理測試心理測試 出門前,好不容易選好衣服,要開始收包包,什么是你第一個(gè)會(huì)放在里面的物品? 1.鏡子 2.鑰匙 3.梳子 4.錢答案答案選擇鏡子的人 現(xiàn)在的你,陷入對(duì)自我的矛盾中,在人群之中,你不能信任別人,總覺得他們好像總瞞著你一些事,你必須一再確認(rèn)才能感覺自己不是孤獨(dú)的存在

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