山西省陽(yáng)泉市中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題40閱讀理解型問(wèn)題

1、5 / 4兩點(diǎn)；閱讀理解型問(wèn)題目標(biāo)導(dǎo)航能根據(jù)閱。讀材料獲取的信息，總結(jié)解題方法，理解和把握材料或例題解法的思想策略，進(jìn)行遷移，應(yīng)用解答類似相關(guān)問(wèn)題。題組練習(xí)一（問(wèn)題習(xí)題化）1 .九章算術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作，奠定了中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.它的代數(shù)成就主要包括開放術(shù)、正負(fù)術(shù)和方程術(shù).其中，方程術(shù)是九章算術(shù)最高的數(shù)學(xué)成就.九章算術(shù)中記載：“今有牛五、羊二，直金十兩；牛二、羊五，直金八兩.問(wèn).牛、羊各直金幾何？”譯文“假設(shè)有5頭牛、2只羊，值金10兩；2頭牛、5只羊，值金8兩.問(wèn)每頭牛、每只羊各值金 多少兩？”設(shè)每頭牛值金x,每只羊各值金 y兩，可列方程組為 .2 .在數(shù)學(xué)課上，老師提出如下問(wèn)

2、題：尺規(guī)作圖：作一條線段的垂直平分線. 已知：線段AB.小W的神女御段AB的垂直平分線如圖，（1） 分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心，大于B的長(zhǎng)為半徑作弧，兩弧相交于 C、D請(qǐng)回答：小蕓的作圖依據(jù)是 r；（C知識(shí)梳理1 .方法模擬型2 .新數(shù)學(xué)概念和公式3 .規(guī)律總結(jié)應(yīng)用題組練習(xí)二（知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化）4 .觀瘵下列各式及其展開式請(qǐng)你猜想?yún)^(qū)的展開式第三項(xiàng)的系數(shù)是（A. 36B.45C.55D.665 .閱讀資料：如圖1,在平面直角坐標(biāo)系以中，A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為 A （舊，T）,.B（|J, W）,由勾股定理得 1 =1,所以A、B兩點(diǎn)間的距離 | - 1。我們知道，圓可以看成到圓心距離等于半徑的點(diǎn)的集合，如

3、圖2,在平面直角坐標(biāo)系 臼 中，A（u ,百）為圓上任意一點(diǎn)，則 A到原點(diǎn)的距離的平方為I 1,當(dāng)。的半徑為川時(shí)，。的方程可寫為：I xl 。問(wèn)題拓展：如果圓心坐標(biāo)為 國(guó) ，半徑為|日，那么。p的方程可寫為綜合應(yīng)用：如圖3, OP與軸相切于原點(diǎn) Q P點(diǎn)的坐標(biāo)為（0,6 ）, A是。P上一點(diǎn)，連接O A,使tan / POA=,作PDL OA垂足為D,延長(zhǎng)PD交力軸于點(diǎn)B,連接 AB證明A B是。P的切線；是否存在到四點(diǎn)QP、A、B距離都相等的點(diǎn)Q?若存在，求Q點(diǎn)的坐標(biāo)，并寫出以Q為圓心，以O(shè)Q為半徑的。Q的方程，若不存在，說(shuō)明理由。題組練習(xí)三（中考考點(diǎn)鏈接）1.為確保信息安全，信息需加密傳翰

4、，發(fā)送方將明 文加密為密文傳輸給接收方，接收方收到密文后解密還原為明文.己知 某種加密規(guī)則為：明文 a、b對(duì)應(yīng)的密文為2ab、2a+b.例如，,明文 1、2對(duì)應(yīng)的密文是一3、4.當(dāng)接收方收到密文是 1、7時(shí)，解密得到的 明文是（）.A. -1,1 B .1,3C. 3 , I D .1,13.我們給出如下定義：若一個(gè)四邊形中存.在相鄰兩邊的平方和等于一條對(duì)角線的平方一則稱這個(gè)四 邊形為勾股四邊形，這兩條相鄰的邊稱為這個(gè)四邊形的勾股邊.（1）寫出你所學(xué)過(guò)的特殊。四邊形中是勾股四邊形的兩種圖形的名稱 , ;（2）如圖（1）,已知格點(diǎn)（小正方形的頂點(diǎn)）X|,請(qǐng)你畫出以格點(diǎn)為頂點(diǎn),為勾股邊且對(duì)角線相等的勾股四邊形（3）如圖（2）,將(2)繞頂點(diǎn)網(wǎng)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),同L=J是勾股四邊形.答案:2x+5)2.到I3.A4.解:5x+2y=10=8黃段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在線段的垂直平分線上；兩點(diǎn)確定一條直線。1分)（1）正方形、長(zhǎng)方形、