精選四篇教師學(xué)期末個人工作總結(jié)2021年

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！精選四篇教師學(xué)期末個人工作總結(jié)2021年 舊的一年早已以往，新學(xué)期還未開頭。在新學(xué)期里，大家吸取以往的勝利閱歷，不斷提示自身，讓自身向高些的總體目的邁入。我整理了精選四篇老師學(xué)期末個人工作總結(jié)2021年，歡送參考借鑒。 老師學(xué)期末個人工作總結(jié) 日月如梭，時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲，各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。本學(xué)期我在收獲與成長的同時，也發(fā)覺了自己存在的缺乏之處，以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。 一、訓(xùn)練教學(xué)方面： 成效： 1. 在團體教學(xué)上可以根據(jù)園內(nèi)要求，仔細備好每一節(jié)隨堂課，并能依據(jù)幼兒的狀況開展班上各項訓(xùn)練

2、教學(xué)活動，按方案進展嬉戲的訓(xùn)練。 2. 在各項節(jié)目排練活動中，我們會主動協(xié)作班級教師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。 3. 由于小班孩子年齡較小，承受理解力量弱，所以在課堂上和課外活動中我根據(jù)量少簡潔、好玩的方法給孩子教授學(xué)問。 4 .禮儀任務(wù)重，而且孩子們對于簡潔的念兒歌愛好不大，所以我會采納情景表演和問答爭論的方式合理支配時間來進展禮儀訓(xùn)練活動。 5. 本學(xué)期的主題墻仔細完成，效果較好。 6. 蒙氏課有序支配每天的線上活動和教具展現(xiàn)，有時會依據(jù)課堂內(nèi)容進展生成課對幼兒進展訓(xùn)練活動。 7. 按時仔細參與教研活動，主動記錄學(xué)習(xí)。 缺乏： 1. 因為第一次帶小班教學(xué)方面重難點把握有時候不夠精

3、確，尤其是剛開頭總想拿大年齡孩子的力量來要求孩子。 2. 在一開頭訓(xùn)練活動中，沒有多對幼兒進展常規(guī)的有效準時的練習(xí)和加強，所以后來，我班的蒙氏課上的有點亂。 二、 一日流程及生活護理執(zhí)行狀況： 成效： 1. 可以按要求開展一日流程各項活動，按時上下樓進展戶外活動(除大風(fēng)及特別狀況外)、按要求上下課等。 2.每次戶外活動前都能提早提要求講規(guī)章，在活動中準時監(jiān)視提示孩子不打鬧不奔跑，從而削減擔(dān)心全隱患的發(fā)生，活動后也能準時進展總結(jié)，并詢問孩子是否有碰傷磕傷狀況出現(xiàn)。 3. 孩子入廁教師準時跟進賜予關(guān)心，直到確保最終一個孩子出來。 4. 能按要求進展每天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭，按時噴醋等，發(fā)覺

4、異樣、發(fā)燒等狀況準時通知家長。 5. 每周一都能仔細進展晨檢，發(fā)覺沒修剪指甲的準時請家進步行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。 6. 離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。 7. 每天離園前和班上教師溝通這一天之中發(fā)生的狀況，從而準時把孩子出現(xiàn)的問題反應(yīng)給家長。 8. 離園環(huán)節(jié)提示家長有序排隊，按要求用法接送卡。 9 .每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作。 缺乏： 1. 生活護理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象，工作需進一步細致。 2. 冬季幼兒戶外活動需添加衣服，孩子自理力量力量差需關(guān)心，所以戶外活動前時間緊急。 3. 有時，在戶外活動時，孩子有焦急去廁所，而配班

5、教師不在，會委屈孩子暫等現(xiàn)象。 三、家長工作： 成效： 1. 能按時按量進展家長預(yù)約溝通，向家長反應(yīng)及關(guān)心解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。 2. 準時更新家園聯(lián)絡(luò)欄，讓家長能通過上面的內(nèi)容把握更多的理解到幼兒在園的狀況和訓(xùn)練孩子的方法。 3. 微笑面對家長，不與家長發(fā)生沖突。 4 .家長主動參與班級及幼兒園組織的各項活動，并且賜予良好的反應(yīng)。 5. 支持班級的各項的工作，堅持每天擦椅子的工作。 6. 對于生病的孩子準時打電話關(guān)懷。 缺乏： 個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。 由于課程的特別，有些課程內(nèi)容，沒有按家長的要求賜予通知。 四、師德執(zhí)行狀況： 成效： 1. 在帶班過程中根本上可以很

6、好的調(diào)整自己的心情，不做違背師德的事情。 2. 平常在班會上謝教師會組織我們仔細反思自己在師德上所存在的缺乏，并在以后的工作中避開發(fā)生。 3 帶班過程中三位教師也會互相監(jiān)視互相提示。 4. 關(guān)懷愛惜每一個孩子。 缺乏： 對孩子有時不夠耐煩，當(dāng)孩子慢時會督促孩子。 五、平安工作： 成效： 1.孩子年齡小，三位教師的平安意識不斷加強，在工作中對孩子的要求達成全都，只要發(fā)覺擔(dān)心全隱患都能準時指出并商討出解決的方法，來削減擔(dān)心全事故的發(fā)生。 2. 每周一堅持檢查幼兒指甲，削減抓傷的擔(dān)心全隱患，并請家長協(xié)作。 3. 在我們做好平安工作的同時還會向孩子浸透一些根本的平安常識，讓孩子也學(xué)會自我愛護。 4.

7、可以準時排查班級所存在的平安隱患問題5. 可以仔細堅持消毒工作。 缺乏： 1. 本學(xué)期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的狀況較多，也有其他的平安小事故存在，需要我們進一步反思與調(diào)整。 六、 班級協(xié)作： 成效： 1. 班級三位教師協(xié)作較為默契，可以互相諒解、互相關(guān)懷。 2. 有問題提出來大家共同商討解決，不抱挑剔的看法，團體責(zé)任感較強。 3. 可以幫助班級教師做好各項工作。 老師學(xué)期末個人工作總結(jié)二 這一學(xué)期在緊急匆忙中完畢了，為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、思想品德方面： 我工作中能以江的三個代表，科學(xué)進展觀，黨的十七大精神為指導(dǎo)。我盡力做好我的工作，堅持參與每周的政治學(xué)習(xí)

8、并寫好心得筆記，努力做同學(xué)心目中滿足的教師。 二、教學(xué)方面 (一)用全新的訓(xùn)練教學(xué)理念武裝自己，主動投身到課堂教學(xué)改革。 暑假中，我們都參與了暑期培訓(xùn)，我感受頗深。要想教好同學(xué)，必需從自身的思想根源上去革新。我閱讀了很多有關(guān)教學(xué)方面的書和雜志，認識到新課標要求我們要建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)形式，激活同學(xué)好奇心，探究欲，培育同學(xué)主動思索、質(zhì)疑、求索以及擅長捕捉新信息的力量，并把這種力量的培育定為課堂教學(xué)的終極目的。本學(xué)期，主動要求學(xué)校讓我校的語文教師走出學(xué)校，外出聽課。特殊是到二中，傾聽支教教師馬教師和知名教師的課以及到五中聽全市優(yōu)質(zhì)課競賽，從中受益匪淺，感覺語文教學(xué)是一門綜合性的舞臺藝

9、術(shù)。 (二)在教學(xué)中，我竭力發(fā)揮自己的主觀能動性參加到教學(xué)中來。 在教學(xué)工作中，我盡力做好備教改工作。備課，我不管如何忙，我肯定確保備好課。讀熟課文，在自己閱讀中發(fā)覺有哪些問題需要解決，如何關(guān)心同學(xué)解決這些問題，是挺直告知同學(xué)答案，還是列舉生活中的事例關(guān)心他們理解解決等。然后看教參，與教參中方法比照，挑選出好的方法。有時還需要請教其他的語文教師關(guān)心出點子。上課時，我肯定會主動調(diào)動同學(xué)的主動主動性，參加到課堂中來。方法可以是舉一反三或融會貫穿，將課堂學(xué)問與生活聯(lián)絡(luò)。如“朱門的理解，結(jié)合詩句“朱門酒肉臭，路有凍死骨，結(jié)合電視中古代富貴人家的大門，從而讓同學(xué)可以更直觀的理解這個學(xué)問。有時同學(xué)不主動參

10、加到課堂中來，我假意用消極的方法對待他們，如講試卷時，我就挺直報答案，讓他們自己感到乏味，然后我乘機訓(xùn)練他們：我教師的責(zé)任是發(fā)覺你們的錯，然后說明錯的緣由。還有你們主動聽講，會調(diào)動教師的激情和靈感，教師會傳授更多的學(xué)問給你們。師生的情感與獨特融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，同學(xué)在互動中求知，在活動中探究，既輕松地把握了學(xué)問，又潛移默化地培育了力量。同學(xué)的整體素養(yǎng)有了質(zhì)的進步，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。改作業(yè)，是教師必需面對單調(diào)而煩瑣的事。我在兩個班中都選擇局部同學(xué)的作業(yè)改，從中理解到同學(xué)的把握狀況。其余的小組長過關(guān)(小組長必需選擇仔細負責(zé)的)。對于默寫的書面學(xué)問那么完全交給根底較差的同學(xué)修

11、改，然后我復(fù)查。這樣關(guān)心他們背誦，且能把握字的正確的寫法，還可以聯(lián)絡(luò)師生的感情，調(diào)動他們學(xué)習(xí)主動性?？芍^一舉多得。這方面我主動發(fā)揮了兩個班的優(yōu)勢，還可以兩個班交換改，讓差的班級理解到另一個班的實力，增加兩個班級間的競爭。 三、班主任工作方面 中同學(xué)由于正處于身心急劇進展的改變時期，一般還很不成熟，自我調(diào)控力量相對較弱，難免在各種活動中發(fā)生某些行為偏向，批判同學(xué)時肯定要留意方式方法，以免引起同學(xué)的對立心情。當(dāng)同學(xué)犯錯時，老師切不行因為在氣頭上，不分青紅皂白沖動地說過頭話，而對同學(xué)犯錯的緣由知之不全或知之不深，這樣不僅不能給同學(xué)以正確的訓(xùn)練，效果也往往適得其反。此時，教師應(yīng)冷靜地理解實情，客觀地分

12、析同學(xué)為什么會出現(xiàn)這種狀況?是有意的還是無意的?是間或為之還是常常發(fā)生?然后再向同學(xué)指出過失的性質(zhì)和造成的后果，并據(jù)此作出相應(yīng)的處理打算，這樣做能使受訓(xùn)練者心悅誠服，主動改良，同時，也能使其他同學(xué)得到相應(yīng)的訓(xùn)練。要準時制定一些操作性較強的班規(guī)，并仔細檢查執(zhí)行，準時反應(yīng)，做到言行全都，說話算數(shù)。公正公正對待每一個同學(xué)，區(qū)分對象實行不同的訓(xùn)練方法，用好批判這把雙刃劍做為班主任對待同學(xué)，不能厚此薄彼，有錯誤不庇護，不夸張，盡量做到公正公正。尤其對好同學(xué)不能偏袒，對班干部更要嚴格要求。但同時要針對同學(xué)的個別差異，采納多種訓(xùn)練方式。對于因馬虎、貪玩等引起出錯的同學(xué)，多是自我掌握力量弱，是非辨別力量差，寵

13、愛仿照，教師應(yīng)留意關(guān)心他們分析出錯的緣由，平常多給以好心的提示。對于心理活動非常敏感的同學(xué)，要非常留意愛護他們的自尊心，有時投以意味深長的責(zé)怪目光，比當(dāng)眾呵斥或者繁瑣的訓(xùn)誡效果要好。培育同學(xué)的效率感，進步學(xué)習(xí)效率，努力進步學(xué)習(xí)成果?？傊?，我用我的愛心和真誠感動同學(xué)，竭力做好這項工作。 四、教研組工作方面： 集體備課求真務(wù)實。集體備課統(tǒng)一規(guī)劃，以課堂教學(xué)常規(guī)教學(xué)討論為主，集中備課時統(tǒng)一教學(xué)要素，標準教學(xué)行為，重視重難點的打破，重視教法設(shè)計和學(xué)法指導(dǎo)。在此過程中，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，老、中、青年老師暢所欲言，獻計獻策，大大削減了老師教學(xué)的盲目性和隨便性，對“教學(xué)六仔細的貫徹和落實，指導(dǎo)性和實效

14、性較強。組內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛深厚，一個團結(jié)和諧、求真務(wù)實的集體正在形成。在教學(xué)的過程中，重在研討問題、指導(dǎo)示范。堅持寫教學(xué)后記，留意教學(xué)的反應(yīng)和反思。老少搭配“結(jié)對子，老老師的閱歷、技巧和青年老師的新觀念、靈性相得益彰，從備課、課堂組織、試卷命題互相學(xué)習(xí)，共同討論，一齊進步。 通過營造和諧、進取的氣氛，通過全程的關(guān)注與指導(dǎo)，通過備課、聽課、議課等形式，青年老師也虛心學(xué)習(xí)、潛心鉆研、博采眾長，本備課組的年輕人成熟很快，成果斐然。 五、成果方面： 我雖然沒有獲得輝煌的成果，但我用我的心，我用我的愛，做我能做好的事，不讓同學(xué)恨我，不留遺憾給我。由于一些客觀的緣由，導(dǎo)致我沒有到達我想要的成果。下學(xué)期，我會努力

15、的! 老師學(xué)期末個人工作總結(jié)三 時間的腳步匆忙，一瞬間，學(xué)期末到了，回憶這學(xué)期，我和孩子們一起成長，有辛酸、有勝利、有歡樂。開學(xué)時，從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐教師，我要回家我要媽媽幼兒從不愿上學(xué)到高興奮興上幼兒園，從不想?yún)⑴c活動到爭著要在集體面前露一手，這其中有教師們付出的心血，也有家長的支持、協(xié)作。小班教師的工作很煩瑣，但在短短的一學(xué)期中，幼兒有了這么大的改變，身為教師再苦再累都值。下面我對本學(xué)期的工作進展總結(jié)： 一、穩(wěn)定幼兒心情 新學(xué)期開頭，對于小班的孩子來說，是他們第一次正式地接觸幼兒園和教師，第一次分開自己的爸爸媽媽，在生疏的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。孩子在生理和心理

16、上都一下子難以適應(yīng)，從而引起心情的不穩(wěn)定。剛開學(xué)那段時間，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們班里的幾位教師鬧的束手無策。面對孩子們的拯a href='/. /aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植皇視頤巧璺坪擁淖飭退且黃鶇罨盡鲇蝸罰涯切樾韃晃榷撓錐哺呂礎(chǔ)桓鱸潞螅用腔徑際視擻錐吧睿樾饕參榷誦磯啵蟛糠鐘錐鼓茉誒鮮囊枷輪鞫蚶鮮屎茫鐘謨臚橄啻窈蟮慕萄畹於擻欣幕/p> 二、課堂常規(guī)方面 在大局部幼兒心情穩(wěn)定的狀況下，為了讓幼兒能更好地在園生活和學(xué)習(xí)，我利用各種時機進展常規(guī)訓(xùn)練，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)根本的生活自理力量，如

17、：自己搬椅子，自己上廁所，玩過玩具后歸類擺放好等，并培育他們良好的生活習(xí)慣。通過這一學(xué)期的訓(xùn)練，如今孩子們根本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在教師的關(guān)心和鼓舞下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做。這個學(xué)期，孩子們在生活力量、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進步。 在課堂常規(guī)的培育上我著重做好兩點：要求幼兒能面朝教師，寧靜的上課;關(guān)心幼兒養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，準時訂正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們常常開展一些評比活動，給上課有進步、表現(xiàn)好的小伴侶嘉獎貼畫。通過不斷的培育，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課仔細聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開

18、小差的少了。 三、訓(xùn)練教學(xué)方面 身為新老師，我主動參與教學(xué)討論活動，仔細聽課評課，遇到不懂的問題，準時主動向老老師請教，努力提升自身訓(xùn)練教學(xué)力量。我從本班幼兒的實際狀況動身，結(jié)合園內(nèi)工作方案，細心支配好每周的活動內(nèi)容。細心備課，認真選擇操作材料，仔細組織好每個環(huán)節(jié)的活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到獨特的進展。 在開展區(qū)域活動中，我?guī)椭嗉壠渌處熞罁?jù)幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，依據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并準時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒主動仔細參加區(qū)域活動，滿足幼兒進展

19、的需要。針對幼兒個別差異，愛好、力量投放了不同難度的活動材料。 四、家長工作方面 俗話說一份耕耘，一份收獲開學(xué)后，我協(xié)同班里其他教師通過各種方式和渠道同家進步行溝通，也會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，討論有針對性的有效訓(xùn)練方法。另外，新生的家長總是迫切盼望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面理解幼兒生活和學(xué)習(xí)的狀況，為了滿足家長的想法，同時讓家長更好地理解支持我們的工作，開學(xué)初，我們還將幼兒的一日生活進展拍攝，并發(fā)送給家長看，讓他們感受孩子入園后的種種改變。 五、平安工作方面 幼兒的平安訓(xùn)練工作特別重要，每天晨午檢工作必需做到位。幼兒入園時我會檢查他們身上是否有帶危急物品，

20、教室里不擺放危急物品，來園離園要由我們認識的家長接送等。將平安訓(xùn)練浸透到課堂中，常常訓(xùn)練幼兒不玩火、玩電、玩水，組織幼兒進展防火，防震演練等，知道愛護自己的方法。一學(xué)期下來，幼兒把握了不少平安的學(xué)問。 以上是我對這學(xué)期的工作總結(jié)?；貞洷緦W(xué)期的點點滴滴，我付出了許多努力，也得到了一些收獲，但是我知道工作中還存在著很多的缺乏，比方：孩子們的常規(guī)還不是很完善，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，有些幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，這些都有待于我在以后的工作中不斷的探究、不斷的加強。 總之，緊急而繁忙的工作將告一段落，面對工作中的種種缺乏，今后我將更深化學(xué)習(xí)幼兒園指導(dǎo)綱要的精神，從幼兒動身，仔細做好各項工作，在新學(xué)期

21、更上一層樓! 老師學(xué)期末個人工作總結(jié)四 又到了期末總結(jié)時間，這學(xué)期本人在訓(xùn)練教學(xué)工作中，始終堅持黨的訓(xùn)練方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立以同學(xué)為主體，以培育同學(xué)主動進展為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的獨特進展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展，工作責(zé)任心強，服從指導(dǎo)的分工，主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛獵取各種學(xué)問，形成比擬完好的學(xué)問構(gòu)造，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學(xué)程度，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 一、政治思想方面： 仔細學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準時更新訓(xùn)練理念。主動參與校本培訓(xùn)，并做了大

22、量的政治筆記與理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面： 要進步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。 2、仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、理解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 5、課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注