櫥窗擺設(shè)設(shè)計(jì)——服裝櫥窗秋冬預(yù)言書(shū)_第1頁(yè)
櫥窗擺設(shè)設(shè)計(jì)——服裝櫥窗秋冬預(yù)言書(shū)_第2頁(yè)
櫥窗擺設(shè)設(shè)計(jì)——服裝櫥窗秋冬預(yù)言書(shū)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、櫥窗陳列設(shè)計(jì)服裝櫥窗秋冬預(yù)言書(shū)春如夢(mèng)、夏如滴、秋如醉、冬如玉,四季更替屮的潮流趨勢(shì)變化,在櫥窗的設(shè)計(jì)風(fēng)格屮 得己呈現(xiàn)。春夏已逝,秋冬悄然而至,2010年的秋冬櫥窗預(yù)言書(shū)在一頁(yè)頁(yè)小翻開(kāi),如何讓 顧客的目光在櫥窗里停留多一秒,多吸引一個(gè)人進(jìn)入賣場(chǎng)購(gòu)買商站,機(jī)會(huì)而詢?nèi)巳似降龋?平等的是陳列師的櫥窗設(shè)計(jì)的魅力等級(jí)。此時(shí),屮赫時(shí)就的服飾陳設(shè)班的秋冬櫥窗設(shè)計(jì)發(fā)布了,一組以“素”為主題進(jìn)行秋季女 裝櫥窗設(shè)計(jì),一組以“十一”國(guó)慶為主題,進(jìn)行一次秋冬季男裝櫥窗設(shè)計(jì)。從櫥窗的創(chuàng)意、 道具的采買、服裝款式的設(shè)定,以及櫥窗的整體創(chuàng)意構(gòu)架,兩組學(xué)綸都最大可能性地發(fā)揮了 積極性和創(chuàng)造性。用他們口己的總結(jié),就是“在中赫不

2、只學(xué)習(xí)具休的陳設(shè)課程,櫥窗設(shè)計(jì)更 不是簡(jiǎn)單地走程序,更讓大家懂得,在設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)本身并不重要,團(tuán)隊(duì)尤為重要??梢哉f(shuō), 沒(méi)冇完美的個(gè)人,只冇完美的團(tuán)隊(duì)?!边@款“素”的櫥窗設(shè)計(jì),背景板采用噴墨的形式呈現(xiàn)一種隨意自由的舒適典雅風(fēng),與服 飾的風(fēng)格相互輝映,一側(cè)用麻繩吊起來(lái)的秋千,秋千上看似不經(jīng)意地放置著巧、鞋了和白色 的沙石,-種自然的氣息撲而而來(lái)。而"十一”國(guó)慶主題,背景板呈紅色的節(jié)日喜慶感,錯(cuò) 落地懸掛著國(guó)慶主題相關(guān)的老照片,讓人置身于時(shí)空轉(zhuǎn)換里,忍不住想探一究競(jìng)。ohfashion prorhhtycj因?yàn)榭臻g的限制、吋間的緊湊、資金的局限等等,學(xué)生并不能把所有的好點(diǎn)子都發(fā)散 出來(lái),可

3、是已經(jīng)接近完美了。即便如此,中赫的老師述是和大家分厚了自己多年櫥窗設(shè)計(jì)的 心得,“在櫥窗設(shè)計(jì)中,一定要有層次感,如果設(shè)計(jì)達(dá)到三個(gè)層次,櫥窗中就會(huì)顯得有內(nèi)容, 混合上光效,會(huì)呈現(xiàn)i種意料之外的驚喜感。人家的團(tuán)隊(duì)合作,是一筆最可寶貴的財(cái)富,當(dāng) 真正進(jìn)入工作中的櫥窗設(shè)計(jì)后,團(tuán)隊(duì)的配合考驗(yàn)的就是大家的這種默契感。”冇時(shí)候,陳列師加入了很多藝術(shù)設(shè)計(jì),將自己深思熟慮后的一個(gè)完美櫥窗空間設(shè)計(jì)出來(lái), 卻和品牌的理念完全脫節(jié),以致引發(fā)詬病,飽受責(zé)難。這本身并無(wú)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),作為陳列師的 你,或許會(huì)有些許抱怨,其至怨犬尤人,但始終固執(zhí)地堅(jiān)守白己的櫥窗設(shè)計(jì)風(fēng)格和理念。那 么,你就真的錯(cuò)了。為何不放開(kāi)懷抱,來(lái)到中赫吋尚這群專業(yè)的陳列師里,用你“上知天文, 下知地理”的淵博學(xué)識(shí),和中赫的老師、學(xué)生一起博弈一下你的問(wèn)題之所在。秋的蕭瑟,冬的索裹,兩個(gè)季節(jié)的色調(diào)都難免偏冷,今冬的櫥窗定有溫馨浪漫的情懷, 比如“十一”的熱悄,圣誕節(jié)的浪漫,元旦的溫馨。秋冬櫥窗,我們無(wú)法為它編排一出出戲 碼,卻

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