精品解析:【全國百強?!亢颖笔∥湟刂袑W2019屆高三下學期第三次模擬考試數(shù)學(理)試題(原卷版)_第1頁
精品解析:【全國百強校】河北省武邑中學2019屆高三下學期第三次模擬考試數(shù)學(理)試題(原卷版)_第2頁
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文檔簡介

1、河北武邑中學20182019學年高三年級第三次模擬考試一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.已知復數(shù),則( )a. b. c. d. 2.,若,則的取值集合為a. b. c. d. 3.某公司新發(fā)明了甲、乙兩種不同型號的手機,公司統(tǒng)計了消費者對這兩種型號手機的評分情況,作出如下的雷達圖,則下列說法不正確的是( )a. 甲型號手機在外觀方面比較好.b. 甲、乙兩型號的系統(tǒng)評分相同.c. 甲型號手機在性能方面比較好.d. 乙型號手機在拍照方面比較好.4.已知雙曲線的兩個焦點都在軸上,對稱中心為原點,離心率為,若點在上,且,到原點的距離為,則的方程為( )a. b. c

2、. d. 5.已知兩個單位向量的夾角為,則下列向量是單位向量的是( )a. b. c. d. 6.已知偶函數(shù)在上單調(diào)遞增,則對實數(shù),“”是“”的( )a. 充分不必要條件b. 必要不充分條件c. 充要條件d. 既不充分也不必要條件7.已知等差數(shù)列滿足,則中一定為0的項是( )a. b. c. d. 8.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為( )a. b. c. d. 9.已知某口袋中裝有2個紅球、3個白球和1個藍球,從中任取3個球,則其中恰有兩種顏色的取法種數(shù)為( )a. b. c. d. 10.關(guān)于圓周率,數(shù)學發(fā)展史上出現(xiàn)過許多有創(chuàng)意的求法,最著名的屬普豐實驗和查理實驗,受其啟發(fā),

3、我們可以設(shè)計一個算法框圖來估計的值(如圖),若電腦輸出的的值為29,那么可以估計的值約為( )a. b. c. d. 11.已知圓:與函數(shù)的圖像有唯一交點,且交點的橫坐標為,則( )a. b. c. d. 12.如圖,在四棱錐中,頂點在底面的投影恰為正方形的中心且,設(shè)點分別為線段、上的動點,已知當取最小值時,動點恰為的中點,則該四棱錐的外接球的表面積為( )a. b. c. d. 二、填空題,將答案填在答題卡上相應(yīng)位置.13.已知,成等比數(shù)列,且,則_14.已知拋物線的焦點為,點在上,的中點坐標為,則的方程為_15.已知點為不等式組所表示的可行域內(nèi)任意一點,點的坐標為,為坐標原點,則的最大值為

4、_16.如果把一個平面區(qū)域內(nèi)兩點間距離的最大值稱為此區(qū)域的直徑,那么曲線圍成的平面區(qū)域的直徑為_三、解答題(解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)17.如圖所示,扇形中,圓心角,半徑為,在半徑上有一動點,過點作平行于的直線交弧與點.(1)若是半徑的中點,求線段的長;(2)若,求面積的最大值及此時的值.18.如圖,在棱長均為的三棱柱中,點在平面內(nèi)的射影為與的交點,、分別為,的中點.(1)求證:四邊形為正方形;(2)求直線與平面所成角正弦值;(3)在線段上是否存在一點,使得直線與平面沒有公共點?若存在求出的值.(該問寫出結(jié)論即可)19.已知橢圓的左、右焦點分別為,.橢圓的長軸與焦距比為,過的直

5、線與交于、兩點.(1)當?shù)男甭蕿闀r,求的面積;(2)當線段的垂直平分線在軸上的截距最小時,求直線的方程.20.為了引導居民合理用電,國家決定實行合理階梯電價,居民用電原則上以住宅單位(一套住宅為一戶).階梯級別第一階梯第二階梯第三階梯月用電范圍(度)某市隨機抽取10戶同一個月的用電情況,得到統(tǒng)計表如下:居民用電編號12345678910用電量(度)538690124132200215225300410(1)若規(guī)定第一階梯電價每度元,第二階梯超出第一階梯部分每度元,第三階梯超出第二階梯每度元,式計算居民用電戶用電度時應(yīng)交電費多少元?(2)現(xiàn)要在這10戶家庭中任意選取3戶,求取到第二階梯電量的用戶數(shù)的分布與期望;(3)以表中抽到的10戶作為樣本估計全是居民用電,現(xiàn)從全市中依次抽取10戶,若抽到戶用電量為第一階梯的可能性最大,求的值.21.已知函數(shù),其中.(1)若和在區(qū)間上具有相同的單調(diào)性,求實數(shù)的取值范圍;(2)若,且函數(shù)的最小值為,求的最小值.22.在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù),),以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,線的極坐標方程是.(1)求

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