《九年級化學 第一單元 課題3走進化學實驗室 導學案（無答案） 人教新課標版》

1、 課題3 走進化學實驗室學習目標、重點、難點【學習目標】1。熟悉初中化學實驗常用儀器和藥品取用規(guī)則。2能進行藥品的取用、加熱、稱量、洗滌玻璃儀器等基本實驗操作。3能遵守實驗室規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的試驗習慣。【本節(jié)重點】 儀器的識記。固體、液體藥品的取用、滴管的使用、加熱試管里的液體藥品?！颈竟?jié)難點】 量筒的使用、滴管的使用。本節(jié)知識概覽圖 新課導引 某地曾經發(fā)生一起醫(yī)療事故，醫(yī)護人員在給病人輸液時，由于沒有按醫(yī)療規(guī)程核對藥瓶標簽，誤將酒精當做葡萄糖輸入病人體內，造成嚴重的酒精中毒事件.化學藥品與醫(yī)院中的藥品一樣，不能誤用，否則會帶來嚴重后果.由此你應該從中受到啟示，進行化學實驗之前應注意什么呢？

2、 實驗是科學探究的重要手段，進行化學實驗必然要使用一些化學儀器.掌握常用化學儀器的分類、用途和使用規(guī)則，是化學實驗的基本功，是實驗獲得成功的前提.教材精華 知識點1 實驗室規(guī)則 化學實驗室是開展化學實驗的場所，不得在實驗室內進行其他活動.實驗室內的儀器、藥品、用具均應有固定的存放位置，不得任意挪動或移出室外.實驗室的上下水道必須保持通暢，電源、消防器材等必須保持完好，以便隨時啟用.任何人在進行化學實驗時不得吸煙、喝水和吃東西.進行化學實驗時要愛護儀器、節(jié)約藥品、保持實驗室整潔.實驗完畢離開實驗室前必須做好清潔衛(wèi)生工作，同時關閉電源和水源.實驗中如發(fā)生中毒、失火、爆炸等意外事故，不要驚慌，應按照

3、安全規(guī)則及時處理，并向領導和有關部門報告.事后要檢查原因并記入事故登記簿.知識點2 藥品的取用 藥品的取用藥品取用的基本原則.（1）使用藥品做到“三不”：不能用手接觸藥品；不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味；不得嘗任何藥品的味道.（即“不觸”“不聞”和“不嘗”）（2）注意節(jié)約藥品：應該嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品.如果沒有說明用量，一般應該按最少量取用，液體取l ml2 ml，固體只需蓋滿試管底部.（3）用剩的藥品要遵守“三不”：既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不能拿出實驗室，要放入指定的容器內.固體藥品的取用.（1）存放：固體藥品通常存放在廣口瓶中.（2）取用工具：藥匙（也

4、可用紙槽代替）、鑷子.（3）取用方法：密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃儀器中，可概括為：“一橫、二放、三慢立”，即：先把容器橫放，把塊狀藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器慢慢豎立起采，使塊狀藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器底部，以免打破容器.固體粉末的取用可概括為“一斜、二送底、三直立”，即：先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管底部，然后使試管直立起來，讓藥品全部落入試管底部，以免藥品沾在管口或管壁上.使用后的藥匙或鑷子應用干凈的紙擦拭干凈.（4）托盤天平的使用. 托盤天平的精確度：0.1 g.托盤天平的組成：托盤天平由托盤、指針、游碼、標尺、分度盤及調節(jié)天平平衡的平衡螺母等

5、組成. 托盤天平的調零方法：將托盤天平放在平穩(wěn)的桌面上，將游碼移回標尺的零刻度處，再調節(jié)平衡螺母，使指針正好指在分度盤的中間位置上.稱量方法：稱量時稱量物放左盤，砝碼放右盤；砝碼用鑷子夾取，先加質量大的砝碼，再加質量小的砝碼，最后移動游碼，直到天平平衡為止，記錄所加砝碼和游碼的質量.即：物質的質量砝碼的質量+游碼的示數(shù)，但如果砝碼和稱量物的位置放反了，測量結果有如下關系：砝碼的質量物質的質量游碼的示數(shù)，根據(jù)這種關系可計算出稱量物的質量.稱量完畢后，應把砝碼放回砝碼盒中，把游碼撥回“0”處.托盤天平使用時的注意事項.a.稱量干燥的固體藥品前，應在兩個托盤上各放一張干凈的、大小相同的同種紙片，然后

6、把藥品放在紙上稱量. b.易潮解的藥品，必須放在玻璃器皿（如小燒杯）中稱量.釋疑解難 1.調節(jié)天平平衡時，如果指針偏向左邊，相當于哪一邊的托盤的質量較大？應該怎樣調節(jié)平衡螺母？為什么？2.稱量時在天平兩邊的托盤上各放一張大小相同的同種的紙，托盤上放紙的目的是什么？3.稱量時稱量物和砝碼放顛倒了，能否稱出稱量物的質量？點撥 1.相當于左邊托盤的質量較大；應將平衡螺母向右調節(jié)；因為稱量物質的質量時，物質放在左盤，砝碼放在右盤，平衡螺母向右調節(jié)，相當于向右盤中添加砝碼（或相當于減少右盤的稱量物），可以使天平達到平衡.2.防止托盤被所稱量的藥品腐蝕. 3.能.是砝碼質量和游碼質量的差.液體藥品的取用.

7、 定量按規(guī)定量用量筒量取不定量（1）存放：液體藥品通常盛放在細口瓶中.較多量液體藥品的取用方法.取用較多量液體藥品的方法如圖l-8所示.規(guī)律方法小結 取用要點：取用液體藥品時，應把瓶塞拿下，倒放在桌面上，傾倒液體時，應使標簽向著手心，瓶口緊靠試管口或其他儀器口，防止殘留在瓶口的藥液流下腐蝕標簽.教材欄目 【討論】 1.細口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上？2.傾倒液體時，瓶口為什么要緊挨著試管口？應該快速倒還是緩慢地倒？3.拿細口瓶倒液時，為什么細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處？4.倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處？點撥 1.化學藥品中許多都有腐蝕性，瓶塞倒放，可以防止藥品腐蝕桌面

8、或瓶塞沾上污物而污染細口瓶中的藥品.2.傾倒液體時藥液非常容易倒在試管外或沿瓶口流下，這樣可以造成藥液的損失，也可以腐蝕標簽或傷人，所以傾倒液體時瓶口要緊挨著試管口，應緩慢地傾倒藥液，使其沿試管壁流下，防止藥液濺出，損失藥液或傷人.3.傾倒液體時防止藥液流下腐蝕標簽，所以標簽要朝向手心處.4.化學藥品有的易揮發(fā)，有的易潮解，有的易變質，所以倒完液體后應立即蓋緊瓶塞，把瓶子放回原處，以便下次取用. 【討論】 量取液體時，如果視線沒有與量筒內液體凹液面的最低處保持水平，而是采用仰視或俯視的方法，將會對讀數(shù)產生什么影響？點撥 如圖l-9所示.讀數(shù)時若仰視（如圖中甲所示），則讀數(shù)偏低.讀數(shù)時若俯視（如

9、圖中乙所示），則讀數(shù)偏高. 規(guī)律方法小結 量取一定體積液體的操作：當向量筒中傾倒液體至接近所需刻度時，停止傾倒，用膠頭滴管滴加藥液至所需刻度線。取用少量液體，用膠頭滴管.一般要做到“垂直懸空四不要”：應在儀器口的正上方垂直滴入；膠頭滴管不要接觸燒杯等儀器壁；吸液后的滴管不要平放或倒置，保持橡膠乳頭在上；不要把滴管放在實驗臺或其他地方，以免沾污滴管；不要用沒有經過清洗和干燥的滴管再去吸取別的試劑（滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不能沖洗）.【實驗目的】 練習使用膠頭滴管和量筒；觀察鋅粒與鹽酸反應、碳酸鈉粉末與鹽酸反應的現(xiàn)象.【實驗步驟】 用10 ml量筒量取2 ml鹽酸，分別用膠頭滴管滴入裝有鋅粒的

10、試管中和裝有碳酸鈉粉末的試管中.【實驗現(xiàn)象】 固體均逐漸減少，有氣泡產生.【實驗結論】 鋅粒與稀鹽酸反應產生氫氣，碳酸鈉與稀鹽酸反應產生二氧化碳.【實驗拓展】 向大理石中滴入稀醋酸，練習觀察實驗現(xiàn)象和向試管中放塊狀固體，以及鹽酸的取用.知識點3 物質的加熱 實驗室給物質加熱時，最常用的熱源是酒精燈，有時需要用酒精噴燈進行高溫加熱.酒精燈的使用方法，（1）酒精燈由燈體、燈芯、燈帽三部分組成.（2）使用酒精燈的注意事項（三禁止）：禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火.禁止用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，應用火柴點燃.用完酒精燈后必須用燈帽蓋滅，不可（禁止）用嘴去吹，以免引起燈內酒精燃燒，發(fā)生危險

11、.探究實驗【探究目的】 探究酒精燈的火焰分幾層，哪層溫度最高.【提出問題】 處在酒精燈火焰哪一層的火柴梗先碳化？哪一層的火焰溫度最高？用酒精燈加熱時，應該用火焰的哪一層？【探究活動】 點燃酒精燈，仔細觀察火焰的分層情況，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中約l2 s后取出，觀察哪一層火焰處的火柴梗最先碳化.【得出結論】 酒精燈火焰分三層，最外層部分即外焰部分火柴梗最先碳化，外焰的溫度最高，所以用酒精燈加熱時應用外焰.知識拓展 使用酒精燈要做到“二檢查，三禁止”，即：檢查燈芯是否平整，檢查燈里的酒精是否適量，一般不得少于酒精燈容積的l/3，不得超過酒精燈容積的2/3.若少于酒精燈容積的l/3，

12、容易因酒精量少燒焦燈芯，又易在燈內形成酒精與空氣的混合物，有發(fā)生爆炸的危險；超過酒精燈容積的2/3時，容易因酒精蒸發(fā)在燈頸處起火.禁止向燃著的酒精燈里添加酒精；禁止酒精燈對點；禁止用嘴吹滅酒精燈，要用燈帽蓋滅.酒精燈的火焰分為外焰、內焰和焰心三個部分，外焰溫度，最高，應用外焰部分給物質加熱.可用于加熱的儀器及加熱的方法.探究實驗【提出問題】 化學實驗通常在實驗室里進行，進行化學實驗要遵守實驗室規(guī)則，注意實驗安全.要保證實驗成功并得出正確的實驗結論，還要學會實驗基本操作，掌握一定的實驗技能，準確、客觀地記錄實驗現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù).那么怎樣用酒精燈給試管里的少量液體物質加熱呢？【猜想與假設】 應將試管

13、傾斜成一定的角度放在酒精燈的外焰上加熱.【實驗探究】 設計如下兩個實驗方案：方案一：取三支試管，各加入3 ml水，將第一支試管的底部放在距酒精燈火焰 3 cm處加熱，第二支試管的底部與燈芯接觸加熱，第三支試管底部放在酒精燈外焰部位加熱，記錄水加熱至沸騰時各自所需的時間.方案二：取兩支試管，各加入3 ml水，一支試管口向上垂直放在酒精燈外焰上加熱；另一支試管與桌面傾斜成45°角加熱，記錄水沸騰時各自所需的時間.【得出結論】 酒精燈的火焰分為外焰、內焰、焰心三個部分，其中外焰溫度最高.應用酒精燈的外焰加熱.加熱時要使試管與桌面傾斜成45°角. 由此可知，上述假設正確.【注意事項

14、】 在加熱過程中要不時地移動試管.試管夾要夾在試管的中上部.加熱時如果將試管口對著有人的方向，沸騰后的液體可能會噴出傷人.給液體加熱可以用試管、燒瓶、燒杯、蒸發(fā)皿；給固體加熱可以用干燥的試管、蒸發(fā)皿等.給試管里的藥品加熱，需要用試管夾夾持試管時，試管夾夾在離試管口大約l/3處，加熱時先來回移動試管（試管固定在鐵架臺上時，可先來回移動酒精燈），然后固定在藥品較集中的中下部用外焰加熱.給試管里的固體加熱，試管口要略向下傾斜，以免濕存水倒流，炸裂試管；給試管里的液體加熱，液體體積不得超過試管容積的 l/3，應使試管口斜向上，與實驗臺成45°角，試管口不要對著有人的方向.演示實驗【實驗目的】

15、 練習使用酒精燈給物質加熱及量筒、滴管的使用.【實驗步驟】 用10 ml量筒量取2 ml氫氧化鈉溶液倒入試管中，然后用滴管在該試管中滴加硫酸銅溶液，觀察現(xiàn)象.加熱試管，觀察現(xiàn)象.【實驗現(xiàn)象】 如下表.實驗現(xiàn)象氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液有藍色沉淀產生加熱上述反應后生成的物質藍色沉淀消失并產生黑色沉淀【實驗結論】 氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液生成氫氧化銅藍色沉淀；加熱后生成的氧化銅為黑色固體.知識點4 洗滌儀器 玻璃儀器洗滌干凈的標志.玻璃儀器的內壁上附著的水膜均勻了，既不聚成水滴，也不成股流下，這樣才算洗干凈了.洗滌方法.（1）水洗：洗滌試管中易溶、易洗凈的物質時，注入半試管水，稍稍用力振蕩幾

16、次即可.（2）如果試管中附有不易被清水洗掉的物質，可以用試管刷刷洗，方法要正確，以防損壞試管.【化學與生活】如果玻璃儀器內壁附著一些植物油，應如何洗凈？動動腦筋，聯(lián)系生活實際，相信你會找到方法的課堂檢測 1 在實驗室里取用固體藥品時，如果沒有說明用量，應該按最少量取，一般應取 （ ）a.1 g2 g b.0.l g c.蓋滿試管底部 d.可取任意量 2 現(xiàn)有如下儀器：量筒、玻璃棒、藥匙、托盤天平、蒸發(fā)皿、膠頭滴管.請回答：（1）稱量固體藥品質量的是 .（2）取用固體藥品的是 .（3）量取一定體積液體的是 .（4）可用于攪拌液體的是 .（5）可用于加熱蒸發(fā)液體的是 . （6）用于吸取和滴加少量液

17、體的是 .3 下面是一些學生使用滴管的操作，其中正確的是 （ ）a.吸取液體后滴管倒置b.吸取液體后滴管平放 c.用一支滴管吸取一種藥液后不經洗滌，就用來吸取另一種藥液d.滴瓶中的滴管不能吸取其他藥液，只能用來吸取該滴瓶中的藥液4 用托盤天平稱量藥品，達到平衡時，左盤上砝碼的質量為l0g，游碼的示數(shù)為0.8 g，對此操作有如下說法：稱量方法不正確；稱量方法正確；被稱量物的質量為10.8g；被稱量物的質量為9.2g；無法確定該被稱量物的質量.其中正確的是 （ ）a.和 b.和 c.和 d.和5 小英同學用量筒量取液體，將量筒放好后，仰視量筒內液體凹液面的最低處，讀數(shù)為20ml；倒出部分液體后，俯

18、視凹液面最低處，讀數(shù)為5 ml.則小英同學實際倒出液體的體積 （ ）a.等于15 ml b.大于15 ml c.小于15 ml d.無法確定6 如圖1-11所示，有關酒精燈使用或存放的圖示錯誤的是（ ）7 如果試管中附有不易用清水洗掉的物質，可以用試管刷刷洗，下列用試管刷刷洗試管的一些操作方法中，不正確的是 （ ）a.把試管刷伸入附有污物之處，轉動試管刷多次b.稍稍用力，適當?shù)爻閯釉嚬芩?，上下抽動的幅度不要過大c.適當?shù)赜棉D動和抽動的方法結合起來刷洗d.上下用力抽拉試管刷8 小明要做“氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應”的實驗，有下列操作：將盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶的瓶塞取下，正放在桌面上；將盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶的標簽朝向手心，向試管中慢慢傾倒少量氫氧化鈉溶液；用滴管吸取硫酸銅溶液，為了避免硫酸銅溶液流出，在移動過程中將滴管平放；在試管口上方將硫酸銅溶液滴入盛有氫氧化鈉溶液的試管中.其中正確的操作是（填序號） .若用上述滴管再吸取澄清石灰水，吸取前必須清洗滴管，其原因是 .體驗中考1 （2020·邯鄲）走進實驗室，我們學會了科學探究的最基本的操作，如圖l-14所示的實驗操作正確的是 （ ）2 （2020·北京）在“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗中，需要加熱約150ml