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1、2020-2021學(xué)年湖北省荊門市英語信息學(xué)校高一化學(xué)聯(lián)考試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1. 化石燃料(煤、石油、天然氣)是不可再生的能源。下列說法正確的是a它們所含的主要元素有c、h,燃燒后生成的化合物主要是二氧化碳和水b高溫下,煤與水蒸氣反應(yīng)生產(chǎn)水煤氣是吸熱反應(yīng)c應(yīng)大力開發(fā)新能源,目前可利用電解水的方法制取氫氣作能源d化石燃料在任何情況下都能充分燃燒參考答案:ab略2. 某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為:,它在一定條件下可能發(fā)生的反應(yīng)是加成;水解;酯化;氧化;中和; a &
2、#160; b c d 參考答案:a略3. 朱自清先生在荷塘月色中寫道:“薄薄的青霧浮起在荷塘里月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影”月光穿過薄霧所形成的種種美景的本質(zhì)原因是 ()a. 空氣中的小水滴顆粒大小約為109m107m b. 光是一種膠體c. 霧是一種分散系 d. 發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)參考答案:aa、月光穿過薄霧所形成
3、的種種美景的本質(zhì)是形成了膠體,空氣中的小水滴顆粒大小約為109m107m,故a正確;b、 薄霧是一種膠體,故b錯誤;c、霧與空氣的混合物是一種分散系,小水珠是分散質(zhì),故c錯誤;d、霧作為一種膠體,確實能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng),但這也不是月光穿過薄霧所形成的種種美景的本質(zhì)原因,故d錯誤;故選a。點睛:本題考查了膠體的本質(zhì)特征,注意與膠體的其他性質(zhì)區(qū)別開。難點和易錯點為d,能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體的性質(zhì),不是膠體的本質(zhì)特征。4. 在2升fe2(so4)3和cuso4組成的混和液中,加入30克純鐵粉,最后得到2升0.25摩/升的feso4溶液及26克固體混和物,則原混和物中fe2(so4)3的物質(zhì)的量濃度為a
4、.0.1摩/升 b.0.01摩/升 c.0.05摩/升 d.0.5摩/升參考答案:c5. 下列說法中正確的是( )a. 水被冷卻到00c以下時變成冰,是因為水分子從液體變成了固體b. 所有物質(zhì)在溫度變化時都能表現(xiàn)出三態(tài)變化c. 不降低溫度,只增大壓強,也可能使物質(zhì)從氣體變成液體d.
5、60; 物體能夠熱脹冷縮是因為構(gòu)成物體的微粒能夠熱脹冷縮參考答案:c略6. 在實驗室中,通常將金屬鈉保存在a水中 b 煤油中 c 四氯化碳中 d汽油中參考答案:b7. 在常壓和500條件下,等物質(zhì)的量的hno3、fe(oh)3、nh4hco3、 nahco3完全分解,所得氣體體積依次為v1、v2、v3、v4,則其體積大小順序正確的是( )a、 v
6、3v2v4v1 b、 v3v4v2v1c、 v3v1v2v4 d、 v2v3v1v4參考答案:c8. 用氯氣消毒的自來水配制下列溶液時,會使配得的溶液變質(zhì)的是naoh; agno3; na2co3; nabr; fe
7、cl2a.只有 b.只有 c.只有 d.全部參考答案:d9. 下面實驗操作不能實現(xiàn)實驗?zāi)康牡氖牵?#160; )a. 雞蛋白溶液中,加入濃的硫酸銨溶液有沉淀析出,加入水后沉淀溶解b. 用銀氨溶液可以鑒別葡萄糖和果糖溶液。c. 乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和na2co3溶液鑒別d. 取少量淀粉溶液,加入一定量稀硫酸,水浴加熱幾分鐘后,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并且加熱,觀察現(xiàn)象,判斷淀粉的水解的產(chǎn)物中是否含有葡萄糖參考答案:da雞蛋白溶液中,加入濃的硫酸銨溶液有沉淀析出,該反應(yīng)稱為鹽析,為可逆變化,再加入水后沉淀溶解,該操作能夠達(dá)到實驗?zāi)康?;b葡萄糖中含有醛基,為還原性糖,
8、而果糖為非還原性糖,可用銀氨溶液可以鑒別葡萄糖和果糖溶液,能夠達(dá)到實驗?zāi)康?;c乙酸和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體,乙醇和碳酸鈉溶液互溶,乙酸乙酯不溶于碳酸鈉溶液中,乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和na2co3溶液鑒別,該操作能夠達(dá)到實驗?zāi)康?;d取少量淀粉溶液,加入一定量稀硫酸,水浴加熱幾分鐘后,必須先加入氫氧化鈉溶液中和原溶液中中的硫酸,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并且加熱,觀察現(xiàn)象,判斷淀粉的水解的產(chǎn)物中是否含有葡萄糖,否則無法鑒別,該操作中在加入氫氧化銅前沒有加入氫氧化鈉溶液,無法達(dá)到實驗?zāi)康?;答案選d。點睛:本題考查了有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、常見物質(zhì)的檢驗與鑒別、化學(xué)實驗鑒別操作方法判斷,注意掌握常見有機物結(jié)
9、構(gòu)與性質(zhì),明確物質(zhì)檢驗與鑒別的正確操作方法,注意干擾物質(zhì)的排除。10. 用下列物質(zhì)冶煉金屬的過程中,需要加入還原劑的是afe2o3 bal2o3 chgo dcu2s參考答案:a略11. 下列有機物發(fā)生的反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是
10、160; ( ) a乙醇使kmno4溶液褪色 b乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色c甲烷和氯氣混合,見光 d用乙醇、乙酸與濃h2so4混合加熱參考答案:b12. 2005年3月29日晚6時50分,京滬高速公路淮安段上行線103k300m處,一輛載有約35噸液氯的山東槽罐車與一輛山東貨車相撞,導(dǎo)致槽罐車液氯大面積泄漏,造成28人死亡,中毒入院人數(shù)為350名。作為救援消防干警在現(xiàn)場的下列處理方法和過程較合
11、理的是( ) 及時轉(zhuǎn)移疏散人群,同時向有關(guān)部門如實報告事故有關(guān)情況; 被轉(zhuǎn)移人群應(yīng)戴上用濃naoh處理過的口罩; 用高壓水槍向空中噴灑含堿性物質(zhì)的水溶液; 被轉(zhuǎn)移人群可戴上用na2co3處理過的口罩(濕潤);
12、0; 將人群轉(zhuǎn)移到地勢較低的地方即可,不必走太遠(yuǎn); 及時清理現(xiàn)場,檢查水源和食物等是否被污染; 常溫下氯氣能溶于水,所以只要向空氣中噴灑水就可以解毒。 a b
13、; c d參考答案:b略13. 以下實驗?zāi)塬@得成功的是a用乙醇和乙酸混合共熱制取乙酸乙酯 b將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯c在苯中滴入濃硝酸制硝基苯d將銅絲在酒精燈加熱后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復(fù)成原來的紅色參考答案:d略14. 過濾后的食鹽水仍含有可溶性的cacl2、mgcl2、na2so4 等雜質(zhì),通過如下幾個實驗步驟,可制得純凈的食鹽水: 加入稍過量的na2co3溶液; 加入稍過量的naoh溶液;
14、加入稍過量的bacl2 溶液;滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生; 過濾。正確的操作順序是( )a b c d參考答案:acd15. 下列物質(zhì)不屬于有機物的是a. c2h6o b. c2h4o2 c. c6h12o6 d. nahco3參考答案:d【詳解】有機物必須含有碳元素,但有些物質(zhì)雖然含有碳元素,但結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和無機物相似,一般歸為無機物。d屬于鈉鹽,是無機物,答案選d。二、實驗題(本
15、題包括1個小題,共10分)16. 某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計了如下系列實驗(1)將鈉、鎂、鋁各1 mol分別投入到足量同濃度的鹽酸中,試預(yù)測實驗結(jié)果: 與鹽酸反應(yīng)最劇烈; 與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多(填名稱)(2)向na2s溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明cl的非金屬性比s強,反應(yīng)的離子方程式為: 利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律(3)儀器a的名稱為 ,干燥管d的作用為 (4)若要證明非金屬性:cli,則a中加濃鹽酸,b中加kmno4(kmno4與濃鹽
16、酸常溫下反應(yīng)生成氯氣),c中加淀粉碘化鉀混合溶液,觀察到c中溶液 的現(xiàn)象,即可證明從環(huán)境保護(hù)的觀點考慮,此裝置缺少尾氣處理裝置,可用 溶液吸收尾氣,此吸收反應(yīng)的離子方程式 ;(5)若要證明非金屬性:csi,則在a中加鹽酸、b中加caco3、c中加na2sio3溶液,觀察到c中溶液 的現(xiàn)象,即可證明但有的同學(xué)認(rèn)為鹽酸具有揮發(fā)性,可進(jìn)入c 中干擾試驗,應(yīng)在兩裝置間添加裝有 溶液的洗氣瓶除去參考答案:(1)鈉;鋁; (2)s2+cl2s+2cl;(3)分液漏斗;防倒吸;
17、(4)變藍(lán);naoh;cl2+2oh=cl+clo+h2o;(5)有白色沉淀生成;飽和nahco3 【考點】性質(zhì)實驗方案的設(shè)計;金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律;非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律【分析】(1)根據(jù)同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律或金屬活動性順序表可以判斷鈉、鎂、鋁的活潑性,活潑性越強,與鹽酸反應(yīng)越劇烈;相同物質(zhì)的量的金屬,失電子越多其生成的氫氣體積越大;(2)氯氣具有強氧化性,硫離子被氯氣氧化成硫單質(zhì),據(jù)此寫出反應(yīng)的離子方程式;(3)a的名稱是分液漏斗;有緩沖作用的裝置能防止倒吸;(4)a盛放濃鹽酸,b盛放高錳酸鉀,ab為氯氣的發(fā)生裝置,c為氯氣與淀粉碘
18、化鉀混合溶液反應(yīng)裝置,d為防倒吸裝置,缺少尾氣處理裝置;氯氣具有強氧化性,能將碘離子氧化為碘單質(zhì),碘遇淀粉試液變藍(lán)色;氯氣有毒,不能直接排空,可以用naoh溶液吸收;(5)鹽酸酸性強于碳酸,碳酸酸性大于硅酸,所以二氧化碳、水能和硅酸鈉反應(yīng)生成難溶性的硅酸;鹽酸揮發(fā),所以生成的二氧化碳中含有hcl,hcl干擾實驗【解答】解:(1)同周期從左向右,隨著原子序數(shù)的遞增,元素的金屬性逐漸減弱,鈉、鎂、鋁屬于同一周期,且原子序數(shù)逐漸增大,或根據(jù)金屬活動性順序表金屬活潑性順序可知:金屬活潑性:鈉鎂鋁,所以相同條件下與鹽酸反應(yīng)最激烈的是鈉,反應(yīng)速率最慢的是鋁;生成1mol氫氣需要得到2mol電子,1mol鈉
19、都失去1mol電子,1mol鎂失去2mol電子,而1mol鋁失去3mol電子,所以生成氫氣最多的是金屬鋁,故答案為:鈉;鋁; (2)氯氣氧化性強于硫單質(zhì),所以氯氣能夠與硫離子反應(yīng)生成硫,反應(yīng)的離子方程式為:s2+cl2s+2cl,故答案為:s2+cl2s+2cl;(3)a的名稱是分液漏斗,球形干燥管d球形部分具有較大空間,能起緩沖作用,能夠防止倒吸,可以避免c中液體進(jìn)入錐形瓶中,故答案為:分液漏斗;防倒吸;(4)kmno4與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣,2kmno4+16hcl2kcl+2mncl2+5cl2+8h2o,氯氣與淀粉碘化鉀混合溶液反應(yīng)生成碘單質(zhì),反應(yīng)離子方程式為:2i+cl2i2+2cl,
20、碘遇淀粉試液變藍(lán)色,故c中溶液變?yōu)樗{(lán)色;過量的氯氣會逸散到空氣中,污染環(huán)境,可用naoh溶液吸收,反應(yīng)離子方程式為:2oh+cl2cl+clo+h2o,故答案為:變藍(lán);naoh;cl2+2oh=cl+clo+h2o;(5)因碳酸比硅酸強,二氧化碳可與硅酸鈉反應(yīng)生成硅酸沉淀,溶液變渾濁,氯化氫具有揮發(fā)性,所以生成的二氧化碳中含有hcl,hcl能和硅酸鈉反應(yīng)而使溶液變渾濁,所以干擾實驗結(jié)果,需要將二氧化碳中的氯化氫除掉,根據(jù)氯化氫與碳酸氫鈉反應(yīng),而二氧化碳不反應(yīng),可以在b和c之間增加裝有飽和nahco3溶液的洗氣瓶,故答案為:有白色沉淀生成;飽和nahco3三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)
21、17. (5分)如何判別干電池的正、負(fù)極? 參考答案:從電極材料判斷:活潑金屬作負(fù)極,不活潑金屬(或石墨)作正極。從發(fā)生的反應(yīng)判斷:發(fā)生氧化反應(yīng)的電極是負(fù)極,發(fā)生還原反應(yīng)的電極是正極。 18. (4分)有兩瓶ccl4和水都是無色液體,只用試管,不用任何其它試劑,如何鑒別?簡要寫出實驗方案
22、 ;參考答案:用試管取少量其中1種液體,再向試管滴入另1種液體,下層的是ccl4,上層的是水(或其它合理的方法,如聞氣味等)(4分)19. (13分)有a、b、c、d、e五種常見化合物,都是由下
23、表中的離子形成的:陽離子k+、na+、al3+、cu2+陰離子oh、hco3、no3、so42 為了鑒別上述化合物。分別完成以下實驗,其結(jié)果是:將它們?nèi)苡谒?,d為藍(lán)色溶液,其他均為無色溶液;將e溶液滴入到c溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀完全溶解;進(jìn)行焰色反應(yīng),b、c為紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃),a、e為黃色;在各溶液中加入硝酸鋇溶液,再加過量稀硝酸,a中放出無色氣體,c、d中產(chǎn)生白色沉淀,b中無明顯現(xiàn)象。將b、d兩溶液混合,未見沉淀或氣體生成根據(jù)上述實驗填空: 寫出b、c的化學(xué)式:b &
24、#160; ; c。寫出過量e滴人到c溶液中的離子反應(yīng)方程式 。 將含1 mol a的溶液與含1 mol e的溶液反應(yīng)后蒸干,僅得到一種化合物,該化合物的化學(xué)式為 。
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