人教統(tǒng)編版2019-2020學(xué)年三年級下學(xué)期語文第二次月考試卷(I)卷

1、人教統(tǒng)編版2019-2020學(xué)年三年級下學(xué)期語文第二次月考試卷（| ）卷姓名：班級：成績：小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、積累運(yùn)用（共6題；共40分）1.（8分）（2017五上單縣月考）看讀音寫詞語。 I 1：激 再接再 li d n：鍛 習(xí)2. （6分）選字填空?，F(xiàn)淚如泉 敢3. （ 10分）按課文內(nèi)容填空。結(jié)束可貴的沉默這堂課時，我給孩子們提了個 :“為了給父母一份特別的 ，你最好用一種不被父母察覺的方式了解他們的生日，而 的方式可以是 的，但記住一點，只要你表達(dá)了自己的愛，再 的禮物他們也會覺得 的。”4. （6分）修改病句。中國人口是世界

2、上最多的國家。5. （5分）用“如果沒有就沒有也就沒有”說一段話。6. （5分）按要求改句子。蒲公英的花可以張開、合上。（改為比喻句） 這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢 ?（改為陳述句） 咆哮的洪水卷走了小村莊。改成“被”字句。改成“把”字句。二、閱讀理解（共2題；共37分）7. （ 16分）閱讀下文，回答問題。彝族的火把節(jié)火是人類最早掌握和使用的一種自然力?；鸷鸵妥尻P(guān)系極大，特別是居住在高寒山區(qū)的彝族，一年四 季要生火取暖，吃在火邊，睡在火邊，家中火塘常年不熄，被稱為“萬年之火”?；鸢压?jié)是全國彝族共同的盛大節(jié)日，節(jié)日時間都是在農(nóng)歷6月24目前后幾天。到火把節(jié)時，彝族人民身著盛裝，白天舉行斗牛、摔跤、跳

3、弦、對歌等各種節(jié)日慶典活動。晚上手擎松枝火把，嬉戲于村頭寨尾， 田間地頭，各處照耀，以驅(qū)除村中邪魔，或燒蟲除害。隨后，人們便從四處聚到一起，匯集火把于一堆， 簇成巨大篝火，圍起篝火彈琴吹笙，盡情歡歌跳舞。（1）寫近義詞。嬉戲一一 匯集一一（2）彝族人為什么稱“火”為“萬年之火”？（3）用“'把“火把節(jié)”時彝族人民舉行的活動畫出來。（4）人們聚集到一起干什么?8.( 21分)課外閱讀。邊界戰(zhàn)爭一班的小明和二班的小軍，因為分擔(dān)區(qū)里的一個小紙團(tuán)爭吵了起來?！笆裁矗吭谖覀冞@邊？”小明把眼一瞪，右腳一跺，右手一指小紙團(tuán)：“你可要看清楚?！闭f著，跑 進(jìn)教室拿出粉筆，在走廊上畫了一道“邊界線”一一紙

4、團(tuán)到二班那邊去了?！安恍?！邊界線不是這樣畫的?！毙≤娺吪苓吶?，也拿出粉筆，在地上畫了一道“邊界線”。當(dāng)然， 小紙團(tuán)又被畫分到一班這邊了?！安粚?！”“不行_”正在這時，值周組的同學(xué)來了，看了看畫得亂七八糟的地面和紙團(tuán)，沒說什么，只在記錄本上的一班、 二班的衛(wèi)生欄中都扣了分?！皯?zhàn)火”熄滅了，小明、小軍望著地上的紙團(tuán)和一道道的“邊界線”，呆呆地站著。(1)給下列多音字組詞。擔(dān) dan 行 xi ng da n ha ng (2)找出第2自然段中，表示小明動作的詞。(3)“戰(zhàn)爭”的起因是：，“戰(zhàn)火”熄滅的原因是：。（4）短文主要是通過對人物的 和的描寫來敘述事情的。（5）你認(rèn)為小明和小軍的做法對嗎？如果當(dāng)時你也在場會怎樣做呢？三、寫作題（共1題；共5分）9.（5分）（2018四上盧龍期末）在20世紀(jì)，人類的許多幻想都變成了現(xiàn)實。展開想象的翅膀,寫一寫你的奇思妙想吧！要求：想象要豐富，內(nèi)容要具體，語句要通順，為自己的習(xí)作擬一個合適的題目。第5頁共5頁參考答案一、積累運(yùn)用（共6題；共40分）1、答案：略2、答案：略