北京市豐臺(tái)區(qū)2016屆中考化學(xué)一模試題(含解析)

1、 2016 年北京市豐臺(tái)區(qū)中考化學(xué)一模試卷 、選擇題 1 空氣中體積分?jǐn)?shù)約為 78軸勺氣體是（ ） A. 氮?dú)釨 .氧氣C .二氧化碳D .水蒸氣 2 地殼中含量最多的元素是（ ） A. 鋁 B.鐵 C.氧 D.硅 3. 決定元素種類的是（ ） A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù) C.中子數(shù) D.最外層電子數(shù) 4. 下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ） A.酒精揮發(fā)B .蠟燭燃燒C .干冰升華D .冰雪融化 5. 下列物質(zhì)在純氧氣中燃燒， 產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是（ ） A.鎂條B.鐵絲C.硫粉D .紅磷 6. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ） A.礦泉水 B.空氣C.蒸餾水 D.白糖水 7. 下列金屬中，活動(dòng)性最強(qiáng)

2、的是（ ） A.銀 B.銅 C.鋅 D.鎂 &下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（ ） A.垃圾分類處理 B .使用一次性塑料餐盒 C.使用節(jié)水龍頭 D .乘坐公共交通工具 10.已知一種氧原子，原子核內(nèi)有 8個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，則該氧原子中，核外電子數(shù)為（3 11 .下列符號中，能表示一個(gè)氧分子的是（ ） A. 20 B. 02 C. CO D. O 12. 二氧化鈦（Ti02）可制作用于家裝的白色涂料，其中 Ti的化合價(jià)是（ ） A. - 4 B. 2 C. +2 D. +4 13. 下列各物質(zhì)的用途中，說法正確的是（ ） A.氧氣作燃料 B.干冰用于人工降雨 C.氫氧化鈉用于改良酸性土壤 D .

3、甲醛用于泡發(fā)魷魚等水產(chǎn)品 14. 下列物質(zhì)敞口放置于空氣中， 一段時(shí)間后質(zhì)量減少的是（ ） A.氧化鈣 B.濃硫酸 C.濃鹽酸 D.氫氧化鈉 15. 下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳 3瓶氣體的方法中，正確的是（ ） A.聞氣味 B.觀察顏色C .加澄清石灰水 D .插入燃著木條 A.水和氧化鈣 B.稀鹽酸和鎂條 18.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述正確的是（ A. 甲的溶解度大于乙的溶解度 右 y* 乙 B. 將等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液從 t2C降溫到tC，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙 I I C. 將甲、乙的飽和溶液從.tJC升溫至t2C，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大 & b x

4、D. t1C時(shí)，甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 19.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)方案 A. 證明某氣體是一氧化碳 將該氣體通入灼熱的氧化銅粉末，黑色粉末變紅 A. 2 B. 8 C. 10 D. 18 16.工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙. 根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ A. 甲的化學(xué)式為CH B. 甲、乙、丙都是氧化物 C. 該反應(yīng)為化合反應(yīng) D. 反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為 17.如圖所示裝最終U型管中兩側(cè)液面左高右低, 則加入的X、YC.過氧化氫溶液和二氧化錳 D.氫氧化鈉溶液和二氧化碳 試舸 試舸 4 B. 證明酸和堿恰好中和 向含有酚酞的氫

5、氧化鈉溶液中加入鹽酸，溶液最終呈無色 C 證明燃燒的條件之一是 可燃物與氧氣接觸 將白磷放入80C熱水中，不燃燒，通入氧氣后白磷燃燒 D. 證明金屬的活動(dòng)性順序 為 Fe Cu Ag 將兩根光亮鐵絲分別伸入硝酸銀和硫酸銅的溶液中， 硝酸銀溶液中的鐵 絲表面有銀白色固體附著，另一鐵絲表面有紅色固體附著 A. A B. B C. C D. D 21.人類為了維持生命和健康，需要攝取多種食物. 22.生命吸管是能夠?qū)⒑铀?、泉水等直接過濾成直飲水的便攜式凈水裝備. (1) 吸管里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等，其中活性炭的作用是 (2) 若想驗(yàn)證此裝置凈化后得到的水是硬水還是軟水，可以加入 23

6、. (1) (2) F列物質(zhì)或用品均為生活中常見. 常用作調(diào)味品的是 (填 所使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是 &同) 24.小東在科學(xué)課上自制了一瓶飲料. C.倉鹽 D.塑料水杯 20 下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 加熱 定量的高錳酸 鉀固體 液分解 A.4 k % 二、非選擇題(共 60分) (1)下列食物中富含糖類的是 (填序號). (2)運(yùn)動(dòng)飲料中常含有鈉、鉀、鈣等，這里的鈉、鉀、鈣指 或元素 ). A.面包 (3)當(dāng)人體內(nèi)缺少鈣時(shí)，可能患有的疾病是 (填“分子”、 “原子” A.壞血病 B .夜盲癥 B.苗肉 (填序號). C .骨質(zhì)疏松. 和過濾. 份完全相同的過氧化

7、氫溶 同溶液 疋量鐵粉中加入硫酸 口熱一定量的飽和石 B. B B中發(fā)生反應(yīng)的化 2 十冷的堆平該反應(yīng)的化學(xué)方程式 鈉溶液中的溶解度非常小. 已知: C裝置 兩端分別與B、E裝置連接. 丨 - 1 1 激性氣味.同學(xué)們對兩個(gè)反應(yīng)進(jìn)行了探究. 實(shí)驗(yàn)1 探究A中生成黑色固體和白煙的成分. 11 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取A中生成的固體于試管中，加入適量 稀鹽酸 白色固體消失，無色氣 泡生成. - 將反應(yīng)后的剩余物過濾，將濾渣洗滌 干燥后在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃，熄火 后，向瓶中倒入澄清石灰水 黑色固體燃燒，發(fā)白 光，放熱，澄清石灰水 變渾濁. 黑色固體是炭. 寫出該實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水

8、發(fā)生反應(yīng) 的化學(xué)方程式 實(shí)驗(yàn)2 探究B中聞到刺激性氣味的原因. 同學(xué)們根據(jù)查閱的資料分析，鎂條在氮?dú)庵腥紵劦酱碳ば詺馕兜脑蚺c集氣瓶中的水有關(guān)請你 在已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明同學(xué)們的猜想正確. 反思與評價(jià) 通過探究，同學(xué)們對燃燒和滅火有了新的認(rèn)識 _ . 38硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用取一定量 8.5%的過氧化氫溶液倒入小燒杯中，向其 中加入15%的硫酸銅溶液6.6g，使過氧化氫完全分解，反應(yīng)后稱量溶液的質(zhì)量減少了 1.6g .(不考 了氣體在水中的溶解) 計(jì)算： (1) _ 共產(chǎn)生氧氣 g. (2) 加入過氧化氫溶液的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程).12 2016 年北京市豐

9、臺(tái)區(qū)中考化學(xué)一模試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題 1空氣中體積分?jǐn)?shù)約為 78%的氣體是（ ） A. 氮?dú)釨 .氧氣C .二氧化碳D .水蒸氣 【考點(diǎn)】 空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù) 【專題】 空氣與水. 【分析】 根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)來回答本題. 【解答】解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為： 氮?dú)?- 78%氧氣 - 21%稀有氣體- 二氧化碳 - 0.03%、水蒸氣和雜質(zhì) - 0.03%. 故選 A. 【點(diǎn)評】 熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，知道空氣中的主要?dú)怏w，哪種氣體最多，哪種氣體最少. 2. 地殼中含量最多的元素是（ ） A. 鋁 B.鐵 C.氧 D.硅 【考點(diǎn)】 地殼中元素的分布與

10、含量. 【專題】 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. 【分析】 地殼中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵. 【解答】 解：地殼中含量最多的元素為氧，其它元素含量由高到低的順序依次為硅、鋁、鐵等. 故選 C. 【點(diǎn)評】 正確記憶地殼中各元素的含量及排列順序，此為本題所要考查的基礎(chǔ)知識點(diǎn). 3. 決定元素種類的是（ ） A. 質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù) C.中子數(shù) D.最外層電子數(shù) 【考點(diǎn)】 元素的概念. 【專題】 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. 【分析】 決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù). 【解答】 解：一種元素和另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，即決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或 核電

11、荷數(shù) 0.94%、 13 故選 A 【點(diǎn)評】 解答本題關(guān)鍵是要知道決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù) 4下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ） A、 酒精揮發(fā)B .蠟燭燃燒C .干冰升華D .冰雪融化 【考點(diǎn)】 化學(xué)變化和物理變化的判別 【專題】 化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì). 【分析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物 理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷. 【解答】解：A、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化. B、 蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化. C、 干冰升華的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變

12、化. D冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； 故選 B. 【點(diǎn)評】 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物 理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化. 5. 下列物質(zhì)在純氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是（ ） A、 鎂條B.鐵絲C.硫粉D .紅磷 【考點(diǎn)】 氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象. 【專題】 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄. 【分析】A、鎂帶在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體； B、 鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體； C、 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出

13、大量的熱，生成一種有刺激性氣味的氣體； D磷在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成白色固體. 【解答】解：A、鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，故 A錯(cuò)誤； B、 鐵絲在氧氣中能燃燒，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故 B錯(cuò)誤； C、 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，故 C正確；14 D紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故 D錯(cuò)誤. 故選 C 【點(diǎn)評】 本題很簡單，準(zhǔn)確掌握幾種物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵；要注意光和火焰、煙 和霧的區(qū)別. 6. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ） A、 礦泉水 B.空氣C.蒸餾水 D.白糖水 【考點(diǎn)】 純凈物和混合物的判別. 【專題】 物質(zhì)的分類. 【分析】

14、 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì) 組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)； 由兩種或兩種以上的元素組 成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素. 【解答】解：A、礦泉水中有礦物質(zhì)、水等，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、 空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、蒸餾水中只有水分子，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確； D白糖水中有糖和水，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選 C 【點(diǎn)評】 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概 念，并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的

15、基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中. 7 .下列金屬中，活動(dòng)性最強(qiáng)的是（ ） A. 銀 B.銅 C.鋅 D.鎂 【考點(diǎn)】 金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用. 【專題】 金屬與金屬材料. 【分析】 常見金屬活動(dòng)性順序?yàn)?K、 Ca、 Na、 Mg、Al 、 Zn、 Fe、 Sn、 Pb、 H、 Cu、 Hg、 Ag、 據(jù)此判斷所給金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)金屬 【解答】 解：根據(jù)常見金屬的活動(dòng)性順序，可知選項(xiàng)中給出的金屬的活潑性強(qiáng)弱順序是： CuAg.所以Mg的活動(dòng)性最強(qiáng)，故 D正確，A B、C錯(cuò)誤. 故選 D.Pt 、 Au， Mg Zn 15 【點(diǎn)評】 本題考查了金屬活動(dòng)性順序完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性

16、順序進(jìn)行要求同學(xué)們熟記金 屬活動(dòng)性順序. &下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（ ） A、 垃圾分類處理 B .使用一次性塑料餐盒 C.使用節(jié)水龍頭 D .乘坐公共交通工具 【考點(diǎn)】 常見污染物的來源、危害及治理. 【專題】 化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；化學(xué)與生活. 【分析】A、根據(jù)垃圾分類處理既節(jié)約資源有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行解答； B、 根據(jù)使用一次性塑料餐盒會(huì)造成白色污染進(jìn)行解答； C、根據(jù)使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約水資源進(jìn)行解答； D根據(jù)乘坐公共交通工具，可以節(jié)約資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行解答. 【解答】解：A、垃圾分類處理既節(jié)約資源有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故 A不符合題意； B、 使用一次性塑料餐盒會(huì)造成白色污染，不利于

17、保護(hù)環(huán)境，故 B符合題意； C、 使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約水資源，利于保護(hù)環(huán)境，故 C不符合題意； D乘坐公共交通工具，可以節(jié)約資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故 D不符合題意. 故選：B. 【點(diǎn)評】保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該從平時(shí)的點(diǎn)滴做起，如拒絕使用一次性 塑料餐盒等. 9.下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ） A. 16 傾倒液體 【考點(diǎn)】液體藥品的取用；給試管里的液體加熱；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；檢查裝置的氣密 性. 【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. 【分析】A、根據(jù)向試管中傾倒液體的方法進(jìn)行分析判斷. B、 運(yùn)用給試管中的液體加熱的操作解答. C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷

18、. D運(yùn)用檢查裝置氣密性的要領(lǐng)解答. 【解答】解：A、向試管中傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，試管傾斜，試管口和試劑瓶口緊 挨，圖中所示操作錯(cuò)誤. B、 給試管中液體加熱時(shí)：加熱液體的量不能超過試管容積的，否則加熱時(shí)液體可能濺出；圖中所示 操作正確. C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò) 散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作正確. D檢查裝置的氣密性先將導(dǎo)管放入水中然后用手握住試管外壁看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出， 圖中所示 操作正確. 故選：A. 【點(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意 事

19、項(xiàng)是解答此類試題的17 關(guān)鍵. 10已知一種氧原子，原子核內(nèi)有 8個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，則該氧原子中，核外電子數(shù)為（ ） A. 2 B. 8 C. 10 D. 18 【考點(diǎn)】原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算. 【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. 【分析】根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答. 【解答】 解：因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù) =核內(nèi)質(zhì)子數(shù)= 核外電子數(shù)，由題意原子核內(nèi)有 8個(gè)質(zhì)子，故該 氧原子中核外電子數(shù)為 & 故選：B. 【點(diǎn)評】 本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù) =核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù). 11. 下列符號中，能表示一個(gè)氧分子的是（ A2O BO

20、2 CCO2 D O2 【考點(diǎn)】 化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義 【專題】 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律 【分析】 根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相 應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行解答 【解答】 解：分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相 應(yīng)的數(shù)字，所以一個(gè)氧分子可表示為： O2； 故選 B 【點(diǎn)評】 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力， 題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解， 又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易 12. 二氧化鈦（TiO2）可制作用于家裝的白色涂料，其中 Ti的化合價(jià)是（ ） A. - 4

21、 B.- 2 C. +2 D. +4 【考點(diǎn)】 有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算. 【專題】 化學(xué)式的計(jì)算. 【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合二氧化鈦（ TiO2）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題. 【解答】解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素顯- 2，設(shè)鈦元素的化合價(jià)是 X,可知 18 二氧化鈦（TiO2）中鈦元素的化合價(jià)：x+ （- 2）X 2=0,貝U x=+4. 故選 D. 【點(diǎn)評】 本題難度不大,考查學(xué)生利用化合價(jià)的原貝計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力. 13. 下列各物質(zhì)的用途中,說法正確的是（ ） A、 氧氣作燃料 B.干冰用于人工降雨 C.氫氧化鈉用于改良酸性土壤 D 甲醛用于泡發(fā)

22、魷魚等水產(chǎn)品 【考點(diǎn)】 亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；氧氣的用途；二氧化碳的用途；常見堿的特 性和用途. 【專題】 物質(zhì)的性質(zhì)與用途；性質(zhì)決定用途；化學(xué)知識生活化；化學(xué)與生活. 【分析】A、根據(jù)氧氣不能燃燒進(jìn)行分析， B、 根據(jù)干冰升華時(shí)能夠吸收大量的熱進(jìn)行分析， C、 根據(jù)氫氧化鈉具有很強(qiáng)的腐蝕性進(jìn)行分析， D根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的性質(zhì)進(jìn)行分析. 【解答】解：A、氧氣能支持燃燒，但其不能燃燒，不能作燃料；故 A錯(cuò)誤； B、 干冰升華時(shí)能夠吸收大量的熱，所以干冰可用于人工降雨，故 B正確； C、 氫氧化鈉顯堿性可以中和酸性土壤，但是氫氧化鈉具有很強(qiáng)的腐蝕性，并且價(jià)格很高，所以現(xiàn)實(shí)

23、 生活中一般不用氫氧化鈉改良顯酸性的土壤，而用熟石灰，故 C錯(cuò)誤； D甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故 D錯(cuò)誤. 故答案為： B 【點(diǎn)評】 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是 重要的中考熱點(diǎn)之一 14下列物質(zhì)敞口放置于空氣中，一段時(shí)間后質(zhì)量減少的是（ ） A、 氧化鈣 B.濃硫酸 C.濃鹽酸 D.氫氧化鈉 【考點(diǎn)】 空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法；生石灰的性質(zhì)與用途 【專題】 物質(zhì)的變化與性質(zhì). 【分析】 氧化鈣易吸收空氣中的水蒸氣而反應(yīng)成為氫氧化鈣，氫氧化鈣又能與空氣中的二氧化碳反 應(yīng)導(dǎo)致其質(zhì)量增加；

24、濃鹽酸具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，露置在空氣中氯化氫揮發(fā)溶液質(zhì)量減少，濃度降低； 濃硫酸具有吸水性質(zhì)量會(huì)增加，氫氧化鈉放在空氣中易潮解以及和二氧化碳反應(yīng)而質(zhì)量增加據(jù)此分 析解答. 【解答】解：A、氧化鈣放在空氣中易與空氣中的水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鈣，而氫氧化鈣又能和二氧 化碳反應(yīng)，所以一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)增加，故錯(cuò)誤. 19 B、 濃硫酸具有吸水性，敞口放置于空氣中會(huì)因吸收空氣中的水蒸氣質(zhì)量增加，故錯(cuò)誤. C、 濃鹽酸易揮發(fā)，所以敞口放置于空氣中會(huì)因?yàn)閾]發(fā)出氯化氫氣體而導(dǎo)致其質(zhì)量減小，故正確. D氫氧化鈉放在空氣中易潮解以及和二氧化碳反應(yīng)，故一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)增加，故錯(cuò)誤. 故選： C. 【點(diǎn)評】 本題考查了常

25、見物質(zhì)的放置對質(zhì)量的影響，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行. 15. 下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳 3 瓶氣體的方法中，正確的是（ ） A. 聞氣味 B.觀察顏色C .加澄清石灰水 D .插入燃著木條 【考點(diǎn)】 常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法. 專題】 物質(zhì)的鑒別題.20 【分析】區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能 出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的. 【解答】解：A、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是沒有氣體的氣體，用聞氣體氣味的方法無法鑒 別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤. B、 空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是沒有顏色的氣體， 用觀察顏色的

26、方法無法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤. C、 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁， 用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳， 無法鑒別氧氣和空氣， 故選項(xiàng)錯(cuò)誤. D把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條燃燒無明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是二 氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確. 故選：D. 【點(diǎn)評】本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí) 驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別. 16. 工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ A. 甲的化學(xué)式為CH2 B. 甲、乙、丙都是氧化物 C. 該反應(yīng)為

27、化合反應(yīng) D. 反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為 2: 1 : 1 【考點(diǎn)】 微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；從組成上識別氧化物；反應(yīng)類型的判定. 【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. 【分析】由三種物質(zhì)的分子微觀示意圖判斷分子構(gòu)成，根據(jù)分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式：甲物質(zhì)的 化學(xué)式為GH、乙物質(zhì)的化學(xué)式為 H2O丙物質(zhì)的化學(xué)式為 GHO,利用三種物質(zhì)的化學(xué)式完成對所得 結(jié)論的評價(jià). 【解答】 解：A、根據(jù)甲物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，該物質(zhì)的化學(xué)式為 GHk;故結(jié)論A不正確； B、 根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，甲物質(zhì)的化學(xué)式為 C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為 H2O丙物質(zhì) 的化學(xué)式為

28、C2HO,甲物質(zhì)不含氧元素，不是氧化物；丙物質(zhì)中含有三種元素，也不是氧化物，只有 乙物質(zhì)是氧化物，故結(jié)論 B不正確； C、 根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，用甲和乙反應(yīng)制備丙的化學(xué)方程式為 C2H4+H2 C 260,兩 種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；故結(jié)論 C正確；21 D根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，用甲和乙反應(yīng)制備丙的化學(xué)方程式為 應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為 1: 1:1;故結(jié)論D不正確； 故選C. 【點(diǎn)評】解答本題的關(guān)鍵由分子微觀示意圖確定分子構(gòu)成，利用分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式，考查 知識運(yùn)用能力. 17如圖所示裝置分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)， 最終U型管中兩側(cè)液面左高右低， 則加入

29、的X、Y分別是（ A、 水和氧化鈣 B.稀鹽酸和鎂條 C.過氧化氫溶液和二氧化錳 D.氫氧化鈉溶液和二氧化碳 【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；金屬的化學(xué)性質(zhì)；生石灰的性質(zhì)與用途. 【專題】常見的酸酸的通性；常見的堿堿的通性. 【分析】裝置內(nèi)液面變化說明裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化小，可以是氣體被消耗，據(jù)此解答. 【解答】 解：A、水和氧化鈣反應(yīng)會(huì)放出熱量，最終溫度恢復(fù)則液面不變，錯(cuò)誤； B、 稀鹽酸嗯哼鎂條反應(yīng)生成氫氣，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變大，則會(huì)出現(xiàn)左低右高的現(xiàn)象，錯(cuò)誤； C、 過氧化氫溶液和二氧化錳混合產(chǎn)生氧氣，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變大，則會(huì)出現(xiàn)左低右高的現(xiàn)象，錯(cuò)誤； D氫氧化鈉吸收二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)

30、致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變小，會(huì)出現(xiàn)左高右低的現(xiàn)象，正確； 故選D. 【點(diǎn)評】 解答本題關(guān)鍵是要知道最終 U型管中兩側(cè)液面左高右低說明裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小. 18.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述正確的是（ 甲瑋口乙的飽和溶液從 t2C降溫到tJC，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙 C. 將甲、乙的飽和溶液從 t1C升溫至t2C，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大 .0 fr f浜應(yīng)丿匸 D. t1C時(shí)，甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù). 【專題】溶液、濁液與溶解度. 【分析】A、甲的溶解度比乙的溶解度大錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明溫度； B

31、、 等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化大的析出晶體多； C、 據(jù)甲乙的溶解度在tC相等，二者溫度升高溶解度變大分析解答; C2H4+HbOC 試舸 B. A.甲的溶解度大于乙的溶解度 乙 22 D不知溶液是否飽和，若不飽和則無法判斷溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù). 【解答】 解：A、甲的溶解度比乙的溶解度大錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明溫度，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、 將等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液從 t2C降溫到tJC，甲的溶解度變化比乙大，所以析出晶體的質(zhì)量 甲大于乙，故選項(xiàng)正確； C、 甲乙的溶解度在t iC相等，據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 玄 ，可知溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等, 溶解度+100 二者溫度升高溶解度變大，溶質(zhì)的質(zhì)

32、量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D tiC時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等錯(cuò)誤，沒有指明飽和溶液，若不飽和，溶液中溶質(zhì)、 溶劑不相等，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選：B. 【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；同時(shí)要明確 溶解度概念，等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化大的析出晶體多. 19.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)方案 A 證明某氣體是一氧化碳 將該氣體通入灼熱的氧化銅粉末，黑色粉末變紅 證明酸和堿恰好中和 向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，溶液最終呈無色 C 證明燃燒的條件之一是 可燃物與氧氣接觸 將白磷放入80

33、C熱水中，不燃燒，通入氧氣后白磷燃燒 D. 證明金屬的活動(dòng)性順序 為 Fe Cu Ag 將兩根光亮鐵絲分別伸入硝酸銀和硫酸銅的溶液中， 硝酸銀溶液中的鐵 絲表面有銀白色固體附著，另一鐵絲表面有紅色固體附著 A. A B. B C. C D. D 【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；中和 反應(yīng)及其應(yīng)用；燃燒與燃燒的條件. 【專題】簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià). 【分析】A、根據(jù)能使灼熱的氧化銅粉末變紅色的不一定是一氧化碳進(jìn)氣體進(jìn)行解答； B、 根據(jù)如果鹽酸過量，遇到酚酞試液也是無色的進(jìn)行解答； C、 根據(jù)將白磷放入 80 C熱水中，不燃燒，通入氧氣后白磷

34、燃燒可以證明燃燒的條件之一是可燃物 與氧氣接觸進(jìn)行解答；23 D根據(jù)將兩根光亮鐵絲分別伸入硝酸銀和硫酸銅的溶液中， 硝酸銀溶液中的鐵絲表面有銀白色固體 附著，另一鐵絲表面有紅色固體附著，只能說明鐵的活動(dòng)性大于銀和銅，但是無法比較出銅和銀的 活動(dòng)性強(qiáng)弱進(jìn)行解答. 【解答】解：A、能使灼熱的氧化銅粉末變紅色的不一定是一氧化碳進(jìn)氣體，例如氫氣也能，故 A錯(cuò) 誤； B、 如果鹽酸過量，遇到酚酞試液也是無色的，所以向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，溶液最 終呈無色，不能證明酸和堿恰好中和，故 B錯(cuò)誤； C、 將白磷放入80C熱水中，不燃燒，通入氧氣后白磷燃燒可以證明燃燒的條件之一是可燃物與氧 氣接觸，

35、故C正確； D將兩根光亮鐵絲分別伸入硝酸銀和硫酸銅的溶液中， 硝酸銀溶液中的鐵絲表面有銀白色固體附著， 另一鐵絲表面有紅色固體附著，只能說明鐵的活動(dòng)性大于銀和銅，但是無法比較出銅和銀的活動(dòng)性 強(qiáng)弱，故D錯(cuò)誤. 故選：C. 【點(diǎn)評】本題難度不大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難 點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析 判斷. 【分析】A、根據(jù)加熱高錳酸鉀的反應(yīng)解答； B、 根據(jù)過氧化氫分解生成氧氣的質(zhì)量關(guān)系解答； C、 根據(jù)鐵與硫酸銅的反應(yīng)解答； D根據(jù)氫氧化鈣的溶解度與溫度的變化關(guān)系解答. 【解答】解：A、加熱一定

36、量的高錳酸鉀固體，固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)變成 0，錯(cuò)誤;A B C D 兩份完全相同的過氧化氫溶 HT .1 曰 業(yè)八 4trr rfft 加熱一定量的咼錳酸 向定量鐵粉中加入硫酸 加熱一定量的飽和石 鉀固體 1 液分解 銅溶液 灰水 邑埠 A. A 號 【考點(diǎn) 的化學(xué)性質(zhì)；催 【專題】元素化合物知識型. 固體溶解度的影響因素；金屬的化學(xué), 20下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ) 同體t B. B C. C D. 的特點(diǎn)與催化作用; 24 B、 兩份完全相同的過氧化氫溶液分解，最后產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量相等，有催化劑反應(yīng)的快，無催化劑 產(chǎn)生的慢，正確； C、 向一定量鐵粉中加入硫酸銅溶液，

37、 Fe+CuS(4=FeSO+Cu 56 64 固體的質(zhì)量增加，錯(cuò)誤； D加熱一定量的飽和石灰水，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故溶液中的溶質(zhì)析出，溶液 質(zhì)量減小，錯(cuò)誤； 故選B. 【點(diǎn)評】本題考查的是化學(xué)反應(yīng)與圖象的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)間的反應(yīng)結(jié)合圖象 進(jìn)行. 、非選擇題(共 60 分) 21. 人類為了維持生命和健康，需要攝取多種食物. A. 壞血病 B .夜盲癥 C .骨質(zhì)疏松. 【考點(diǎn)】食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素；元素的概念；人體的元素組成與元素對人體健康 的重要作用. 【專題】化學(xué)與生活. 【分析】(1)面包中含有豐富的糖類， 魚肉中含有豐富的蛋白質(zhì)， 水

38、果、蔬菜中含有豐富的維生素; (2) 運(yùn)動(dòng)飲料中常含有的鈉、鉀、鈣等元素，屬于人體需要的無機(jī)鹽； (3) 人體缺乏鈣元素時(shí)，易患佝僂病或骨質(zhì)疏松癥. 【解答】 解：(1)如圖食物中富含糖類的是面包. (2) 運(yùn)動(dòng)飲料中常含有鈉、鉀、鈣等元素，這里的鈉、鉀、鈣指元素. (3) 當(dāng)人體內(nèi)缺少鈣時(shí)，可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松和佝僂病. 故答案為：(1) A (2)元素 (3) CC苗瓜 (1)下列食物中富含糖類的是 A (填序號) A.面閔 E一命肉 (3)當(dāng)人體內(nèi)缺少鈣時(shí)，可能患有的疾病是 C (填序號) 25 【點(diǎn)評】人體需要的營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽，只有均衡地?cái)z取各種

39、營養(yǎng)素，才能促進(jìn)人體健康. 22. 生命吸管是能夠?qū)⒑铀?、泉水等直接過濾成直飲水的便攜式凈水裝備. (1) 吸管里面裝有網(wǎng)絲、 注入了活性炭和碘的樹脂等，其中活性炭的作用是 吸附 和過濾. (2) 若想驗(yàn)證此裝置凈化后得到的水是硬水還是軟水，可以加入 肥皂水 . 與軟水；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途. 【專題】 化學(xué)知識生活化；空氣與水. 【分析】(1)根據(jù)活性炭的作用分析回答； (2) 根據(jù)鑒別軟硬水的方法分析； 【解答】 解：(1)活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有很強(qiáng)的吸附性，凈水時(shí)起到 吸附和過濾的作用; (2) 鑒別水是硬水還是軟水時(shí)，可取樣加入肥皂水，然后振蕩，泡沫豐富的是軟水，泡沫少的是硬 水

40、； 故答案為：(1)吸附； (2 )肥皂水； 【點(diǎn)評】了解凈水的方法和鑒別軟硬水的有關(guān)知識，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣. 23 下列物質(zhì)或用品均為生活中常見. 【考點(diǎn)】.合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；氯化鈉與粗鹽提純.-7 - i; 【專題】 元素與化合物；化學(xué)知識生活化；常見的鹽 化學(xué)肥料；化學(xué)與生活. 【分析】(1)根據(jù)食鹽具有咸味，結(jié)合其用途進(jìn)行分析解答. (2)有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高 分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷. 【解答】 解：(1)常用作調(diào)味品的是食鹽. (2) A、滌綸服裝是用滌綸制成的，滌綸屬于合成纖維，

41、合成纖維屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng) 正確. B、生鐵是鐵的合金，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤. )常用作調(diào)味品的是 (2)所使用的主要材料中，屬于有 26 C、食鹽屬于無機(jī)鹽，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤. D塑料水杯是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確. 故答案為： (1) C;( 2) AD. 【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握合成材料的三大特征(有機(jī)物、合成、高分子化合物)、食鹽的用途 是正確解答本題的關(guān)鍵所在. 24小東在科學(xué)課上自制了一瓶飲料. (1) 蔗糖(C12H22O1)屬于 有機(jī)物 (填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”). (2) 汽水中的氣體是檸檬酸與配方中的 小蘇打 反應(yīng)生

42、成的,人體胃液中的酸也可以與該成分反 應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 NaHCOHCNaCI+CO4 +HbO . 12 Av 11 iW 【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 【專題】 酸的通性. go 【分析】含有碳元素的化合物一般屬于有機(jī)物； 小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，能和檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和 二氧化碳. 【解答】解：(1)蔗糖是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物. 故填：有機(jī)物. (2)汽水中的氣體是檸檬酸與配方中的小蘇打反應(yīng)生成的，人體胃液中的鹽酸能和碳酸氫鈉反應(yīng)， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： NaHCO+HCNa

43、CI+CQ f +H2O. 故填：有機(jī)物；小蘇打； NaHCO+HCNaCI+CQ f +H2O. 【點(diǎn)評】 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì)，才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時(shí) 的反應(yīng)物和生成物，從而可以進(jìn)行各方面的判斷. 25. 生活中由于食物的腐爛變質(zhì)，造成很大的浪費(fèi). (1) 食品脫水可起到防腐保藏作用， 如將蔬菜蒸干，在蒸發(fā)過程中水分子間隔 增大 (填“增大” 或“減小”). (2) 苯甲酸鈉是一種常用的食品防腐劑，其化學(xué)式為 GfCONa,它是由 4種元素組成. (3) 鐵粉常用于食品保鮮，其原因是 鐵粉能吸收氧氣和水 . 27 【考點(diǎn)】食品干燥劑、保鮮劑和真空包裝的成分

44、探究；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；分子的定義與分 子的特性；化學(xué)式的書寫及意義. 【專題】化學(xué)知識生活化；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律；化學(xué)與生活. 【分析】(1)根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng) 的；進(jìn)行分析解答. (2) 根據(jù)苯甲酸鈉化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析解答. (3) 根據(jù)鐵粉能與氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹，進(jìn)行分析解答. 【解答】解：(1)食品脫水可起到防腐保藏作用，如將蔬菜蒸干，在蒸發(fā)過程中水由液體變?yōu)樗?氣，水分子間隔增大. (2) 苯甲酸鈉是由鈉、氫、氧、碳四種元素組成的. (3) 鐵粉常用于食品保鮮，其原因是鐵粉會(huì)吸收氧氣和水，能使食品保持干燥，能除

45、去氧氣，延長 食品的保質(zhì)期. 故答案為：(1)增大；(2) 4 ； ( 3 )鐵粉能吸收氧氣和水. 【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)、鐵銹蝕的原理、化學(xué)式的含義等是正確解答本題的 關(guān)鍵. 26. 能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān). (1) 施用化肥可以提高糧食產(chǎn)量， 但濫用會(huì)造成環(huán)境污染. 下列物質(zhì)中，能用做鉀肥的是 A (填 序號). A. &SQ B . CO(NH) 2 C . NHNQ D . Ca (H2PQ) 2 (2) 化石燃料等不可再生能源日趨枯竭， 迫切開發(fā)新能源，如氫能、 太陽能、核能、地?zé)崮?等. 【考點(diǎn)】 常見化肥的種類和作用；資源綜合利用和新能源開發(fā).

46、 【專題】 化學(xué)與能源；常見的鹽 化學(xué)肥料. 【分析】 根據(jù)肥料中含有營養(yǎng)兀素分析回答.含有氮兀素的肥料稱為氮肥，含有磷兀素的肥料稱為 磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為 復(fù)合肥. 【解答】 解：(1) A、&SQ中含有鉀元素，屬于鉀肥. B、 CQ(NH) 2中含有氮元素，屬于氮肥. C、 NHNQ含有氮元素，屬于氮肥. D Ca ( HPQ) 2中含有磷元素，屬于磷肥.28 故選A. (2)新能源，如氫能、陽能、核能、地?zé)崮艿?，故填：太陽能、核能、地?zé)崮? 【點(diǎn)評】本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后

47、再根 據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類. 27. 汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具. (1) 汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和 導(dǎo)電 性. (2) 汽車使用天然氣作燃料，排放污染較低，天然氣的主要成分是 甲烷. (3) 車體的主要材料為鋼，工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為 Fe2Q+3CO2Fe+3cO 【考點(diǎn)】鐵的冶煉；金屬的物理性質(zhì)及用途；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；化石燃 料及其綜合利用. 【專題】化學(xué)與能源；金屬與金屬材料. 【分析】(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)金屬的物理性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析解答. (2) 根據(jù)天然氣的主要成分，進(jìn)行

48、分析解答. (3) 工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵生成鐵和二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可. 【解答】 解：(1)汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性. (2)天然氣的主要成分是甲烷. (3) 工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用 CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵 【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握鐵的冶煉原理、金屬的性質(zhì)與用途、常見的燃料是正確解答本題的關(guān) 鍵. 28. 亮亮使用“管道通”疏通下水道. 有效成分：氫氧化鈉、鋁粉、穩(wěn)定劑和緩蝕劑 適用范圍：各種管道 和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 故答案為：(1)導(dǎo)電；(2)甲烷; 3) Fe2Q+3CO2F：

49、Fe2O3+3CO 品名：管道通 29 有效期：36個(gè)月 (1) 倒入產(chǎn)品，然后再緩慢倒入一小杯清水，觀察到冒出大量氣泡，請將反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完 全：2AI+2NaOH+ 2HO2NaAIO2+3Hf. （2）反應(yīng)過程中，還看到管道通溶解，有大量水蒸氣，說明該反應(yīng) 放出（填“吸收”或“放出”） 熱量. 【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化. 【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化. 【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì) 量之和. 化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，原子質(zhì)量不變.

50、 【解答】 解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鋁和氫氧化鈉、水反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 2AI+2NaOH+2HO- 2NaAIO2+3Hz f. 故填：2H2O （2）反應(yīng)過程中，還看到管道通溶解，有大量水蒸氣，說明該反應(yīng)放出熱量. 故填：放出. 【點(diǎn)評】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不 變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ). 29. 閱讀下面科普短文. 味精，是國內(nèi)外廣泛使用的增鮮調(diào)味品之一， 為白色柱狀結(jié)晶體，其主要成分為谷氨酸鈉 （GHNONa） 和食鹽.味精被攝入人體中，谷氨酸鈉與胃酸作用生成谷氨酸和氯化

51、鈉，很快被消化吸收為蛋白質(zhì)， 并參與人體中的多種新陳代謝. 最初的味精是水解蛋白質(zhì)然后純化得到的. 現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)采用某種擅長分泌谷氨酸的細(xì)菌發(fā)酵得到， 發(fā)酵的原料可以用淀粉、甜菜、甘蔗等，使得生產(chǎn)成本大為降低.這個(gè)過程跟酒、醋、醬油的生產(chǎn) 是類似的. 味精的使用濃度占食品重量的 0.2%0.8%能最大程度增進(jìn)食品的天然風(fēng)味. 味精的鮮味受什么因素影響呢？經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定發(fā)現(xiàn)，當(dāng)加熱至 100C以上時(shí)，會(huì)引起部分失水，生成 焦谷氨酸鈉，失去鮮味，且有輕微毒性.下表是焦谷氨酸鈉含量與加熱溫度、加熱時(shí)間的關(guān)系. 加熱時(shí)間 焦谷氨酸鈉含量（% （小時(shí)） 100C 107C 115C 0.5 0.3 0.4

52、0.7 30 1.0 0.6 0.9 1.4 2.0 1.1 1.9 2.8 4.0 3.6 5.7 實(shí)驗(yàn)表明，味精的鮮味與水溶液的酸堿度有關(guān)，當(dāng) pH值在5.5 - 8.0時(shí)，鮮味最強(qiáng)；當(dāng)pH值小于 4.0時(shí)鮮味較弱；當(dāng)pH值大于8.0時(shí)由于形成二鈉鹽而鮮味消失. 實(shí)驗(yàn)研究還表明，味精對嬰幼兒，特別是幾周以內(nèi)的嬰兒生長發(fā)育有嚴(yán)重影響它能使嬰幼兒血中 的鋅轉(zhuǎn)變?yōu)楣劝彼徜\隨尿排出，造成體內(nèi)缺鋅，影響寶寶生長發(fā)育，并產(chǎn)生智力減退和厭食等不良 后果因此產(chǎn)后3個(gè)月內(nèi)乳母和嬰幼兒的菜肴不要加入味精. 依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題 (1) 谷氨酸鈉的物理性質(zhì)有 白色柱狀結(jié)晶體 . (2) 谷氨酸鈉進(jìn)入人體后

53、會(huì)轉(zhuǎn)化為 谷氨酸和氯化鈉或蛋白質(zhì) . (3) 谷氨酸鈉中碳、氫元素的質(zhì)量比為 15 : 2 . (4) 下列關(guān)于味精的說法中，合理的是 CD . A. 炒菜時(shí)加入味精后生成焦谷氨酸鈉的含量只與加熱時(shí)間有關(guān) B. 烹飪時(shí)加入味精的最佳時(shí)間是大火翻炒時(shí) C. 嬰幼兒的食品中不應(yīng)該加入味精 D. 味精應(yīng)避免在酸性或堿性較強(qiáng)的條件下使用 (5) 請你為飯店的廚師們提一條使用味精的建議： 適量加入 . 【考點(diǎn)】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；元素質(zhì)量比的計(jì)算；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的 差別及應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 【專題】 化學(xué)知識生活化；化學(xué)與生活. 【分析】(1)根據(jù)文章

54、內(nèi)容進(jìn)行分析解答； (2) 根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行分析解答； (3) 根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比 =各原子的相對原子質(zhì)量X原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答； (4) 根據(jù)味精的性質(zhì)進(jìn)行分析； (5) 根據(jù)味精的性質(zhì)進(jìn)行分析. 【解答】解：(1)谷氨酸鈉的物理性質(zhì)是白色柱狀結(jié)晶體； (2) 谷氨酸鈉與胃酸作用生成谷氨酸和氯化鈉，很快被消化吸收為蛋白質(zhì)； (3) 谷氨酸鈉中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12X 31 5):( 1X 8) =15: 2； (4) A、根據(jù)題干表格中的數(shù)據(jù)可知，焦谷氨酸鈉含量與加熱溫度、加熱時(shí)間都有關(guān)系，故 A錯(cuò)誤; B、菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過程中加入味精更有利于人體健康.故 B錯(cuò)誤

55、；32 C、味精對嬰幼兒，特別是幾周以內(nèi)的嬰兒生長發(fā)育有嚴(yán)重影響，故 C正確； D加入味精時(shí)，應(yīng)避免在酸性或堿性較強(qiáng)的條件下使用.故 D正確； (5) 根據(jù)味精的性質(zhì)可知，使用味精要適量加入或菜燒熟起鍋后再放； 故答案為：(1)白色柱狀結(jié)晶體；(2)谷氨酸和氯化鈉或蛋白質(zhì)；(3) 15: 2;( 4) CD ( 5) 適量加入. 【點(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生根據(jù)題干中的信息進(jìn)行解決問題的能力，認(rèn)真閱讀題干中提供的資料即 可正確解決問題. 30. 利用高速旋轉(zhuǎn)霧化器可以處理工業(yè)燃煤排放的廢氣主要流程如下： HrO 凈代冷齡熠氣(金M等 從而減少對環(huán)境造成的危害. 一 CaSO 和 -Ca ( OH

56、2 . (3)在高速旋轉(zhuǎn)霧化器中參與反應(yīng)的物質(zhì)有 門.氫氧化鈣、二氧化硫、氧氣 【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 【專題】物質(zhì)的制備. 【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)間的反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行分析解答即可. 【解答】 解：(1 )此裝置能減少二氧化硫的排放，故填： SQ; (2) 氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故填： CaQ+dCa( QH 2； (3) 在高速旋轉(zhuǎn)霧化器中參與反應(yīng)的物質(zhì)有氫氧化鈣、二氧化硫和氧氣，氮?dú)獠粎⑴c反應(yīng)，故填: 氫氧化鈣、二氧化硫、氧氣. 【點(diǎn)評】 本題考查的是物質(zhì)制備的流程知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行. 31六水合

57、硫酸鎳(NiSC4?6H2Q)是一種綠色易溶于水的晶體，是一種重要的工業(yè)原料可由含鎳、 【專題】物質(zhì)的制備.CaO*熟化池 (2)熟化池中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 銅、鐵的電鍍廢渣為原料獲得主要流程如下: 【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 答案: 33 【 分 析 】 根 據(jù) 物 質(zhì) 的 分 離 方 法 、 物 質(zhì) 的 性 質(zhì) 以 及 化 學(xué) 方 程 式 的 書 寫 的 知 識 進(jìn) 行 分 析 解 答 即 可 . 【解答】解: (1 )要將銅和其他物質(zhì)分離，可以采用過濾的方法，故填：過濾； (2) A是硫酸，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故填： HzSQ+

58、Fe-FeSQ+Hz f; (3) NiCQ能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳、二氧化碳和水，故填： NiCQ3+HSQ NiSO+CQf +H2O. 【點(diǎn)評】 本題考查的是常見的物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行. 32.甲、乙、丙3種常見物質(zhì)，由氫、氧、氯、鈣、鐵 5種元素中的23種組成. (1) 甲俗稱熟石灰，其化學(xué)式為 Ca (QH 2 . (2) 乙溶液有刺激性氣味，與固體丙反應(yīng)后溶液變黃，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _ Fe2Q+6HC2FeCI 3+3HO . (3) 試管中盛有某紅色溶液，滴加甲溶液，溶液變渾濁；再加入過量的乙溶液，觀察到產(chǎn) 生無色氣泡，溶液又變澄清，且由紅色變

59、為無色. 試管內(nèi)最初盛放溶液的溶質(zhì)是 碳酸鈉和酚酞 . 用化學(xué)方程式表示溶液變渾濁的原因 Ca (QH 2+NCQ 2NaQH+CaCQ . 最終所得溶液中溶質(zhì)的組成為 HCI、NaCI、CaCb . 【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；化學(xué)式的書寫及意義；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 【專題】 常見物質(zhì)的推斷題；實(shí)驗(yàn)性簡答題. 【分析】已知“甲、乙、丙3種常見物質(zhì)，由氫、氧、氯、鈣、鐵 5種元素中的23種組成”，則： (1) 根據(jù)“甲俗稱熟石灰”，寫出化學(xué)式； (2) 根據(jù)“乙溶液有刺激性氣味，與固體丙反應(yīng)后溶液變黃”，推測乙為稀鹽酸，丙為氧化鐵，進(jìn) 行書寫化學(xué)方程式； (3) 根據(jù)碳酸鈉

60、的溶液為堿性；氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；氫氧化鈉 與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因?yàn)椤凹尤脒^量 的乙溶液”，進(jìn)行分析. 【解答】解：已知“甲、乙、丙 3種常見物質(zhì)，由氫、氧、氯、鈣、鐵 5種元素中的23種組成”， 則： (1) 因?yàn)榧姿追Q熟石灰，為氫氧化鈣，則其化學(xué)式為 Ca (QH 2. (2) 根據(jù)“乙溶液有刺激性氣味，與固體丙反應(yīng)后溶液變黃”，推測乙為稀鹽酸，丙為氧化鐵，則 該反應(yīng)的化學(xué)方程式 FQQ+6HC2FeCI 3+3H2Q. (3) 根據(jù)“試管中盛有某紅色溶液，滴加甲溶液，溶液變渾濁；再加入過量的乙溶液，觀察到產(chǎn)