2018-2019年第一學期高一歷史備課組工作計劃

1、2018-2019 年第一學期高一歷史備課組工作計劃 一、指導思想： 本學期高一歷史備課組的工作將緊緊圍繞總校及學部的要求， 在教學活動中采 取相應的措施，狠抓教學常規(guī)的落實 , 提高教學質(zhì)量。同時以課改作為契機，結合 本校學情，逐漸形成“以生為本”的教學理念。具體來說，將圍繞快樂教學、課堂 教學質(zhì)量、教學進度、作業(yè)輔導等方面進行教學。 二、教學進度安排： 本學期學的是政治史，共 9 個專題，時間分配上，前半學期 5 個專題，后半學 期 4 個專題 . 同時 , 各剩余兩周作業(yè)進行期中和期末復習。 三、學生情況分析 本學期預計共 *X 個班級 , 教學內(nèi)容上要以課本為主， 高一年級 , 主要講

2、清基礎 知識與主干知識，不必做太多的拓展。 四、教學目標 按照課程標準的要求， 通過對政治史的學習探究， 除理解重要的歷史事件、歷 史人物和歷史現(xiàn)象外， 還要重視對歷史思維能力的培養(yǎng)。學校過程中， 一定要注意 現(xiàn)象與本質(zhì)直接的關系， 所以在分析問題時候， 要從當時的政治與經(jīng)濟角度進行分 析，力求透過現(xiàn)象看本質(zhì)。 還要讓學生學會從不同角度全面分析歷史進程， 正確認 識歷史發(fā)展過程中整體與局部的關系， 辯證地認識歷史與現(xiàn)實、 中國與世界的內(nèi)在 聯(lián)系。 增強學生的民族自豪感和自信心， 弘揚中華民族的民族精神， 形成正確的人 生觀和價值觀 . 五、具體措施堅持集體備課活動 集體備課是提高教學質(zhì)量的關鍵

3、， 在集體備課中， 各種不同的思想可以相互碰撞與交流， 對于提高教師個人素質(zhì)具有很重要的作用。 本學期， 我們堅持每周定時 （每周三上午第一節(jié)和周五晚上第一節(jié)）定點備課 , 在集體備課中，要有主持人， 主講人和記錄人， 由主講人總結上周教學情況， 確定接下來的教學內(nèi)容以及重難點。 然后由備課組成員相互研討，針對教學過程中遇到問題，一起研討解決。 2、 堅持互聽課制度 互聽課是提高教師個人素質(zhì)的有效方法之一。 除了組內(nèi)公開課， 備課組成員必 須到場聽課外，我們備課組還要積極開展相互聽課活動， 做到取長補短， 共同提高。 在堅持聽課的過程中，不斷提高自己的教學水平。 3、 定期檢查教案 “不上無準

4、備之課” 是我們備課組要堅持的準則。統(tǒng)一教案，定期檢查，規(guī) 范要求 . 嚴格的紀律和教師的高度自覺性是我們備課組出色地完成學校布置的各項 教學任務的重要保證。 4、 統(tǒng)一作業(yè)、練習，堅持講評 在一個單元內(nèi)容結束后， 對學生進行一次基礎過關練習， 并做到及時批閱和講 評。而平時每一堂課前或課后， 對一些基礎知識則堅持采取聽寫、 翻譯或課堂提問 的方式，重點學生重點培優(yōu)補差， 真正做到因材施教。 利用業(yè)余時間主動對一些基 礎很差的同學進行補習，真正體現(xiàn)備課組老師對工作的認真負責。 5、狠抓基礎，夯實雙基 對每一單元的重要知識點講清講透，隨堂練習，精講多練，講練結合，提高每 一堂課的教學效果，向課堂要質(zhì)量，提高學生的整體素養(yǎng)。 總之， 我們備課組將一如既往的保持優(yōu)良的工作作