中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題四修改病句知識(shí)點(diǎn)歸納._第1頁(yè)
中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題四修改病句知識(shí)點(diǎn)歸納._第2頁(yè)
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中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題四修改病句知識(shí)點(diǎn)歸納第一部分牢記六種病句類型的特點(diǎn)1、語(yǔ)序不當(dāng)2、搭配不當(dāng)3、成分殘缺或多余4、結(jié)構(gòu)混亂5、表意不明6、不合邏輯一、語(yǔ)序不當(dāng)方法1記典型句子一個(gè)，找出對(duì)應(yīng)詞性，逐一套用一 査中心詞前多層修飾語(yǔ)的語(yǔ)序。（中心詞可以是 全句的主語(yǔ)、謂語(yǔ)或賓語(yǔ)，也可以是句中某個(gè)帶修 飾語(yǔ)的名詞或動(dòng)詞）1、多層定語(yǔ)的次序典型句子： 她是（國(guó)家隊(duì)的）（一位）（有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的）（優(yōu)秀的）（籃球）（女）教練。修飾語(yǔ)的順序是：表領(lǐng)屬性的（誰(shuí)的）+表數(shù)量的（多少）+動(dòng)詞性短語(yǔ)（怎樣的）+形容詞、名詞性 短語(yǔ)（屬性）批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。例句2：許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看 他們o2、多層狀語(yǔ)的次序典型句子：許多老師（昨天）（在休息室里）（都） （熱情地）（同他）交談。修飾語(yǔ)的順序是：何時(shí)+何地+何范圍+何 種情態(tài)+何對(duì)象例句3：留在幼兒園的孩子們，都一個(gè)一個(gè)甜蜜地 睡在床上。例句4：為了找到充足的資料，寫好畢業(yè)論文，在閱 覽室里許多同學(xué)近幾天都在如饑似渴地閱讀著。方激一般來(lái)說(shuō)，修飾語(yǔ)和虛詞放在誰(shuí)的前面就修飾誰(shuí)。 要查看修飾得是否合適。例句5：如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下工作,

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