護(hù)理科研方法期末復(fù)習(xí)

1、選擇題： 1、 下列不屬于護(hù)理研究?jī)?nèi)容的是（B）B、評(píng)價(jià)某種新藥的治療效果2、 關(guān)于護(hù)理研究的特點(diǎn)，描述不恰當(dāng)?shù)氖牵‥）E、多數(shù)測(cè)量指標(biāo)具有客觀性3、 護(hù)理研究的第一步是（A）A 、查閱文獻(xiàn)4、在護(hù)理研究中，關(guān)于預(yù)試驗(yàn)的目的，描述不恰當(dāng)?shù)氖?A)A為確立研究問(wèn)題提供依據(jù)5、護(hù)理研究中的倫理原則不包括( D)。 D優(yōu)先原則6、某研究者在選取研究對(duì)象時(shí)，為了使研究對(duì)象有動(dòng)機(jī)參與研究，告訴研究對(duì)象如果參與研究，可獲得優(yōu)先就診的機(jī)會(huì)；而如果不參與研究，可能會(huì)等很多天才能掛上號(hào)。從護(hù)理研究的倫理原則來(lái)看，這種做法屬于（E）E、侵犯了研究對(duì)象的自主決定權(quán)7、下列屬于違法有益原則的做法是（A）A、剝奪對(duì)照組

2、本該享有的措施8、關(guān)于倫理審查委員會(huì)的成員，不應(yīng)包括（E）E、研究涉及的利益集團(tuán)成員 9、下列不屬于倫理審查委員會(huì)審查內(nèi)容的是（B）B、研究經(jīng)費(fèi)的使用情況10、下列不屬于科研不端行為的是(C)。C引用他人科研成果11、關(guān)于研究問(wèn)題的來(lái)源，不恰當(dāng)?shù)氖? B)B、選擇與已有研究類似的題目12、關(guān)于選題的注意事項(xiàng)，描述錯(cuò)誤的是(D)。 D范圍越大越有價(jià)值13、確立研究問(wèn)題的過(guò)程不包括（E）E、研究方法14、研究問(wèn)題的陳述不包括（ C）C、研究方法15、下列研究題目，陳述準(zhǔn)確的是（D ）D、家庭干預(yù)對(duì)乳腺癌患者生活質(zhì)量的影響16、下列關(guān)于立題依據(jù)的闡述錯(cuò)誤的是(C)。C闡明具體的研究對(duì)象和研究方法17

3、、通常一個(gè)研究的研究目的有（A ）A、1-2個(gè)18、查閱文獻(xiàn)時(shí)，按照學(xué)科分類體系查找文獻(xiàn)的檢索途徑屬于（B ）B、分類途徑19、在CNKI中查閱“評(píng)判性思維”方面的文獻(xiàn)。在檢索項(xiàng)中選擇了“關(guān)鍵詞”，那么應(yīng)輸入的檢索詞是（ C）C、評(píng)判性思維20、下列有關(guān)文獻(xiàn)閱讀的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C ）C、精讀的目的是為了取舍、選擇文獻(xiàn)21、科研設(shè)計(jì)的基本要素不包括（A）A、問(wèn)題陳述22、關(guān)于選擇要本的注意事項(xiàng)，描述錯(cuò)誤的是（A）A、樣本量越大越好23、設(shè)對(duì)照組的目的是（C ）C、排除干擾素的影響24、下列對(duì)測(cè)評(píng)指標(biāo)的描述，正確的是（C ）C、指標(biāo)要靈敏、可行25、為調(diào)查某醫(yī)院護(hù)士的工作壓力，將該醫(yī)院護(hù)士分為內(nèi)、

4、外、婦、兒、門診、急診6個(gè)部門，從每個(gè)部門中隨機(jī)抽取該部分護(hù)士總數(shù)的14作為研究對(duì)象，這種抽樣方法為(E )。E分層抽樣26、某研究者欲調(diào)查急診護(hù)士的工作壓力，選取本院急診科全體護(hù)士為研究對(duì)象，這種抽樣方法為（A ）A、方便抽樣27、某研究者欲進(jìn)行吸毒人員一次性注射器使用知識(shí)的調(diào)查研究，較適宜的抽樣方法為（D ）D、網(wǎng)絡(luò)抽樣28、在量性研究中，確定樣本量大小時(shí)應(yīng)考慮的因素不包括（D ）D、調(diào)查問(wèn)卷的長(zhǎng)短29、選擇評(píng)價(jià)指標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮的因素不包括（ E）E、便利性30、某護(hù)士采用隨機(jī)數(shù)字表，將80名腦卒中患者分為2組，對(duì)照組常規(guī)復(fù)查，實(shí)驗(yàn)組給予家庭干預(yù)。3個(gè)月后，評(píng)定兩組患者的日常生活能力，該研究設(shè)

5、計(jì)的類型為（C ）C、實(shí)驗(yàn)性研究31、某護(hù)士以社區(qū)為單位，將A社區(qū)的50名糖尿病患者設(shè)為對(duì)照組，給予常規(guī)健康教育講座；將B社區(qū)的50名糖尿病患者設(shè)為實(shí)驗(yàn)組，給予家庭監(jiān)督下的個(gè)體化飲食和運(yùn)動(dòng)干預(yù)。6個(gè)月后，評(píng)定兩組患者的血糖控制情況，該研究設(shè)計(jì)的類型為（ D）D、類實(shí)驗(yàn)性研究32、某研究者從病案室調(diào)出該院ICU近1年的病歷，分析ICU患者呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎的發(fā)生率，此種科研設(shè)計(jì)的類型為（ C）C、回顧性研究33、某研究者采用生活質(zhì)量量表和社會(huì)支持量表，對(duì)100名乳腺癌患者進(jìn)行測(cè)評(píng)，分析社會(huì)支持與生活質(zhì)量之間的關(guān)系，該研究設(shè)計(jì)屬于( C )。C相關(guān)性研究34、研究者通過(guò)與研究對(duì)象進(jìn)行訪談，對(duì)訪談?wù)叩?/p>

6、錄音資料進(jìn)行歸納和分析，提煉出類別和主題，用文字描述結(jié)果，此種研究方法屬于（A ）A、質(zhì)性研究35、關(guān)于類實(shí)驗(yàn)性研究的特點(diǎn)，描述正確的是(D )。 D未做到隨機(jī)分組36、非實(shí)驗(yàn)性研究的特點(diǎn)是（C）C、不施加干預(yù)37、在“同伴教育對(duì)高血壓患者服藥依從性的影響”研究中，“同伴教育”是（A ）A、自變量38、在“信息支持對(duì)癡呆患者家庭照顧者負(fù)擔(dān)的影響”的研究中，因變量是( B)。 B照顧者負(fù)擔(dān)39、有關(guān)因變量的描述，正確的是（C ）C、研究中想要觀察的結(jié)果40、下列有關(guān)抽樣方法的敘述正確的是（ E）E、方便抽樣是代表性最差的一種抽樣方法41、在進(jìn)行質(zhì)性研究時(shí)，研究者根據(jù)自己對(duì)研究對(duì)象特征的判斷，有目

7、的的選取某些研究對(duì)象進(jìn)行研究，這樣的抽樣方法稱為（C）C、目的抽樣42、關(guān)于質(zhì)性研究，描述正確的是( D )。D資料收集與分析同步進(jìn)行 43、 現(xiàn)象學(xué)研究法的目的主要是（E ）E、描述人們親身的經(jīng)歷，捕捉真實(shí)體驗(yàn)。44、 現(xiàn)象學(xué)研究法常用的抽樣方法是（D ）D、目的抽樣45、 現(xiàn)象學(xué)研究法常用的資料收集方法是（ B）B、訪談法46、在質(zhì)性研究，樣本量的確定取決于( B )。 B信息飽和47、應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法收集資料時(shí)，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ˋ ）A、用不同型號(hào)的測(cè)量工具48、生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法的優(yōu)點(diǎn)是（C ）C、可信度和科學(xué)性較高49、在收集資料時(shí)，觀察者根據(jù)事先設(shè)計(jì)好的觀察項(xiàng)目和要求進(jìn)行觀察，這種方

8、法稱為（D ）D、結(jié)構(gòu)式觀察50、關(guān)于觀察法缺點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是( B )。B不適用于精神病患者51、觀察法的優(yōu)點(diǎn)是（D ）D、能收集到較深入的信息52、某研究者欲采用觀察法，觀察護(hù)理人員的洗手行為，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵˙ ）B、事先對(duì)觀察者進(jìn)行培訓(xùn)53、關(guān)于問(wèn)卷調(diào)查法收集資料的優(yōu)點(diǎn)，描述錯(cuò)誤的是（D ）D、適于文化程度低的人54、問(wèn)卷調(diào)查法的缺點(diǎn)是（ A）A、經(jīng)費(fèi)花費(fèi)大55、在調(diào)查問(wèn)卷中，封閉式問(wèn)題的缺點(diǎn)是( E )。E選項(xiàng)提供了猜答和隨便選答的機(jī)會(huì)56、在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)，做法不恰當(dāng)?shù)氖牵– ）C、問(wèn)卷的用詞盡可能使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)57、在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)，有關(guān)問(wèn)卷內(nèi)容排列順序，描述錯(cuò)誤的是（ C）C、開(kāi)放式問(wèn)

9、題放在問(wèn)卷的開(kāi)頭部分58、Cronbacha系數(shù)可用來(lái)反映研究工具信度的( E )。E內(nèi)在一致性59、下列可用來(lái)反映信度的穩(wěn)定性特征的指標(biāo)是（A ）A、重測(cè)信度60、用來(lái)評(píng)價(jià)某一研究工具與標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量工具所得結(jié)果之間一致程度的指標(biāo)是（D ）D、效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度61、下列屬于計(jì)量資料的是( D )。 D糖化血紅蛋白值62、某內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)開(kāi)展對(duì)住院病人進(jìn)行護(hù)理工作滿意度的調(diào)查，分為非常滿意、一般和不滿意3個(gè)等級(jí)，該資料屬于（C ）C、登記資料63、下列有關(guān)概率戶的描述，正確的是(A)。A是描述隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的度量64、對(duì)于呈正態(tài)分布的計(jì)量資料來(lái)說(shuō)，用于描述其集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)學(xué)指標(biāo)是（ A）A、均數(shù)65

10、、比較身高與體重的變異程度，適宜的指標(biāo)（C ）C、標(biāo)準(zhǔn)差66、某研究者采用護(hù)士工作壓力源量表，對(duì)臨床護(hù)士進(jìn)行評(píng)定，欲比較手術(shù)室護(hù)士與普通護(hù)士的工作壓力源得分有無(wú)差異，若兩組數(shù)據(jù)呈正態(tài)分布，應(yīng)選擇的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法是（E ）E、兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)67、來(lái)自正態(tài)總體、且方差齊性的多個(gè)樣本均數(shù)比較時(shí)，通常選擇的方法是（D ）D、方差分析68、某研究對(duì)醫(yī)生和護(hù)士手部細(xì)菌合格率進(jìn)行測(cè)評(píng)，合格率分別為802和878，欲比較醫(yī)生和護(hù)士手部細(xì)菌合格率有無(wú)差異，應(yīng)采用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法是( A )。A2檢驗(yàn) 69、要表示某地8歲女童體重與肺活量的相關(guān)關(guān)系，宜選用的統(tǒng)計(jì)圖種類是（ E）E、散點(diǎn)圖70、下列有關(guān)統(tǒng)計(jì)圖的繪

11、制要求，描述錯(cuò)誤的是（A ）A、圖號(hào)和圖題寫(xiě)在圖的上方中央71、有關(guān)科研論文問(wèn)題的注意事項(xiàng)，描述錯(cuò)誤的是（B ）B、盡可能使用簡(jiǎn)稱72、論文作者的署名順序應(yīng)取決于（ E）E、對(duì)論文貢獻(xiàn)的大小73、在科研論文中，闡述立題依據(jù)和研究目的的部分是（ A）A、摘要74、在科研論文中，對(duì)象與方法部分不應(yīng)包括的內(nèi)容是( A)。A立題依據(jù) 75、關(guān)于研究論文結(jié)果部分的注意事項(xiàng)，描述錯(cuò)誤的是（ D）D、應(yīng)針對(duì)結(jié)果做出自己的評(píng)論76、有關(guān)應(yīng)用參考文獻(xiàn)時(shí)的注意事項(xiàng)，描述錯(cuò)誤的是（A ）A、盡量采用間接引用77、關(guān)于綜述選題的注意事項(xiàng)，描述錯(cuò)誤的是(D )。 D能找到足夠的研究對(duì)象78、個(gè)案報(bào)告論文的正文不包括（

12、C）C、結(jié)果79、課題申請(qǐng)書(shū)的基本內(nèi)容中不包括（E ）E、研究的結(jié)果80、關(guān)于學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告幻燈片的制作，描述不當(dāng)?shù)氖牵?D）D、結(jié)果部分避免使用圖、表81、下列屬于三次文獻(xiàn)的是( B)。B綜述名詞解釋：1、 護(hù)理研究：就是通過(guò)科學(xué)的方法，反復(fù)探索護(hù)理領(lǐng)域中的問(wèn)題，并用以直接或間接地指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐的過(guò)程。由此可見(jiàn)，護(hù)理研究是利用科學(xué)研究的基本方法，探討在護(hù)理領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，最終的目的是通過(guò)研究改進(jìn)護(hù)理工作，提高護(hù)理質(zhì)量，使患者得到安全、有效的護(hù)理。2、 科研不端行為：在提出研究問(wèn)題，實(shí)施研究以及報(bào)告研究結(jié)果的過(guò)程中，有意偽造、歪曲、剽竊或其他嚴(yán)重偏離科學(xué)界普遍原則的行為。3、 有益原則：指研究結(jié)

13、果應(yīng)對(duì)研究對(duì)象和社會(huì)有益，并盡可能地使研究對(duì)象免于遭受傷害。4、 公正原則：指研究對(duì)象得到公平治療和護(hù)理的權(quán)利，其內(nèi)容包括公平選擇研究對(duì)象和公平對(duì)待研究對(duì)象兩個(gè)方面。5、 知情同意：是尊重研究對(duì)象自主決定權(quán)的實(shí)現(xiàn)途徑。知情同意包括“知情”和“同意”兩個(gè)方面，即讓研究對(duì)象知曉和明了與研究項(xiàng)目有關(guān)的必要信息（知情）后，研究對(duì)象自主同意參與該項(xiàng)目研究（同意）。6、 實(shí)驗(yàn)性研究：是指用隨機(jī)分組的方法，將研究對(duì)象分為實(shí)驗(yàn)組合對(duì)照組，然后對(duì)實(shí)驗(yàn)組施加干預(yù)措施，以觀察干預(yù)的效果。7、 網(wǎng)絡(luò)抽樣：也稱為滾雪球抽樣，是利用社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)和朋友間具有共性的特點(diǎn)進(jìn)行抽樣。8、 分層抽樣：是把總體按若干標(biāo)志或特征

14、（如性別、年齡、病情嚴(yán)重度等）分成若干層，然后在每層中按照單純隨機(jī)抽樣抽取研究對(duì)象、各層樣本之和組成樣本。9、 自變量：是指能夠印象研究目的的主要因素，自變量不受結(jié)果的影響，卻可導(dǎo)致結(jié)果的產(chǎn)生或影響結(jié)果。10、 測(cè)評(píng)指標(biāo)：也稱為觀察指標(biāo)，是用來(lái)反應(yīng)或說(shuō)明研究目的的一項(xiàng)現(xiàn)象指標(biāo)，也是確定研究數(shù)據(jù)的觀察項(xiàng)目，通過(guò)測(cè)評(píng)指標(biāo)所獲得的各項(xiàng)資料可以歸納出研究結(jié)果。11、 質(zhì)性研究：又稱質(zhì)的研究，或稱定性研究，是研究者憑借研究對(duì)象的主觀資料和進(jìn)入當(dāng)事人的處境中參與分析資料，找出某種共同特性和內(nèi)涵，用文字描述結(jié)果。12、 問(wèn)卷調(diào)查法：是研究者用同一設(shè)計(jì)的問(wèn)卷測(cè)量被調(diào)查對(duì)象的個(gè)人背景知識(shí)、態(tài)度、信念、行為等的調(diào)

15、查方法。13、 信度：是指使用某一研究工具所測(cè)得結(jié)果的一致程度或準(zhǔn)確程度，即測(cè)量工具的一致性穩(wěn)定性和可靠性、穩(wěn)定性、內(nèi)在一致性等同性是信度的三個(gè)主要特征。14、 參與觀察：參與觀察也稱為局內(nèi)觀察，指觀察者作為參與者進(jìn)入被觀察領(lǐng)域中，并通過(guò)與被觀察者的共同活動(dòng)從內(nèi)部進(jìn)行觀察。15、 非結(jié)構(gòu)式訪談：是一種無(wú)控制或半控制的訪談，事先沒(méi)有統(tǒng)一問(wèn)卷，而只有一個(gè)題目或大致范圍或一個(gè)粗線條的問(wèn)題大綱，由訪談?wù)吲c訪談對(duì)象在這一范圍自由交談，具體問(wèn)題可在訪談過(guò)程中邊談邊提出。對(duì)于提問(wèn)的方式和順利、回答的記錄、訪談時(shí)的外部環(huán)境等也沒(méi)有統(tǒng)一要求，可根據(jù)訪談過(guò)程中的實(shí)際情況做各種安排。16、 總體：是根據(jù)研究目的確定

16、的同質(zhì)的所有觀察單位某種變量值的集合。17、 概率：是描述隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的一個(gè)度量，統(tǒng)計(jì)學(xué)上用符號(hào)P表示。P值范圍在0-1，越接近1，表示事件發(fā)生的可能性越大；越接近0，表示事件發(fā)生的可能性越小。18、 假設(shè)檢驗(yàn)：是一種統(tǒng)計(jì)推斷方法，用來(lái)判斷樣本與樣本、樣本與總體的差異是由抽樣誤差引起，還是它們之間存在本質(zhì)差別。其基本原理是先對(duì)總體的特征作出兩種假設(shè)，其一是無(wú)效假設(shè)（H0)，即假設(shè)各樣本的總體之間沒(méi)有差別；其二是備擇假設(shè)（H1），即各樣本的總體不同。然后通過(guò)統(tǒng)計(jì)推理，對(duì)無(wú)效假設(shè)應(yīng)該被拒絕還是接受做出推斷，假設(shè)檢驗(yàn)的結(jié)論是基于概率基礎(chǔ)上的結(jié)論，統(tǒng)計(jì)學(xué)有無(wú)顯著性的主要判斷依據(jù)是P值，如果P

17、值大于檢驗(yàn)水準(zhǔn)（取值一般為0.05或0.01），就接受無(wú)效假設(shè)，即各樣本的總體之間沒(méi)有差別；反之，就拒絕無(wú)效假設(shè)，接受備擇假設(shè)，即各樣本的總體之間不同。19、 摘要：即文章的內(nèi)容提要，指用最扼要的文字概括來(lái)說(shuō)明該研究的目的、方法、結(jié)果和理論。20、 文獻(xiàn)綜述：是作者針對(duì)某一主題，在閱讀大量相關(guān)的原始文獻(xiàn)后，對(duì)其數(shù)據(jù)、資料和觀點(diǎn)進(jìn)行歸納、總結(jié)、對(duì)比、分析和評(píng)價(jià)而寫(xiě)成的一種專題性的學(xué)術(shù)論文。問(wèn)答題：1、簡(jiǎn)述護(hù)理研究的基本步驟。答：（1）確立研究問(wèn)題（2）文獻(xiàn)回顧（3）科研設(shè)計(jì)（4）預(yù)試驗(yàn)（5）研究實(shí)施與資料收集（6）資料的整理與分析（7）撰寫(xiě)論文（8）研究成果的交流與應(yīng)用2、列舉科研不端行為的表現(xiàn)

18、形式。答：（1）職稱、簡(jiǎn)歷、研究基礎(chǔ)等提供虛假信息（2）抄襲、剽竊他人科研成果（3）捏造或篡改科研數(shù)據(jù)（4）違反知情同意、保護(hù)隱私等規(guī)定（5）違反實(shí)驗(yàn)動(dòng)物保護(hù)規(guī)范（6）其他“署名問(wèn)題、一稿多投3、簡(jiǎn)述文獻(xiàn)回顧的目的。答：（1）了解研究課題的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)（2）看選題與已有研究是否完全重復(fù)（3）啟發(fā)和充實(shí)研究思路和方法（4）獲得相關(guān)的理論依據(jù)4、簡(jiǎn)述查閱文獻(xiàn)的基本步驟答：（1）明確檢索目的（2）選擇文獻(xiàn)檢索工具（3）確定檢索途徑和檢索詞（4）根據(jù)線索查找原始文獻(xiàn)5、列舉常用的隨機(jī)抽樣方法。答：1、單純隨機(jī)抽樣2、系統(tǒng)抽樣3、分層抽樣4、整群抽樣5、多級(jí)抽樣6、簡(jiǎn)述選擇研究對(duì)象的注意事項(xiàng)。答：1、嚴(yán)格

19、規(guī)定總體的條件2、盡量按隨機(jī)原則選取樣本，并結(jié)合總體的特征選用合適的抽樣方法3、確定足夠的樣本量，既不能太多也不能太少，太少缺乏代表性，太多則不易做到嚴(yán)格控制，并且造成不必要的浪費(fèi)。7、簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)性研究的優(yōu)缺點(diǎn)。答：優(yōu)點(diǎn)：(1)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)和嚴(yán)格控制，能準(zhǔn)確解釋自變量與因變量之問(wèn)的因果關(guān)系 (2)研究的科學(xué)性和客觀性較高 缺點(diǎn)：(1)大多數(shù)護(hù)理研究的研究對(duì)象是人，在實(shí)際工作中難以找到完全相等的對(duì)照組 (2)由于實(shí)踐和倫理的限制，有時(shí)做不到隨機(jī)分組 8、在“家庭干預(yù)對(duì)腦卒中患者生活質(zhì)量的影響”的研究中，自變量是什么？因變量是什么？可能的外變量有哪些？答：1、自變量是家庭干預(yù)2、因變量是腦卒中患者生

20、活質(zhì)量3、可能的外變量有患者身體情況、年齡、生活狀況和用藥情況。9、簡(jiǎn)述質(zhì)性研究的資料分析步驟。答：1、將資料轉(zhuǎn)錄為文字2、反復(fù)閱讀文字資料3、進(jìn)行編碼4、提煉類別和主題5、確認(rèn)資料的準(zhǔn)確性10、描述質(zhì)性研究與量性研究在抽樣方法和樣本量確定方面的異同。答：1、在抽樣方法方面：量性研究強(qiáng)調(diào)隨機(jī)抽樣，質(zhì)性研究通常采用目的抽樣、理論抽樣等方法，研究對(duì)象往往被稱為“參與者“。2、在樣本量確定方面量性研究通常在研究設(shè)計(jì)時(shí)即確定好樣本量，并且可用公式進(jìn)行估算。在質(zhì)性研究中，研究者在研究開(kāi)始前通常無(wú)法確定具體的樣本量，也無(wú)法用公式來(lái)估算。而是在資料收集和資料分析同時(shí)進(jìn)行的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)即使再增加樣本量，也沒(méi)

21、有新的信息或內(nèi)容呈現(xiàn)出來(lái)，這種狀態(tài)稱為信息飽和。在質(zhì)性研究中，當(dāng)信息飽和現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，即可停止資料的收集。11、使用觀察法收集資料時(shí)，優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？答：1、優(yōu)點(diǎn)：（1）能提供深入的資料（2）適于收集用其他方法很難獲取的信息適合于對(duì)行為、活動(dòng)的研究適合于某些通過(guò)問(wèn)卷法或訪談法無(wú)法收集資料的對(duì)象。2、缺點(diǎn)：（1）被觀察者會(huì)有意改變行為（2）易受觀察者主觀因素的影響（3）容易設(shè)計(jì)倫理問(wèn)題（4）資料整理和分析難度大12、列出自設(shè)問(wèn)卷的基本步驟。答：1、擬定問(wèn)卷提綱2、將提綱細(xì)化為具體的問(wèn)題3、確定問(wèn)題的類型4、確定答案的類型5、排列問(wèn)題的順序6、編寫(xiě)指導(dǎo)語(yǔ)7、修改和預(yù)調(diào)查8、問(wèn)卷設(shè)計(jì)中的常見(jiàn)問(wèn)題13、列

22、舉問(wèn)卷設(shè)計(jì)中的常見(jiàn)問(wèn)題。答：1、使用過(guò)于專業(yè)化的詞語(yǔ)2、一個(gè)問(wèn)題中包含兩個(gè)問(wèn)題3、問(wèn)題或答案的敘述過(guò)于煩瑣4、使用誘導(dǎo)式提問(wèn)5、敏感性問(wèn)題的處理14、書(shū)寫(xiě)摘要的注意事項(xiàng)。答：1、精練：以最扼要的文字概括論文的主要內(nèi)容，字?jǐn)?shù)一般在200300字以內(nèi)。2、完整：摘要應(yīng)獨(dú)立成章，不分段落，闡明研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四項(xiàng)基本要素，使讀者通過(guò)閱讀摘要就能迅速了解全文的主要內(nèi)容。3、不列圖或表，一般不用引文。4、避免使用同行不熟悉的簡(jiǎn)稱。多次使用字?jǐn)?shù)較多的專有名詞或術(shù)語(yǔ)時(shí)，應(yīng)在首次出現(xiàn)時(shí)用全稱，在括號(hào)里注明簡(jiǎn)稱或縮寫(xiě)，再次使用時(shí)則可使用簡(jiǎn)稱。15、列舉科研論文寫(xiě)作中常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)混亂問(wèn)題。答：1、文題與論

23、文內(nèi)容不符2、前沿與摘要相混淆3、結(jié)構(gòu)與方法不呼4、結(jié)果中混有討論5、討論與結(jié)果分離16、某護(hù)士分別采用紅外線測(cè)溫儀和水銀體溫計(jì)，同時(shí)測(cè)量100名患者的體溫，得到2組數(shù)據(jù)，均呈正態(tài)分布。請(qǐng)問(wèn)：（1）該資料屬于計(jì)量資料、計(jì)數(shù)資料、等級(jí)資料中的哪種類型？（2）若比較兩種方法測(cè)得的體溫值有無(wú)差異，應(yīng)選擇哪種統(tǒng)計(jì)學(xué)方法？（3）若得出p0.05，可得出什么結(jié)論？答：1、該資料屬于計(jì)量資料。2、應(yīng)選擇配對(duì)t檢驗(yàn)。3、兩種方法測(cè)得的體溫值有差異，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。17、某研究者欲觀察伴有糖尿病的患者在腹部手術(shù)后為腸道功能的恢復(fù)情況。選取72例伴有糖尿病并進(jìn)行腹部手術(shù)的患者作為觀察組，并以70例不伴有糖尿病且進(jìn)行

24、腹部手術(shù)的患者作為對(duì)照組。記錄兩組患者腹部手術(shù)后腸鳴音恢復(fù)時(shí)間、肛門排氣時(shí)間、腹脹發(fā)生例數(shù)、食欲狀況（好、中、壞）（1）請(qǐng)分析該研究中涉及的各個(gè)變量（腸鳴音恢復(fù)時(shí)間、肛門排氣時(shí)間、腹脹發(fā)生例數(shù)、食欲狀況）各屬于哪種類型的資料？（2）若要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述，應(yīng)分別采用什么統(tǒng)計(jì)描述指標(biāo)？（3）若要比較兩組患者上述指標(biāo)有無(wú)差異，應(yīng)分別采用什么假設(shè)檢驗(yàn)方法？答：1、分別屬于計(jì)量資料、計(jì)量資料、技術(shù)資料和等級(jí)資料。2、腸鳴音恢復(fù)時(shí)間、肛門排氣時(shí)間采用均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差，腹脹發(fā)生例數(shù)采用例數(shù)和百分比，食欲狀況采用確切概率法。3、腸鳴音恢復(fù)時(shí)間、肛門排氣時(shí)間采用兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，腹脹發(fā)生和食欲狀況卡方檢驗(yàn)。18、 某研究院選擇了100例維持性血液透析患者，采用焦