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文檔簡介

1、行政組織學(xué)第2次形成性考核作業(yè)一、名詞解釋1.功利性組織 P6 2.棱柱模式理論 P36 3.內(nèi)部環(huán)境 P43 4.權(quán)力性影響力 P128行政組織學(xué)形成性考核冊(cè)及參考答案 作業(yè)二(第一章第八章)一、名詞解釋:1、功利性組織:是以金錢、物質(zhì)利益誘導(dǎo)作為權(quán)威基礎(chǔ),即以功利或物質(zhì)報(bào)償?shù)姆绞阶鳛楣芾砗涂刂频闹饕侄巍?、棱柱模式理論:將社會(huì)形態(tài)劃分為三種基礎(chǔ)模式,即農(nóng)業(yè)社會(huì)、棱柱社會(huì)、工業(yè)社會(huì),即分別比較各自的特征及社會(huì)環(huán)境對(duì)行政制度的影響。3、內(nèi)部環(huán)境:是組織界限以內(nèi)與組織的個(gè)體決策行為直接相關(guān)的自然和社會(huì)因素,比如組織目標(biāo)、組織產(chǎn)品和服務(wù)的屬性,組織內(nèi)部的溝通網(wǎng)絡(luò)及其過程,以及組織成員的

2、教育背景等。4、權(quán)力性影響力:又稱強(qiáng)制性影響,它主要源于法律,職位,習(xí)慣和武力等。權(quán)力性影響對(duì)人的影響帶有強(qiáng)迫性,不可抗拒性,它是通過外推力的方式發(fā)揮其作用。二、單項(xiàng)選擇題:1、行政組織是追求(A)。   A公共利益的組織   B.利潤最大的組織   C.  公共價(jià)值的組織   D.行政權(quán)利的組織2、社會(huì)系統(tǒng)組織理論的創(chuàng)始者為美國著名的社會(huì)學(xué)家(D)。   A羅森茨韋克  B.卡斯特   C孔茨  D.帕森斯3、學(xué)者(A)將影響一切組織的一般環(huán)境

3、特征劃分為文化特征、技術(shù)特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然資源特征、人口特征、社會(huì)特征、經(jīng)濟(jì)特征等幾個(gè)方面。   A卡斯特和羅森茨韋特  B.羅森布魯姆和法約爾   C帕森斯和里格斯   D.斯蒂格利茨和巴納德4、上世紀(jì)六十年代,錢德勒出版了一本專著,提出了組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)要跟隨戰(zhàn)略變化的觀點(diǎn),此本書名為(A)。   A戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)   B. 組織管理戰(zhàn)略 C戰(zhàn)略管理  D. 組織與戰(zhàn)略5、民族自治地方分為自治區(qū)、(B)和自治縣三級(jí)。  A自治鄉(xiāng) &

4、#160;  B.自治州   C自治市    D.自治地方6、個(gè)體心理主要包括個(gè)性傾向性和(D)兩個(gè)方面的內(nèi)容。  A人的能力    B.氣質(zhì)  C.性格  D.個(gè)性心理特征7、領(lǐng)導(dǎo)影響力的一個(gè)重要基礎(chǔ)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的品德修養(yǎng)和(A)。 A.人格魅力    B.個(gè)人形象   C. 個(gè)人履歷  D.個(gè)性特征8、(A)是決策過程中最為關(guān)鍵的一步。  A.選擇方案    B.

5、科學(xué)預(yù)測 C.調(diào)查研究    D.收集情報(bào)9、群體凝聚力是一個(gè)(C)的概念。A.褒義   B.貶義  C.中性  D.創(chuàng)造性10、在霍桑實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,梅奧與1933年出版的(C)一書,系統(tǒng)地闡述了與古典管理理論截然不同的一些觀點(diǎn)。A.管理心理學(xué)  B. 人類動(dòng)機(jī)的理論C. 工業(yè)文明中的人的問題   D. 組織與管理三、多項(xiàng)選擇題:1、美國著名社會(huì)學(xué)家、交換學(xué)派的代表布勞及史考特,根據(jù)組織目標(biāo)和受益者的關(guān)系,把組織劃分為(ABCD)。  A互利組織   B.服務(wù)組織&

6、#160;  C.企業(yè)組織  D.公益組織2.行政組織環(huán)境的基本特點(diǎn)為(ABCD).A.環(huán)境構(gòu)成的復(fù)雜性和多樣性   B.環(huán)境的變化和環(huán)境的變動(dòng)性C.行政組織的環(huán)境的差異性     D.行政組織環(huán)境的相互作用性3.縣級(jí)政府包括(ABCD)的政府.A.自治縣    B.市轄區(qū)   C.旗     D.自治旗4.群體意識(shí)主要包括(ABC).A.群體歸屬意識(shí)      B.群體認(rèn)同意

7、識(shí)   C.群體促進(jìn)意識(shí)     D.群體抵觸意識(shí)5.美國學(xué)者西蒙認(rèn)為構(gòu)成權(quán)利的基礎(chǔ)有(ABCD).A.信仰的權(quán)威   B.認(rèn)同的權(quán)威  C.制裁的權(quán)威   D.合法的權(quán)威四、簡答題:1、特別行政區(qū)長官行使的主要職權(quán)有那些?答:行政長官行使下列職權(quán):(1)領(lǐng)導(dǎo)特別行政區(qū)政府;(2)負(fù)責(zé)執(zhí)行基本法和依照基本法適用于特別行政區(qū)的其他法律;(3)簽署立法會(huì)通過的法案,公布法律;簽署立法會(huì)通過的財(cái)政預(yù)算案,將財(cái)政預(yù)算、決算報(bào)中央政府備案;(4)決定政府政策,發(fā)布行政命令;(5)提名并報(bào)請(qǐng)中央政

8、府任命各司司長、各局局長、各處處長等主要官員;(6)依照法定程序任免各級(jí)法院法官;(7)依照法定程序任免公職人員;(8)執(zhí)行中央政府就基本法規(guī)定的有關(guān)事務(wù)發(fā)出的指令;(9)代表特別行政區(qū)政府處理中央授權(quán)的對(duì)外事務(wù)和其他事務(wù);(10)批準(zhǔn)向立法會(huì)提出有關(guān)財(cái)政收入或支出動(dòng)議;(11)根據(jù)安全和重大公共利益考慮,決定政府官員或其他負(fù)責(zé)政府公務(wù)的人員是否向立法會(huì)作證或提供證據(jù);(12)赦免或減輕刑事罪犯的刑罰;(13)處理請(qǐng)?jiān)?、申訴事項(xiàng)。2、簡述雙因素理論對(duì)我們的啟示?答:雙因素理論給我們的啟示是:更多考慮人的社會(huì)性、情感性、心理性需要,充分重視人的成就欲與事業(yè)心在調(diào)動(dòng)工作積極性中的作用。要盡可能防止

9、激勵(lì)因素向保健因素的轉(zhuǎn)化所導(dǎo)致的激勵(lì)成本上升和激勵(lì)手段減少。五、論述題:1、試論集權(quán)式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)?答:集權(quán)式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)在于:(1)政令統(tǒng)一,不會(huì)出現(xiàn)政出多門,分歧互異現(xiàn)象;(2)能統(tǒng)籌兼顧,集中人力、物力資源,實(shí)現(xiàn)管理效能;(3)組織上下形成一個(gè)層級(jí)控制體系,指揮統(tǒng)一,命令易于貫切執(zhí)行。集權(quán)式組織結(jié)構(gòu)的弊病在于:(1)組織目標(biāo)、規(guī)劃與決策偏重整體劃一,容易忽視下層利益,偏枯刻板,缺乏彈性,不能收因地制宜之功效;(2)下級(jí)機(jī)關(guān)沒有決策權(quán),一切秉承上級(jí)的意志而行事,久而久之,容易形成例行公事、消極處事之工作作風(fēng),容易缺乏積極創(chuàng)新精神。(3)上下控制嚴(yán)密,易形成公文旅行,推諉責(zé)任,貽誤時(shí)機(jī)

10、,缺乏效率之流弊;(4)在集權(quán)制下,重內(nèi)輕外,“能密不能疏”,“知控而不知縱舍”,一方面容易導(dǎo)致個(gè)人專斷、獨(dú)裁、濫用權(quán)力,壓制民主的弊端;一方面則會(huì)導(dǎo)致庸愚無能、分崩破碎,分裂割據(jù)等問題。2、試分析如何實(shí)現(xiàn)組織決策的法制化?答:一、理順決策主體關(guān)系,完善決策規(guī)則。特別是要理順同級(jí)政權(quán)機(jī)關(guān)的中國共產(chǎn)黨組織、人民代表大會(huì)與政府這三個(gè)決策主體之間的關(guān)系。理順這三者的權(quán)限、范圍的原則是,既要保證黨組織對(duì)決策工作的領(lǐng)導(dǎo),又要保證人大的最高決策權(quán),以及保證和發(fā)揮政府在決策中的獨(dú)立地位和作用。具體措施有:(1)黨政分開。(2)理順黨委對(duì)決策的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)與人大最高決策權(quán)的關(guān)系。(3)處理好人大與政府的相互關(guān)系。(

11、4)人大在監(jiān)督政府決策時(shí),應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)與政府的聯(lián)系,了解政府的實(shí)際工作情況,促使政府決策的合法性、合理性與可行性。二、決策程序法制化。決策程序法制化,就是將決策過程中最重要的步驟、程序以法律規(guī)范的形式確立下來。旨在防止少數(shù)決策者草率行事、濫用職權(quán),或有意把一些方案不經(jīng)過審議而出臺(tái)的行為。決策過程中應(yīng)加以規(guī)范的程序有:(1)調(diào)查程序。(2)方案設(shè)計(jì)程序。(3)可行性論證程序。(4)社會(huì)交流程序。(5)決策合法化程序。三、充分發(fā)揮決策監(jiān)控子系統(tǒng)的作用。(1)發(fā)揮內(nèi)外兩大監(jiān)控體系的作用。(2)依法保護(hù)監(jiān)控子系統(tǒng)成員的權(quán)利,既保護(hù)他們言論、批評(píng)、監(jiān)督政務(wù)的權(quán)利,也要保護(hù)他們不要因?yàn)楸O(jiān)督政務(wù)而受到打擊、報(bào)

12、復(fù)??傊茖W(xué)化、民主化與法制化是現(xiàn)代決策的三個(gè)互相聯(lián)系、密切配合的方面,民主化是現(xiàn)代化行政決策的基礎(chǔ),科學(xué)化是現(xiàn)代化行政決策的主導(dǎo),而法制化則是現(xiàn)代化行政決策的保證。二、單項(xiàng)選擇題1.行政組織是追求(公共利益的組織)。2.社會(huì)系統(tǒng)組織理論的創(chuàng)始者為美國著名的社會(huì)學(xué)家(帕森斯)。3.學(xué)者(卡斯特和羅森茨韋克)將影響一切組織的一般環(huán)境特征劃分為文化特征、技術(shù)特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然資源特征、人口特征、社會(huì)特征、經(jīng)濟(jì)特征等幾個(gè)方面。4.上世紀(jì)六十年代,錢德勒出版了一本專著,提出了組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)要跟隨戰(zhàn)略變化的觀點(diǎn),此本書名為(戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu))。5.民族自治地方分為自治區(qū)、(自治州)

13、和自治縣三級(jí)。6.個(gè)體心理主要包括個(gè)性傾向性和(個(gè)性心理特征)。7.領(lǐng)導(dǎo)影響力的一個(gè)重要基礎(chǔ)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的品德修養(yǎng)和(人格魅力)。8.(選擇方案)是決策過程中最為關(guān)鍵的一步。9.群體凝聚力是一個(gè)(中性)的概念。10.在霍桑試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,梅奧于1933年出版了(工業(yè)文明中的人的問題)一書,系統(tǒng)地闡述了與古典管理理論截然不同的一些觀點(diǎn)。三、多項(xiàng)選擇題1.美國著名社會(huì)學(xué)家、交換學(xué)派的代表布勞及史考特,根據(jù)組織目標(biāo)和受益者的關(guān)系,把組織劃分為(互利組織、服務(wù)組織、企業(yè)組織、公益組織)。2.行政組織環(huán)境的基本特點(diǎn)為(環(huán)境構(gòu)成的復(fù)雜性和多樣性、環(huán)境的變化和環(huán)境的變動(dòng)性、行政組織環(huán)境的差異性、行政組織環(huán)境的

14、相互作用性)。3.縣級(jí)政府包括(自治縣、市轄區(qū)、旗、自治旗)。4.群體意識(shí)主要包括(群體歸屬意識(shí)、群體認(rèn)同意識(shí)、群體促進(jìn)意識(shí))。5.美國學(xué)者西蒙認(rèn)為構(gòu)成權(quán)力的基礎(chǔ)有(認(rèn)同的權(quán)威、制裁的權(quán)威、合法的權(quán)威)。四、簡答題1.特別行政區(qū)長官行使的主要職權(quán)有哪些? P972.簡述雙因素理論對(duì)我們的啟示。 P29五、論述題1.試論集權(quán)式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)。 P652.試分析如何實(shí)現(xiàn)組織決策的法制化? P165行政組織學(xué)作業(yè)3以組織結(jié)構(gòu)的方式為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)信息溝通進(jìn)行分類,可以分為下行溝通、上行溝通與平行溝通三種方式。一、請(qǐng)你分別詳細(xì)分析這三種組織溝通方式的優(yōu)缺點(diǎn)。 P191二、針對(duì)上述分析,結(jié)合你的工作實(shí)際,舉實(shí)

15、例具體分析這三種組織溝通方式是如何運(yùn)行的?在具體的組織溝通中,這三種組織溝通方式是如何互為補(bǔ)充并發(fā)揮優(yōu)勢的?(可以舉實(shí)例進(jìn)行分析,也可以擬題寫成一篇小論文。字?jǐn)?shù)不少于500字。)(略)行政組織學(xué)作業(yè)4一、名詞解釋1.單向溝通 P190 2.主文化 P228 3.單環(huán)學(xué)習(xí) P212 4.敏感性訓(xùn)練 P281二、單項(xiàng)選擇題1.(沖突分析)是管理沖突的基礎(chǔ)。2.通過組織明文規(guī)定的原則、渠道所進(jìn)行的信息傳遞和交流,此種形式的信息溝通為(正式溝通)。3.20世紀(jì)90年代(陳國權(quán))開始研究組織學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織,并提出了組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)理論(OLST)。4.行政組織文化主要包括行政制度文化和(行政精神文化),但

16、是受行政物質(zhì)文化的客觀影響。5.行政組織文化相比于正式組織規(guī)章制度的控制作用,它具有(軟約束性)的特性。6.效率就是指投入與產(chǎn)出之間的比例,力求以最少的投入獲得最大的產(chǎn)出,其關(guān)心的是(手段)的問題。7.1957年麥格雷戈應(yīng)邀到聯(lián)合碳化公司與公司人事部門聯(lián)合成立顧問小組,把訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)系統(tǒng)地在公司使用。這個(gè)小組后被稱之為(“組織發(fā)展小組”)。8.美國心理學(xué)家埃德加·薛恩在其組織心理學(xué)一書中提出了(適應(yīng)循環(huán)的變革模式)。9.緩解策略比回避策略更(進(jìn)一步)。10.組織發(fā)展起源于上個(gè)世紀(jì)五十年代的調(diào)查反饋方法和實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)。它的先驅(qū)是法國猶太籍心理學(xué)家(烈文)。三、多項(xiàng)選擇題1.行政組織學(xué)習(xí)途徑之一的試驗(yàn),可分為(持續(xù)性試驗(yàn)、示范性試驗(yàn))。2.以資

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