東方作文三年級一期第十五講我的理想標準化教案

1、三年級第十五講我的理想標準化教案 【教學(xué)內(nèi)容】：我的理想 【設(shè)計意圖】：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。創(chuàng)設(shè)寬松自由的習(xí)作表達環(huán)境，通過師生相互傾訴自己的理想以及理想背后的故事，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對和表達的能力，幫助學(xué)生樹立良好的理想觀。并樹立遠大理想，并為理想而努力。 【教學(xué)目標】： 1、通過相互傾訴自己的理想，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對和表達的交際能力，同時培植學(xué)生表達的自信心，樹立良好的理想觀。 2、培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和有條理的表達能力，喚起學(xué)生對美好未來生活的憧憬和向往。 3、在互動的基礎(chǔ)上進行習(xí)作，表達自己內(nèi)在的真實體驗，感受習(xí)作的快樂。 4、嘗試前后

2、照應(yīng)的寫法。 教學(xué)重難點： 能夠具體、生動地描述自己的理想，有條理地進行表達，培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和表達能力。 教學(xué)準備： 教師：制作相關(guān)課件。 學(xué)生：收集以“理想”為主題的名言警句等，幫助學(xué)生積淀文化底蘊。 【教學(xué)過程】 一、素養(yǎng)引導(dǎo) 1、科學(xué)坐姿 2、教材中生活保健操 二、創(chuàng)設(shè)情境，夢想起航 同學(xué)們今天真精神!老師想請你們聽首歌，愿意嗎?不過，老師有個小小的要求，聽完后，可要告訴我你聽明白了什么喲!（課件播放種太陽。） 聽懂了歌曲的意思嗎?（指名回答。） “種太陽”這是一個多么美好的愿望啊。（板書：愿望） 小姑娘有美好的愿望，“丑小鴨”也有美麗的夢想，我們一起來看看。（課件播 放：丑小鴨）丑

3、小鴨有個美麗的夢想是什么？為什么會這樣? (板書：夢想) 同學(xué)們，有人說：理想是人生航行的燈塔，是指引我們前進的方向。你能說說你的理想是什么嗎？(板書：理想) （讓學(xué)生充分說，鼓勵他們說清楚，肯定他們。老師分別簡單的板書出來。） 【設(shè)計意圖】激發(fā)興趣，喚起學(xué)生對理想的美好向往，形成傾訴理想的欲望。通過童話故事明白什么是理想及理想對人生的意義。同時，明確本次習(xí)作的要求，為習(xí)作作好準備。 二、訴說理想，放飛夢想 師：一個人的理想，往往不是憑空產(chǎn)生的，也許是緣于一個感人的故事；也許是受一個人的影響；也許是因為看了一本書；或許是因為一則新聞；甚至是一句話受到了啟發(fā)你怎么會有這樣的理想的呢？ （學(xué)生先小

4、組互相說，再指名說。） 生：我的理想是當一名老師。 生：我的理想是當一名科學(xué)家，發(fā)明很多的機器人。 生：我喜歡醫(yī)生，我想當一名救死扶傷的醫(yī)生。 （在學(xué)生說時指導(dǎo)說具體，詳細敘述事情的經(jīng)過，抓住語言、動作、神態(tài)等，尤其是心理活動描寫，心理的變化來說。） 【設(shè)計意圖】：學(xué)生盡情的說一說可以打開其思路，暢游理想王國。 三、實現(xiàn)理想，努力登攀。 師：你們的理想真好，美而且遠大，使我想到一首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。知道老師的歌要告訴你們什么嗎？ 生：告訴我們要成功必須的努力。 生：告訴我們只有認真學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)愿望。 生：每個人的成功都是要付出努力的。 師：對了，你的理想是多么

5、的美麗?？墒乾F(xiàn)實生活又是多么的多變，你想到在你為理想而努力奮斗中，你會遇到哪些困難呢？ 師：理想中的敵人有：最大的敵人自己，最多變的敵人知識和能力的變化。 看不見的敵人社會環(huán)境 想一想：自己為什么成為最大的敵人：耐心、毅力、信心 怎么戰(zhàn)勝他？ 知識和能力的變化會是什么？知識要求越來越高，難度越來越多，要做的要學(xué)的也多。怎么戰(zhàn)勝他關(guān)鍵是自己 社會環(huán)境變化是什么？陌生的環(huán)境，社會的吸引力，吧，游戲，金錢等誘惑。怎么戰(zhàn)勝他還得靠自己。 所以說，一切取決于自己，一切靠自己。 認識范仲淹的名言，交流自己收集的關(guān)于理想的資料。 （引出生活加油站） 師：剛才同學(xué)們說了很多關(guān)于理想的名人名言。是的，理想是荒原

6、上的一顆種子，燃起生命的希望。正因為我們心中有理想，所以我們才有努力的動力。這節(jié)課，我們就 動筆寫一寫自己的理想吧?！驹O(shè)計意圖】：用名人成功故事及名言來提升學(xué)生對理想的理解，也體現(xiàn)從感性入手 再上升到理性的過程。使學(xué)生明白任何人的成功都是要付出努力的。 四、快樂作文，擬定提綱 那么如果要把自己的理想說清楚、具體，你覺得應(yīng)該介紹那幾個方面的內(nèi)容？那 么你的作文怎么謀劃呢？_ ：題目 開頭：引出理想 1、開門見山式 2、排比句開頭例：花兒的理想是芬芳吐艷，美化人間；大樹的理想是茁壯成長，阻擋風(fēng)雨；雄鷹的理想是在云霄中展翅高飛，搏擊長空；輪船的理想是在大海上乘風(fēng)破浪，遠渡重洋；飛機的理想是在天空中自

7、由翱翔，環(huán)游世界我的理想是長大后當一名警 察，維護和平，除暴安良 中間：敘述當警察的原因和當上警察的打算、為什么想當一名警察？可以是你看到或聽到的事，是你有了想當警察的想法。1 （詳） ？（人們做些什么呢略）上警2、當察后，你要為 照應(yīng)開頭結(jié)尾：承接上文 、直接表達自己的想法。1 、激發(fā)自己的實際行動2小結(jié)：勵志歌曲真心英雄歌聲中，師：同學(xué)們，你們有著美好的理想，老師真為你高興。不過，在實現(xiàn)理想的路上有許多的困難，不能光有心動沒有行動，克服 困難，勇攀高峰；制定計劃，堅持不懈你定能展翅在你理想的藍天上。 列提綱可以幫助學(xué)生理清文章的思路，尤其是對寫作有困難的學(xué)生?！驹O(shè)計意圖】 五、板書設(shè)計：

8、開頭：我的理想是什么？ 中間部分：理想背后的故事我為什我的理想 么有這樣 的理想？(原因) 我準備怎樣實現(xiàn)我的理想？(途徑) 結(jié)尾：期待著理想實現(xiàn)后的心情、感受。（首尾呼應(yīng)） 六、例文賞析： 我的理想 每個人都有自己的理想,我也有許多的理想,媽媽經(jīng)常對我說:”沒有理想的人就沒有奮斗目標.” 我第一個理想是當一名老師,老師是一個非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實?！北M管老師是辛苦的，可是當學(xué)

9、生在各個方面有了一些成績的時候，老師就會感到一絲欣慰。我非常熱愛老師這項工作，我有時做夢還真的夢見自己當了一名老師，站在講臺上給學(xué)生們上課。夢醒了，想一想，還真得非常有趣?。〖偃缥业膲粝胝娴膶崿F(xiàn)，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什麼樣的學(xué)生呢？到那個時候我也許教出的學(xué)生他們中間會有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒準還能出現(xiàn)一個赫赫有名的人物。到那時我就會跟劉老師一樣盡享_桃李滿天下的光榮和幸福。 我的第二個理想是當一名作家，它是知識和才思的象征。我非常羨慕作家，她能用一支神奇的筆把風(fēng)霜雨雪、日月星辰和人們的喜怒哀樂描寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。假如我的夢想真的實現(xiàn)，我要寫一本書，而且第一個收到這本書的人一定是劉老師。因為是劉老師讓我對寫作有了興趣。從開學(xué)到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了篇作文，在優(yōu)秀作文中有篇被老師評為一等獎和篇評為二等獎，其中有篇作文在中國少年上被評為范文。 我的第三個理想是當一名蛋糕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個個形態(tài)各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個個溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當上蛋糕師，我現(xiàn)在就在刻苦學(xué)習(xí)繪畫，繪畫水平也有了一些提高，假如我的夢想正的實現(xiàn)了，我要做一個漂亮的大蛋糕，我要邀請許多人，你們猜猜我會邀請誰呢？有我最尊敬的老師、有