XX幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃模板

1、XX幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃模板輕松愉快的暑假已經(jīng)過去了，我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。本學(xué)期我們將繼續(xù)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的 帶領(lǐng)下，繼續(xù)貫徹新綱要精神，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在 學(xué)習(xí)中不斷成長，努力探索新穎的教學(xué)方式，給幼兒一個(gè)獨(dú) 特、快樂、安全的生活和活動(dòng)環(huán)境，讓孩子開心，讓家長放 心。、情況分析：經(jīng)過小班一學(xué)年的教育，班級(jí)幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強(qiáng)，班級(jí)的出勤率有所提高。幼兒的體力 及耐力也得到提高，比入園初有明顯的增長，與此同時(shí)幼兒 動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身

2、心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā) 展。特別是在社會(huì)性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿 意親近老師，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂意和同伴一起游戲， 并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗(yàn)其中的快樂。在家長 工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮 家長。家長也對(duì)我們一學(xué)年來的工作也給予了較大的支持和 好評(píng)。但是，在一些方面我們還有待加強(qiáng)：我們要針對(duì)不同特點(diǎn)的幼兒開展個(gè)性化教育。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉，特 別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動(dòng)，多給幼兒機(jī)會(huì) 進(jìn)行體育競賽；鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加晨間活 動(dòng)。針對(duì)班級(jí)幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要

3、加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過一些語言活動(dòng)，進(jìn)rH步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)中，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育意家園的密切聯(lián)系，以確保教 師與家長教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡 畫。爭取通過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新 臺(tái)階。、工作任務(wù)與措施：1 、學(xué)初，依據(jù)新幼兒園教育指導(dǎo)綱要及幼兒園工作規(guī)程和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及 發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計(jì)劃、主題活 動(dòng)計(jì)劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。2 、根據(jù)中班幼兒各方面能力都

4、有所提高，有進(jìn)一步發(fā)展的自主性與主動(dòng)性的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間， 動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安 排不同的活動(dòng)，有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng)，安靜活 動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng) 和指導(dǎo)。3 、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒 的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。根據(jù)主題活動(dòng)的需要， 定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保 證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，

5、保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng) 器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒 進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的 機(jī)會(huì)。5 、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。6 、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競爭意識(shí)，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加 園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的活動(dòng)，如 小能手 "和"小歌手 "等。7 、本學(xué)期在每周一、三利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能 在集體面前大

6、膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。8 、班內(nèi)個(gè)別各方面能力相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作，提高教師對(duì)幼兒的 觀察能力和教學(xué)反思能力。9 、加強(qiáng)幼兒的安全教育， 使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。三、個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)及措施健康領(lǐng)域：、發(fā)展目標(biāo)：1 、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力。2 、了解必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。3 、積極參加體育運(yùn)動(dòng)，練習(xí)向上拋接球，雙腳協(xié)調(diào)攀登，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆，嘗試用各種材料做各種動(dòng)作游戲，繼續(xù)練 習(xí)拍球。、具體措施：1 、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，為增加幼兒食欲

7、， 進(jìn)行愉快進(jìn)餐， 對(duì)于胃口不好的孩子， 采取少盛多添、 表揚(yáng)鼓勵(lì)等方法； 初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī)， 要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時(shí)入睡， 醒來后保持安靜不說話，起床時(shí)將自己的棉被折好。對(duì)自理 能力弱的幼兒，在多照顧的同時(shí)，也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，讓讓他們體會(huì)成功的喜悅。2 、進(jìn)行初步的安全教育，通過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物，不能離開集體，不 能跟陌生人走；當(dāng)身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師；通過表揚(yáng)、鼓 勵(lì)的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶；游戲時(shí)學(xué) 會(huì)自我保護(hù)。3 、科學(xué)、有趣地安排和組織幼兒開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，利用各種材料增加幼兒參與運(yùn)動(dòng)的

8、興趣，如提供圈、繩、舊 報(bào)紙、棍等；增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，利用園內(nèi)的大型活動(dòng)器具及攀 沿墻，讓幼兒學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等基本動(dòng)作，通過鍛煉，促 進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。語言領(lǐng)域：、發(fā)展目標(biāo)1 、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。2 、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流；理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié)；接觸多種題材的文學(xué)作品， 獲得聆聽的樂趣；會(huì)仿編兒歌。3 、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容，喜歡看電視、聽廣播。、具體措施1 、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中都要鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法。2 、在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)，鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流，運(yùn)用故事閱讀、兒歌朗誦

9、、自由談 話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力；鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音，口齒 清楚地表達(dá)愿望，回答問題。3 、在溫馨書屋提供多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對(duì)圖書的興趣，并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。多鼓勵(lì)個(gè)別 幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學(xué)習(xí)大膽與人交往。社會(huì)領(lǐng)域：、發(fā)展目標(biāo)1 、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動(dòng)培養(yǎng)解決問題的能力，學(xué)習(xí)尊重別人，學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn)，繼續(xù) 體會(huì)與人分享的快樂。2 、關(guān)愛長輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。3 、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。4、對(duì)自己能做的事有信心。5 、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與活動(dòng)，萌發(fā)愛家

10、鄉(xiāng)的情感。、具體措施1 、在一日活動(dòng)中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵(lì)幼兒喜歡和同伴游戲，有意識(shí)地讓幼兒學(xué)會(huì)分享、輪流、等待、合作。引 導(dǎo)幼兒在與同伴和成人交往的過程中，學(xué)會(huì)基本的禮貌用 語，培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣。讓幼兒明白安靜傾聽的作用， 能學(xué)會(huì)尊重他人。加強(qiáng)個(gè)別自控能力差的幼兒的教育，使他 們?cè)诩w活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。2 、結(jié)合主題活動(dòng)， 讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動(dòng)，并從身邊的小事做起，尊重勞動(dòng)成果。3 、組織一系列參觀活動(dòng)， 讓幼兒了解杭州著名的設(shè)施、景觀。4 、及時(shí)肯定和展示幼兒的作品， 讓幼兒學(xué)會(huì)肯定自己、欣賞自己。5 、

11、通過全園大活動(dòng)、平行班活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)，使幼兒樂意參與并體驗(yàn)快樂，激發(fā)幼兒愉快的情緒。鼓勵(lì)幼兒表達(dá) 自己的愿望和要求，培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗、大方、 大膽的良好個(gè)性?？茖W(xué)領(lǐng)域：、發(fā)展目標(biāo)1 、嘗試探索動(dòng)、植物和人的特征，讓幼兒運(yùn)用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。喜愛提問，愿意收集感興趣的信 息。2 、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、 形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。、具體措施1 、結(jié)合主題在活動(dòng)區(qū)中開展感覺體驗(yàn)區(qū)活動(dòng)，讓幼兒感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力、感知力及動(dòng)手動(dòng)腦能 力。充分利用周邊的教育，組織幼兒參觀活動(dòng)，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。2、豐富自然角，按季節(jié)變化種植花卉、飼養(yǎng)小

12、動(dòng)物，引導(dǎo)幼兒其明顯特征，學(xué)會(huì)保護(hù)小動(dòng)物，培養(yǎng)愛心；通過春 游和散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出 特征；通過玩沙、玩水活動(dòng)，對(duì)沙、水等自然現(xiàn)象感興趣。3 、開辟數(shù)學(xué)利用游戲、操作等活動(dòng)，讓幼兒比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序并學(xué)習(xí)簡單的測 量。4 、學(xué)習(xí)觀察生活，能進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)。對(duì)個(gè)別數(shù)字概念較差的幼兒單獨(dú)引導(dǎo)，激發(fā)興趣。藝術(shù)領(lǐng)域：、發(fā)展目標(biāo)1 、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和 游戲。2 、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫 面。學(xué)習(xí)集

13、體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。1 、創(chuàng)設(shè)音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制的沙球，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲 望。2 、利用零星時(shí)間給幼兒欣賞音樂養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力，初步能借助動(dòng)作、表情、語言等，表達(dá)對(duì)音樂的感受。3 、通過欣賞各種各樣的美術(shù)，激發(fā)幼兒畫和手工制作的興趣。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)嘗試使用多種 工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團(tuán)、積木等，通過畫、折、粘帖等方法來完成美術(shù)。4、充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒表現(xiàn)的能力。5、創(chuàng)設(shè)美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒想象、選擇和創(chuàng)造。6、創(chuàng)建建筑區(qū)，讓幼兒積塑、積木等材料表現(xiàn)日常觀察到的美。

14、四、保育工作1 、保證活動(dòng)室的采光度，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被 褥。3 、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、月一大掃， 并做好各項(xiàng)消毒工作， 保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境， 保持室內(nèi)空氣流通。4 、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。五、家長工作1 、通過家長會(huì)及家訪工作，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思 路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)。虛心聽取家長的意見建議，

15、耐心解答家長的問題，并記錄分 析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。2 、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。定 期在班級(jí)博客中展出幼兒活動(dòng)照片，讓家長充分了解孩子在 園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況。3 、做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作，突出成長檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對(duì)性。4 、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，為家長排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好 個(gè)別家長的配合工作， 取得教育共識(shí)： 要想鍛煉幼兒的能力， 家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己 解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做

16、好父母工作的同時(shí)， 還要努力做好 “隔代家長” 的思想工作， 取得他們的支持和配合。5 、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請(qǐng)家長參加開放活動(dòng)”等，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流。六、主題目標(biāo)： 朋友見面真開心1 、能積極愉快地參與活動(dòng)，樂意與同伴合作游戲。2 、知道自己生日以及身邊朋友的生日月份，增進(jìn)朋友間的友誼。3 、知道朋友間互相尊重、友好交往的重要性。快快慢慢1 、進(jìn)一步了解一些“快朋友”和“慢朋友”的行動(dòng)速度和生活習(xí)性，知道在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要 快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。綠色家園1 、感受周圍環(huán)境的美，初步了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系。初步懂得保護(hù)環(huán)境的意義，

17、從而萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。2 、認(rèn)識(shí)一些相關(guān)的環(huán)保標(biāo)志，了解并學(xué)習(xí)人們共同生活所必須遵守的公共規(guī)則。我愛運(yùn)動(dòng)1 、讓幼兒初步掌握幾種簡單的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。2 、幼兒知道適量的運(yùn)動(dòng)能給我們帶來健康。3、在體育活動(dòng)中嘗試學(xué)習(xí)保護(hù)自己，使自己能夠完成體育活動(dòng)。4 、通過體育活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒的堅(jiān)持性、吃苦耐勞的精神。5 、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。1 、知道秋季是蔬菜豐收的季節(jié)，認(rèn)識(shí)幾種常見蔬菜，了解其外形特征及蔬菜和人們的關(guān)系和營養(yǎng)價(jià)值，養(yǎng)成不偏 食、不挑食的良好習(xí)慣。2 、在看看、聞聞、做做、嘗嘗等多種活動(dòng)中感受蔬菜的多樣性，激發(fā)幼兒制作的興趣。3 、知道醬菜是海寧的特產(chǎn)，了解簡單的制作方法，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感。紅黃藍(lán)

18、綠1 、產(chǎn)生喜歡鮮艷美麗的色彩的情感，體會(huì)角色的善良品格。2 、運(yùn)用多種感官發(fā)現(xiàn)多姿多彩的食物認(rèn)識(shí)數(shù)字3、 4，知道它們所表示的數(shù)量和實(shí)際含義。3 、能用自己的語言大膽完整講述周圍的色彩世界，能自己檢查操作結(jié)果，提高手臂力量和動(dòng)作的靈敏性。親親小動(dòng)物1 樂意親近小動(dòng)物，愛護(hù)小動(dòng)物。2 學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官觀察小動(dòng)物，并愿意用語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。3 認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物的外形特征、了解動(dòng)物吃的食物。4 樂意與小朋友一起探索、一起游戲。我的心情1 、通過說說、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的情緒。2 、嘗試想辦法保持好心情，做一個(gè)高興的娃娃。3 、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人，愿為好朋友帶來快樂的情感。勇敢的我1 、愿意克服困難，做一個(gè)勇敢的孩子。2 、知道做了錯(cuò)事要知錯(cuò)就改。3、鼓勵(lì)幼兒要不怕寒冷，早上起的早。七、各月工作安排九月份：1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。3、班級(jí)召開家長會(huì)。4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng)。6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。7、召開各班家長會(huì)。展。月份：1 、完善班級(jí)環(huán)境布置。2 、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開3 、