幼兒園大班教師個(gè)人工作計(jì)劃四篇范文.doc

1、大班教師個(gè)人工作計(jì)劃四篇做事要有計(jì)劃，有了計(jì)劃才能更好的事完成。下面為大家?guī)?lái)了大班教師個(gè)人工作計(jì)劃四篇，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。在不知不覺(jué)之中，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，又迎來(lái)了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槨⒁浑p雙稚 氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園 度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶， 也 為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。 我將遵循新喬幼兒園“在游戲中 學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中成長(zhǎng)”的宗旨創(chuàng)造性地開(kāi)展本學(xué)期的工作。、班級(jí)情況分析通過(guò)近段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi) 生。能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話

2、和英語(yǔ)口語(yǔ)，會(huì)關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒, 自制力較差，？所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)和大家一起做 游戲或體育運(yùn)動(dòng)。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具, 努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，每 位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的 教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的 進(jìn)步。、教育教學(xué)方面1 、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要，并根據(jù)綱要中精神，不斷提高 自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班 孩子

3、的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、以及本土文化和時(shí)事信息。開(kāi)展生成課 程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野。2 、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng) 環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。本學(xué)期我將會(huì)開(kāi)展“慶國(guó)慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動(dòng)。組織家長(zhǎng)與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影 像、圖片或書(shū)籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會(huì)更加精彩。孩 子們也會(huì)更加體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。？3 、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的 生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展.邀請(qǐng)幼兒一起制定 班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有

4、提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以，自己在新的學(xué)期里？要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知 識(shí)，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學(xué)、多想、多思考，不斷的 追求創(chuàng)新意識(shí)？為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)。言教不如身教, 使我班孩子受到最良好的教育。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境？也要為孩子創(chuàng)造可貴的精 神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信 息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)了解祖國(guó)大好河山, 培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該

5、培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他 人。幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起?！耙嬷菂^(qū)”利用 廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練幼 兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。五、保教方面兒身體,充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼 增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。運(yùn)動(dòng)前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。女口?飯桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手、衣服褲子書(shū)包自己理、便 便過(guò)后自己擦等。4 、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí)，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。5 、回家、外岀之前，及時(shí)檢查書(shū)包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。6、

6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛(ài)。六、家園共育方面1 、充分利用早接和放學(xué)的短，極主地與家溝通，使家了解自己 孩子在園的情況，在家的配合下 家園共育，促幼兒的全面展。2 、利用宣、家園系手冊(cè)、以及家、家會(huì)等途徑，與家溝通系, 及向家反幼兒在園的學(xué)、生活情況。3 、了解幼兒的家庭教育境，耐心聽(tīng)取家合理正確的意和建，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成！春天的腳步已逐走近，新學(xué)期的準(zhǔn)工作也已就。面大班的下學(xué)期工作，我感到肩上的擔(dān)子很重；自己要有怎的心去面他；要怎言 身教的施好教育行；怎在教育教學(xué)中提高自身素都是我要真思索 的。而了使本學(xué)期自己的工作更

7、有序地行下去，特作如下劃:、思想工作本學(xué)期然不在班的位，但我仍將以一名秀教的要求去范自己的言行，本工作，幼兒園，自遵守幼兒園的各 章制度，關(guān)每一位幼兒, 坦面每一位家，極真研幼兒教育的相關(guān)籍，真準(zhǔn)、每一次教育活, 按新要的理念 適合幼兒展的心理、物 境多反思，多聽(tīng)，多做，勤于 踐，促自身素的提高與展。同真學(xué)3-6兒童學(xué)與展指南，指南中，學(xué)品的好壞決定了兒童在和今后的學(xué)和展的量O當(dāng)今世界的兒童教育中，越來(lái)越多的社會(huì)、老、研究 者和政策制定者將學(xué)品作兒童入學(xué)準(zhǔn)備與持續(xù)發(fā)展的一個(gè)相當(dāng)重要的、關(guān)鍵的領(lǐng)域。因此，從小培養(yǎng)幼 兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，是我們教育任務(wù)的核心。我 們和家長(zhǎng)應(yīng)該正確

8、理解幼兒學(xué)習(xí)，珍視孩子童年生活的獨(dú)特價(jià)值，努力 使每個(gè)幼兒都擁有一個(gè)快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)的美好童年。本學(xué)期，我會(huì)吸取上學(xué)期上的教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每次教育活動(dòng)計(jì)劃；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平 行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗(yàn)的 教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家 們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到 有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán) 結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們

9、成為朋友。、家長(zhǎng)工作定期電話、面談等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的 支持。繼續(xù)應(yīng)用qq和班級(jí)"博客"和家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流，讓家長(zhǎng)能及時(shí) 了解班級(jí)最近的活動(dòng)，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn) 情況。每周認(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。隨 機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參 加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材 料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。四、努力方向 有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定

10、了以下三個(gè)目標(biāo)：lo爭(zhēng)取成為幼 兒園優(yōu)秀教師。2o團(tuán)結(jié)協(xié)作大家努力期末成為優(yōu)秀班集體。3。踏實(shí)努 力地做好本職工作，爭(zhēng)取向黨組織靠攏。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié) 束。五、出勤方面嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不無(wú)故遲到，不礦 工；用飽滿的熱情對(duì)待工作。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，希望自 己學(xué)期后有個(gè)好的成績(jī)，技能上有更高的提升。伴隨著陣陣涼爽的秋風(fēng)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年，本學(xué)期我們從中班升上了大班，孩子們都對(duì)新的學(xué)習(xí)生活有著熱烈的向往，顯得 異常的高興。根據(jù)本學(xué)期的園務(wù)教學(xué)工作計(jì)劃，和我班幼兒的發(fā)展情況 和年齡特點(diǎn)，特此認(rèn)真制訂以下工作計(jì)劃。、班況分析本學(xué)期班里共有幼

11、兒51名，其中原班生48名，插班生3名。大部分幼兒的良好的的生活習(xí)慣已經(jīng)形成，基本能按班級(jí)規(guī)則有序的進(jìn) 行一日活動(dòng)。他們探究的欲望比較強(qiáng)，動(dòng)手操作能力也比較強(qiáng)。幼兒思 維活躍，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強(qiáng)。幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了，對(duì)于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試 著去做。絕大部分的幼兒會(huì)整理并管好自己的物品，在游戲結(jié)束后會(huì) 將游戲玩具材料放回原處。在游戲中幼兒的交往能力較強(qiáng)，能自由結(jié) 伴愉快地玩，會(huì)主動(dòng)關(guān)心弱小幼兒。但是班級(jí)中也存在不足，個(gè)別幼兒規(guī)則意識(shí)不夠強(qiáng)，做事情比較拖拉，上課注意力不夠持久，不能認(rèn)真傾聽(tīng)，想到什么做什么，想說(shuō) 什么就說(shuō)什么，影響了活動(dòng)的正常開(kāi)展。在本

12、學(xué)期，我們將針對(duì)以上 不足，在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中滲透相關(guān)內(nèi)容，加 強(qiáng)個(gè)別幼兒指導(dǎo)，有針對(duì)性的教育，努力使班級(jí)幼兒在各方面都有 明顯改進(jìn)和提咼。、班級(jí)工作重點(diǎn)1、衛(wèi)生安全:切實(shí)做好衛(wèi)生保健和幼兒安全工作，知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)自我保護(hù)，繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓幼兒形成互相監(jiān)督，人人 進(jìn)步的好習(xí)慣。2、教學(xué):根據(jù)各主題活動(dòng)內(nèi)容有序開(kāi)展教學(xué)工作， 努力完成各領(lǐng)域目標(biāo)。(1) 健康：具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、初步的公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。加強(qiáng)安全教育工作。(2) 語(yǔ)言：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，能用普通話在集體面前大膽講述，多開(kāi)展語(yǔ)言游戲，讓那些膽小、少發(fā)言的幼兒有機(jī)會(huì)進(jìn)行語(yǔ)

13、言練習(xí)，對(duì)語(yǔ)言能力強(qiáng)的幼兒提出更高的要求，注意發(fā)掘人才以備 參加故事大賽。（3）社會(huì)：愿意與人交往，學(xué)習(xí)解決一些同伴間矛盾的方法。（4）科學(xué)：對(duì)周?chē)挛锏淖兓舾?，?duì)大自然的現(xiàn)象有興趣，樂(lè)于探索、操作。（5）藝術(shù)：喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽表現(xiàn)。3 、強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，讓幼兒熟知本班班級(jí)常規(guī)，并能在老師提醒下認(rèn)真遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則，與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助。4 、加強(qiáng)戶外游戲的開(kāi)展，保證每周開(kāi)展2節(jié)體育課，玩戶外體 育器材3次，發(fā)展幼兒動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。5 、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)與主題活動(dòng)開(kāi)展相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。努力豐富區(qū) 域操作材料，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中讓幼兒嘗試自我制訂 入?yún)^(qū)要求，嘗

14、試自我管理區(qū)域，增強(qiáng)幼兒的責(zé)任意識(shí)和互相督促的主 動(dòng)性。6、家長(zhǎng)工作:通過(guò)家園欄、面對(duì)面交流、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種方式密切與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，建立良好的家園關(guān)系。、具體工作安排:九月份:1、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)學(xué)習(xí)。2、本月主題"做個(gè)有禮貌的大班小朋友5加強(qiáng)幼兒禮貌教育, 讓幼兒能大膽主動(dòng)向老師問(wèn)好，再見(jiàn)，要求人人必須做到。以正面教育為主，每周五進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選出一周的紅花兒童。3、加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展"開(kāi)學(xué)第一課交通安全課5學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。、布置家園欄，評(píng)比欄和教室周邊環(huán)境。、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。、加強(qiáng)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)，督促幼兒按時(shí)參加早操活動(dòng)。、做好區(qū)域布置，收集活動(dòng)材料。、月底開(kāi)展相關(guān)愛(ài)國(guó)主義教育，迎接"國(guó)慶S十月份: 收集材料，制作本班戶外體育玩具，數(shù)量人手一份。繼續(xù)豐富早操活動(dòng)，學(xué)習(xí)新操，增加律動(dòng)內(nèi)容。根據(jù)主題教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)豐富區(qū)域內(nèi)容。以幼兒操作性材料為主。繼續(xù)進(jìn)行一日常規(guī)培養(yǎng)，結(jié)合常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行，有針對(duì)性地加強(qiáng)個(gè)別規(guī)則意識(shí)差的幼兒的教育。利用空閑時(shí)間組織幼兒看圖書(shū)、聽(tīng)故事，并請(qǐng)幼兒談?wù)劼?tīng)后的感想，讓有興趣的幼兒嘗試上臺(tái)講故事，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言興趣和能力, 發(fā)現(xiàn)講故事人才。積極開(kāi)展戶外體育游戲活動(dòng)。十一月份 開(kāi)展常規(guī)教學(xué)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,為幼兒提供豐富多樣的游戲機(jī)會(huì)和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)