第三部分專題三創(chuàng)新應用測與評

1、爭li;致用” 5.固提升.岡雨之百見蔻蛆I1. （2011咸寧模擬）下列各句中，標點符號使用正確的一句是（）A. 2010年11月25日，在網(wǎng)友和媒體質(zhì)疑福建省屏南縣財政局招聘條件為某官員女兒“量身定制”后，該縣財政局局長游代進以“工作失職”為由向縣政府遞交了辭職報告。B. 如果能得到裁判的公正待遇，姚明的得分還會上升?！皶兴黾拥??！币γ髡f:“我不想說太多，我希望接下來的情況能夠變得好一些。”C .上海電影譯制片廠最有代表性的作品，如:音樂之聲、王子復仇記等，為什么令人百看不厭？這首先還是因為本子做得精彩。D .墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川詩人（屬江西）謝無逸千秋歲 詠夏景中 的

2、“人散后，一鉤新月天如水”。解析：B項，“姚明說”后的冒號應改為逗號，將說話人的話分為兩部分，說話人放在 中間時，“某某說”之后不用冒號，應用逗號； C項，“如”后面的冒號應去掉；D項，句內(nèi)括號位置不當，應將括號移至“臨川”后。答案：A2下列各項中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是（）不這樣做有A. 我們應該了解作為高中生接受文明禮儀教育遵守禮儀規(guī)范有什么好處,什么壞處?B.校團委組織的“獻愛心”活動所募集的捐款,據(jù)不完全統(tǒng)計：高一年級捐了兩萬元,高二年級捐了一萬五千元，而高三年級則多達四萬三千元,同學們捐款十分踴躍。C .這并列的三個分句，第一個分句后邊用了分號,（因為分句內(nèi)部出現(xiàn)逗號）所以第

3、二個分句后邊也應該用分號。D .別林斯基說：“如果沒有抒情性，史詩和戲劇就會過于平淡，變得對自己的內(nèi)容冷 漠無情。”他的看法無疑是正確的。解析：A項，把句末問號改為句號，此處“有什么好處，不這樣做有什么壞處”只是整個句子的成分，全句并不表示疑問；B項，把“同學們”前面的逗號改為句號，因為冒號領(lǐng)起的內(nèi)容至“四萬三千元”結(jié)束；C項，括號前的逗號應放在括號后，此處是句中括號, 號的內(nèi)容應緊跟在被解釋文字后面。答案：D3. （2011黃岡中學檢測）下列語句中，標點符號使用正確的一項是（）（不含香港、澳14.5 億左右。A. 2010 年第六次全國人口普查在即?！笆晃濉逼谀珖丝诳偭?門特別行政區(qū)

4、和臺灣省 ）控制在 13.6 億以內(nèi)；到 2020 年，人口總量控制在B. 錢偉長先生走了。回想起先生給我的信函，用紙確實是最大眾化的，或者是質(zhì)地脆硬的信紙，或者是郵局出售的明信片，而信封上永遠都印有“上海大學報”幾個字。C. 在這個年代，他的裝束可算“另類”了。 一副棉布套袖，我說不清到底象征著什么,象征著質(zhì)樸、 節(jié)儉？還是象征著勤勞、 創(chuàng)造和開拓？好像都不完全是。D .讀完這兩部歷史小說，我既為龜茲這座古西域的一代名城的不幸湮滅而痛心不止，亦為一代忠臣張騫“立功西域”的偉大業(yè)績而欽嘆不已。解析： B 項，將“明信片 ” 后的逗號改為分號，后面的 “信封”與前面的 “信紙 ”為并列關(guān)系；C項

5、，將“節(jié)儉”后的問號改為逗號；D項，“龜茲”去掉書名號，并將兩個破折 號去掉。答案： A4下列標點符號使用有誤的一項是（）A .他寫那紛紛揚揚的大雪，只一句：“那雪下得正緊。”一個“緊”字境界全出，難 怪魯迅贊揚它富有“神韻”。B.干旱把男勞力都趕到山外打工去了，只剩下婦女們苦苦支撐著全部的生活重擔照顧老人、管教孩子、耕作田地。C. 我先看后記（我讀魯迅先生的書， 一向都是這么讀的），但是看完第一面就翻不開了: 書沒有切邊。D. 15 年過去了。面對未來，我們必須有所繼承，有所創(chuàng)新。在新的一年里，我們將 向讀者奉獻些什么呢？解析： B 項，兩處頓號均改為逗號，此處屬于句子間的并列。答案： B5

6、. （2011武漢模擬）下列各項中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是（）A .我不知道進行這種宣傳報道的記者和編輯的主觀意圖是什么？是為了取得轟動效 應，擴大報刊的銷路？還是確信有這種事？衛(wèi)星還在軌播放并傳回阿里B.在這段娓娓道來的中秋祝福語音之后，“嫦娥一號山的姑娘和但愿人長久這兩首歌曲，以表達中華兒女共盼團圓的美好心聲。C .屋里面有一面鏡子，所有的人只能看到自己。在鏡子旁邊有一個告示：只有一個人 能夠限制你的發(fā)展：那個人就是你自己。D 去年，銀監(jiān)會公布了“商業(yè)銀行服務價格管理暫行辦法”，其中第十一條規(guī)定，銀行對零鈔清點整理的儲蓄業(yè)務可以收取費用。C 項，兩個冒號任改一處為逗號，一個句子中一

7、般不使用兩個冒號。D 項，雙引號改為書名號。解析：A項，第一個問號應為句號，因為此處屬于無疑而問，是句子的成分；第二個問 號應為逗號， 因為此處屬于選擇問，選擇問句只在最后一個問句后用問號。答案： B6下列句子中，標點符號使用正確的一句是()A.“奪冠不是一件容易的事，”姚明苦笑了一下說：“人們往往只看到了鮮花和掌聲,而忽視這背后的汗水和辛苦呀！”B.毛澤東有兩句詩：“獨有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。C 假如有這樣一本書，能給“下?！被?qū)⒁跋潞！闭咭跃?，告訴他們何處可能有 陷阱，怎樣才能達到金光燦爛的彼岸，那該多好！飛，D 東家說：“我家地里杏樹上有一

8、窩斑斑，怕是有孩子在摘杏兒呢。”（斑斑，方言，即斑鳩）你看那樹上斑斑亂解析： A 項，說后的冒號應該為逗號； B 項，冒號提示的只是兩句詩，應將冒號改為逗號，或?qū)⒍禾柛臑橐杻?nèi)句號； D 項，括號的內(nèi)容是對 “ 斑斑 ”的解釋，應緊接在 “斑斑 ”后。答案： C7下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）A .江水滾滾東流，只有一輪“孤月”永懸天上，難道她是在等待意中人?孤月”尚且“待人”，何況游子、思婦?詩人于是馳騁想象，將我們引入一個情思更為濃郁的詩境，感受游子、思婦的兩地相望、相思之情。B.據(jù)環(huán)保部科技司副司長劉志全透露，“十二五”期間我國環(huán)?？偼顿Y將達到3.1 萬億元，達到“十一五”的

9、1 倍以上。這意味著“在不久的將來，我國環(huán)保投入會超過日本、美國等發(fā)達國家?！盋. “裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”（九歌）。自從屈原吟唱出這動人的佳句,葉”這一鮮明的形象影響了此后歷代的詩人們，突出地成為他們筆下鐘愛的形象。D.肖傳國案發(fā)生后，華中科技大學黨改主要領(lǐng)導在多種場合對肖傳國的行為表示了強烈譴責，學校新聞發(fā)言人也表示，學校將密切關(guān)注，待司法機關(guān)作出認定后，按有關(guān)規(guī)定對其進行處理。解析： B 項，最后一個句號放在后引號外，因為此處引文是作為句子的一部分；C 項，第一個句號置于前面后引號內(nèi)；D項，“強烈譴責”后的逗號改為分號。答案：A8 （2010武漢調(diào)研）下列各句中，標點符號的使用合乎

10、規(guī)范的一項是（）A .傳媒文化在清代文化結(jié)構(gòu)中的地位和作用如何？它在清末的社會變遷中發(fā)揮著怎樣 的作用？都是具有學術(shù)價值的問題。（路段設計在懸崖絕壁上，測B.第二天，他愛人來隊時，他正帶領(lǐng)部隊打“飛線”。量人員因無法實地測量，只好在圖紙上標成虛線標志C “世上最快的陸地交通工具”武廣高鐵，29日因乘客吸煙引發(fā)故障，致使發(fā)車時間延誤兩個半小時。D . 2009年4月23日至25日，北京大學中文系主辦題為五四與中國現(xiàn)當代文學的國際學術(shù)研討會，與會的國內(nèi)外學者有百余人。解析：A項，兩個問號應改為逗號，因為前兩個句子都作這個句子的主語，并無疑問;“飛線”之后；DB項，括號及其中內(nèi)容應放在句號的前面，句

11、內(nèi)括號應緊跟在被注釋詞語項，書名號應改為引號，主題名不能用書名號。答案：C9依次填入下列序號處的標點符號，正確的一項是（）濟南是著名的泉城， 歷史上曾有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖家家泉水，戶戶 垂楊”的美景。城市的古老值得驕傲， 卻也不可避免地造成了較多的城市建設的歷史欠賬百年前的商埠繁華區(qū)， 后來成了棚戶區(qū)建國初期建的宿舍，如今成了危房。這些低矮破舊的土坯房或磚木房，被圍在飛速崛起鱗次櫛比的高樓大廈中，一度成為被遺忘的城市角落 讓十萬群眾告別棚戶區(qū)，住進新樓房，改變生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，確實是改善民生的 重大工程。A、B”a、O;、OC”a、OD”a、O解析：本題主要涉及引號、頓號、

12、分號的使用，相對來說難度并不大。處，引用的兩 句話之間停頓較短，故應使用頓號。處，前面句子的意思已經(jīng)表述完畢，故應使用句號。處，前后均屬對所謂 “欠賬”的具體表述，故應使用分號。處，在句中的停頓較短，故 應使用頓號。處，語意已經(jīng)表述完畢，故應使用句號。答案： B10. (2011宜昌模擬)下列各項中，標點符號使用正確的一項是()A “不良的媒體報道，實際上給未成年人制造了一片他們難以逾越的沼澤地， ”中國 青少年研究中心副主任孫云曉說。B.已經(jīng)廣為人們接受并廣泛使用的常用字要不要改？怎么改？恐怕不能光考慮專家們所說的漢字“字理”問題，更重要的要看應用是否方便。C .各市教育行政部門和各級各類學

13、校要高度重視，集中力量，落實責任，強化措施, 扎實抓好甲型 H1N1 流感防控工作，決不能有絲毫松懈和麻痹。D .“今天你偷菜了嗎？”這句口頭語成了時下上班族們最流行的一句話。解析： A 項，引號內(nèi)句末逗號改為句號； B 項，兩個問號都改為逗號； C 項，前三個逗 號改為頓號。答案： D11下列句子中標點符號使用完全正確的一句是 ()A .官兵們形容高原反應時的感受：頭疼得像要炸裂，用背包帶勒、用手指掐、用拳頭敲全都沒用，“恨不得把自己的頭砸碎。”B.日前，陜西佛坪自然保護區(qū)發(fā)現(xiàn)一只罕見的棕色大熊貓幼仔。關(guān)于棕色大熊貓的成因，目前存在兩種觀點，一種是返祖說；一種是遺傳說。C .一代偉大科學家的

14、逝去，讓我們不得不想現(xiàn)在的中國、未來的中國是否還能出現(xiàn)世 界級的宗師？一個世紀后的我們是否還能在各個領(lǐng)域繼承遺志并發(fā)揚光大？D .“慢著，”我說，“我這里有一封信，請你給遞進去?！薄澳敲凑埖纫坏取！彼?了信進去，又關(guān)上了門。解析： A 項，末尾的句號放在引號外面； B 項，并列成分之間沒有用逗號，不能直接用 分號，故分號應改成逗號； C 項，在“不得不想 ”后面加冒號， 或者把前一個問號改為逗號， 后一個問號改為句號。答案： D12下列句子標點符號使用正確的一項是()A .茫茫宇宙到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運主宰？這一切都引起人們深深地思考。B.我在想：什么叫做大徹大悟？變

15、得圓滑世故算不算大徹大悟，目睹人世的陰暗，失去個性算不算大徹大悟？C 我們的肌膚每天受到各種侵害，陽光的輻射、空氣的污染，都會使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補充一些營養(yǎng)呢？D .我仔細觀察他，看他的樣子也不過十六七歲，可真是“人小鬼大呀！”解析： A 項，茫茫主宰” 與“這一切 ” 是同位語，都作句子的主語， 沒有疑問語氣，因此問號應改為逗號； B 項，一連串問句， 第一個逗號應改為問號；D 項，屬獨立引用，下引號應提至 “呀 ” 的前面。答案： C13. （2011山東濟南檢測）下列各句中標點符號使用正確的一項是()A 有人發(fā)出設立中國手書日的號召，呼吁人們在一年中的某一天,放

16、棄手機、電子郵件、即時通訊工具，用手書方式寫一封家信，記一篇日記，抄寫幾首古詩詞等，頗有幾絲浪漫主義色彩。B.現(xiàn)代著名語言文字學家陸宗達告訴我們：“氏族社會中，處置戰(zhàn)敗敵人的男女有所不同：男子被殺死，婦女則作為妻子被收養(yǎng)入族，其實也就是奴隸”（訓詁簡論 ）。C .藥殤值得稱道之處就在于，讓人在閱讀時，不自覺地感受在黑暗中尋找并渴求光明的心境 生命與金錢的抗爭，尊嚴與權(quán)勢的較量，法律與暗箱的對峙，智慧與陰謀的相持。D 西方世界以“自由” “平等”“民主”為核心內(nèi)容的發(fā)展理念與模式在全球范圍內(nèi)長期占據(jù)主導地位，如以賽亞 伯林所說，西方世界“聲稱得救的道路只此一條?！苯馕觯?A 項，書名號應改為引號

17、； B 項，括號是句外括號，其后的句號應放在引號內(nèi)；D 項，由于引語作句中成分，故句號應放在引號外面。答案： C14.下列各句中，標點符號使用正確的一句是（）A 避諱之風可謂源遠流長，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”（陳垣史諱舉例序）。B.烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊走到哪兒都聞得見誘人的香味。C 暢銷海外的名貴藥材：田七、天麻、紅花、雪蓮等,已被搶購一空。D 船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽（當時稱為“過溝”） 即是“中外之界”。解析： B 項，頓號都應改為逗號； C 項，冒號應去掉，因是一個詞組； D 項，破折號是多余的，應刪去，因有

18、 “即是 ”。答案： A15. （2011湖北省鄂州市高三摸底考試）下列句子，標點符號使用正確的一項是（A 根據(jù)中國足協(xié)要求，競聘將分為面試、筆試、答辯等幾個部分，新增加考核內(nèi)容中 最為引人注目的還是分析錄像。B.高考復讀生越來越多，大體可分兩類：一類是正常發(fā)揮水平，但沒考上理想院校。另一類是沒有正常發(fā)揮水平，希望來年再考。2.4 分C .第59屆柏林國際電影節(jié)于德國當?shù)貢r間2月14日晚閉幕。德國影評人打出的梅蘭芳 （中檔評價 ）劇組當晚未能出現(xiàn)在閉幕式上，由此宣告了亞洲軍團在本屆柏林影展的完敗。D . “你們一一放開我一一讓我進去一一多救一個人一一”救援隊員小張情緒激動, 喊著，用斷斷續(xù)續(xù)的聲音對緊拉著他的同事說。解析： B 項， “但沒考上理想院校 ”后應為分號； C 項