推拿手法學(xué)教學(xué)大綱

1、推拿手法學(xué)教學(xué)大綱推拿手法學(xué)是一門 基礎(chǔ)學(xué)科，它以中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論為指導(dǎo)，通過(guò)經(jīng)絡(luò)、推拿手法等中醫(yī)傳統(tǒng)療法，以防治疾病為目標(biāo)的主干 課程之一。它與中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)與臨床學(xué)科有著廣 泛而密切的聯(lián)系。但是，需要注意的是，推拿手法有 著鮮明的中醫(yī)學(xué)特色，區(qū)別于中醫(yī)外科學(xué)，具有鮮明 的外治特色；區(qū)別于針灸學(xué)，具有鮮明的經(jīng)絡(luò)外治法 特色；區(qū)有著很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。 推拿手法產(chǎn)生 于遠(yuǎn)古時(shí)代人類的生產(chǎn)勞動(dòng)和生活實(shí)踐,經(jīng)歷了萌芽、 形成、發(fā)展的曲折歷程,要學(xué)好推拿手法,就一定要了解推拿的發(fā)展過(guò)程,了解前輩們所做的貢獻(xiàn),以此來(lái)激 勵(lì)我們的學(xué)習(xí).本門課程的教學(xué)，要求掌握推拿手法 的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)各種推拿

2、手法的操作技 能；使學(xué)生能運(yùn)用中醫(yī)學(xué)知識(shí)，以辨證論治原則處理 臨床各類常見疾病。 本門課程的教學(xué)主要為：緒論 部分包括推拿手法的形成與發(fā)展、推拿手法的特點(diǎn)、分類與推拿手法主要內(nèi)容、推拿手法的理論基礎(chǔ)、推 拿手法的學(xué)習(xí)方法。 推拿手法學(xué)的總學(xué)時(shí)安排為72學(xué)時(shí)，其中理論課56學(xué)時(shí)、自學(xué)4學(xué)時(shí)、見習(xí)12學(xué)時(shí)。教學(xué)時(shí)除由教師講授外， 應(yīng)充分運(yùn)用CAI課件、錄像、幻燈、圖表等多種手段，自學(xué)、討論等多種形 式。并安排臨床見習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，提高教學(xué)效果。在教學(xué)中可按照本校教學(xué)計(jì)劃，適當(dāng)增減教學(xué)時(shí)數(shù)，但一定要達(dá)到本大綱規(guī)定的推拿 手法教學(xué)要求。教學(xué)目的要求和內(nèi)容第一章 推拿簡(jiǎn)史目的要求 1、

3、了解推拿手法的概念、形成 及發(fā)展過(guò)程。2、熟悉推拿手法的特點(diǎn)、臨床應(yīng)用范 疇。3、熟悉推拿手法的作用原理。4、了解推拿手 法的分類和學(xué)習(xí)方法。教學(xué)方法課堂講授為主。教學(xué)時(shí)數(shù) 4學(xué)時(shí)。 第二章推拿手法學(xué)基本常識(shí)學(xué)習(xí)綱要推拿手法是學(xué)習(xí)推拿的前提,為此我們一定要熟悉推拿手法的基本常識(shí),來(lái)指導(dǎo)我們推拿臨 床.學(xué)習(xí)要點(diǎn)和難點(diǎn)1.掌握推拿手法的基本技術(shù)要求2.熟悉推拿的注意事項(xiàng)和推拿介質(zhì)以及熱敷3.了解推拿 的命名與分類教學(xué)方法課堂講授為主。教學(xué)時(shí)數(shù)6學(xué)時(shí)。 第三章 推 拿 練 功學(xué)習(xí)綱要推拿練功是成為一名合格推拿醫(yī)生的基礎(chǔ).推拿練功的主要目的是提高 推拿醫(yī)生的身體素質(zhì)和專業(yè)技能,包括基本的指力、臂力和腰

4、腿 部力量,以及對(duì)力的體驗(yàn)、把握和運(yùn)用。在方法上,尤其重視肌肉 等長(zhǎng)收縮的訓(xùn)練,因?yàn)檫@種肌肉運(yùn)動(dòng)形式所產(chǎn)生的力,更適宜于手 法運(yùn)用的需要,習(xí)慣上稱之為霸力。同時(shí),由于這些鍛煉方法還 具有一定的醫(yī)療保健作用,所以常常有選擇地應(yīng)用于臨床治療。本章僅介紹易筋經(jīng)和少林內(nèi)功兩種方法. 學(xué)習(xí)要點(diǎn)、 難點(diǎn)內(nèi) 容（一）要掌握推拿練功的預(yù)備,動(dòng)作,要領(lǐng)。（二）要 熟悉推拿練功的原文。 （三）要了解推拿練功的按語(yǔ) 。教學(xué) 方法課堂講授為主。教學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。 第四章 成人推 拿手法學(xué)習(xí)綱要成人推拿手法，是與小兒推拿手法相對(duì)而言， 是歷年醫(yī)家總結(jié)出來(lái)的在臨床中普遍常用的手法技巧。 醫(yī)宗金 鑒中所言:一旦臨癥,機(jī)觸于外

5、,巧生于內(nèi),手隨心轉(zhuǎn),法從手出,反之亦然。其特點(diǎn)是手法種類多,治療范圍廣。治療時(shí)是通過(guò)手 法的輕重緩急、作用深淺、作用時(shí)間的長(zhǎng)短、作用的部位及作 用的方向的運(yùn)用，來(lái)達(dá)到補(bǔ)虛瀉實(shí)、調(diào)節(jié)陰陽(yáng)的治療效果。根 據(jù)手法的運(yùn)動(dòng)形態(tài)及其作用等分為擺動(dòng)類、摩擦類、振顫類、 擠壓類、叩擊類、運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類、復(fù)合類和其它類共8類手法節(jié) 類、復(fù)合類和其它類共8類手法。 在學(xué)習(xí)中，我們特別要注意 手法的操作、動(dòng)作要領(lǐng)、作用。手法操作中，要做到輕靈柔緩 和持久深透想結(jié)合，這就需要平時(shí)要刻苦練習(xí)，臨床中要靈活 運(yùn)用，體會(huì)手法的動(dòng)作要領(lǐng)。其實(shí)，手法就如同腧穴一樣，它 是實(shí)施推拿治療的基本單位，怎樣把這些基本單位組合在一起， 形

6、成治療處方，就要求對(duì)手法的作用要銘記在心。手法的輕重 緩急、作用深淺、作用時(shí)間的長(zhǎng)短和作用的部位及作用的方向， 來(lái)達(dá)到補(bǔ)虛瀉實(shí)、調(diào)節(jié)陰陽(yáng)的治療效果。 （一） 要體會(huì)手法的 力量是怎樣實(shí)施的，深淺的不同，選擇的手法類別和作用的時(shí) 間也不同。 （二） 要注意手法的協(xié)調(diào)性，多練習(xí)是關(guān)鍵。熟練 的程度如何，是看你的練 習(xí)時(shí)間是多少和練習(xí) 的認(rèn)真程度。 （三） 手法的正確應(yīng)用，是手法價(jià)值的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，不僅要掌握單個(gè)手法的作用，還要明白多個(gè)手法聯(lián)合運(yùn)用是的整體效果。 （四） 手法的注意 事項(xiàng)，不僅體現(xiàn)出能否正確做出手法，還能知道實(shí)施對(duì)象能否 承受手法的力量。 第一節(jié) 擺動(dòng)類手法目的要求 1掌握擺動(dòng) 類

7、手法操作、動(dòng)作要領(lǐng)、作用。對(duì)一指禪推法、滾法和揉法三 種手法要體會(huì)其纏綿,具有可持續(xù)操作性,且治療適應(yīng)癥廣泛的特 點(diǎn)。2熟悉擺動(dòng)類手法的注意事項(xiàng)和作用部位。在臨床中能正 確的運(yùn)用擺動(dòng)類手法來(lái)治療疾病。3了解擺動(dòng)類手法的派別及 其沿革，注意擺動(dòng)類手法之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。教學(xué)方法課堂講授、實(shí)際操作練習(xí)和門診見習(xí)，充分利用圖表、錄像， 尤其是實(shí)際操作示范為主。教學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。 第二節(jié) 摩 擦類手法目的要求 1掌握摩擦類手法操作、動(dòng)作要領(lǐng)、作用， 注意摩擦類手法操作時(shí)的方向和特點(diǎn)。2熟悉摩擦類手法的注 意事項(xiàng)和作用部位，注意摩擦類手法的分類。3了解摩擦類手 法的派別及其沿革，注意摩擦類手法之間的相同

8、點(diǎn)和不同點(diǎn)。教學(xué)方法課堂講授、實(shí)際操作練習(xí)和門診見習(xí)，充分利用 圖表、錄像，尤其是實(shí)際操作示范為主。教學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。第三節(jié)振顫類手法目的要求 1掌握振顫類手法操作、動(dòng)作要 領(lǐng)、作用，注意抖法、振法和顫法操作時(shí)的特點(diǎn)。2熟悉振顫 類手法的注意事項(xiàng)和作用部位，注意振法和顫法的區(qū)別。3了 解振顫類手法沿革。教學(xué)方法課堂講授、實(shí)際操作練習(xí)和 門診見習(xí)，充分利用圖表、錄像，尤其是實(shí)際操作示范為主。教學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。第四節(jié) 擠壓類手法目的要求 1掌握擠壓類手法操作、動(dòng)作 要領(lǐng)、作用，注意摩擦類手法操作時(shí)的方向和特點(diǎn)。2熟悉擠 壓類手法的注意事項(xiàng)、作用部位和臨床應(yīng)用，注意擠壓類手法 的分類和鑒別。3了解擠壓類

9、手法的派別及其沿革。教學(xué)方 法課堂講授、實(shí)際操作練習(xí)和門診見習(xí)，充分利用圖表、錄 像，尤其是實(shí)際操作示范為主。教學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。 第五 節(jié) 叩擊類手法目的要求 1掌握扣擊類手法操作、動(dòng)作要領(lǐng)、 作用，注意扣擊手法操作時(shí)的力量和特點(diǎn)。2熟悉扣擊類手法 的注意事項(xiàng)、作用部位和臨床應(yīng)用，注意扣擊類手法的分類和 鑒別。3了解扣擊類手法的派別及其沿革。教學(xué)方法課堂 講授、實(shí)際操作練習(xí)和門診見習(xí)，充分利用圖表、錄像，尤其 是實(shí)際操作示范為主。教學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。 第六節(jié) 運(yùn)動(dòng)關(guān) 節(jié)類手法目的要求 1掌握運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法操作、動(dòng)作要領(lǐng)、 作用，注意運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)手法操作時(shí)的力量、方向和特點(diǎn)。2熟悉 運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法的注意事

10、項(xiàng)、作用部位和臨床應(yīng)用，注意運(yùn)動(dòng) 關(guān)節(jié)類手法的分類和鑒別。3了解運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法的派別及其 沿革。教學(xué)方法課堂講授、實(shí)際操作練習(xí)和門診見習(xí)，充 分利用圖表、錄像，尤其是實(shí)際操作示范為主。教學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。第七節(jié) 復(fù)合類手法目的要求 1掌握復(fù)合關(guān)節(jié)類 手法操作、動(dòng)作要領(lǐng)、作用，注意復(fù)合關(guān)節(jié)手法操作時(shí)各單一 手法的協(xié)調(diào)性。2熟悉復(fù)合關(guān)節(jié)類手法的注意事項(xiàng)、作用部位和臨床應(yīng)用，注 意復(fù)合關(guān)節(jié)類手法的復(fù)雜性和難度。3了解運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法的 派別及其沿革。教學(xué)方法課堂講授、實(shí)際操作練習(xí)和門診 見習(xí)，充分利用圖表、錄像，尤其是實(shí)際操作示范為主。教學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。 第八節(jié) 其它類手法目的要求 1掌握其 它類手法操作、

11、動(dòng)作要領(lǐng)，注意其它手法操作時(shí)各自特點(diǎn)。2熟悉其它類手法的注意事項(xiàng)、作用部位，注意臨床應(yīng)用時(shí)其它 類手法的輔助性作用。3了解運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法的沿革。教學(xué) 方法課堂講授、實(shí)際操作練習(xí)和門診見習(xí)，充分利用圖表、 錄像，尤其是實(shí)際操作示范為主。教學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。 第 九節(jié) 推拿手法練習(xí)目的要求 1掌握推拿手法練習(xí)操作的動(dòng) 作要領(lǐng)和練習(xí)順序，注意各主要手法各部位練習(xí)時(shí)的相互配合。2熟悉推拿手法練習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)、作用部位，注意臨床應(yīng)用 時(shí)的靈活性。3對(duì)不常用手法的操作也應(yīng)該了解。教學(xué)方 法課堂講授為主。教學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。 第五章 常規(guī)操作 手法學(xué)習(xí)綱要學(xué)習(xí)了成人推拿手法和推拿練功,那就應(yīng)該 來(lái)在患者身體上來(lái)操作

12、,如何進(jìn)行具體的實(shí)踐操作,以及人體各部 位的操作手法應(yīng)如何進(jìn)行選擇,那就應(yīng)該學(xué)好本章的內(nèi)容,來(lái)指導(dǎo) 我們的臨床常規(guī)操作,只有學(xué)好、熟練的掌握常規(guī)操作手法我們 才能在臨床上得心應(yīng)手. 學(xué)習(xí)要點(diǎn)熟悉各部位的推拿常規(guī)操作 手法教學(xué)方法課堂講授、實(shí)際操作練習(xí)和門診見習(xí)，充分 利用圖表、錄像，尤其是實(shí)際操作示范為主。教學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。第六章 小兒推拿手法學(xué)習(xí)綱要小兒推拿手法既有與成人推拿手法相同之處，又有其獨(dú)立于成 人推拿手法之外的特殊的操作方法，是推拿手法學(xué)的重要組成 部分，所以，在學(xué)習(xí)中要注意同成人推拿手法相互比較和參考。 由于小兒的皮膚嬌嫩、骨骼發(fā)育還未完全、易實(shí)易虛、病理轉(zhuǎn) 化較快的特點(diǎn)，決定了小

13、兒推拿手法除要遵循成人推拿手法的 基本要求外，還必須做到輕快柔和，平穩(wěn)著實(shí)。復(fù)式操作法是 小兒推拿手法與成人推拿手法的最大區(qū)別，根據(jù)小兒穴位具有 點(diǎn)、線、面三方面特點(diǎn)，在操作中要在小兒特定穴的基礎(chǔ)上， 結(jié)合小兒的生理病理特點(diǎn)，選用恰當(dāng)?shù)牟僮魇址?，形成一種組 合式手法操作，為小兒推拿所特有。在本章的學(xué)習(xí)中，既要對(duì) 單個(gè)常用手法要熟練把握，又要把復(fù)式操作法作為重點(diǎn)和難點(diǎn) 進(jìn)行練習(xí)。 （一）對(duì)于小兒推拿手法的操作，一定要結(jié)合小 兒的生理病理特點(diǎn)，把握實(shí)施的剌激強(qiáng)度、節(jié)律和速率，以免 造成不必要的傷害。 （二）對(duì)于小兒推拿手法的適用部位， 一定要明確小兒穴位的確切形態(tài)和位置，了解該位置的解剖生 理特點(diǎn)

14、，根據(jù)病理特點(diǎn)，作出正確的手法選擇。 （三）對(duì)于 小兒推拿手法的作用，應(yīng)在臨床中靈活把握，選擇合適的手法 配伍和操作順序。 二 學(xué)習(xí)要點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容 在學(xué)習(xí)中，要結(jié) 合小兒的生理病理特點(diǎn)，在同成人推拿手法比較中體會(huì)小兒推 拿手法的操作、作用和部位。 （一）要掌握小兒推拿手法的 操作方法和動(dòng)作要領(lǐng)。這是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。要求體會(huì)該手法的特點(diǎn)、力量和操作順序，明確該手法的實(shí)際用途。 （二） 要熟悉小兒推拿手法的作用部位和注意事項(xiàng)，在臨床中正確的 選用手法。 （三）要了解小兒推拿手法作用位置的解剖生理特 點(diǎn)、派別及其沿革，了解小兒推拿手法的發(fā)展方向。教學(xué)方 法課堂講授為主。教學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。第一節(jié) 小兒推

15、拿常用手法目的要求 1掌握推、揉、按、摩、掐、捏、 運(yùn)、搗、拿、擦、搓、捻、刮、搖、拍打、按揉、揉捏等十七 種常用手法的操作、動(dòng)作要領(lǐng)。對(duì)推、揉、按、摩、掐、捏、 運(yùn)這七種要重點(diǎn)掌握。2熟悉小兒推拿常用手法的注意事項(xiàng) 和作用部位。在臨床中能正確的運(yùn)用小兒推拿常用手法來(lái)治療 疾病，注意不同手法間的鑒別和與成人推拿手法的比較。3了解小兒推拿常用手法的作用位置的解剖生理特點(diǎn)、派別及其 沿革。教學(xué)方法課堂講授、實(shí)際操作練習(xí)和門診見習(xí)，充 分利用圖表、錄像，尤其是實(shí)際操作示范為主。教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)。第二節(jié) 復(fù)式操作法目的要求 1掌握黃蜂入洞、雙鳳展翅 等32種復(fù)式操作法的操作和作用。2熟悉小兒推拿常用復(fù)

16、式操作法的注意事項(xiàng)和作用部位。在臨床中能正確的運(yùn)用小兒 推拿復(fù)式操作法來(lái)治療疾病。3了解小兒推拿復(fù)式操作法的 作用位置的解剖生理特點(diǎn)、派別及其沿革。教學(xué)方法課堂 講授為主、實(shí)際操作練習(xí)和門診見習(xí)，充分利用圖表、錄像， 尤其是實(shí)際操作示范。教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)。 第七章 穴 位學(xué)習(xí)綱要小兒推拿特定穴不同于經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)中的特定穴位，具有以下特點(diǎn):不僅具有孔穴點(diǎn)狀，還有從某點(diǎn)至另一點(diǎn)成為線 狀和部位（面）狀；大多數(shù)分布在頭面和四肢（特別是雙手）；小 兒推拿穴位中有部分穴位屬于十四經(jīng)穴，但其作用受小兒生理、 病理特點(diǎn)的影響而與成人經(jīng)穴作用有所不同。其作用原理受經(jīng) 絡(luò)學(xué)說(shuō)指導(dǎo)。小兒推拿穴位呈面狀分布為多，操作大部分是直 接作用于皮膚，因此與十二皮部的關(guān)系密切。 小兒推拿特定穴 位的取穴方法同經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)中取穴方法一樣，即按體表標(biāo)志、折 量分寸、指量法取穴。所以在學(xué)習(xí)中我們要著重掌握穴位的分 布,熟悉穴位的作用,了解穴位的操作手法. 學(xué)習(xí)要點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容在學(xué)習(xí)中，要結(jié)合小兒的生理病理特點(diǎn)。 （一）要掌握小兒 推拿穴位的分布。這是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。 （二）要熟悉小 兒熟悉穴位的作用,作用位置的解剖生理特點(diǎn)。（三