2017中考物理模擬試卷

1、2017年九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜合試卷（考試時(shí)間：150分鐘 滿分150分）物理部分（滿分85分）一、選擇題（共21分。其中l(wèi) -6小題為單選題，每小題2分。7-9小題為多選題，每小題3分，多選、錯(cuò)選不得分，漏選得1分） 注意：第1-6小題中每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確。1.關(guān)于教室內(nèi)涉及的一些物理量，下列描述最接近實(shí)際的是A.此時(shí)教室的溫度約為40B.教室內(nèi)空氣的體積約為40m3C.一張物理卷紙平放在水平桌面上，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為0.5PaD.一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為0.5A第2題圖2. 關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是A.如圖所示，從聲音的波形來看，甲和乙所反映的聲音音調(diào)不同，但響度一樣B

2、.彈撥橡皮筋時(shí)，橡皮筋嗡嗡作響。說明聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生C.蝙蝠利用頻率為20Hz20000Hz的超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲D.將正在響鈴的鬧鐘用海綿包住后放在盒子里，所聽到的聲音小了很多。這是在傳播過程中減弱噪聲第3題圖3.夏天到了，小明在家里利用簡單的材料制作冰激凌。如圖所示，他將煮好的蛋液、牛奶和白糖混合倒入保鮮袋后將袋口扎緊，再將其放入冰塊和鹽混合的塑料袋中。并在外層包裹鋁箔（可以反射紅外線）和報(bào)紙后搖晃一會(huì)兒，清爽可口的冰激凌就做好了。下面有關(guān)說法中正確的是A.蛋液、牛奶和白糖的混合液在此過程中凝華成小冰晶B.冰塊在加入鹽后升高了其熔點(diǎn)，使冰塊立刻熔化吸熱C.用鋁箔和報(bào)紙包裹后，大大減少內(nèi)部熱量傳

3、遞到環(huán)境中，加快冰激凌的形成D.來回?fù)u晃的過程加快了冰塊與混合液間的傳熱，同時(shí)也加快了糖分在混合液中的擴(kuò)散第4題圖4. 常用的磁電式電流表的結(jié)構(gòu)如圖所示，線圈與接線柱相連。當(dāng)通以圖示方向的電流時(shí)，線圈帶動(dòng)指針向右偏轉(zhuǎn)。下列有關(guān)說法正確的是A此電流表是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成B此電流表工作時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C若增加線圈匝數(shù)，相同電流下指針將偏轉(zhuǎn)更大角度D當(dāng)通以相反方向電流時(shí)，則電流表指針向右偏轉(zhuǎn)5. 關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是A使用試電筆時(shí)，手指不能碰到試電筆上的金屬，以免觸電 B用電器著火時(shí)，應(yīng)迅速向用電器潑水C當(dāng)通過保險(xiǎn)絲的電流小于或等于額定電流時(shí)，保險(xiǎn)絲正常工作D三腳插頭改成兩腳

4、插頭，作用是相同的A.甲水壩中水的重力勢(shì)能比乙水壩更大D.同向同速行駛的三輛車，汽車的動(dòng)能最大C.衛(wèi)星在近地點(diǎn)時(shí)比在遠(yuǎn)地點(diǎn)的機(jī)械能大B.質(zhì)量相同的甲乙二人乘坐同一輛云霄飛車，此時(shí)甲的機(jī)械能大于乙6.關(guān)于機(jī)械能，下列說法正確的是注意：第7 -9小題中每題至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確。第7題圖7. 如圖所示，將圓柱形厚玻璃瓶內(nèi)灌滿水，用細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中。玻璃管中液面在A處，如圖甲所示。在下面的實(shí)驗(yàn)過程中（不考慮水的蒸發(fā)因素），說法正確的是A.將玻璃瓶放入水中一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)管中液面到達(dá)B處（如圖乙所示），說明瓶外水的溫度較高。B.用力捏瓶子，液面從B到達(dá)C處（如圖丙所示），松開手后液面又回到B

5、處，說明捏瓶時(shí)玻璃瓶發(fā)生彈性形變C.丙圖中水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)比甲、乙圖中的都大D.將瓶中的水倒去一部分，再用橡皮塞塞緊（如圖丁所示）。帶著此裝置走進(jìn)電梯，當(dāng)電梯平穩(wěn)運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)玻璃管中液柱上升，說明電梯也在上升。8. 下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是A. 用手機(jī)攝像頭掃描二維碼時(shí)，二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)B.通過潛望鏡，潛水艇內(nèi)的人員可以觀察到水面上艦船正立、等大的虛像C.魚兒在清澈的水中游動(dòng)，所看到的魚是通過水面折射后形成的虛像D.自制的針孔相機(jī)的成像原理和真正的照相機(jī)原理相同第9題圖9.有一種電子秤的原理如圖，它主要由三部分構(gòu)成。踏板和壓力杠桿ABO，壓力傳感器R（電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生

6、規(guī)律性變化的可變電阻），顯示質(zhì)量大小的儀表（實(shí)質(zhì)是電流表）。其中AO長20cm，BO長5cm，壓力傳感器R的阻值與所受壓力的關(guān)系如下表所示。若踏板和杠桿組件的質(zhì)量忽略不計(jì)，g取10N/kg，電源電壓為6V且內(nèi)有自動(dòng)保護(hù)裝置。以下說法正確的是壓力F/牛0100200300400500600電阻R/歐30282624222018A.重300N的學(xué)生雙腳平放站在踏板上時(shí)，每只腳與踏板的接觸面積為0.02m2，此時(shí)學(xué)生對(duì)踏板的壓強(qiáng)為1500PaB.電子秤開機(jī)后，沒有稱量物體時(shí)壓力傳感器R消耗的電功率為1.2WC.當(dāng)重300N的學(xué)生站在踏板上時(shí)，壓力傳感器上受到的壓力為75ND.如果此電流表的量程為3A

7、，且在此秤的工作范圍之內(nèi)，則這種電子秤的量程為140kg二、填空題（每空1分，共18分）10.小明利用鞋盒和放大鏡自制了一臺(tái)“投影儀”，如圖所示。使用時(shí)，為了達(dá)到較為舒適的觀影效果，手機(jī)要將畫面鎖定后 （選填“正”或“倒”）插入鞋盒中。若發(fā)現(xiàn)白墻上的圖像太小，可以將投影儀遠(yuǎn)離白墻的同時(shí)，將手機(jī) （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）放大鏡方向移動(dòng)。第11題圖第10題圖11. 如圖所示，將一個(gè)雞蛋放入水中，雞蛋下沉，則雞蛋的密度_ (選填 “大于”、“小于”或“等于”)水的密度。待雞蛋靜止后，向水中加鹽直至雞蛋懸浮，此時(shí)雞蛋所受浮力 (選填 “大于”、“小于”或“等于”)雞蛋的重力；再持續(xù)加鹽，最終雞蛋漂浮

8、在水面上，則雞蛋所受的浮力 它懸浮時(shí)所受到的浮力。(選填 “大于”、“小于”或“等于”)第12題圖第13題圖12.如圖甲所示，小明提著書包在走廊里沿水平方向走了一段距離后，感覺書包很重。他將書包的一邊放在地面上用水平方向的力拖著書包走了相同的距離，如圖乙所示。最后，他把書包完全放倒，再用水平方向的力繼續(xù)拖動(dòng)書包走了同樣的距離（如圖丙所示）。若書包和地面間的粗糙程度不發(fā)生改變，則在這三段過程中，小明對(duì)書包做功最少的是 圖（選填“甲”、“乙”或“丙”）；乙和丙圖相比，書包所受地面的摩擦力關(guān)系為：乙 丙（選填“大于”、“小于”或“等于”）13.如圖所示，斜面長0.5m高1dm，物體的質(zhì)量是0.4kg

9、，斜面對(duì)物體的摩擦力是其重力的0.25倍。現(xiàn)將物體由斜面底端勻速拉到斜面頂端用時(shí)2s，則拉力的功率是 J；斜面的機(jī)械效率是 。（g取10N/kg，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）14.如圖所示是汽車的胎壓監(jiān)測(cè)裝置，它利用安裝在每一個(gè)輪胎里的壓力傳感器來直接測(cè)量輪胎的氣壓，利用無線發(fā)射器將壓力信息以 波的形式從輪胎內(nèi)部發(fā)送到中央接收器模塊系統(tǒng)，該模塊是一種集成電路，由 材料制成。當(dāng)輪胎氣壓太低時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)報(bào)警。第14題圖15. 端午節(jié)吃粽子，會(huì)聞到粽子的清香，說明分子發(fā)生了_現(xiàn)象；撥開粽葉，發(fā)現(xiàn)葉子上粘有米粒，這說明分子間存在_。第15題圖第16題圖16.2016年5月3日，暴風(fēng)雨席卷沈陽，戶外的很多雨

10、傘被強(qiáng)風(fēng)吹散，如圖所示?？諝馔ㄟ^雨傘時(shí)在上表面的流速較 ，壓強(qiáng)較 。在強(qiáng)大的壓強(qiáng)差作用下，雨傘被撕開。若風(fēng)能善加利用，則可以成為較理想的 能源。（選填“可再生”或“不可再生”）第17題圖17. 如圖所示，三個(gè)輕質(zhì)容器中均裝有一定質(zhì)量的水。乙、丙燒杯中水溫升高1吸收熱量相比， （選填“乙”、“丙”或“一樣”）多；甲杯中水由此溫度加熱至沸騰需至少吸熱 J。（實(shí)驗(yàn)環(huán)境為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，容器吸熱不計(jì)，水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·)）三、計(jì)算題（每題9分，共18分）18. 用一個(gè)動(dòng)滑輪在5s內(nèi)將一質(zhì)量為20kg的物體向上提起3m，拉力為120N(不考慮繩重及摩擦，g取1

11、0N/kg)。求： (1)使用動(dòng)滑輪所做的有用功和拉力所做的總功(2)該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率和動(dòng)滑輪的重力(3)請(qǐng)根據(jù)以上條件，再任選兩個(gè)物理量加以計(jì)算19. 如圖甲所示電路中，R0為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器。圖乙是該滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖像。（在滑動(dòng)變阻器劃片滑動(dòng)過程中，電流和電壓均未超過電表量程）第19題圖甲乙求：（1）該滑動(dòng)變阻器的最大值 （2）R0的電阻是多少 （3）電源電壓和R0的最大功率四、實(shí)驗(yàn)、作圖題（共22分）第20題圖20.（3分）如圖所示是小科設(shè)計(jì)的一種空氣開關(guān)的原理圖，當(dāng)電流超過限制電流時(shí)，會(huì)啟動(dòng)切斷電路。(1)當(dāng)電流超過限制電流時(shí)，銜鐵N被電磁鐵M吸引過去，

12、勻質(zhì)的金屬桿OA在彈簧拉力作用下繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，電路斷開。此開關(guān)工作原理是利用了電流的 效應(yīng)，杠桿OA是由 （“導(dǎo)體”或“絕緣體”）材料制成的。(2)若要把空氣開關(guān)接入家庭電路中，從安全用電角度考慮，應(yīng)該把它接在進(jìn)戶線的_線上。第21題圖(3)安裝調(diào)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流已經(jīng)很大了，空氣開關(guān)還不能及時(shí)切斷電路。為保證電路安全，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片P適當(dāng)向_移動(dòng)。21. （3分）在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，（1）同學(xué)們用的是如圖甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出該錯(cuò)誤是： 。（2）改正錯(cuò)誤后，B、C兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙。如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題

13、，則分析圖像可知：B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_不同。（3）若此刻利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行操作（如圖丙所示），實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能是 。（選填“A”、“B”或“C”）22. （6分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)利用塑料袋、橡膠管和注射器自制了一個(gè)水透鏡，安裝在光具座上，如圖所示。他通過調(diào)節(jié)水透鏡的薄厚程度，成功在光屏上呈現(xiàn)出蠟燭的像。第22題圖（1）請(qǐng)?jiān)趫D中，利用凸透鏡對(duì)光線的折射特點(diǎn)，通過正確畫出光路圖找到透鏡與蠟燭之間的焦點(diǎn)，并用字母“F”標(biāo)記。（部分光路已畫出）（2）圖中蠟燭1的成像特點(diǎn)和 的成像特點(diǎn)相同（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）。熄滅蠟燭1后，在

14、保證水透鏡和光屏的位置不變的情況下，為了能在光屏上觀察到蠟燭2的像，需要將注射器的活塞向 移動(dòng)。（選填“左”或“右”）（3）熄滅蠟燭2，將蠟燭1重新點(diǎn)燃后，發(fā)現(xiàn)原來蠟燭1清晰的像變模糊了。為了在光屏上再次得到蠟燭1的像，在保持水透鏡形狀和光屏的位置不動(dòng)的情況下，在蠟燭1和水透鏡之間安裝一個(gè)薄厚適當(dāng)?shù)?即可（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。23.（6分）在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用的器材有：新干電池2節(jié)、標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各1個(gè)和導(dǎo)線若干甲乙丙第23題圖（1）對(duì)照實(shí)物電路，補(bǔ)充完整圖乙的電路圖（2）檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，讀得電壓表、電流表的

15、示數(shù)分別是0.6V、0.12A，則滑動(dòng)變阻器的最大阻值為 （3）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電壓表的讀數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)小燈泡的電阻為 ，則小燈泡的額定功率是 W（4）若考慮到實(shí)驗(yàn)過程中電壓表內(nèi)有微弱的電流通過，則所測(cè)量的電阻比實(shí)際的電阻要 。（5）經(jīng)過幾次測(cè)量發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻并不固定，而是隨著燈泡的亮度增加而增大。其原因是： 。24. （3分）小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：第24題圖甲 乙l1l2（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向 調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿

16、在水平位置平衡。（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。次數(shù)FNlcmFNlcm11102522101203215310實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是： ；（3）若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下。在不改變右側(cè)鉤碼質(zhì)量的情況下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼 （說出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)）。五、綜合應(yīng)用題（共6分）25.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC，hA

17、=hC>hB)，推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問題進(jìn)行解答：第25題圖（1）用來研究超速安全隱患時(shí)，實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇_兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；用來研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇_兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。（2）木塊被推動(dòng)的越遠(yuǎn)，說明小球的 能越大。這種實(shí)驗(yàn)方法在初中物理中比較常見。下面哪個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了相同的分析方法（ ）A. 在研究磁場(chǎng)時(shí)，引入磁感線對(duì)磁場(chǎng)進(jìn)行描述B. 研究電流時(shí)，從分析水流的形成來分析電流的形成C. 在探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體材料是否有關(guān)時(shí)，需要保證導(dǎo)體的長度、橫截面積和溫度一定D. 磁場(chǎng)是一種看不見的特殊物質(zhì)，可以通過磁場(chǎng)對(duì)小磁針的作用來認(rèn)識(shí)它

18、（3）汽車在行駛過程中質(zhì)量一定，輪胎和地面之間的接觸面粗糙程度也基本不變。汽車動(dòng)能越大，克服 做功更多，剎車距離變 而發(fā)生危險(xiǎn)。2017年九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（二）參考答案一、選擇題（共21分。其中l(wèi) -6小題為單選題，每小題2分。7-9小題為多選題，每小題3分，多選、錯(cuò)選不得分，漏選得1分）1.C 2. B 3. D 4. C 5. C 6.B 7. BCD 8.BC 9.BC二、填空題（每空1分，共18分）10.倒；靠近11.大于；等于；等于12.甲；等于13.0.45；44%14.電磁波；半導(dǎo)體15. 擴(kuò)散；引力16. 大；??；可再生17. 一樣；2.94×104三、計(jì)算題（每小

19、題9分，共18分）18. 解：(1)G=mg（1分）=20kg×10N/kg=200N：（1分）W=FsW有 =Gh=200N×3m=600J（1分）s=nh=2×3m=6mW總=Fs=120N×6m=720J（1分）(2)=W有用/W總（1分）=600J/720J=83.3%（1分）方法一：F=(G+G動(dòng))/n G動(dòng)=nF-G=2×120N-200N=40N（1分）方法二：W額=W總-W有= G動(dòng)h，即：G動(dòng)=（W總-W有用）/h=(720J-600J)/3m=40N(3)有用功的功率：P=W有用/t=600J/5s=120W拉力的功率：P=W/t=720J/5s=144W物體上升速度v=h/t=3m/5s=0.6m/s拉力移動(dòng)速度v=s