幼兒園保教主任工作計劃

1、篇一： 2016 年幼兒園保教工作計劃2016 年幼兒園保教工作計劃 新學(xué)期，我園堅持以綱要、指南精神為指導(dǎo)，學(xué)指南，用指 南，并根據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見，圍繞“真教育行動計 劃”，盡力讓指南的理念與精神落實我園的管理和保教第一線中，切實 提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)（一）加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作。自 20xx 年 9 月 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南頒發(fā)以來，各位老師對指 南逐漸重視，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展指南全員培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹。堅持利用每周例會進行學(xué)習(xí)或利用工

2、作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域，加強學(xué)習(xí)， 樹立和落實正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高， 培養(yǎng)好幼兒。（二）完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守舉行“師德承諾”儀式，簽定師德承諾書; 認真自覺學(xué)習(xí)幼兒園一日保教工作規(guī)范，明確工作職責，堅持保教并重。作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝 30 個教師節(jié)之際，開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉 ok 比賽等系列活動。（ 三 ） 營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化組織開展教師要學(xué)陶行知做教師真難，真好重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校全員讀書系列活動

3、。實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進步”。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經(jīng)典誦讀 （弟子規(guī) ） 、我是小小故事王、讀書交流會、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進典型，并評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。（四）鼓勵學(xué)歷進修，進一步加強師資隊伍建設(shè)，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。二、進一步落實保教常規(guī)制度，促進保教工作規(guī)范發(fā)展（一）注重落實一日保教規(guī)范，時刻關(guān)注幼兒一日生活活

4、動的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴格規(guī)范幼兒園一日作息時間，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和 運動時間。及時有效地實施保教管理，定期深入一線觀摩活動，對教學(xué)過程、日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進幼兒健康成長， 切實擺脫重“教”輕“?！焙汀靶W(xué)化的傾向。（二）重視、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展2. 推行“日行一善“教育實踐活動，通過國旗下講話、早談、主題活動、節(jié) 日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教 育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強調(diào)從日常做起，從小處做起，知 善行善，學(xué)做結(jié)合。3.

5、 繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、 幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標兵”、禮儀小天使評選 活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我 園的辦園特色之一。 （ 三） 抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的，也 為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對性地對幼兒進行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng) 幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段 自理能力比賽。（四）規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實際情況科學(xué)合理制定各類計劃。每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月 27 日上交各類計劃至網(wǎng)上鄰

6、居。以便及時發(fā)現(xiàn)問題 及時解決，進一步進行規(guī)范和指導(dǎo)。（五）加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績、教職工隊伍中的先進事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”?？傊?，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務(wù)。總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務(wù)。三、重視教育教學(xué)研究，加強教研工作的引領(lǐng)性1.重視教育教學(xué)研究，建立健全教研制度，圍繞實際問題進行剖析，引

7、導(dǎo)教師進行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研。2.扎實推進“周四教研日日”和“每聽必評”兩項制度。3.發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。 （ 本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動 ）4.教研組長要通過引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的。5.科學(xué)辦園，防止小學(xué)化傾向。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計劃開展活動，定期教研，保

8、證游戲質(zhì)量。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動。四、重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育1. 注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的育兒觀。3. 鼓勵各班利用家長開放日、節(jié)日、主題活動、舉行“家園同樂”活動等， 進一步密切家園聯(lián)系。4. 充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助配合開展工作，以點帶面，使家長們進步了解我園的工作情況，本學(xué)期每班評選 2 名家委會成員。5. 鼓勵家長參與第二屆親子才藝比賽的活動，教師要做好溝通、動源、編排、 指導(dǎo)工作。五、具體工作安排八月份1.教職工報到2.各班整理清潔園所，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3.教研活動： ( 研討新修訂的領(lǐng)域活動指導(dǎo)及主題活

9、動指導(dǎo)，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容 )4.早操的編排。5.根據(jù)教委辦工作計劃，結(jié)合本園實際，制定各類工作計劃九月份（1-5 周）1.小班年段進行家訪并召開期初家長會2.接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展3.各段學(xué)習(xí)早操4.開展每周一的升旗儀式，并進行國旗下講話5.組織教師參加鎮(zhèn)慶教師節(jié)活動，各班開展“我愛老師”慶?；顒?，制定好活動方案6.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度7.教研活動：幼兒園保育教育活動常規(guī)、幼兒園區(qū)域活動的設(shè)置與指導(dǎo)8.推動“書香校園建設(shè)行動計劃”實施，開展讀書活動。9.迎接期初工作檢查10.11.開展 “中秋節(jié)”博餅活動開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主

10、題的第 17 屆推普周。十月份 （5-9 周）1. 開展園教師卡拉 ok 比賽，推選參加鎮(zhèn)教師卡拉 ok 比賽。2.教研活動：指南引領(lǐng)下的幼兒園體育改革 ; 教師互聽課活動。3.開展“國慶節(jié)”活動，增進幼兒經(jīng)驗，共享節(jié)日的快樂。4.開展“重陽節(jié)“尊老愛幼志愿服務(wù)活動。5.舉行紀念孔子誕辰 2565 周年活動6.舉行幼兒講故事比賽 （ 園） 。7.填寫幼兒發(fā)展情況評估。8.參加鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座。9.開展區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動 （ 園）一月份 （10-14 周 ）1.教研活動：教師互聽課活動。2.參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。3.各段開展幼兒自理能力比賽。4.組織觀摩省示范幼兒園開放活動。5.結(jié)合 11

11、、9 消防日開展應(yīng)急疏散演練。6.參加幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動。7.組織觀摩示范幼兒園開放活動 （安幼） 。8.參加安海教委辦第七屆德育論壇 （ 習(xí)慣養(yǎng)成教育 ） 。9.迎接期中點園互檢活動 （ 重點三大創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動 ）10.組織參加晉江市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動。11.觀摩公辦園新新教師江報展示課評比活動。12.組織全園幼兒秋游。十二月份 （14-18 周）1.籌備迎新運動會。2.教研活動：教師互聽課。3.參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。4.籌備第二屆親子才藝比賽。5.參加鎮(zhèn)級幼兒園區(qū)域觀摩研討活動。元月份 （18-22 周 ）1. 組織迎新運動會活動，表彰禮儀小天使。2. 舉行迎新運

12、動會 （家長開放活動 ）。3. 填寫幼兒發(fā)展情況期末測查評估。4. 總結(jié) 20xx 年秋工作，制定 20xx 年春季工作計劃。5. 全園召開期末家長會。6. 各類資料的整理與歸檔篇二：幼兒園20152016學(xué)年度第一學(xué)期保教工作計劃 幼兒園 20152016 學(xué)年度第一學(xué)期 保教工作計劃、指導(dǎo)思想 圍繞幼兒園三年規(guī)劃、全園工作計劃和本園實際情況，以優(yōu)化幼兒一日生活， 建立良好的工作秩序和常規(guī)標準為核心，加強教育教學(xué)研究，在實踐f反思f改進中提升教師的教育教學(xué)水平，完善園本課程，促進幼兒、教師健康成長。、現(xiàn)狀分析 優(yōu)勢：1.教師的美工能力明顯提高，有了初步的創(chuàng)新意識。2.課堂教學(xué)能力在集體備課的

13、推進中顯著提高。3.家長對幼兒園的整體工作較為滿意。4.幼兒在幼兒園一日生活中表現(xiàn)出互助、快樂、大膽。劣勢：1.校園文化建設(shè)處于摸索階段，缺乏引領(lǐng)性。2.教師的教研意識較差，不能將幼兒日常活動中的行為列入研究。3.教師的日常教育教學(xué)4.家長學(xué)校工作中的家教教師隊伍的培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)性。三、年度工作目標 優(yōu)化課程，細化管理，強化隊伍，提升品質(zhì)，促進發(fā)展，創(chuàng)建鄂爾多斯市一 級甲類幼兒園。四、學(xué)期重點目標1. 改革課程模式，逐步引導(dǎo)教師由實踐型向研究型轉(zhuǎn)變，從而促進幼兒全面、個性的發(fā)展。2.加強常規(guī)管理工作目標化、標準化、流程化、制度化的落實。3.加強教師隊伍的建設(shè)，在層級培訓(xùn)中提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。4.

14、通過各級各類的培訓(xùn)（包括專家講學(xué)、骨干教師示范等）努力提高家教教師的家教水平。五、分解目標與措施一）建立課程小組，探索大、小教研相結(jié)合的教研培訓(xùn)活動。1.單周小教研，雙周大教研。2.成立生活化的音樂游戲、快樂陽光體育游戲、創(chuàng)意美術(shù)、情景閱讀語言教研沙龍組，每個小教研組設(shè)一名組長，采用自主申報的方式。其他教師根據(jù)自己的能力選擇小腳教研組活動，每月一換。3.每個小教研組組長在月初制定出本組的教研計劃，并將計劃公布。4.每次小教研下午組活動開始前都要對相應(yīng)領(lǐng)域的已授課程做分享，并將分享的最終結(jié)果做出梳理，形成集體備課的最終教案。5.月末各小教研組長需做出月教研活動的總結(jié)。6. 大教研活動以幼兒園區(qū)域

15、游戲活動為主要研究對象，力爭教師對幼兒的1. 集體備課指導(dǎo)有針對性，逐步實現(xiàn)個別化教育的目的。二）改革課程模式，使教師、幼兒在課程的引領(lǐng)下獲得發(fā)展。系列活動中提高教師集體教學(xué)活動的教學(xué)能力。1）由保教處牽頭，骨干教師團隊整合多元主題中的內(nèi)容，并適當添加與主題契合的優(yōu)秀教育案例，最終建立課程資源包。（2）授課過程采用：教師獨立備課、上課f小教研組研究討論f個性化修改成型。3）由各小教研組研討整合后課程在實施過程中存在的問題及改進措施，并鼓勵教師形成自己個性化的教案。4）結(jié)合幼兒園“研究課”活動開展每月一期年級組同領(lǐng)域的教學(xué)比拼活動。7. 摸索改革課程模式。1）將課程調(diào)整為上午集體教學(xué)活動與戶外體

16、育游戲，下午為區(qū)域游戲與戶外體育游戲，并保證集體教學(xué)活動一周五天涉及五大領(lǐng)域。2）學(xué)期初保教處將幼兒園各公共區(qū)域、戶外活動場地的使用按班級從周一到周五不同區(qū)塊的游戲，保證班級的每周活動有序開展，促進幼兒體能的 提高。3）充分利用幼兒園表演區(qū)域，制定符合各年齡段幼兒發(fā)展的詳細活動內(nèi)容，便于教師操作，促進幼兒語言能力在原有程度上得到發(fā)展。4）班級區(qū)域環(huán)境材料的投放每月（第一個月除外）要提前根據(jù)本班幼兒的特點、主題教學(xué)制定詳細的計劃，并于小教研活動中實現(xiàn)每個年級組中班 級之間的區(qū)域不重復(fù)，得到資源共享。5）通過教師的實踐、研討、成型的過程建立我園的教學(xué)資源包。二）細化保教工作管理流程，加強常規(guī)工作檢

17、查監(jiān)督，落實一日常規(guī)工作 的開展。1. 規(guī)范日常工作的流程，促進教師的日常工作開展有序。1）細化各項保教工作管理流程與制度，明確工作要求與規(guī)范，使常規(guī)管理走向目標化、標準化、流程化、制度化。2）通過環(huán)節(jié)干部巡查及進班指導(dǎo)、經(jīng)常巡視各班的保教工作開展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為教師提高有效的指導(dǎo)策略。3）要求進班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范，做到人到、心到，每月做出正確的評價和考核，并及時反饋及時調(diào)整。2. 增強聽課的有效性。本學(xué)期主要以全體教師的推門聽課為主要形式，保育員及新教師開展預(yù)約課， 成熟教師開展研究課，全園觀摩課以老師自選課為主。提高教師常態(tài)教學(xué)的 能力，努力在教師的教法、幼兒的

18、學(xué)法上有所突破。1）推門課保教處每周最少 3 節(jié)，其中包括集體教育活動、區(qū)域游戲、戶 外體育游戲。2）保育員、新教師的預(yù)約課須由師徒結(jié)對中的師傅、教研組長參與備課、聽課指導(dǎo)。3）骨干教師承擔我園骨干教師的示范課。4）成熟教師的研究課以同課異構(gòu)的方式開展。重點研究教師教法是否適合幼兒、孩子的學(xué)習(xí)方式是否促進發(fā)展。（5）全園觀摩課采用教師自薦課的方式，加強研討的力度，確保每一個聽課教師參與研討，通過聽評課提高 教師研討分析能力。3. 各類計劃的有效落實每月制定的各類活動及計劃按期完成，嚴格按照計劃落實，教研組長配合保 教主任完成各項活動，保證各項活動的開展質(zhì)量。三）優(yōu)化隊伍建設(shè)，完善激勵機制，實行

19、分層培養(yǎng)，促進教師隊伍專業(yè)素 質(zhì)的提升。1. 繼續(xù)實行崗位競聘。2. 完善評價激勵機制，落實分層培養(yǎng)細則。保教處負責完善教師考核細則、保教常規(guī)流程，通過自我評價與部門考核相 結(jié)合的方式，促進教師自主工作機制和長效考核評價激勵機制的形成。1）社團活動中提高教師的基本功。時間：內(nèi)容：分為上下午開展，每周四上午 8： 009：00，下午 2： 303：30。每月一項技能培訓(xùn)，負責人要在學(xué)期初根據(jù)教師的實際能力選定培訓(xùn)內(nèi)容，利用每月四次的時間進行專項培訓(xùn)，并于每月底考核。2）各層級教師培養(yǎng)。新教師培養(yǎng)。繼續(xù)研讀幼兒園一日生活組織與策略，幫助新教師盡快熟悉本職工作， 能順利地開展一日活動。2015201

20、6開展“崗位練兵”活動，幫助新教師盡快成長。繼續(xù)為新教師配備師傅教師，增強師傅老師的責任心，篇三： 學(xué)年第一學(xué)期幼兒園保教工作計劃2015 2016 學(xué)年第一學(xué)期幼兒園保教工作計劃20152016 學(xué)年第一學(xué)期幼兒園保教工作計劃指導(dǎo)思想全面貫徹落縣教育局的工作要求，結(jié)合幼兒園三年發(fā)展計劃，加強課程意 識，規(guī)范課程的實施，堅持以教研組為主陣地，進行新課程的實施與研究， 加強園本培訓(xùn)，積極構(gòu)建園本課程，進一步優(yōu)化保教質(zhì)量，積極通過學(xué)習(xí)、 研討，切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提升幼兒園保教質(zhì)量。主要工作及措施一）規(guī)范課程管理，推進課程建設(shè)本學(xué)期我園對課程管理更加規(guī)范，在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上，利用集體備

21、課及一日活動的研討促進課程的規(guī)范，關(guān)注細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題、選擇方法、解決問題。扎扎實實做好課程管理工作。措施：1.保教處成員以進班巡視的方式幫助班級教師尋找亮點及缺點，及時提出改正策略。共性問題可以放到教研當中解決。2.利用每周四的集體備課時間及一日活動研討時間幫助教師解決教學(xué)及帶班中發(fā)現(xiàn)的問題，共同商討對策，統(tǒng)一實施。3.嚴格按照一日活動時間安排表、各功能區(qū)活動安排表及周計劃表開展教育教學(xué)活動。二）加強特色課程建設(shè)，鞏固幼兒園的特色具體措施：1. ”走出去，請進來”，讓教師明細特色課程的教育理念及教學(xué)方法，少走彎路。2. 集體教學(xué)活動與區(qū)域活動相結(jié)合鞏固幼兒園特色課程。3. 以課題為載體，加強特

22、色課程研究。本學(xué)期我園的 3 個課題都要著手開始研究及收集資料，鼓勵老師們真真實實做研究。三）加大園本教研力度，完善自培，關(guān)注教師專業(yè)成長。措施：1.繼續(xù)深化幼兒園園本化課程的開展，拓展園本課程的內(nèi)容。2.發(fā)揮教研組力量，開展園本教研活動，增加幼兒園在新課程中的特色主題。3.落實每周一次的大組教研、每兩周一次的科研培訓(xùn)、每周一次的段教研活動制度。集業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)、專項技能培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)等為身。結(jié)合教師的實際需要，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師的教育活動檢查相結(jié)合的方式提高教師的專業(yè)能力。四）重視教研組建設(shè)，提高教研組工作效能措施：1. 以本學(xué)期的一日保教優(yōu)化、特色課程建設(shè)研討為重點，教研組活動有規(guī)律

23、，有討論記錄，實施過程中重在積累。2.3.4.積累每個主題的環(huán)境資料、區(qū)角材料，并將相關(guān)材料上傳至360 網(wǎng)盤，教研組長精心組織每一次教研活動，活動準備充分，要求有活動詳細記錄，活動后寫出體會。教研組每月一次碰頭會，每月一次教研活動，保證每次教研活動時間不少于 1 小時。結(jié)合幼兒園特色課程，組織開展教師的技能培訓(xùn)及自培工作。利于教師之間的相互學(xué)習(xí)。五）加強課題管理，重視教科研并重措施：1.做好課題的總結(jié)，上報工作。2.3.做好縣級以上課題的過程管理工作，實施動態(tài)管理，課題負責人必須加強課題的管理，實施專人負責，落實到人。堅持人人參與原則，通過教育科研來提升教師專業(yè)技能。要求課題人員做到堅持不懈

24、，并將課題適時匯報。4. 提倡和鼓勵教師在網(wǎng)絡(luò)、教育雜志上投稿，積極參與論文的評定。5. 各個課題都要求在學(xué)期初制定好計劃，學(xué)期中有小結(jié)，學(xué)期末有總結(jié)，完成研究后有相關(guān)論文和課題研究報告。每個課題都有相應(yīng)的課題研 究記錄，所有資料存檔。六）加強家園聯(lián)系，共同促進幼兒和諧發(fā)展增強教師服務(wù)意識，愛心對待家長，服務(wù)每個家長。重視在平常時刻對家 長的周到與細致。通過有效地開展各類活動，增進家園之間的聯(lián)系，有效整 合社區(qū)各類資源，為幼兒教育服務(wù)，促進幼兒和諧發(fā)展。家園共育氛圍需要 濃厚，依據(jù)實際情況，豐富指導(dǎo)形式。教育服務(wù)工作還需要規(guī)范，并加強宣 傳力度，以期提高家長的理解和認同。措施：1 鼓勵各班教師充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、 有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。6. 積極聽取家長的建議和意見，及時反饋和處理。七）堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展1. 創(chuàng)設(shè)互動式環(huán)境，促進幼兒具有個性的和諧發(fā)展。2. 積極開展游戲活動，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。3.注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格。4.