20xx-度六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、20 xx-20 xx年度六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況1 1、所任課程上學(xué)期期末考試情況：班級(jí)：六（2 2）人數(shù) 7272 人平分：113.19113.19 及格率：100100%優(yōu)分率：100100%2 2、優(yōu)生與后進(jìn)生的情況分析： 本班學(xué)生通過近六年的學(xué)習(xí)， 對(duì)語(yǔ) 文學(xué)科的學(xué)習(xí)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣， ，基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí)， 平時(shí)能主 動(dòng)進(jìn)行課外閱讀 , , 能開展一些有意義的課外實(shí)踐活動(dòng) , ,但也有個(gè)別學(xué)生 由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正 , , 導(dǎo)致基礎(chǔ)不扎實(shí) , ,以至于成績(jī)不太理想。二、教材簡(jiǎn)析 本冊(cè)教材繼續(xù)按專題組織單元，共八組，依次是：感受自然，祖 國(guó)在我心中，心靈之歌，珍愛我們的

2、家園，初識(shí)魯迅，輕叩詩(shī)歌的大 門，人與動(dòng)物，藝術(shù)的魅力。除去第六組，共有課文二十八篇，精讀 課文、略讀課文各十四篇。這七組教材， 每組由“導(dǎo)語(yǔ)”“課例”“口 語(yǔ)交際習(xí)作” “回顧拓展”四部分組成。三、本學(xué)期要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)1 1 、雙基要求（ 1 1）本冊(cè)教材沒有安排識(shí)字， 要求會(huì)寫 120120 個(gè)字，安排在精讀課 文中，隨課堂教學(xué)完成。2 2）能聯(lián)系上下文、 結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解課文中難懂得詞 語(yǔ)。（ 3 3）能正確流利地有感情的朗讀課文并體會(huì)文章的思想感情， 領(lǐng) 悟作者的表達(dá)方法。（4 4）著重開展口語(yǔ)交際，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。（5 5）養(yǎng)成勤于觀察、思考和樂于動(dòng)筆習(xí)作的習(xí)慣，并

3、能從內(nèi)容、 詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。2 2、能力培養(yǎng)（ 1 1）培養(yǎng)學(xué)生的閱讀感悟能力， 邏輯思維能力， 以及概括想象創(chuàng) 新等能力。（2 2）培養(yǎng)學(xué)生大膽的動(dòng)手、 動(dòng)口的能力， 樹立積極參與競(jìng)爭(zhēng)的意 識(shí)。（3 3）培養(yǎng)學(xué)生修改習(xí)作的能力。3 3、思想教育 本冊(cè)教材旨在使學(xué)生從以下幾方面受到思想教育：（1 1） 熱愛祖國(guó)、熱愛大自然的教育。（2 2）樹立講誠(chéng)心、動(dòng)真情，樂意用自己的愛心幫助別人的風(fēng)尚。（3 3）懂得人類應(yīng)該珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。（4 4）受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操。四、單元進(jìn)度授課計(jì)劃（附后頁(yè)）五、本學(xué)期的科研課題或教研課題1 1、研究什么課題拓寬小學(xué)生閱讀空間的實(shí)踐與研究2 2、實(shí)施哪些措施（1 1）要求學(xué)生大量積累詞語(yǔ)和名言警句（2 2）引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書籍（3 3）在教師的指導(dǎo)下提高學(xué)生的閱讀和習(xí)作