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文檔簡介
1、五猖會(huì)100字左右讀后感5篇五猖會(huì)100字讀后感1 一次千呼萬喚而來的賽會(huì)卻被父親的不理解和專職攪得索然無味,從開始的急迫興奮、到之后的掃興痛苦。相信所有的人都為此而感到惋惜,遺憾,氣憤。 中國人人皆知的文學(xué)大家-魯迅就是生活在這樣一個(gè)被人壓迫,得不到自由的環(huán)境的人,在那種思想封建的環(huán)境中,他兒童的玩興,天真的稚氣,可愛的童心都慢慢的,如一塊冰在滾燙的熱水中逐漸痛苦的溶化掉般慢慢的被扼殺了,如此殘酷的環(huán)境扼殺的不僅僅是童心,看了這篇文章,我不禁想起了魯迅的風(fēng)箏和張愛玲的弟弟中原先那些活潑敏感,天真樂觀的孩子,因?yàn)槔淇岬沫h(huán)境變得麻木,變得怪異,讓人感到“嚴(yán)寒的悲傷”。 說實(shí)話,以前我很少看魯迅的
2、文章,進(jìn)一步說是我不大喜愛他的文字風(fēng)格,其中一些在我看來怪辟陌生的詞匯使我和魯迅想表達(dá)的思想產(chǎn)生了隔膜,以致我不能正確的理解文章的資料,盡管我以往試圖去細(xì)枝末節(jié),一字一節(jié)地去研究它,可結(jié)果卻是令人失望的一無所獲,可這時(shí)我片面的想法,此刻的語文課本上愈來愈頻繁的出現(xiàn)魯迅這個(gè)熟悉而又陌生的詞眼,漸漸的我開始喜愛他的風(fēng)格,樸實(shí)的筆觸中隱隱透出幾分風(fēng)揚(yáng),含著對(duì)黑暗社會(huì)的批判,用委婉的方式訴說著一個(gè)個(gè)令人憤慨的故事,他那嫻熟的筆觸,夾敘夾議的風(fēng)格,字里行間透露的挖苦,都是值得我學(xué)習(xí)的。 五猖會(huì)100字讀后感2 這是一種很難再改變的思想觀念,在文章中魯迅先生覺得可能是鑒略很重要父親才會(huì)讓我背,這沒有什么,
3、可是為什么偏偏會(huì)讓我在那個(gè)時(shí)候背呢魯迅先生當(dāng)時(shí)的反響是這樣描述的:我似乎從頭上澆了一盆冷水??墒?,有什么法子呢自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,并且要背出來。而后又“夢似的就背完了?!弊罱K導(dǎo)致了在上船之后“我卻并沒有他們那么快樂。開船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的喧鬧,對(duì)于我似乎都沒有什么大意思?!?魯迅的父親肯定沒有想到那時(shí)魯迅的想法,此刻的父母又何嘗不是呢我覺得家長是最該換個(gè)角度想想孩子的問題的了。一些家長會(huì)說:“哦,魯迅為什么能成功就是因?yàn)樗艿搅诉@種教育才會(huì)成功的。”我覺得就是因?yàn)轸斞赶壬倪@種敢于向封建不好的思想作斗爭的品質(zhì)才是導(dǎo)致以后成功最重要的原因!我想告訴大家
4、有些看似正確無誤的想法和行為所造成的結(jié)果卻會(huì)適得其反,要真正的站在對(duì)方的角度思考問題才會(huì)有助于孩子的成長。 孩子和家長都需要成長,我們中華民族還有許多的優(yōu)良傳統(tǒng)需要學(xué)習(xí)也有一些不好的思想需要拋棄,期望大家能夠深深體會(huì)。隨著時(shí)間和閱歷的增長,我們的教育方式會(huì)更加成功。 五猖會(huì)100字讀后感3 在魯迅的散文集朝花夕拾中,有一篇名叫五猖會(huì),記敘了作者兒時(shí)看到五猖廟會(huì)。難逢的盛大的廟會(huì),笑著,跳著,興奮的不得了。但在動(dòng)身的時(shí)候,父親卻讓魯迅背誦一字也不懂的鑒略。兩句一行,大約讀了二三十行吧。他的父親說:給我讀熟,背不出來就不準(zhǔn)去看廟會(huì)。一盆冷水把魯迅的興致全澆滅了。待他讀熟了,在父親面前夢似的背完了,
5、大家高快樂興陪他出門了。 魯迅回憶到:“我卻并沒有他們那么快樂開船以后,小經(jīng)中的風(fēng)景,壇子的點(diǎn)心,以及到了車關(guān)的五猖會(huì)的喧鬧,對(duì)于我似乎都沒什么大意思”“我至今一想起,還驚詫我的父親何以要在那時(shí)候叫我讀書”文章所敘之事十分簡單:一次千呼萬喚而來的賽會(huì)被父親的不理解和專制攪得索然無味,表現(xiàn)了家長與兒童在心理上的隔膜。然而在平淡的表達(dá)中,能夠感受到了作者受傷的心靈。本文的結(jié)構(gòu)很有特色。前面的寫沒有看到神像、明時(shí)的賽會(huì)等資料,并非閑筆,而是從正反兩方面為這一次來之不易的賽會(huì)做鋪墊,以突出主題。文章語言簡潔,于平淡見奇妙,不愧為大家之筆。 五猖會(huì)100字讀后感4 相信不少人都拜讀過魯迅先生的五猖會(huì),其
6、中讓人印象最深刻的,便是正當(dāng)大家都在歡天喜地預(yù)備去東關(guān)看五猖會(huì)時(shí),“父親”卻要求“我”必須將鑒略背完,才能去看五猖會(huì)。多年以后,魯迅仍然對(duì)此十分疑惑不解:為何父親偏偏要在那時(shí)讓我去背書? 其實(shí),許多人在小時(shí)候都會(huì)有這樣經(jīng)歷,大局部人隨著年齡的增長已經(jīng)忘記了。當(dāng)他們看過五猖會(huì)時(shí),孩提時(shí)的“沉重”經(jīng)歷又恍惚在腦海中縈繞著。 自古以來,很多家長望子成龍、望女成鳳,期望孩子玩少一點(diǎn),多點(diǎn)學(xué)習(xí)。作為父母,這種心境自然能夠理解。如今我國實(shí)施計(jì)劃生育政策,一對(duì)夫妻只生一個(gè)孩子,父母恨不得傾盡所有的愛,按照自我設(shè)定的路線,想讓孩子成為出色的人才,自我則成為最棒的父母。 造成這種后果的,看來不是單純某個(gè)人的問題
7、了,而是中國古往今來教育文化的積淀,中國教育似乎從很早以前就埋下了這顆種子。這是一種很難再改變的思想觀念,在文章中魯迅覺得可能是鑒略很重要父親才會(huì)讓我背,可是為什么偏偏會(huì)讓魯迅在那個(gè)時(shí)候背呢?魯迅先生當(dāng)時(shí)的反響是這樣描述的:我似乎從頭上澆了一盆冷水??墒?,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,并且要背出來。而后又“夢似的就背完了?!弊罱K導(dǎo)致了在上船之后“我卻并沒有他們那么快樂。開船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的喧鬧,對(duì)于我似乎都沒有什么大意思?!濒斞傅母赣H肯定沒有想到那時(shí)魯迅孩童時(shí)的想法,而強(qiáng)迫魯迅去背什么鑒略,扼殺了孩子的活潑好動(dòng)的天性,魯迅的父親尚且如此,又何況
8、是我們的父母呢? 中華民族有許多的優(yōu)良傳統(tǒng),有一些思想的精華,也有一些糟粕謬論。讀書當(dāng)然能夠出人頭地,但孩子的健康成長,也應(yīng)當(dāng)有一個(gè)屬于自我的空間吧,家長是時(shí)候換個(gè)角度想想孩子的問題的了。 讓我們的父母和孩子一齊成長吧。 _095 五猖會(huì)100字讀后感5 五猖會(huì)讓人印象最深刻的便是“父親”要求“我”必須背完書才能去看五猖會(huì),多年以后魯迅先生仍然十分疑惑不解:為何父親偏偏要在那時(shí)讓我去背書 其實(shí),想必在中國許許多多的人小時(shí)候多會(huì)有此經(jīng)歷,可大局部人卻都已經(jīng)隨著年齡的增長而把這些忘卻了。當(dāng)他們看過五猖會(huì)后又會(huì)大嘆:“咦!我小時(shí)候似乎也有這樣的經(jīng)歷!”而他們此刻可能正像小時(shí)候的父母對(duì)自我一樣對(duì)待他們
9、的孩子! 確實(shí),造成這種后果的不是單單的某個(gè)人,而是中國古往今來教育文化的積淀!其實(shí)魯迅先生的這個(gè)問題并不難理解,自古以來(異常是此刻)很多家長望子成龍、望女成鳳,期望孩子少玩多學(xué)甚至一向?qū)W習(xí)?;蛟S許多家長不一樣意我的說法,可假如認(rèn)真想想自我有沒有過這種想法(想想一下自我的孩子正在玩游戲,什么感覺)當(dāng)然造成這種想法的原因有許多:國家實(shí)施計(jì)劃生育,一對(duì)夫妻僅僅僅有一個(gè)孩子,父母恨不得傾盡所有的愛,想讓他們成為最棒的。可這想很容易就愛過了頭,成了溺愛,對(duì)孩子的期望和要求也直線上升;還有此刻的孩子主要時(shí)間(大局部)是在學(xué)習(xí),而其他的時(shí)間就是睡覺、玩、吃飯了。而這個(gè)“玩”又十分單一:游戲(主要指電腦游
10、戲)!一些好的放松,像讀名著,做體育活動(dòng)所占的時(shí)間很少,更不要說鍛煉自我的自理本領(lǐng)(做家務(wù))了。 并且在推行義務(wù)教育減負(fù)之后,隨著空閑時(shí)間的增多,許多自控本領(lǐng)差的孩子就迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。家長看見了就更加不敢讓孩子玩了,可這樣是不能從根本上改變孩子。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根本原因就是孩子的自控本領(lǐng)太差了!另外此刻競爭十分劇烈,努力學(xué)習(xí)成為孩子唯一的出路,加上重重大關(guān)(中考,高考,研究生)又因?yàn)槭羌兇獾膽?yīng)試教育,導(dǎo)致大局部學(xué)生要么十分努力,要么一塌糊涂。 又再讀了幾遍五猖會(huì)以后,發(fā)覺中國教育似乎從很早以前就買下了這顆種子。這是一種很難再改變的思想觀念,在文章中魯迅先生覺得可能是鑒略很重要父親才會(huì)讓
11、我背,這沒有什么,可是為什么偏偏會(huì)讓我在那個(gè)時(shí)候背呢魯迅先生當(dāng)時(shí)的反響是這樣描述的:我似乎從頭上澆了一盆冷水??墒?,有什么法子呢自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,并且要背出來。而后又“夢似的就背完了?!?最終導(dǎo)致了在上船之后“我卻并沒有他們那么快樂。開船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的喧鬧,對(duì)于我似乎都沒有什么大意思?!濒斞傅母赣H肯定沒有想到那時(shí)魯迅的想法,此刻的父母又何嘗不是呢我覺得家長是最該換個(gè)角度想想孩子的問題的了。一些家長會(huì)說:“哦,魯迅為什么能成功就是因?yàn)樗艿搅诉@種教育才會(huì)成功的。”我覺得就是因?yàn)轸斞赶壬倪@種敢于向封建不好的思想作斗爭的品質(zhì)才是導(dǎo)致以后成功最重要的原因!我想告訴大家有些看似正確無誤的想法和行為所造成的結(jié)果卻會(huì)適得其反,要真正的站在對(duì)方的角度思考問題才會(huì)有助于孩子的成長。 五猖會(huì)讀書筆記內(nèi)容總結(jié)(
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