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文檔簡介

1、小班的語言活動設(shè)計早晨(看圖講述)活動目標1通過觀察圖片，簡單講述圖片內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達能力。2通過學習短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗臉”、“自己吃飯”等，初步培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。3通過疊被子比賽，初步培養(yǎng)幼兒的競爭意識?；顒訙蕚?知識經(jīng)驗準備：在日常生活中，幼兒能做的事，鼓勵幼兒自己做。2環(huán)境準備：把活動室布置成娃娃家。3材料準備：小豬拉拉手偶圖文傳送器、圖片。幼兒人手一套圖片?；顒舆^程（一）出示手偶，引起幼兒的注意。師：今天，我向大家介紹一個新朋友，她叫小豬拉拉，她可能干了。看，她來了。出示圖片，引導(dǎo)幼兒說出圖中說的是什么時候？你是怎么知道的？有誰？她在做什么。(

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力)。(二)讓幼兒根據(jù)問題仔細觀察圖片的內(nèi)容，并說一說。1出示圖片一、二：“拉拉在干什么呢?”(穿衣服)“看，她好像在說些什么，我們猜一猜?！?我會自己穿衣服)（我會自己疊被子）(鼓勵幼兒大膽想像、并勇敢地說出來)。2出示圖片三：“拉拉可講衛(wèi)生了，你看，她在干什么?”(自己刷牙、自己洗臉)3出示圖片四：拉拉去哪里？（高高興興上幼兒園）你是怎么知道的？4出示圖片五：“拉拉多能干，會自己做這么多的事情?？矗F(xiàn)在在干什么?”(自己吃早餐)“她自己吃飯吃得真干凈!”（三）引入新的講述經(jīng)驗，老師完整講述故事。（四）小朋友各自操作學具，自由講述。教師巡回指導(dǎo)。（五）啟發(fā)幼兒用“我會自己”的句子說說自己會做些什么。1“小豬拉拉這么能干，自己的事情自己做。你們會自己做什么呀?”(我會自己洗手，我會自己上幼兒園等，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維)。2游戲：“疊被子比賽”?！霸瓉硇“嗟男∨笥岩策@么能干。好，現(xiàn)在我們來比賽疊被子，看誰疊得又快又好。四、各領(lǐng)域滲透健康：通過理解圖片內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣，形成初步的生活自理能力。藝術(shù)：通過兒歌表演小小手，鼓勵幼兒自己的事情自己做。五、生活中滲透在日常生活中，力所能及的事，鼓勵幼兒自己做。六、環(huán)境中滲透在活動區(qū)放置布娃娃、衣服、鞋子等，在分區(qū)活動時，進行游戲“幫布娃娃穿衣比賽”。七、家庭中滲透請家長配合，

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