三年級下冊英語UnitA Let's learn 人教PEP秋

1、人教版英語三年級第一課時教學(xué)設(shè)計一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。 課題A. Lets learn&Lets chant單元Unit 2學(xué)科英語年級三年級學(xué)習(xí)目標情感態(tài)度和價值觀目標在認識家庭成員的同時，逐漸形成熱愛家庭、熱愛生活的真

2、摯情感。能力目標會運用Whos that/ this man/ woman?及He/ Shes進行簡單的對話。知識目標會聽說、認讀各個家庭成員的稱謂：father(dad), mother(mom), man, woman.重點掌握表示家庭成員的單詞father/ dad, mother/mom, man和woman。要求做到發(fā)音準確，語調(diào)自然。難點輔音連綴th的發(fā)音。學(xué)法教法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課（一） 熱身與引入 Warm-up & Lead-in1. Lets enjoy a film與學(xué)生一起觀看Peppa pig系列動畫片媽咪的煩惱。T: Hi! B

3、oys and girls, How are you?Ss: Im fine. Thank.T: Good. Lets enjoy a film.2. 由學(xué)生熟悉的人物Wu Yifan引出今天的主題Family.T: Look at the picture. Who is he?Ss: Hes Wu Yifan.T: Yes. Wu Yifan has a new friend. Lets see him together.Ss: Great.與教師進行日常交流，觀看動畫片。 讓學(xué)生提前對家庭成員有一個初步印象。同時可以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生帶著愉悅的心情開始本課的學(xué)習(xí)。講

4、授新課1. 教師對學(xué)生說，Wu Yifan的新朋友Peppa pig帶來了他的家庭照片，并模仿Peppa pig的語氣，指著相片的Daddy Pig說“This is Daddy Pig.He's my father. ”帶讀單詞father。2. Wu Yifan詢問相片上的那個女人是誰，引出句子Who's that woman?, Shes my mother. 告訴學(xué)生mother的口語形式是mum。升降調(diào)練習(xí)句子和單詞。3. Wu Yifan詢問相片上的那個男人是誰，引出句子Who's that man?和單詞father/dad。告訴學(xué)生在口語中一般使用dad

5、. 升降調(diào)練習(xí)句子和單詞。4. 玩Bomb游戲，操練單詞father/dad, mother/mum, man, woman.在一個詞下放一個地雷， 這個詞是不能讀的，如果學(xué)生不小心跟讀，就是踩到雷了。大家一起數(shù)one two three,bomb,向他砸過去！以此來提高學(xué)生的興趣，鞏固所學(xué)新單詞T: Look at here. Whats this?Ss: Its a bomb.T: Wonderful. Now listen and read these words. If you see this bomb, you should be quiet. Do you get it?Ss:

6、Yes.T: Ready, go!5. 展示課文情境圖，問學(xué)生Who's this girl? 學(xué)生回答Shes Sarah. 然后指著圖中的女人問Whos that woman. 讓學(xué)生帶著疑問聽課文。T：Look at the picture. Whos this girl?Ss: Shes Sarah.T: Good. Whos that woman?Ss: We dont know.T: Lets watch the video and find it out.6. Look and say. 操練課文中的句子。觀看圖片，根據(jù)圖片內(nèi)容回答問題。在句子和情境中學(xué)習(xí)新單詞。由學(xué)生熟

7、悉的人物Peppa Pig一家引出今天所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生比較感興趣。鞏固練習(xí)1. Man or woman: 展示一些男人和女人的圖片，讓學(xué)生用man和woman歸類。2. 打地鼠游戲，操練今天所學(xué)單詞。3. 展示圖片，讓學(xué)生用今天所學(xué)句子編寫對話，然后分小組表演對話。4. Lets chant.5. You can do it. 當(dāng)堂練習(xí)。按照游戲規(guī)則完成游戲。分小組編寫對話并表演出來。學(xué)生完成當(dāng)堂練習(xí)。通過游戲來操練單詞，增加了課堂趣味性。對話編寫和表演，鍛煉了學(xué)生在實際生活中運用句子的能力。課堂小結(jié)表示稱呼的單詞father dad mother mum詢問那個人是誰？怎樣回答？Whos that man/woman?She/He is my學(xué)生回憶課堂上學(xué)習(xí)的新單詞和重點句型。加深對新知識的理解和記憶。板書Unit 2 M