七年級語文上冊1《為中華之崛起而讀書》教案浙教版_第1頁
七年級語文上冊1《為中華之崛起而讀書》教案浙教版_第2頁
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文檔簡介

1、word為中華崛起而讀書教案第一課時一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握文中八個必須掌握的字。2、熟記注釋中幾個重要的詞語，3、了解課文內(nèi)容，理清行文脈絡(luò)。二、教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課。周恩來同志是人所共仰的一代偉人。他的一生如此偉大，與他的少年時代有什么關(guān)系？少年周恩來有怎樣的志向？讀這篇課文，我們就能知道這些情形。教師板書課題，析題。明確“為而準(zhǔn)確地表達(dá)了目的與行動的關(guān)系。2、自讀課文第一遍，弄懂字詞，了解文章內(nèi)容。檢查需要掌握的字詞。崛、脆、礙、淪、惹、樁光耀門楣、揚(yáng)長而去、千鐘粟、顏如玉說說課文內(nèi)容。3、自讀課文第二遍，理清行文脈絡(luò)。A出示投影片：課文寫了周恩來少年讀書時期生活的哪幾個片斷？一樁樁的事實指

2、的是哪些事情？按照時間順序，第一個片斷應(yīng)插在什么地方？把它提到開頭有什么作用？B學(xué)生思考自讀課文C在自讀的基礎(chǔ)上討論形成板書：一堂修身課讀書生活兩個片斷南開學(xué)校：為什么讀書伯父告誡，中華不振列強(qiáng)分割，蠶食中國,一樁樁的事實日俄戰(zhàn)爭，中國遭殃洋人某某，逍遙法外4、布置作業(yè)用普通話朗讀課文。進(jìn)一步熟記生字新詞。試完成課后練習(xí)。第二課時一、教學(xué)目標(biāo)1、理解課文思想內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)文章先取典型事例來表現(xiàn)中心思想和通過比較來突出周恩來的偉大抱負(fù)的寫法。二、教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)舊課。課文寫了周恩來讀書生活的哪幾個片斷？一樁樁的事實指的是哪些事情？2、自讀課文第三遍，以深入理解思想內(nèi)容為目的，采取研讀的方法。偉大的志向是如何產(chǎn)生的？沉重份量表達(dá)了周恩來怎樣的思想感情？討論。沉重份量表達(dá)了周恩來對中華不振的深重憂慮和對振興中華的高度責(zé)任感。3、讓學(xué)生畫出自己喜愛的警句、佳句，朗讀成誦。4、自讀課文第四遍，討論形成板書：伯父告誡，中華不振所聞J列強(qiáng)分割，蠶食中國一樁樁的事實<日俄戰(zhàn)爭，中國遭殃所見”洋人某某，逍遙法外r為家父一有的人i為明禮J渺小、對比對比j為光耀門楣為什么讀書iJ周恩來為中華崛起而讀書崇高有的人為

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