中職青年教師下企業(yè)實踐培訓(xùn)活動總結(jié)

1、中職青年教師下企業(yè)實踐培訓(xùn)活動總結(jié)根據(jù)教育部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于做好職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃XX年度項目申報工作的通知x師廳函XX x 號），為落實國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定 ，響 應(yīng)青年教師下企業(yè)實踐鍛煉的號召，更為提高自身的實踐能 力，我報名參加了教育部、財政部組織的青年教師下企業(yè)鍛 煉活動。在實踐鍛煉過程中，我深入企業(yè)，參與企業(yè)日常業(yè) 務(wù)實踐，以掌握最新的企業(yè)用人需求， 業(yè)務(wù)能力有較大提高， 現(xiàn)總結(jié)如下：一、企業(yè)簡介這次我們?nèi)嵺`的企業(yè)有兩家，一是 xxxx 餐飲管理咨 詢有限公司，一個是用友暢捷通公司的經(jīng)銷商婁底市天坤科 技有限公司。xx 餐飲是 xx 知名餐飲連鎖企業(yè)， 旗下

2、共轄有炊煙食代、 戴香廚、戴家村三大品牌。 xx 餐飲立足于傳承經(jīng)典湘菜，其 菜式口味以辣、香、濃、鮮為主。戴家村、戴香廚以原汁原 味鄉(xiāng)土菜贏得了廣大食客與業(yè)內(nèi)人士的認(rèn)可；炊煙食代的外 婆家常菜更是備受廣大食客與同行的青睞。 XX 年成立至今， 一直保持穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，目前已在 xx 、寧鄉(xiāng)等地?fù)碛?13 家分店。經(jīng)過多年經(jīng)營，企業(yè)獲得了“食品安全誠信自律企 業(yè)”、“xx十大風(fēng)味名店”、“全國綠色消費(fèi)餐飲名店”、“中華特色餐飲美食名店” 、“中華美食名店”等多項榮譽(yù)稱號。 用友軟件股份有限公司成立于 1988 年，長期致力于提 供具有自主知識產(chǎn)權(quán)的企業(yè)管理 /ERP 軟件、服務(wù)與解決方案。 X

3、X年“用友”商標(biāo)被認(rèn)定為“中國馳名商標(biāo)”。XX年用友軟件股份有限公司被評定為國家 “重點軟件企業(yè)” ?！坝糜衍浖?是中國軟件行業(yè)最知名品牌，是中國軟件業(yè)最具代表性企業(yè)。 用友軟件是亞洲本土第二大 ERP軟件產(chǎn)品供應(yīng)商，是中國最 大的管理軟件、 ERP 軟件、財務(wù)軟件供應(yīng)商，是中國最大的 獨立軟件供應(yīng)商。我去實踐的婁底市天坤科技有限公司成立于 XX 年，主 要從事中小型企業(yè)進(jìn)銷存軟件、財務(wù)管理軟件、服裝管理軟 件、連鎖經(jīng)營銷售管理系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)oA、客戶關(guān)系管理系統(tǒng)cRm人力資源管理系統(tǒng) HR企業(yè)ERP管理軟件的 銷售及服務(wù)， 多年的軟件實施服務(wù)經(jīng)驗， 造就了一支能動的、 富有創(chuàng)造力的團(tuán)

4、隊；成為系統(tǒng)應(yīng)用集成、實施、服務(wù)咨詢于 一體的高科技信息企業(yè)。公司位于中國十大宜居城市之一的 婁底市婁星區(qū)，公司現(xiàn)有員工 30 余人，為婁底 700 多家企 業(yè)實現(xiàn)信息化服務(wù)，并得到用戶的一致好評。主要維護(hù)產(chǎn)品 有用友 T1 系列、用友 T3 財務(wù)通普及版、用友暢捷通 T3 標(biāo) 準(zhǔn)版、用友T6、用友U8用友U9用友Nc及其他用友管理 軟件產(chǎn)品。二、實踐體會從校園走向企業(yè)，面臨的首要問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。 從一個教師轉(zhuǎn)化為一個員工，在思想的層面上，必須認(rèn)識到 二者社會角色之間存在的差異，明確自己的任務(wù)與目標(biāo)。理 論只是單純的學(xué)習(xí)知識，而下到企業(yè)去實踐去鍛煉，則意味 著繼續(xù)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，并將理

5、論知識與實踐結(jié)合，應(yīng)用于 實踐。我感到僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的， 一定是在實際的工作與生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種 角色的轉(zhuǎn)換。對我們青年教師來講，進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)是一個難得 的機(jī)遇，更是一次終身難忘的經(jīng)歷， 通過鍛煉，能拓寬視野， 了解企業(yè)對學(xué)生的需求，了解當(dāng)前社會就業(yè)新形勢，找到改 進(jìn)教學(xué)方法的新思路。在企業(yè)實踐鍛煉期間，我認(rèn)真了解這 個企業(yè)所從事的業(yè)務(wù)，把各方面的業(yè)務(wù)逐一與我校學(xué)生所學(xué) 課程進(jìn)行對照，發(fā)現(xiàn)了很多在課堂上學(xué)不到的東西，也感覺 到了學(xué)生只在課堂上學(xué)習(xí)的局限性。我們青年教師大多是從 大學(xué)畢業(yè)后直接進(jìn)入學(xué)校教學(xué)，教授學(xué)生的只是書本知識， 我覺得通過這次實踐開闊了我的

6、視野，在以后的課堂上可以 多講些企業(yè)方面的知識，講自己企業(yè)實踐的切身體會，講自 己在企業(yè)實踐中的具體工作，講企業(yè)生產(chǎn)中需要什么樣的人， 行業(yè)需要怎么的人，企業(yè)喜歡的人是什么樣，企業(yè)的要求， 企業(yè)的制度等。結(jié)合學(xué)生平時上課不好的現(xiàn)象與企業(yè)的管理 相結(jié)合，提醒他們，教育他們，如果在企業(yè)中出現(xiàn)這種現(xiàn)象會有什么后果。告訴學(xué)生，企業(yè)的考勤制度，遲到的員工采 用扣工資的方式。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的職 業(yè)素養(yǎng)，敬業(yè)精神。我將把這次活動的收獲運(yùn)用在今后的教 學(xué)與學(xué)生管理中，爭取對今后整體教學(xué)水平與對學(xué)生的管理 能力都有所提升。通過這次實踐活動，我還體會到今后要多教育學(xué)生養(yǎng)成 好的自我管理能力、自學(xué)

7、能力、溝通能力、分析問題的能力、 解決問題的能力?，F(xiàn)在提倡人才的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，我覺得 以上能力至關(guān)重要，沒有這些能力，即使在學(xué)校很優(yōu)秀的學(xué) 生，到企業(yè)后開始非常受歡迎，因為在學(xué)校學(xué)習(xí)努力，基本 功扎實，但是幾月后或一年后，他們的問題就暴露了，會的 只是學(xué)校學(xué)習(xí)的一些知識，自學(xué)能力差，在工作中不善于總 結(jié)，不善于分析問題。有些員工上班就是為了拿工資，像這 種情況的員工就不會動腦思考，只要工作說的過去就行，而 有的員工上班是為了實現(xiàn)自己的價值，思考怎么樣提高工作 效率，只有這樣，才能提高，才能可持續(xù)發(fā)展。三、企業(yè)實踐收獲為期六個月的培訓(xùn)，是近距離接受企業(yè)生產(chǎn)實踐，迅速 成長，脫胎換骨的六個月。是

8、完成角色轉(zhuǎn)化的的六個月；是 理論聯(lián)系實際，將專業(yè)知識付諸實踐，尋求到自我發(fā)展的六 個月；是珍惜機(jī)遇努力工作，成長為一名優(yōu)秀的會計專業(yè)教 師的六個月。在六個月的培訓(xùn)中，感觸良多，收獲頗豐。六 個月的企業(yè)實踐，從無知到認(rèn)知，再到深入的了解，我收獲 了很多課堂與書本上無法了解的知識。我有成功的喜悅，但 也有感受知識不全面的深思，總結(jié)所學(xué)所得概括為以下幾點：1、思想方面 通過這次培訓(xùn)，我的世界觀與價值觀也變得成熟了，教 師責(zé)任感更強(qiáng)了。我懂得了通過腳踏實地的工作去實現(xiàn)自己 的社會價值與人生價值，給社會創(chuàng)造財富，給自己創(chuàng)造美好 的未來。作為一名教師，要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個人都 要認(rèn)真努力，對自己工作

9、負(fù)責(zé)，一絲不茍做事。我也體會到 了堅持的重要，一份職業(yè)一份堅持。萬事開頭難，任何的工 作與學(xué)習(xí)都要熬過起步，就像在企業(yè)的學(xué)習(xí)，由于一直習(xí)慣 了學(xué)校的步驟與生活，來到了企業(yè)以后呢，一下不習(xí)慣這種 累與苦， 容易產(chǎn)生放棄的念頭， 但由于自己是工作多年的人， 以鍛煉出一種毅力與堅持，所以沒被困難打倒。這是一種精 神與財富，我回去要把這些精神與財富傳授給我的學(xué)生與孩 子。有了堅持還不行，還必須要愛崗敬業(yè)。任何一個職業(yè)、 崗位，都必須全身心的投入， 要負(fù)起一種責(zé)任才能學(xué)好做好。 團(tuán)體協(xié)助精神也是我們企業(yè)的精神，任何一個產(chǎn)品的完成， 在企業(yè)不是一個人功勞，它凝聚了各個崗位人員的血汗，大家分工明確、各負(fù)其責(zé)

10、，但不能離開團(tuán)結(jié)協(xié)助2、勞動紀(jì)律方面 在企業(yè)里工作，一個崗位缺人不行，沒人代替你，所以 我們必須遵守企業(yè)里的勞動紀(jì)律。嚴(yán)格按照公司的管理規(guī)定 履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我一直保持自己按時上下班的良好習(xí) 慣，按時出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章 制度與員工守則。 工作時盡心盡力， 維護(hù)公司的利益與形象， 遵守職業(yè)規(guī)范。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守道德與法律規(guī)范。通過 履行這些勞動紀(jì)律，我自己最大的勞動收獲就是自律，養(yǎng)成 良好的勞動紀(jì)律同樣是一名教師理應(yīng)具備的基本的素質(zhì)。3、安全意識方面 “安全第一”是一個永恒的主題，對于我們個人來說， 生命，才是一切工作的前提與基礎(chǔ)。對于一個企業(yè)來說，只 有做到了安

11、全生產(chǎn)，才會健康發(fā)展，與諧發(fā)展。面對每天早 上晨會上的安全講解學(xué)習(xí)，我深知安全的重要性。緊繃安全 這條弦，可以讓我們減少很多損失，帶來很多幸福。謹(jǐn)記安 全，時時講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上 多一份認(rèn)真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定 要堅決克服僥幸心理與麻痹思想。4、專業(yè)技能方面 企業(yè)需要的是動手能力強(qiáng)技術(shù)熟練的工人。實踐期間，我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足之處，深深地感覺到自己所學(xué)知識的 膚淺與在實際運(yùn)用中的專業(yè)知識的缺乏。這時才明白，理論 知識只有通過實踐、應(yīng)用到實際操作過程中，才能深刻理解 與掌握。這段時間我通過動手掌握了企業(yè)庫存管理、采購管 理、銷售管理、核算管理與職工薪酬管理等方法。因此，作 為中等職業(yè)學(xué)校來說就應(yīng)該把實踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個重要 的位置，從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能 力，在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練與強(qiáng)化實際操作技能，到畢業(yè) 時就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作，為企業(yè)直接帶 來